二、閱讀理解
（一）、閱讀下面一段話，按要求作答。8分（1+2+5）
我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。
1、這段話出自《 》一文。
2、這段話講 。
3、這段話主要運用了 描寫。[外貌、動作、語言、心理]請用“ ”線畫出有關語句。從這些語句，可以看出“我”
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（二） 散 步
我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今天的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。
這南方初春的田野，這一切都使人想著一樣東西一一生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”
摸著孫兒的小腦瓜 變了主意 還是走小路吧 她向小路望去 那里有金色的菜花 兩行整齊的桑樹 盡頭一口水波粼粼的魚塘 我走不過去的地方 你就背著我 母親說
這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
積累與運用
1、根據意思寫詞語。（3分）
相信并佩服（ ） 意見不一致（ ）
形容水的明凈（ ）
2、找反義詞。（3分）
信服（ ） 分歧（ ） 平坦（ ）
理解與感悟。
3、讀句子，回答問題。（4分）
（1）“我的母親又熬過了一個冬季。” 這里的“熬”能不能換成“度”，為什么？（ ）
（2）“、母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？（ ）
4、運用文中的句子回答問題。
（1）為什么“母親本不愿意出來”？后來為什么同意去散步？（4分）
（2）發(fā)生分歧時，為什么“我決定委屈兒子”？請在文中找出答案用“ ”畫出。（2分）
5、選擇。（3分）
本文通過對一家人散步情形的描寫，＿＿＿＿＿＿
A、贊美了微型機勃勃的春天 B、表現(xiàn)了尊老愛幼的好風氣
C、渲染了一種對生命、對親人的樸素而真摯的愛
6、給倒數(shù)第二段加上標點。（5分）
三、作文。25%
童年的我會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人"種豆得豆"，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹，還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……想想看，你做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。