有三位老師,一位姓張、一位姓王、一位姓李。不知道他們各教什么課程,只知道三個人中,一位教語文、一位教數(shù)學(xué)、一位教外語。另外還知道,張老師講課只說中國話,外語老師是一位同學(xué)的叔叔,李老師是女的,她不教數(shù)學(xué)課。他們各人究竟教什么課呢?
②外=男;
③李=女;
④李≠數(shù)。
由②、③得到
⑤李≠外。
由④、⑤得到
⑥李=語。
由⑥、①得到
張=數(shù),王=外。
所以,結(jié)論是:李老師教語文,張老師教數(shù)學(xué),王老師教外語。
原來的題目是一個邏輯問題,解答時把它數(shù)學(xué)化,表示成緊湊的等式或不等式,一目了然
②外=男;
③李=女;
④李≠數(shù)。
由②、③得到
⑤李≠外。
由④、⑤得到
⑥李=語。
由⑥、①得到
張=數(shù),王=外。
所以,結(jié)論是:李老師教語文,張老師教數(shù)學(xué),王老師教外語。
原來的題目是一個邏輯問題,解答時把它數(shù)學(xué)化,表示成緊湊的等式或不等式,一目了然

