自主招生，會勾畫出什么樣的軌跡，又能將中國教育引向何處？日前，教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2012年高等學(xué)校自主選拔錄取試點工作的通知》，不僅擊碎了此前“自主招生聯(lián)盟將遭取締”的傳聞，而且對高校自主招生做出了進一步規(guī)范。此前，中國幾所知名高校就已按捺不住，紛紛公布了各自的自主招生新政，引起公眾的又一輪討論，乃至爭議。中國高校的自主招生，在質(zhì)疑聲中緩緩前行，它能否為中國的高等教育體制帶來春色？ 自12月3日開始，北大清華等多所2012年自主招生正式接受考生報名，自主招生的掐尖大戰(zhàn)的戰(zhàn)鼓又已經(jīng)擂響，2012年自主招生動向如何，且聽小編為您細細道來?！ ?012年高校自主招生 各政策調(diào)整盤點 北大清華等2012年自主招生正式接受報名 今天（12月3日）起，北大清華等多所2012年自主招生正式接受考生報名。不出意外的是，明年自主招生北大、清華、“卓約”聯(lián)考將重演“三國殺”大戲。令人意外的是，明年北大清華自主招生聯(lián)盟都將筆試時間確定為2月11日，而“卓約” 聯(lián)考則有意將筆試錯后一天舉行。記者昨天從多所高校獲悉，明年自主招生計劃基本確定為招生計劃總量的5％，北大清華的優(yōu)惠幅度都達到60分?！ ?fù)旦退出“北約”聯(lián)盟 將單獨組織自主招生 復(fù)旦招辦負責(zé)人昨天解釋說，近年全國各高校聯(lián)考平均預(yù)錄取率為10％左右（也就是說100人參加聯(lián)考，10人獲得加分資格），但去年復(fù)旦參加聯(lián)考的實際預(yù)錄取率低于2％。該負責(zé)人稱，這意味著絕大部分聯(lián)考時報考復(fù)旦的學(xué)生都沒有享受到招生優(yōu)惠政策，而是成了“炮灰”，其實是增加了學(xué)生的負擔(dān)?！ ∧祥_大學(xué)退出自主招生聯(lián)考 將自行命題自行考試 南開大學(xué)表態(tài)2012年不再參加自主招生聯(lián)考——該校是2011年備受關(guān)注的北京大學(xué)等13校聯(lián)考的發(fā)起者之一。南開大學(xué)校長龔克在新聞通氣會上介紹了該校剛剛經(jīng)過教育部核準的2012年自主招生方案，宣布將自行命題，自行考試，以發(fā)現(xiàn)“適合南開”的優(yōu)質(zhì)生源?！ ∥浯笕A中科大自主招生2012年有重大調(diào)整 武大2012年繼續(xù)與北大等高校共同舉辦“綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試”，各高校在自主選拔錄取中聯(lián)合命題、統(tǒng)一組織筆試并共享考試成績；每位考生最多可報3所高校，所報志愿為平行關(guān)系；通過各高校初審者獲得參加綜合性大學(xué)自主選拔聯(lián)考資格；聯(lián)考成績合格的考生來武大面試，武大根據(jù)面試成績確定自主選拔錄取資格?！ ∥靼步淮?012年自主招生計劃選拔690名學(xué)生 2012年西安交大自主選拔錄取報名繼續(xù)采取“中學(xué)推薦為主、考生自薦為輔”的方式，面向全國省級重點（示范）中學(xué)，符合以下三個條件之一的應(yīng)屆高中畢業(yè)生接受申請：高中階段學(xué)習(xí)成績名列年級前茅，德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)秀者；高中階段參加各學(xué)科競賽獲得省級賽區(qū)三等獎以上且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者；高中階段在某些專業(yè)領(lǐng)域有特殊專長或成績突出，且學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者。
政策解析：自主招生選才標準 教育部通知部署2012年高校自主選拔錄取試點工作 教育部辦公廳近日發(fā)出通知，對2012年高校自主選拔錄取試點工作進行部署。通知進一步明確試點工作定位，指出高校自主選拔錄取改革試點是高考制度的重要補充，要在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上，著力完善高校招生綜合評價體系，積極探索高校自主考核與高考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的人才多元化評價、多樣化選拔錄取模式，促進創(chuàng)新人才選拔和實施素質(zhì)教育，確保擇優(yōu)和公平公正。