一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
Ji du chen jin you xian diao liang hua dong
（ ） （ ） （ ） （ ）
Xiao zhang zhen cang su zao shui xie bu tong
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
博古通今
翩翩起舞
三、開(kāi)學(xué)以來(lái)，你一定積累了不少名言和諺語(yǔ)，請(qǐng)給你的書(shū)房選擇一句合適的布置一下。 （2分）
四、修改下列病句。（4分）
1. 同學(xué)們都炯炯有神地聽(tīng)老師講課。
2. 我們學(xué)校有學(xué)生將近500個(gè)左右。
3. 江澤民的家鄉(xiāng)是我們揚(yáng)州人。
4. 今天是第一天開(kāi)學(xué)，他穿戴的都是新衣服。
五、把下列句子補(bǔ)充完整。（4分）
1. 星期天 。
2 . 是那么吸引人！
3. 荷園里 。
4. 真讓我感動(dòng)！
六、選擇合適的詞填空。（3分）
雖然......但是...... 盡管......也......
如果......就...... 因?yàn)?.....所以......
1. （ ）海洋有豐富的礦產(chǎn)資源，（ ）我們正在開(kāi)發(fā)和利用它。
2. 農(nóng)忙季節(jié)，媽媽（ ）很辛苦，（ ）她對(duì)我的關(guān)心仍無(wú)微不至。
3.（ ）沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我的作文（ ）不會(huì)有那么大的進(jìn)步。
七、按要求填空。（5+3+4+5+2分）
1.天安門(mén)廣場(chǎng)上代表性的建筑物有 、 ，
、 和 。
2.小鎮(zhèn)的早晨是 ， ， 。
3.在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在 。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外， ！地北天南， ！
把后面一個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法寫(xiě)下來(lái)，要求意思不變。
4.“人有悲歡離合， ，此事古難全。 ，
. ！”這是宋代詩(shī)人 寫(xiě)的一首詞，表達(dá)他對(duì)親人的 和美好的 。“嬋娟”在這里指 。
5.默寫(xiě)出遠(yuǎn)看洞庭湖美景的詩(shī)句： ，
。
八、閱讀。
（一）九寨溝
一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。
一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境??！
1. 這段文章描寫(xiě)九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美的詞語(yǔ)。你在平時(shí)還積累了哪些描寫(xiě)自然景觀的詞語(yǔ)呢？請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)。（4分）
、 、 、
2. 這段話寫(xiě)了很多景物，但細(xì)細(xì)地歸納一下，其實(shí)主要是寫(xiě)了__________、___________、___________、___________四個(gè)方面景物。（4分）
3. 人們把這里的湖泊稱為“五花海”、“五彩池” 的原因是：
__________________________________________________________
（2分）
4. 請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧！（2分）
(二)美麗的晚霞
紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫(huà)家也難以描繪。
太陽(yáng)的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。
森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪叱鬧?！返膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
朦朧（ ） 夢(mèng)幻 （ ）
2.用“ “畫(huà)出表示時(shí)間變化的句子。（3分）
3.我在夢(mèng)幻中看到了哪些東西？（4分）
4.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子是否正確，在正確的句子后面打”√“。（3分）
（1）文中的”出神“表示看傻了的意思。（ ）
（2）”飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林“中的”仿佛“一詞改為”好像“句意不變。（ ）
（3）”神奇“就是”神秘“的意思。（ ）
你閱讀《親近母語(yǔ)》了嗎？請(qǐng)根據(jù)平時(shí)閱讀的情況選擇正確的答案。答對(duì)1題可以加1分哦！多可以加5分。
1. 劉三姐的動(dòng)人傳說(shuō)發(fā)生在（ ）。
A.藏族 B.傣族 C.壯族 D.維吾爾族
2. 《我家的”寶馬“車》指爸爸的（ ）
A.寶馬牌小轎車 B.自行車 C.摩托車 D.三輪車
3. 《成功之路》中（ ）對(duì)工作非常專注，忘記了參觀的客人。
A.魯迅 B.斯蒂芬.茨威格 C.勞拉 D.羅丹
4. “金窗子”其實(shí)是（ ）。
A.溫暖的家 B.玻璃窗 C.用金子和鉆石鑲嵌起來(lái)的窗子
5.“郎圖”是（ ）的名字。
A小貝殼. B.狐貍 C.小狗 D.松鼠
九、作文。（30分）
題目：美好的___________
提示與要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇見(jiàn)過(guò)一些美好的事情，美麗的景物，欣賞過(guò)優(yōu)美的詩(shī)文，產(chǎn)生過(guò)美好的愿望等，請(qǐng)你選擇一點(diǎn)，先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目把自己的見(jiàn)聞和感受清楚地寫(xiě)下來(lái)。
Ji du chen jin you xian diao liang hua dong
（ ） （ ） （ ） （ ）
Xiao zhang zhen cang su zao shui xie bu tong
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）
博古通今
翩翩起舞
三、開(kāi)學(xué)以來(lái)，你一定積累了不少名言和諺語(yǔ)，請(qǐng)給你的書(shū)房選擇一句合適的布置一下。 （2分）
四、修改下列病句。（4分）
1. 同學(xué)們都炯炯有神地聽(tīng)老師講課。
2. 我們學(xué)校有學(xué)生將近500個(gè)左右。
3. 江澤民的家鄉(xiāng)是我們揚(yáng)州人。
4. 今天是第一天開(kāi)學(xué)，他穿戴的都是新衣服。
五、把下列句子補(bǔ)充完整。（4分）
1. 星期天 。
2 . 是那么吸引人！
3. 荷園里 。
4. 真讓我感動(dòng)！
六、選擇合適的詞填空。（3分）
雖然......但是...... 盡管......也......
