2011年在職工程碩士考試模擬試題及參考答案
1．下列句子逗號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．這，也不是一天兩天能夠解決的事。
B．我從小，隨祖父在家讀書(shū)，到小學(xué)就直接上了小學(xué)三年級(jí)。
C．“你為什么想到這兒來(lái)上學(xué)？”中間的老者盯著我，問(wèn)。
D．什么樣的階級(jí)，更確切地說(shuō)，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。
2．下列句子頓號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
B．那個(gè)時(shí)候，他還只是一個(gè)十二、三歲的孩子，懂得什么？
C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的。
D．你要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)、或者日語(yǔ)。
3．下列句子中冒號(hào)作用與其他三句不同的一項(xiàng)是 （ ）
A．我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。
B．我們一連穿過(guò)三座石坊：一天門(mén)、孔子登臨處和無(wú)階。
C．同志們、朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了?！?BR> D．張華考上了北京大學(xué)，李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。
4．下列句子使用省略號(hào)不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．我家陽(yáng)臺(tái)上有菊花、蘭花、百合花……
B．王教授沖著老伴忿忿不平地說(shuō)：“人家劃道道，你就會(huì)戳窟窿？我從來(lái)不會(huì)干這種……哼！”
C．昨天，我上街買(mǎi)了雞、魚(yú)、蛋等……
D．我父親信佛，所以……所以給我取了個(gè)討厭的名字。
5．選出問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．三年的高中生活，有人問(wèn)我什么最難忘？我答不上來(lái)。
B．我回到母校一看，嗬？教室、圖書(shū)館、操場(chǎng)都發(fā)生了很大變化。
C．“您可聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種叫怪哉的樹(shù)，老師？”張三問(wèn)。
D．小明說(shuō)：“我記得很清楚，昨天給了你二十本書(shū)呢？”
6．選出分號(hào)使用不正確的一句 （ ）
A．天才出于勤奮；知識(shí)在于積累。
B．最下層的拱門(mén)簡(jiǎn)單疏闊，是載重的樣子；上一層便繁密得多，為裝飾之用；最上層卻更簡(jiǎn)單，一根柱子都沒(méi)有。
C．這里沒(méi)有什么煤煙，天空干干凈凈；在溫和的日光中，一切都像透明的。
D．我們本不應(yīng)該再沿用班固的分類語(yǔ)；如果要繼續(xù)用它，就應(yīng)該賦予它以新的觀念，就應(yīng)該歡迎具有廣博知識(shí)的專家在我們的思想界大放異彩。
7．引號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．“雞鳴村角現(xiàn)晨曦”這句太好了！這真是“人人意中所有，人人語(yǔ)中所無(wú)。”
B．魯迅說(shuō)他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
C．中國(guó)有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流?！闭f(shuō)的是人們一般都想不斷有所進(jìn)步。
D．藝術(shù)法則就是如此奇妙，所以，王夫之在《姜齋詩(shī)話》中說(shuō)：“‘昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏?！詷?lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)?！?BR> 8．對(duì)下列各句中引號(hào)的作用分析正確的一項(xiàng)是 （ ）
①事業(yè)的利益應(yīng)高于一切私人關(guān)系或派別關(guān)系，不管這些關(guān)系在回憶中是多么“美好”。
②現(xiàn)在青年最要緊的是“行”，不是“言”。
③“長(zhǎng)江后浪推前浪”，每一代的青年都是接力賽的好手。
④我們偉大的祖國(guó)和人民所迫切需要的正是那些“傻子”。
⑤港澳臺(tái)同胞都積極為“希望工程”捐款。
A．諷刺 強(qiáng)調(diào) 引用 特殊含義 特定稱謂
B．強(qiáng)調(diào) 引用 引用 特定稱謂 特殊含義
C．諷刺 引用 強(qiáng)調(diào) 特定稱謂 特殊含義
D．強(qiáng)調(diào) 強(qiáng)調(diào) 引用 特殊含義 特定稱謂
9．對(duì)各句破折號(hào)用法的解釋正確的一項(xiàng)是 （ ）
①河里只會(huì)有鯽魚(yú)，不會(huì)有這號(hào)魚(yú)——這號(hào)金魚(yú)只能培養(yǎng)在金魚(yú)池里，好看好看的。
②“今天好熱??！——你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)。
③對(duì)于為了同一目的而戰(zhàn)斗的伙伴，他的武器——藝術(shù)的武器——是有極大意義的。
④一些流傳于民間的神魔故事，往往會(huì)就這么逐漸變了樣子，那里面的妖魔就越變?cè)娇蓯?ài)了，——有的甚至變成了正面的英雄人物。