高校自主選拔錄取試點的招生對象主要是具有學(xué)科特長，以及全面發(fā)展且具有創(chuàng)新潛質(zhì)的考生。 教育部：高校自主選拔錄取人數(shù)不得超招生總數(shù)5％ 教育部網(wǎng)站30日發(fā)布關(guān)于做好2012年高校自主選拔錄取試點工作的通知。通知指出，自主選拔錄取計劃納入試點高校年度招生計劃，自主選拔錄取人數(shù)一般不超過本校年度本科招生計劃總數(shù)的5％。據(jù)介紹，試點高校的考核時間安排在2012年春節(jié)國家規(guī)定的全國放假日之后。入選考生須參加高校招生全國統(tǒng)一考試，并根據(jù)所在省級招辦及參加考核的試點高校的要求填報志愿?！ 【劢?012年自主招生：自主招生究竟要招什么人？ 我國2003年開始實施高校自主招生制度的改革，近10年來，實施自主招生的學(xué)校越來越多。伴隨著招生總量的擴大，每年新政策不斷被熱炒，自主招生的受關(guān)注度和影響力越來越大。其中最顯著的莫過于“聯(lián)盟”。 2010年，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等5所大學(xué)首次實行自主招生“五校聯(lián)考”，統(tǒng)一命題，考試成績共享并互相承認。2010年底，中國人民大學(xué)和浙江大學(xué)宣布加入“五校聯(lián)考”，形成“七校聯(lián)考”（即“華約”）。同年，北京大學(xué)聯(lián)合北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等組成13所學(xué)校參加的自主招生考試“聯(lián)盟”（“北約”），加上北京理工大學(xué)、天津大學(xué)等8所理工學(xué)科高校的“聯(lián)盟”，國內(nèi)形成了自主招生考試的三大“聯(lián)盟”。
校長之言 同濟大學(xué)校長：自主招生不是到瓜田里摘瓜 同濟大學(xué)的自主招生不是到瓜田里摘瓜，我們希望跟中學(xué)建立一種戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，跟中學(xué)一起合作，從高一開始，就參與到中學(xué)生的培養(yǎng)，很早給他們傳遞“不是只有高分、高智商就行了，要真正能夠創(chuàng)新、做社會棟梁”的觀念。 高考的好處是公平，公平是大家最關(guān)注的。大家當前對自主招生一個很大的意見就是擔(dān)心它會影響到公平，這是自主招生最應(yīng)該注意的，但我們也不能因噎廢食，不能永遠停留在全國高考的層面，然后大多數(shù)同學(xué)用腳投票、出國?，F(xiàn)在確實面臨著優(yōu)秀生源的全球爭奪。 南開大學(xué)校長龔克： 聯(lián)考與不聯(lián)考都是招生探索 “聯(lián)考不聯(lián)考不是重點”，龔克說。他說，聯(lián)考的長處顯而易見，比如考生參加一次考試可以有更寬的選擇面。南開是為了適應(yīng)學(xué)校規(guī)劃而對招生考試方式作出調(diào)整。如果南開的培養(yǎng)方案和招生考試經(jīng)過幾年運轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)，聯(lián)考能夠有效識別出南開需要的潛在生源，那么南開并不排除將來參加聯(lián)考的可能性?！ ∷f，正如有人形容的那樣，人才培養(yǎng)更像農(nóng)業(yè)而非工業(yè)，人才是長出來的，不是加工出來的。招生是選種，種子不一樣，環(huán)境不一樣，長出來的果實應(yīng)該也不一樣。自主招生：頻出花樣為哪般 “自主招生引起爭議的原因就是教育的公平問題。”中國人民大學(xué)文學(xué)院主管特招的副院長賀陽教授表示，“但是不管什么政策都不可能做到絕對公平，在高中和高校兩個環(huán)節(jié)都可能存在漏洞，引起質(zhì)疑?！薄 ≡谧灾髡猩鷮嵤┻^程中，也引發(fā)優(yōu)秀生源搶奪混戰(zhàn)?！氨奔s”、“華約”等自主招生聯(lián)盟的建立及其內(nèi)部的選拔考試就在社會上引起了很大爭議，被網(wǎng)友戲稱為“小高考”?！ 「咝Ｏ嗬^發(fā)布政策 自主招生走入“計劃”時代? 諸多計劃一擁而上，在這個蕭索的冬天繪就了“亂花漸欲迷人眼”的景致。但是，盡管名目繁多，但揪住計劃的“領(lǐng)子”往里細看，內(nèi)容卻大同小異。清華大學(xué)的“自強計劃”是此前實施的“B計劃”的升級版，而“領(lǐng)軍計劃”和“拔尖計劃”則是“A計劃”的細分。人大的兩個計劃也多少能看出北大“中學(xué)校長推薦制”和清華“自強計劃”的影子?！ 