高高的臺(tái)階，像靜靜守候的月桂樹搖曳了千年，默默彎下身軀，散落一地芬芳，溫柔地喊了一聲：“青春起航”。
就這樣踏入了高中的大門，踏入了青春之路，踏入了忙碌的日子里。
回望過去走過的坎坷，路上布滿了一雙雙沉重的腳步，那里記載著我的喜悅和悲傷。
抬頭仰望天空，不知未來的路是怎樣，青春已經(jīng)到來。我要翱翔在青春中，展開雙翅去觸摸屬于我的那片天空。
面帶微笑，沐浴陽光，走在青春的路上，對(duì)未來充滿無限懷想，我的未來等著我去創(chuàng)造，我的未來必將絢麗多彩。
從一堆堆習(xí)題中抬起惺忪的眼，在白熾燈漸漸暗下去的微弱光線里，一手撐起黑寂的夜，睜開雙眼，規(guī)劃著自己的未來。
告別忙碌，荒誕，逐漸迎來一種舒適與安心，青春的道路是不斷變化的，一切事物都在變化著，但我不在乎，這樣的變化是正確的。尋找自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，方向依舊不變，這是我的夢(mèng)想，也是生命給予我們的勛章。
青春的旅途不知付出多少心血，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但我心依舊，無怨無悔，我會(huì)為我飛揚(yáng)的青春而驕傲，喝彩。
從一開始的學(xué)習(xí)試飛，到現(xiàn)在終于能展翅翱翔，歷經(jīng)那么多的艱辛，我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)成真。
未來的路向何方，只見眼前到處白雪迷漫，不過堅(jiān)信青春已經(jīng)到來，那片天空屬于我，任我自由翱翔，我會(huì)用七彩的羽翼鋪墊青春之路，讓我的青春之路變得輝煌。
放飛青春，創(chuàng)造未來。即使天寒地凍，只要前方閃亮，只要夢(mèng)依舊存在……
東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校高二（5）班
指導(dǎo)老師：蔣玉艷
就這樣踏入了高中的大門，踏入了青春之路，踏入了忙碌的日子里。
回望過去走過的坎坷，路上布滿了一雙雙沉重的腳步，那里記載著我的喜悅和悲傷。
抬頭仰望天空，不知未來的路是怎樣，青春已經(jīng)到來。我要翱翔在青春中，展開雙翅去觸摸屬于我的那片天空。
面帶微笑，沐浴陽光，走在青春的路上，對(duì)未來充滿無限懷想，我的未來等著我去創(chuàng)造，我的未來必將絢麗多彩。
從一堆堆習(xí)題中抬起惺忪的眼，在白熾燈漸漸暗下去的微弱光線里，一手撐起黑寂的夜，睜開雙眼，規(guī)劃著自己的未來。
告別忙碌，荒誕，逐漸迎來一種舒適與安心，青春的道路是不斷變化的，一切事物都在變化著，但我不在乎，這樣的變化是正確的。尋找自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，方向依舊不變，這是我的夢(mèng)想，也是生命給予我們的勛章。
青春的旅途不知付出多少心血，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但我心依舊，無怨無悔，我會(huì)為我飛揚(yáng)的青春而驕傲，喝彩。
從一開始的學(xué)習(xí)試飛，到現(xiàn)在終于能展翅翱翔，歷經(jīng)那么多的艱辛，我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)成真。
未來的路向何方，只見眼前到處白雪迷漫，不過堅(jiān)信青春已經(jīng)到來，那片天空屬于我，任我自由翱翔，我會(huì)用七彩的羽翼鋪墊青春之路，讓我的青春之路變得輝煌。
放飛青春，創(chuàng)造未來。即使天寒地凍，只要前方閃亮，只要夢(mèng)依舊存在……
東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校高二（5）班
指導(dǎo)老師：蔣玉艷