午餐時(shí)間和一位考研談?wù)摰搅恕吧探?jīng)知、商經(jīng)知”，仿佛大家都已經(jīng)接受了、默認(rèn)了，潛意識(shí)里把“商經(jīng)知”成了一個(gè)學(xué)科的命名，卻忽略了“商經(jīng)知”細(xì)分之后不只是“商+經(jīng)+知”那么簡(jiǎn)單（還可再細(xì)分）。
一般每個(gè)老師都會(huì)在開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)，本門學(xué)科有多么重要，分值分布有多么地高。
但是所謂“商經(jīng)知”考察的分值已經(jīng)達(dá)到了90-110分之多的說(shuō)法，未免稍微有點(diǎn)危言聳聽(tīng)之嫌了（雖然老師的出發(fā)點(diǎn)可能是善意的，激勵(lì)你去學(xué)習(xí)）。
實(shí)際上，《公司法》的分值也就是40分左右，除去瑣碎、不成體系、排列無(wú)規(guī)律的細(xì)節(jié)性、條文性的規(guī)定；其中又不乏一些基本理念又是與傳統(tǒng)民法理論有所相通，相信即使是蜻蜓點(diǎn)水、行云流水地泛讀過(guò)幾遍的童鞋，想在40分里拿到20分（甚至從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)商法的童鞋，拿到十五六分問(wèn)題也不會(huì)很大），問(wèn)題應(yīng)該是不大的——而至于其他的那些分?jǐn)?shù)，將許多考友折磨地頭重腳輕，試圖通過(guò)跟隨、大腕有所收獲；但未曾意識(shí)到、大腕也多是能起到：對(duì)從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這門學(xué)科的童鞋進(jìn)行基礎(chǔ)理念的掃盲，類似對(duì)法盲、公眾的普法教育，一些基本名詞、動(dòng)詞的辨析，而已。
換言之，你從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，學(xué)了點(diǎn)，就了解了點(diǎn)基本概念，基本理念，從來(lái)就沒(méi)學(xué)過(guò)，有可能連《真題解析》的解析部分都看不懂，看不下去。指望著聽(tīng)課程、閱讀名著能在做題中一通百通，純粹是奢望。
當(dāng)然了，對(duì)于有的童鞋來(lái)言，《公司法》不值一提，甚至比《法制史》還沒(méi)有可探討性。本人的上鋪通過(guò)司法考試，是靠看高教社的紅皮書(shū)（法學(xué)本科教材）和一本在當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)期兩年的法律出版社的《學(xué)生常用法律法規(guī)》，用他的話說(shuō)，公司法根本沒(méi)什么可探討的，都太淺顯了。
扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，還是把話題切回到“商、經(jīng)、知”上。
對(duì)于除了紅皮書(shū)怪才之外的一般人，其實(shí)所謂的“經(jīng)濟(jì)法”，才是所謂的“商、經(jīng)、知”里的真正的重頭戲。排除一些法律部門歸屬的爭(zhēng)議，“經(jīng)濟(jì)法”百分之90的題目只出現(xiàn)在卷1——而且《公司法》能考多少分，“經(jīng)濟(jì)法”就能考多少分。
同時(shí)，因?yàn)橛芯?，卷2，卷3，卷4的編排體例和360分的評(píng)分規(guī)則，“經(jīng)濟(jì)法”、“三國(guó)法”、“行政法”這三個(gè)學(xué)科，對(duì)于屢考不過(guò)、低空飛行、回想起來(lái)都后怕的一般人、平常人來(lái)說(shuō)，恐怕是構(gòu)成司法考試魅力的“三大重要學(xué)科”了。
