安徽省宿州市泗縣第二中學(xué)初二（2） 彭艷玲
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
又是一個(gè)寂靜的夜晚，躺在床上，仰望深邃的星空。忽有顆流星劃過天際，瞬間即逝。我心頭猛地一震。媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？
掐指一算，您離開我已經(jīng)十年了。十年之前，您抱著我在院子里乘涼，拿扇子為我驅(qū)趕蚊蟲。十年之前，您教我吟誦《游子吟》。我像唱白洋歌似的，搖頭晃腦地跟您吟誦。十年過去了，我已不是當(dāng)年那個(gè)幼稚的小女孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。我讀懂了這首詩(shī)，“慈母手中線，……”媽媽，您聽得到嗎？我相信一
能聽得到。即使您在天的另一方，但我相信，此時(shí)的我們，心依然貼在一起！
媽媽，我至今依稀記得您彌留之際時(shí)的情景：您躺在病床上，頭發(fā)沒了，脖子腫大，臉色蒼白，但您的眼睛卻凝望著我，似乎有好多話要對(duì)我說，您總是張不開嘴。您伸出那雙粗糙的大手，撫摸著我，直至您閉上雙眼，直至您的手從我面前耷落下去，耷落下去，……
當(dāng)我知道您再也不會(huì)醒來的時(shí)候，我好后悔，好后悔！我悔恨當(dāng)初沒有緊緊地抓住您。媽媽，我愛您，但再也找不到機(jī)會(huì)抓住您，那將成為我終身的遺憾！
媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？您能原諒我的無知嗎？
媽媽，您可曾知道在無數(shù)的夜晚，我將您的照片貼在我胸口，淚水卻早已浸透我的衣袖。我的心卻不住的顫抖，想說聲想您。媽媽，您在哪里??！
媽媽，您知道嗎？多少個(gè)夜晚，我曾在睡夢(mèng)中哭泣著，呼喊著您，醒來四周卻伸手不見五指。我害怕極了?？捱^無數(shù)回，淚水流不盡，秋葉落成灰。我用盡一生的思念，只為您，再次回到我的身邊。夢(mèng)在縈繞，您總是不在我的眼前！
打開記憶的大門，畫面停留在那年深秋，最后的挽留，沒有說出口。您在天的那頭，我在天的這頭。您給過我的溫柔，在記憶之中，全部保留！
媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我看到別人上學(xué)有媽媽護(hù)送，我的心是多難受？每當(dāng)我看到別人受欺負(fù)，有媽媽幫助，我有多傷心？每當(dāng)我看到別人生病，有媽媽陪伴，我的心有多么痛苦？每當(dāng)我……
媽媽，我真的好想，好想您??！我多么想像其他的孩子那樣，跑到您的懷抱撒嬌。我多么想為您捶捶背、揉揉肩，…… 好多好多我都在想，可是，這根本不可能的。這一切的一切，只有在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。媽媽，您能明白我的感受嗎？
媽媽，您在我小時(shí)候經(jīng)常哼唱的《母親》這首歌：“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花褶傘，有人給你打，你愛吃那三鮮餡兒，……”那時(shí)聽您唱這首歌的時(shí)候，我已經(jīng)偷偷地在學(xué)著。我想等我學(xué)會(huì)的那一天，一定唱給您聽。媽媽，您呢？您已經(jīng)走了，走了，…… 今天我唱這首歌時(shí)，媽媽您聽到了嗎?
媽媽，我真的希望您在我身邊。媽媽，您就是我的天！媽媽，您就是我的地！媽媽，您就是月亮！您溫柔，您慈祥。您的愛，像月光，給我溫暖和希望！有您的地方就是我的天堂！您的懷抱就是我最美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
媽媽，您曾用一針一線縫起我童年時(shí)光；您曾用一舉一動(dòng)眷顧著我的成長(zhǎng)；您曾用一言一語(yǔ)影響著我的成長(zhǎng)。您，就像一本書，永遠(yuǎn)讀不完；您，就像一首歌，永遠(yuǎn)唱不完；您，就像一條路，永遠(yuǎn)走不完；您，……
媽媽，因?yàn)橛心o我的愛，我才如此堅(jiān)強(qiáng)；媽媽，因?yàn)橛心o我的愛，我才擁有了無窮的力量；媽媽，因?yàn)橛心o我的愛，……
媽媽，您知道嗎？人死了，會(huì)變成一顆星星。媽媽，我相信最明亮的那一顆星星，一定是您！
流星劃過天際，媽媽，在天際的那一方，您還好嗎？此時(shí)就讓流星帶去我對(duì)您深深的思念和最真摯的問候，媽媽！
——后記
評(píng)語(yǔ)：
習(xí)作者精心選取生活中幾個(gè)片段，尤其選取了媽媽彌留之際進(jìn)行詳細(xì)的描述，以詩(shī)詞歌曲為經(jīng)進(jìn)行組材，并且使用題記后記，這樣給人組材嚴(yán)謹(jǐn)之感。同時(shí)，習(xí)作者將對(duì)媽媽的思戀之情，融入字里行間之中。在吟誦詩(shī)詞歌曲中，在思念媽媽中漸進(jìn)成長(zhǎng)。習(xí)作者以反復(fù)呼喚的口吻，呼喚媽媽能來到自己身邊，真切感人，令人動(dòng)容。
