“印象中的黃岡是一本本厚厚的《黃岡兵法》之類的輔導資料，初中那會誰要是買了帶有“黃岡”二字的學習資料，在同學的眼中那就是不一樣，但當時很多人買不起，就只能互相借著學習，有時還得排隊才能拿到手?，F(xiàn)在好了，有了黃岡立體課堂，學生們可以通過學習卡隨時登錄黃岡立體課堂網(wǎng)站，與黃岡零距離接觸；線下輔導教材還可以幫助他們鞏固所學知識，提高實戰(zhàn)能力?！币幻宕髮W習吧加盟者黃華（化名）說。
匯集力量，打造書網(wǎng)互動立體化學習模式
據(jù)了解，黃岡立體課堂是全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“中小學校本課程與教材案例研究”的子課題“書網(wǎng)互動教輔模式的研究與應用”的重要研究成果。由黃岡教育專家董德松、韓建一等領銜，經(jīng)過黃岡神話領軍人物以及數(shù)千名一線教師的潛心研究、精心雕琢而成，通過網(wǎng)絡學習和線下輔導兩種形式為學生提供優(yōu)質(zhì)的黃岡教育資源。
黃岡立體課堂線上（www.eee114.com/ltkt/popu）匯集了黃岡網(wǎng)絡視頻課件講解，學生們可以登陸黃岡立體課堂的網(wǎng)站觀看視頻課件，針對學習中遇到的難點、疑點，靈活點播課程，享受面對面答疑解惑服務；線下輔導教材《黃岡立體課堂同步講解與測試》深度解讀課程，不僅有豐富的黃岡密題，更有黃岡傳授學習方法和答題技巧，真正實現(xiàn)了線上與線下互動，教材與習題互動。
學生和老師共同的好幫手
據(jù)黃華介紹，黃岡立體課堂不是一味地追求學生學習成績的短期提高，而是傳授實戰(zhàn)經(jīng)驗，注重學生學習方法的探索和學習效率的提高。黃岡立體課堂推出后，先是學習吧的學員每人購買了一套，半個學期后，在學校的期中考試中，他們的成績都有了突破性提高。在這些黃岡立體課堂第一批受益者的帶領下，“黃岡立體課堂”成為當?shù)刂行W生的必備學習寶典。
當?shù)睾苡忻麣獾囊晃焕蠋熧潛P說：“黃岡立體課堂是我從事教育行業(yè)二十多年來，遇到的適合學生和老師共同使用的輔導教材。不僅為學生制定學習計劃，幫助他們形成自己思考問題的方式，也為老師們提供了很多有價值的參考。優(yōu)質(zhì)的黃岡資源補充和完善了學校老師在教學中存在的不足，提升了學生的綜合能力，也提高了老師的教學水平?！?BR> 傳播優(yōu)質(zhì)教育資源，圓夢學生未來
黃華給記者介紹了一名學習吧的學員：張武是一個初中生，愛好體育運動，是學校數(shù)一數(shù)二的體育特長生，籃球、跑步樣樣在行，可一說起學習，就讓父母和老師特別頭疼，張武的成績在班里一直墊底，老師和家長為提高他的學習成績想了很多辦法，家教、課外輔導班都試過，可效果都不明顯。
張武自己也非常著急，在學習上也愿意下功夫，只是苦于找不到合適的學習方法，后來聽說清大學習吧引入了“黃岡立體課堂”，就慕名來到黃華的學習吧，親身體驗了“書網(wǎng)互動”的學習方式?！包S岡立體課堂的網(wǎng)絡視頻課程有一個特別大的好處，就是可以反復的看，不像學校老師上課總是一帶而過，有助于徹底學會一道題。用學習卡登陸黃岡立體課堂的網(wǎng)站后，我可以根據(jù)自己的需要選擇視頻課程，特別有針對性，聽完課之后馬上可以做《黃岡立體課堂同步講解與測試》上相關(guān)的習題，書上有很多詳細的重點和難點解析，及時鞏固學到的知識，加深記憶。”張武對記者說道。
“經(jīng)過一個多月的學習之后，我學會了融會貫通，掌握了學習方法，提高了解題能力，學習成績從倒數(shù)后三名提升到了班級中等水平，老師和父母都非常高興。有了黃岡立體課堂的幫助，我相信能做到體育特長和學習兩不誤！”
黃岡立體課堂將黃岡教育資源送到全國的莘莘學子身邊，“書網(wǎng)互動”的立體化學習模式為學生們找到提高學習成績的快速通道，助力更多學子飛向理想的未來。