粗略的概括：
A.卷3是考公司法——但是公司法你學(xué)的不好，總還有民法、民事訴訟法去替你“補(bǔ)足卷2的出資”，使卷2勉強(qiáng)能有90（四個(gè)90就是360了），或者不至于低于80（一旦造成這種局面，還可以指望其他的三個(gè)兄弟，它們?nèi)绻谐^(guò)90的，勻一些過(guò)來(lái)）。
B.卷1是考經(jīng)濟(jì)法——卷1的經(jīng)濟(jì)法，一個(gè)35分-40分的學(xué)科，學(xué)的不好，指望卷1的法理學(xué)、卷1的法制史、卷1的憲法、卷1的三國(guó)法，哪個(gè)給你“補(bǔ)足卷1出資”呢？
經(jīng)濟(jì)法又分成房地產(chǎn)法、環(huán)境保護(hù)、稅法、競(jìng)爭(zhēng)法、消法，每個(gè)法只考3分，5分的大有人在，掌握全部規(guī)定根本不現(xiàn)實(shí)，只掌握部分重點(diǎn)條款和強(qiáng)調(diào)的基本理念（所謂的重者恒重）基本上也是掩耳盜鈴?。?！去年的40分的經(jīng)濟(jì)法，來(lái)年多有5分是完全重復(fù)（主體、客體、角度、提問(wèn)方式）的知識(shí)點(diǎn)，根本就沒(méi)有所謂的重者恒重，，大多數(shù)人都是在“我準(zhǔn)備到的是否會(huì)考到”？【彩票】再加上一般社會(huì)觀念+手感+瞎蒙，低空飛行掠過(guò)（不敢回想）。這就是為什么現(xiàn)在有個(gè)黑馬天天說(shuō)“貝多芬”“貝多芬”了，好多老師提倡的學(xué)習(xí)理念都是好的、善意的，但是好多人掌握了類似新東方的“作文別去寫，直接用模板就可以了”，后卻因?yàn)閱卧~量匱乏的問(wèn)題或其他問(wèn)題，第一門考研英語(yǔ)就直接被拍死。
與此同時(shí)，奢望分布在卷1的幾位刺頭大哥替“經(jīng)濟(jì)法”補(bǔ)足卷1出資，又怎么可能呢？看看憲法、法制史、法理學(xué)、三國(guó)法哪個(gè)不是刺頭。
C.卷2的道理是一樣的，卷2出現(xiàn)的三位大哥是行政+刑法+刑訴，張、周的親兒子也保證不了刑法百分之90的分都得住，因此刑訴法就一定得學(xué)好（本來(lái)刑訴也沒(méi)民訴那么瑣碎，那么具有任意性），但是別忘記了都學(xué)好了，后還有個(gè)“行政”肯定要拖一下卷2的后腿，行政學(xué)得不好也就算了，刑訴、刑法也學(xué)得半吊子，基本上這一門就算完了，要是考70，那就得有個(gè)考110的出現(xiàn)才行。（110-20=90，再把減掉的20勻過(guò)來(lái)）
不知道能否有人看懂我的胡言亂語(yǔ)，對(duì)于低空飛行、資質(zhì)一般的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是要有一個(gè)“均勻”的理念，主、次的理念，民法刑法每個(gè)人都差不多~~~
好多把“商經(jīng)知”吹的天花亂墜的老師，到后虎頭蛇尾，價(jià)值40分的、和公司法價(jià)值完全等同的經(jīng)濟(jì)法，一掃而過(guò)，你們以后自己背吧。
“商經(jīng)知”這種叫法，可能已經(jīng)成為低空飛行者的一顆毒瘤，它就和一個(gè)老師來(lái)講《刑/民總則》，一個(gè)老師來(lái)講《刑/民分則》一樣，除了其本身的科學(xué)性之外，更多的應(yīng)該還是考慮了課程編排、體力情況、商業(yè)利益（如何讓有限的20或30位老師實(shí)現(xiàn)坐著飛機(jī)在N個(gè)城市能夠倒騰開(kāi)）。
本來(lái)這些玩意見(jiàn)的就少，不像民、刑一樣跟生活貼近，課時(shí)上卻壓縮成“商經(jīng)知”，課時(shí)跟其他學(xué)科一樣長(zhǎng)。到后以公司法的一些基本理念濃墨重彩的開(kāi)頭，到后虎頭蛇尾一筆而過(guò)，這個(gè)只考3分注意幾個(gè)基本問(wèn)題就好了，這個(gè)四年來(lái)都沒(méi)考過(guò)了你們自己看一看就好了………………