「咝Ｗ灾髡猩l引爭議 公眾盼多元選才為教改探路 事實上，在當前公民教育存在欠缺的情況下，高校招生“重德行”，其指向性意義尤為重要。成千上萬的中學(xué)生可以在這些看似生硬的標準面前躬身自省、不斷提高道德修養(yǎng)。從長遠來看，亦有助于社會道德水準的提升?！ ∽灾髡猩鷦t成為高等教育招生改革、擴大高校自主權(quán)的重要措施。自2003年開始，中國就通過實施高校自主招生探索人才選拔制度改革，允許部分高校拿出一定比例的招生名額，以選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生?！ ≡圏c近十年 高校自主招生明年拼“個性” 高校的“個性招生計劃”其實也是生源競爭的一種新方式，在方便高校更有針對性的選拔不同特點考生的同時，也方便高校提前鎖定特色生源。此外，為了吸引優(yōu)秀考生報考，在北大、清華、人大將推薦權(quán)多給予中學(xué)時，北師大還下出了一招與眾不同的棋——明確提出明年自主招生學(xué)生自薦比例將大于校薦比例，以此體現(xiàn)選拔公平。為考試支招 過來者說自主招生 北大王文浩:給夢想上份保險 我是經(jīng)由學(xué)校推薦獲得的北大自主招生筆試資格，由于高考復(fù)習(xí)的緊張和對于北大自招考試“重基礎(chǔ)、重思維、重積累”的耳聞，并未對筆試做什么準備，也未對“金榜題名”抱太多的奢望。筆試的挫折加深了這一點，父母也反復(fù)強調(diào)，這不過是為了“開拓眼界、錘煉心智”。因此當北大招生網(wǎng)站通知我通過了筆試時，我的心理體會無異于“飛來橫?！??！ ∵^來者說自主招生 清華閆蒲：認可比加分更重要 事實上，自主招生表面的政策優(yōu)惠遠不及它所帶來的心理鼓勵作用。獲得加分后，我所感受到的校方對我能力的認可和一種歸屬感也許比加分本身更為重要。高中階段的“不務(wù)正業(yè)”終于能夠找到用武之地。最后，我的高考分數(shù)也已經(jīng)達到了清華大學(xué)的提檔線要求。
政策解析：自主招生選才標準 教育部通知部署2012年高校自主選拔錄取試點工作 教育部辦公廳近日發(fā)出通知，對2012年高校自主選拔錄取試點工作進行部署。通知進一步明確試點工作定位，指出高校自主選拔錄取改革試點是高考制度的重要補充，要在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上，著力完善高校招生綜合評價體系，積極探索高校自主考核與高考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的人才多元化評價、多樣化選拔錄取模式，促進創(chuàng)新人才選拔和實施素質(zhì)教育，確保擇優(yōu)和公平公正。高校自主選拔錄取試點的招生對象主要是具有學(xué)科特長，以及全面發(fā)展且具有創(chuàng)新潛質(zhì)的考生。 教育部：高校自主選拔錄取人數(shù)不得超招生總數(shù)5％ 教育部網(wǎng)站30日發(fā)布關(guān)于做好2012年高校自主選拔錄取試點工作的通知。通知指出，自主選拔錄取計劃納入試點高校年度招生計劃，自主選拔錄取人數(shù)一般不超過本校年度本科招生計劃總數(shù)的5％。據(jù)介紹，試點高校的考核時間安排在2012年春節(jié)國家規(guī)定的全國放假日之后。入選考生須參加高校招生全國統(tǒng)一考試，并根據(jù)所在省級招辦及參加考核的試點高校的要求填報志愿?！ 【劢?012年自主招生：自主招生究竟要招什么人？ 我國2003年開始實施高校自主招生制度的改革，近10年來，實施自主招生的學(xué)校越來越多。伴隨著招生總量的擴大，每年新政策不斷被熱炒，自主招生的受關(guān)注度和影響力越來越大。其中最顯著的莫過于“聯(lián)盟”。 2010年，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等5所大學(xué)首次實行自主招生“五校聯(lián)考”，統(tǒng)一命題，考試成績共享并互相承認。2010年底，中國人民大學(xué)和浙江大學(xué)宣布加入“五校聯(lián)考”，形成“七校聯(lián)考”（即“華約”）。同年，北京大學(xué)聯(lián)合北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等組成13所學(xué)校參加的自主招生考試“聯(lián)盟”（“北約”），加上北京理工大學(xué)、天津大學(xué)等8所理工學(xué)科高校的“聯(lián)盟”，國內(nèi)形成了自主招生考試的三大“聯(lián)盟”。
