2017年5月人力資源管理師報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)將于3月進(jìn)行，同時(shí)我們將為大家提供報(bào)名入口、方便考生進(jìn)行報(bào)名，請(qǐng)考生隨時(shí)關(guān)注人力資源管理師考試頻道，我們將第一時(shí)間為大家提供新的報(bào)名信息，敬請(qǐng)關(guān)注。
點(diǎn)擊進(jìn)入：全國(guó)2017年5月人力資源管理師報(bào)名入口
環(huán)球網(wǎng)校為方便各位學(xué)員，特在以下地區(qū)提供代報(bào)名服務(wù)，學(xué)員可就近選擇考試地區(qū)進(jìn)行報(bào)名。
點(diǎn)擊進(jìn)入：2017年人力資源管理師考試【代報(bào)名入口】
相關(guān)推薦：報(bào)名時(shí)間 | 報(bào)考條件 | 考試時(shí)間 | 成績(jī)查詢 | 真題 | 答案 | 模擬試題
理論知識(shí)。單項(xiàng)選擇題（第26-85題，每題1分，共60分。）
26、 將學(xué)員特點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和開展教學(xué)設(shè)計(jì)所涉及的輔助服務(wù)，如技術(shù)人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、儀器和進(jìn)度表等影響因素，加以綜合考慮，統(tǒng)籌安排。它體現(xiàn)的是（ ?。┑闹饕獌?yōu)勢(shì)。
A．迪克模型
B．肯普模型
C．加涅模型
D．布里格斯模型
27、 在權(quán)變理論中，把下屬作為權(quán)變的變量，即認(rèn)為下屬的成熟水平是選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的依賴條件，這一理論是（ ?。?。
A．費(fèi)德勒的權(quán)變模型
B．領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C．“路徑一目標(biāo)”理論
D．參與模型
28、 以下指標(biāo)中，（ ?。┻m宜評(píng)價(jià)企業(yè)推銷人員。
A．市場(chǎng)占有率
B．銷售利潤(rùn)率
C．合同履行率
D．管理成本增長(zhǎng)率
29、一定社會(huì)發(fā)展階段所能夠擁有的（ ?。┚褪窍M(fèi)的支付能力。
A．勞動(dòng)能力
B．勞動(dòng)手段
C．勞動(dòng)量
D．勞動(dòng)資料
30、 幫助下屬解決個(gè)人問題、友善而平易近人，體現(xiàn)了（ ）。
A．關(guān)懷維度
B．認(rèn)可維度
C．結(jié)構(gòu)維度
D．尊重維度
31、 要求員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定必須體現(xiàn)可靠性、針對(duì)性、相關(guān)性和高效性的基本特點(diǎn)是制定培訓(xùn)規(guī)劃的（ ?。┮?。
A．系統(tǒng)性
B．標(biāo)準(zhǔn)化
C．有效性
D．普遍性
32、 考評(píng)的效標(biāo)可分為（ ）。
A．實(shí)用性效標(biāo)、行為性效標(biāo)和結(jié)果性效標(biāo)
B．特征性效標(biāo)、適用性效標(biāo)和結(jié)果性效標(biāo)
C．特征性效標(biāo)、實(shí)用性效標(biāo)和適用性效標(biāo)
D．行為性效標(biāo)、特征性效標(biāo)和結(jié)果性效標(biāo)
33、 不同的培訓(xùn)內(nèi)容需要運(yùn)用不同的培訓(xùn)方法，以下適合態(tài)度培訓(xùn)方法的是（ ）。
A．課堂講授
B．測(cè)量工具
C．示范模擬
D．角色扮演
34、 在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下，短期企業(yè)勞動(dòng)力需求決定的原則是（ ?。?。
A．MRP=VMP
B．MRP=MP
C．VMP=MP
D．MP=MC
35、 關(guān)于360度考評(píng)的保密性，下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A．各維度的權(quán)重?cái)?shù)值不能公開
B．考評(píng)結(jié)果只有企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)知道
C．下級(jí)不能獲知上級(jí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)結(jié)果
D．上級(jí)不應(yīng)知道每個(gè)下級(jí)對(duì)自己的評(píng)分
36、 建立合理有效的（ ）是企業(yè)完成計(jì)劃任務(wù)的關(guān)鍵。
A．計(jì)劃體系
B．決策體系
C．目標(biāo)體系
D．營(yíng)銷體系
37、 以下不屬于培訓(xùn)課程內(nèi)容的選擇原則的是（ ?。?。
A．適應(yīng)多樣化的學(xué)員背景
B．滿足學(xué)員在時(shí)問方面的需求
C．針對(duì)相同背景的學(xué)員設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
D．使學(xué)員掌握生產(chǎn)技術(shù)和技能
38、 （ ?。┦侨肆Y源開發(fā)的高目標(biāo)。
A．人的發(fā)展
B．社會(huì)發(fā)展
C．企業(yè)發(fā)展
D．組織發(fā)展
39、 現(xiàn)代人力資源管理以（ ?。橹行?。
A．信息
B．事
C．資本
D．人
40、 薪點(diǎn)工資的薪酬結(jié)構(gòu)屬于（ ）。
A．組合薪酬結(jié)構(gòu)
B．薪酬檔次
C．以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)
D．以績(jī)效為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)
41、 測(cè)評(píng)者由于只關(guān)注到被測(cè)評(píng)者某方面的品質(zhì)特征而作出片面判斷，這是（ ?。?BR> A．暈輪效應(yīng)
B．感情效應(yīng)
C．近因效應(yīng)
D．首因效應(yīng)
42、 差異化戰(zhàn)略的制定原則包括效益原則、適當(dāng)原則和（ ?。?。
A．原則
B．有效原則
C．經(jīng)濟(jì)原則
D．持久原則
43、 目前企業(yè)人力資源部門對(duì)管理人員開發(fā)的常用方法是（ ?。?。
A．情境模擬法
B．頭腦風(fēng)暴法
C．敏感性訓(xùn)練法
D．角色扮演法
44、 安全余額越大，銷售額緊縮的余地越（ ?。?，經(jīng)營(yíng)越（ ?。?BR> A．大，安全
B．大，危險(xiǎn)
C．小，安全
D．小，危險(xiǎn)
45、 勞動(dòng)定額法屬于（ ?。┑目?jī)效考評(píng)方法。
A．品質(zhì)導(dǎo)向型
B．結(jié)果導(dǎo)向型
C．行為導(dǎo)向型
D．綜合型