一般每個(gè)老師都會(huì)在開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)，本門學(xué)科有多么重要，分值分布有多么地高。
但是所謂“商經(jīng)知”考察的分值已經(jīng)達(dá)到了90-110分之多的說(shuō)法，未免稍微有點(diǎn)危言聳聽(tīng)之嫌了（雖然老師的出發(fā)點(diǎn)可能是善意的，激勵(lì)你去學(xué)習(xí)）。
實(shí)際上，《公司法》的分值也就是40分左右，除去瑣碎、不成體系、排列無(wú)規(guī)律的細(xì)節(jié)性、條文性的規(guī)定；其中又不乏一些基本理念又是與傳統(tǒng)民法理論有所相通，相信即使是蜻蜓點(diǎn)水、行云流水地泛讀過(guò)幾遍的童鞋，想在40分里拿到20分（甚至從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)商法的童鞋，拿到十五六分問(wèn)題也不會(huì)很大），問(wèn)題應(yīng)該是不大的——而至于其他的那些分?jǐn)?shù)，將許多考友折磨地頭重腳輕，試圖通過(guò)跟隨、大腕有所收獲；但未曾意識(shí)到、大腕也多是能起到：對(duì)從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這門學(xué)科的童鞋進(jìn)行基礎(chǔ)理念的掃盲，類似對(duì)法盲、公眾的普法教育，一些基本名詞、動(dòng)詞的辨析，而已。
換言之，你從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，學(xué)了點(diǎn)，就了解了點(diǎn)基本概念，基本理念，從來(lái)就沒(méi)學(xué)過(guò)，有可能連《真題解析》的解析部分都看不懂，看不下去。指望著聽(tīng)課程、閱讀名著能在做題中一通百通，純粹是奢望。
當(dāng)然了，對(duì)于有的童鞋來(lái)言，《公司法》不值一提，甚至比《法制史》還沒(méi)有可探討性。本人的上鋪通過(guò)司法考試，是靠看高教社的紅皮書(shū)（法學(xué)本科教材）和一本在當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)期兩年的法律出版社的《學(xué)生常用法律法規(guī)》，用他的話說(shuō)，公司法根本沒(méi)什么可探討的，都太淺顯了。
扯的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，還是把話題切回到“商、經(jīng)、知”上。
對(duì)于除了紅皮書(shū)怪才之外的一般人，其實(shí)所謂的“經(jīng)濟(jì)法”，才是所謂的“商、經(jīng)、知”里的真正的重頭戲。排除一些法律部門歸屬的爭(zhēng)議，“經(jīng)濟(jì)法”百分之90的題目只出現(xiàn)在卷1——而且《公司法》能考多少分，“經(jīng)濟(jì)法”就能考多少分。
同時(shí)，因?yàn)橛芯?，卷2，卷3，卷4的編排體例和360分的評(píng)分規(guī)則，“經(jīng)濟(jì)法”、“三國(guó)法”、“行政法”這三個(gè)學(xué)科，對(duì)于屢考不過(guò)、低空飛行、回想起來(lái)都后怕的一般人、平常人來(lái)說(shuō)，恐怕是構(gòu)成司法考試魅力的“三大重要學(xué)科”了。
粗略的概括：