校長之言 同濟大學(xué)校長：自主招生不是到瓜田里摘瓜 同濟大學(xué)的自主招生不是到瓜田里摘瓜，我們希望跟中學(xué)建立一種戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，跟中學(xué)一起合作，從高一開始，就參與到中學(xué)生的培養(yǎng)，很早給他們傳遞“不是只有高分、高智商就行了，要真正能夠創(chuàng)新、做社會棟梁”的觀念。 高考的好處是公平，公平是大家最關(guān)注的。大家當前對自主招生一個很大的意見就是擔(dān)心它會影響到公平，這是自主招生最應(yīng)該注意的，但我們也不能因噎廢食，不能永遠停留在全國高考的層面，然后大多數(shù)同學(xué)用腳投票、出國?，F(xiàn)在確實面臨著優(yōu)秀生源的全球爭奪。 南開大學(xué)校長龔克： 聯(lián)考與不聯(lián)考都是招生探索 “聯(lián)考不聯(lián)考不是重點”，龔克說。他說，聯(lián)考的長處顯而易見，比如考生參加一次考試可以有更寬的選擇面。南開是為了適應(yīng)學(xué)校規(guī)劃而對招生考試方式作出調(diào)整。如果南開的培養(yǎng)方案和招生考試經(jīng)過幾年運轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)，聯(lián)考能夠有效識別出南開需要的潛在生源，那么南開并不排除將來參加聯(lián)考的可能性?！ ∷f，正如有人形容的那樣，人才培養(yǎng)更像農(nóng)業(yè)而非工業(yè)，人才是長出來的，不是加工出來的。招生是選種，種子不一樣，環(huán)境不一樣，長出來的果實應(yīng)該也不一樣。自主招生：頻出花樣為哪般 “自主招生引起爭議的原因就是教育的公平問題。”中國人民大學(xué)文學(xué)院主管特招的副院長賀陽教授表示，“但是不管什么政策都不可能做到絕對公平，在高中和高校兩個環(huán)節(jié)都可能存在漏洞，引起質(zhì)疑?！薄 ≡谧灾髡猩鷮嵤┻^程中，也引發(fā)優(yōu)秀生源搶奪混戰(zhàn)?！氨奔s”、“華約”等自主招生聯(lián)盟的建立及其內(nèi)部的選拔考試就在社會上引起了很大爭議，被網(wǎng)友戲稱為“小高考”?！ 「咝Ｏ嗬^發(fā)布政策 自主招生走入“計劃”時代? 諸多計劃一擁而上，在這個蕭索的冬天繪就了“亂花漸欲迷人眼”的景致。但是，盡管名目繁多，但揪住計劃的“領(lǐng)子”往里細看，內(nèi)容卻大同小異。清華大學(xué)的“自強計劃”是此前實施的“B計劃”的升級版，而“領(lǐng)軍計劃”和“拔尖計劃”則是“A計劃”的細分。人大的兩個計劃也多少能看出北大“中學(xué)校長推薦制”和清華“自強計劃”的影子?！ 「咝Ｗ灾髡猩l引爭議 公眾盼多元選才為教改探路 事實上，在當前公民教育存在欠缺的情況下，高校招生“重德行”，其指向性意義尤為重要。成千上萬的中學(xué)生可以在這些看似生硬的標準面前躬身自省、不斷提高道德修養(yǎng)。從長遠來看，亦有助于社會道德水準的提升?！ ∽灾髡猩鷦t成為高等教育招生改革、擴大高校自主權(quán)的重要措施。自2003年開始，中國就通過實施高校自主招生探索人才選拔制度改革，允許部分高校拿出一定比例的招生名額，以選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生?！ ≡圏c近十年 高校自主招生明年拼“個性” 高校的“個性招生計劃”其實也是生源競爭的一種新方式，在方便高校更有針對性的選拔不同特點考生的同時，也方便高校提前鎖定特色生源。此外，為了吸引優(yōu)秀考生報考，在北大、清華、人大將推薦權(quán)多給予中學(xué)時，北師大還下出了一招與眾不同的棋——明確提出明年自主招生學(xué)生自薦比例將大于校薦比例，以此體現(xiàn)選拔公平。為考試支招 過來者說自主招生 北大王文浩:給夢想上份保險 我是經(jīng)由學(xué)校推薦獲得的北大自主招生筆試資格，由于高考復(fù)習(xí)的緊張和對于北大自招考試“重基礎(chǔ)、重思維、重積累”的耳聞，并未對筆試做什么準備，也未對“金榜題名”抱太多的奢望。筆試的挫折加深了這一點，父母也反復(fù)強調(diào)，這不過是為了“開拓眼界、錘煉心智”。因此當北大招生網(wǎng)站通知我通過了筆試時，我的心理體會無異于“飛來橫?！??！ ∵^來者說自主招生 清華閆蒲：認可比加分更重要 事實上，自主招生表面的政策優(yōu)惠遠不及它所帶來的心理鼓勵作用。獲得加分后，我所感受到的校方對我能力的認可和一種歸屬感也許比加分本身更為重要。高中階段的“不務(wù)正業(yè)”終于能夠找到用武之地。最后，我的高考分數(shù)也已經(jīng)達到了清華大學(xué)的提檔線要求。