2012年衛(wèi)生資格考試輔導之健康教育診斷(2)

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    (二)流行病學診斷
    流行病學診斷的主要任務是要客觀地確定目標人群的主要健康問題以及引起健康問題的行為因素和環(huán)境因素。流行病學診斷要描述人群的軀體健康問題、心理健康問題、社會健康問題以及相對應的各種危險因素的發(fā)生率、頻率、強度等,以確定健康問題的相對重要性,并揭示健康問題隨年齡、性別、種族、生活方式、住房條件和其他環(huán)境因素變化而變化的規(guī)律。特別是通過對與健康相關的行為危險因素發(fā)生、分布、強度、頻率等研究所獲取的信息,往往就是健康教育和健康促進項目的干預重點??傊?,流行病學診斷最終應回答以下五個問題:
    1.威脅目標人群生命與健康的疾病或健康問題是什么?
    2.影響該疾病或健康問題的危險因素是什么?其中最重要的危險因素是什么?
    3.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族、職業(yè)上有何特征?
    4.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時間上有何規(guī)律?
    5.對那些(哪個)問題進行干預可能最敏感?預期效果和效益可能?
    (三)行為診斷
    行為診斷的主要目的是確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素,其主要任務包括三個方面:
    1.區(qū)別引起疾病或健康問題的行為與非行為因素
    分析導致已知疾病或健康問題因素是否為行為因素;