A.卷3是考公司法——但是公司法你學(xué)的不好，總還有民法、民事訴訟法去替你“補(bǔ)足卷2的出資”，使卷2勉強(qiáng)能有90（四個(gè)90就是360了），或者不至于低于80（一旦造成這種局面，還可以指望其他的三個(gè)兄弟，它們?nèi)绻谐^(guò)90的，勻一些過(guò)來(lái)）。
B.卷1是考經(jīng)濟(jì)法——卷1的經(jīng)濟(jì)法，一個(gè)35分-40分的學(xué)科，學(xué)的不好，指望卷1的法理學(xué)、卷1的法制史、卷1的憲法、卷1的三國(guó)法，哪個(gè)給你“補(bǔ)足卷1出資”呢？
經(jīng)濟(jì)法又分成房地產(chǎn)法、環(huán)境保護(hù)、稅法、競(jìng)爭(zhēng)法、消法，每個(gè)法只考3分，5分的大有人在，掌握全部規(guī)定根本不現(xiàn)實(shí)，只掌握部分重點(diǎn)條款和強(qiáng)調(diào)的基本理念（所謂的重者恒重）基本上也是掩耳盜鈴?。?！去年的40分的經(jīng)濟(jì)法，來(lái)年多有5分是完全重復(fù)（主體、客體、角度、提問(wèn)方式）的知識(shí)點(diǎn)，根本就沒(méi)有所謂的重者恒重，，大多數(shù)人都是在“我準(zhǔn)備到的是否會(huì)考到”？【彩票】再加上一般社會(huì)觀念+手感+瞎蒙，低空飛行掠過(guò)（不敢回想）。這就是為什么現(xiàn)在有個(gè)黑馬天天說(shuō)“貝多芬”“貝多芬”了，好多老師提倡的學(xué)習(xí)理念都是好的、善意的，但是好多人掌握了類似新東方的“作文別去寫，直接用模板就可以了”，后卻因?yàn)閱卧~量匱乏的問(wèn)題或其他問(wèn)題，第一門考研英語(yǔ)就直接被拍死。
與此同時(shí)，奢望分布在卷1的幾位刺頭大哥替“經(jīng)濟(jì)法”補(bǔ)足卷1出資，又怎么可能呢？看看憲法、法制史、法理學(xué)、三國(guó)法哪個(gè)不是刺頭。
C.卷2的道理是一樣的，卷2出現(xiàn)的三位大哥是行政+刑法+刑訴，張、周的親兒子也保證不了刑法百分之90的分都得住，因此刑訴法就一定得學(xué)好（本來(lái)刑訴也沒(méi)民訴那么瑣碎，那么具有任意性），但是別忘記了都學(xué)好了，后還有個(gè)“行政”肯定要拖一下卷2的后腿，行政學(xué)得不好也就算了，刑訴、刑法也學(xué)得半吊子，基本上這一門就算完了，要是考70，那就得有個(gè)考110的出現(xiàn)才行。（110-20=90，再把減掉的20勻過(guò)來(lái)）
不知道能否有人看懂我的胡言亂語(yǔ)，對(duì)于低空飛行、資質(zhì)一般的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是要有一個(gè)“均勻”的理念，主、次的理念，民法刑法每個(gè)人都差不多~~~
好多把“商經(jīng)知”吹的天花亂墜的老師，到后虎頭蛇尾，價(jià)值40分的、和公司法價(jià)值完全等同的經(jīng)濟(jì)法，一掃而過(guò)，你們以后自己背吧。
“商經(jīng)知”這種叫法，可能已經(jīng)成為低空飛行者的一顆毒瘤，它就和一個(gè)老師來(lái)講《刑/民總則》，一個(gè)老師來(lái)講《刑/民分則》一樣，除了其本身的科學(xué)性之外，更多的應(yīng)該還是考慮了課程編排、體力情況、商業(yè)利益（如何讓有限的20或30位老師實(shí)現(xiàn)坐著飛機(jī)在N個(gè)城市能夠倒騰開(kāi)）。
本來(lái)這些玩意見(jiàn)的就少，不像民、刑一樣跟生活貼近，課時(shí)上卻壓縮成“商經(jīng)知”，課時(shí)跟其他學(xué)科一樣長(zhǎng)。到后以公司法的一些基本理念濃墨重彩的開(kāi)頭，到后虎頭蛇尾一筆而過(guò)，這個(gè)只考3分注意幾個(gè)基本問(wèn)題就好了，這個(gè)四年來(lái)都沒(méi)考過(guò)了你們自己看一看就好了………………