指導(dǎo)教師 時(shí)昌盛
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
又是一個(gè)寂靜的夜晚，躺在床上，仰望深邃的星空。忽有顆流星劃過天際，瞬間即逝。我心頭猛地一震。媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？
掐指一算，您離開我已經(jīng)十年了。十年之前，您抱著我在院子里乘涼，拿扇子為我驅(qū)趕蚊蟲。十年之前，您教我吟誦《游子吟》。我像唱白洋歌似的，搖頭晃腦地跟您吟誦。十年過去了，我已不是當(dāng)年那個(gè)幼稚的小女孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。我讀懂了這首詩(shī)，“慈母手中線，……”媽媽，您聽得到嗎？我相信一
能聽得到。即使您在天的另一方，但我相信，此時(shí)的我們，心依然貼在一起！
媽媽，我至今依稀記得您彌留之際時(shí)的情景：您躺在病床上，頭發(fā)沒了，脖子腫大，臉色蒼白，但您的眼睛卻凝望著我，似乎有好多話要對(duì)我說，您總是張不開嘴。您伸出那雙粗糙的大手，撫摸著我，直至您閉上雙眼，直至您的手從我面前耷落下去，耷落下去，……
當(dāng)我知道您再也不會(huì)醒來的時(shí)候，我好后悔，好后悔！我悔恨當(dāng)初沒有緊緊地抓住您。媽媽，我愛您，但再也找不到機(jī)會(huì)抓住您，那將成為我終身的遺憾！
媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？您能原諒我的無知嗎？
媽媽，您可曾知道在無數(shù)的夜晚，我將您的照片貼在我胸口，淚水卻早已浸透我的衣袖。我的心卻不住的顫抖，想說聲想您。媽媽，您在哪里??！
媽媽，您知道嗎？多少個(gè)夜晚，我曾在睡夢(mèng)中哭泣著，呼喊著您，醒來四周卻伸手不見五指。我害怕極了?？捱^無數(shù)回，淚水流不盡，秋葉落成灰。我用盡一生的思念，只為您，再次回到我的身邊。夢(mèng)在縈繞，您總是不在我的眼前！
打開記憶的大門，畫面停留在那年深秋，最后的挽留，沒有說出口。您在天的那頭，我在天的這頭。您給過我的溫柔，在記憶之中，全部保留！
媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我看到別人上學(xué)有媽媽護(hù)送，我的心是多難受？每當(dāng)我看到別人受欺負(fù)，有媽媽幫助，我有多傷心？每當(dāng)我看到別人生病，有媽媽陪伴，我的心有多么痛苦？每當(dāng)我……
媽媽，我真的好想，好想您??！我多么想像其他的孩子那樣，跑到您的懷抱撒嬌。我多么想為您捶捶背、揉揉肩，…… 好多好多我都在想，可是，這根本不可能的。這一切的一切，只有在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。媽媽，您能明白我的感受嗎？
媽媽，您在我小時(shí)候經(jīng)常哼唱的《母親》這首歌：“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花褶傘，有人給你打，你愛吃那三鮮餡兒，……”那時(shí)聽您唱這首歌的時(shí)候，我已經(jīng)偷偷地在學(xué)著。我想等我學(xué)會(huì)的那一天，一定唱給您聽。媽媽，您呢？您已經(jīng)走了，走了，…… 今天我唱這首歌時(shí)，媽媽您聽到了嗎?
媽媽，我真的希望您在我身邊。媽媽，您就是我的天！媽媽，您就是我的地！媽媽，您就是月亮！您溫柔，您慈祥。您的愛，像月光，給我溫暖和希望！有您的地方就是我的天堂！您的懷抱就是我最美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
媽媽，您曾用一針一線縫起我童年時(shí)光；您曾用一舉一動(dòng)眷顧著我的成長(zhǎng)；您曾用一言一語(yǔ)影響著我的成長(zhǎng)。您，就像一本書，永遠(yuǎn)讀不完；您，就像一首歌，永遠(yuǎn)唱不完；您，就像一條路，永遠(yuǎn)走不完；您，……
媽媽，因?yàn)橛心o我的愛，我才如此堅(jiān)強(qiáng)；媽媽，因?yàn)橛心o我的愛，我才擁有了無窮的力量；媽媽，因?yàn)橛心o我的愛，……
媽媽，您知道嗎？人死了，會(huì)變成一顆星星。媽媽，我相信最明亮的那一顆星星，一定是您！
流星劃過天際，媽媽，在天際的那一方，您還好嗎？此時(shí)就讓流星帶去我對(duì)您深深的思念和最真摯的問候，媽媽！
——后記
評(píng)語(yǔ)：
習(xí)作者精心選取生活中幾個(gè)片段，尤其選取了媽媽彌留之際進(jìn)行詳細(xì)的描述，以詩(shī)詞歌曲為經(jīng)進(jìn)行組材，并且使用題記后記，這樣給人組材嚴(yán)謹(jǐn)之感。同時(shí)，習(xí)作者將對(duì)媽媽的思戀之情，融入字里行間之中。在吟誦詩(shī)詞歌曲中，在思念媽媽中漸進(jìn)成長(zhǎng)。習(xí)作者以反復(fù)呼喚的口吻，呼喚媽媽能來到自己身邊，真切感人，令人動(dòng)容。
指導(dǎo)教師 時(shí)昌盛