如果......就...... 因?yàn)?.....所以......
1. （ ）海洋有豐富的礦產(chǎn)資源，（ ）我們正在開(kāi)發(fā)和利用它。
2. 農(nóng)忙季節(jié)，媽媽（ ）很辛苦，（ ）她對(duì)我的關(guān)心仍無(wú)微不至。
3.（ ）沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我的作文（ ）不會(huì)有那么大的進(jìn)步。
七、按要求填空。（5+3+4+5+2分）
1.天安門(mén)廣場(chǎng)上代表性的建筑物有 、 ，
、 和 。
2.小鎮(zhèn)的早晨是 ， ， 。
3.在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在 。啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外， ！地北天南， ！
把后面一個(gè)句子換個(gè)說(shuō)法寫(xiě)下來(lái)，要求意思不變。
4.“人有悲歡離合， ，此事古難全。 ，
. ！”這是宋代詩(shī)人 寫(xiě)的一首詞，表達(dá)他對(duì)親人的 和美好的 。“嬋娟”在這里指 。
5.默寫(xiě)出遠(yuǎn)看洞庭湖美景的詩(shī)句： ，
。
八、閱讀。
（一）九寨溝
一進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。
一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境??！
1. 這段文章描寫(xiě)九寨溝景色時(shí)用了很多優(yōu)美的詞語(yǔ)。你在平時(shí)還積累了哪些描寫(xiě)自然景觀的詞語(yǔ)呢？請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)。（4分）
、 、 、
2. 這段話寫(xiě)了很多景物，但細(xì)細(xì)地歸納一下，其實(shí)主要是寫(xiě)了__________、___________、___________、___________四個(gè)方面景物。（4分）
3. 人們把這里的湖泊稱為“五花海”、“五彩池” 的原因是：
__________________________________________________________
（2分）
4. 請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧！（2分）
(二)美麗的晚霞
紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫(huà)家也難以描繪。
太陽(yáng)的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍。金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花，隨著云彩移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。
森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪叱鬧?！返膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
朦朧（ ） 夢(mèng)幻 （ ）
2.用“ “畫(huà)出表示時(shí)間變化的句子。（3分）
3.我在夢(mèng)幻中看到了哪些東西？（4分）
4.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列句子是否正確，在正確的句子后面打”√“。（3分）
（1）文中的”出神“表示看傻了的意思。（ ）
（2）”飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林“中的”仿佛“一詞改為”好像“句意不變。（ ）
（3）”神奇“就是”神秘“的意思。（ ）
你閱讀《親近母語(yǔ)》了嗎？請(qǐng)根據(jù)平時(shí)閱讀的情況選擇正確的答案。答對(duì)1題可以加1分哦！多可以加5分。
1. 劉三姐的動(dòng)人傳說(shuō)發(fā)生在（ ）。
A.藏族 B.傣族 C.壯族 D.維吾爾族
2. 《我家的”寶馬“車》指爸爸的（ ）
A.寶馬牌小轎車 B.自行車 C.摩托車 D.三輪車
3. 《成功之路》中（ ）對(duì)工作非常專注，忘記了參觀的客人。
A.魯迅 B.斯蒂芬.茨威格 C.勞拉 D.羅丹
4. “金窗子”其實(shí)是（ ）。
A.溫暖的家 B.玻璃窗 C.用金子和鉆石鑲嵌起來(lái)的窗子
5.“郎圖”是（ ）的名字。
A小貝殼. B.狐貍 C.小狗 D.松鼠
九、作文。（30分）
題目：美好的___________
提示與要求：在學(xué)習(xí)和生活中，你一定遇見(jiàn)過(guò)一些美好的事情，美麗的景物，欣賞過(guò)優(yōu)美的詩(shī)文，產(chǎn)生過(guò)美好的愿望等，請(qǐng)你選擇一點(diǎn)，先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目把自己的見(jiàn)聞和感受清楚地寫(xiě)下來(lái)。