⑤風(fēng)擁著浪花不斷向堤上猛撲，“唰——”撲上來(lái)，“嘩——”退回去。
⑥“你趕快答應(yīng)裕昌祥，趕快救爸爸！壽生哥，你——”林小姐說(shuō)到這里，忽然臉一紅，就飛快地跑去了。
A．注釋 轉(zhuǎn)換話題 夾注 補(bǔ)充說(shuō)明 聲音延長(zhǎng) 聲音延長(zhǎng)
B．補(bǔ)充說(shuō)明 轉(zhuǎn)換話題 夾注 遞進(jìn) 聲音延長(zhǎng) 話語(yǔ)中斷
C．注釋 轉(zhuǎn)折 夾注 遞進(jìn) 聲音延長(zhǎng) 話語(yǔ)中斷
D．遞進(jìn) 轉(zhuǎn)換話題 夾注 補(bǔ)充說(shuō)明 聲音延長(zhǎng) 話語(yǔ)中斷
1．下列句子逗號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．這，也不是一天兩天能夠解決的事。
B．我從小，隨祖父在家讀書(shū)，到小學(xué)就直接上了小學(xué)三年級(jí)。
C．“你為什么想到這兒來(lái)上學(xué)？”中間的老者盯著我，問(wèn)。
D．什么樣的階級(jí)，更確切地說(shuō)，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。
2．下列句子頓號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
B．那個(gè)時(shí)候，他還只是一個(gè)十二、三歲的孩子，懂得什么？
C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的。
D．你要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)、或者日語(yǔ)。
3．下列句子中冒號(hào)作用與其他三句不同的一項(xiàng)是 （ ）
A．我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。
B．我們一連穿過(guò)三座石坊：一天門(mén)、孔子登臨處和無(wú)階。
C．同志們、朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了?！?BR> D．張華考上了北京大學(xué)，李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。
4．下列句子使用省略號(hào)不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．我家陽(yáng)臺(tái)上有菊花、蘭花、百合花……
B．王教授沖著老伴忿忿不平地說(shuō)：“人家劃道道，你就會(huì)戳窟窿？我從來(lái)不會(huì)干這種……哼！”
C．昨天，我上街買(mǎi)了雞、魚(yú)、蛋等……
D．我父親信佛，所以……所以給我取了個(gè)討厭的名字。
5．選出問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．三年的高中生活，有人問(wèn)我什么最難忘？我答不上來(lái)。
B．我回到母校一看，嗬？教室、圖書(shū)館、操場(chǎng)都發(fā)生了很大變化。
C．“您可聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種叫怪哉的樹(shù)，老師？”張三問(wèn)。
D．小明說(shuō)：“我記得很清楚，昨天給了你二十本書(shū)呢？”
6．選出分號(hào)使用不正確的一句 （ ）
A．天才出于勤奮；知識(shí)在于積累。
B．最下層的拱門(mén)簡(jiǎn)單疏闊，是載重的樣子；上一層便繁密得多，為裝飾之用；最上層卻更簡(jiǎn)單，一根柱子都沒(méi)有。
C．這里沒(méi)有什么煤煙，天空干干凈凈；在溫和的日光中，一切都像透明的。
D．我們本不應(yīng)該再沿用班固的分類語(yǔ)；如果要繼續(xù)用它，就應(yīng)該賦予它以新的觀念，就應(yīng)該歡迎具有廣博知識(shí)的專家在我們的思想界大放異彩。
7．引號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
A．“雞鳴村角現(xiàn)晨曦”這句太好了！這真是“人人意中所有，人人語(yǔ)中所無(wú)。”
B．魯迅說(shuō)他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
C．中國(guó)有句俗話，叫“人往高處走，水往低處流?！闭f(shuō)的是人們一般都想不斷有所進(jìn)步。
D．藝術(shù)法則就是如此奇妙，所以，王夫之在《姜齋詩(shī)話》中說(shuō)：“‘昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏?！詷?lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)?！?BR> 8．對(duì)下列各句中引號(hào)的作用分析正確的一項(xiàng)是 （ ）
①事業(yè)的利益應(yīng)高于一切私人關(guān)系或派別關(guān)系，不管這些關(guān)系在回憶中是多么“美好”。
②現(xiàn)在青年最要緊的是“行”，不是“言”。
③“長(zhǎng)江后浪推前浪”，每一代的青年都是接力賽的好手。
④我們偉大的祖國(guó)和人民所迫切需要的正是那些“傻子”。
⑤港澳臺(tái)同胞都積極為“希望工程”捐款。
A．諷刺 強(qiáng)調(diào) 引用 特殊含義 特定稱謂
B．強(qiáng)調(diào) 引用 引用 特定稱謂 特殊含義
C．諷刺 引用 強(qiáng)調(diào) 特定稱謂 特殊含義
D．強(qiáng)調(diào) 強(qiáng)調(diào) 引用 特殊含義 特定稱謂
9．對(duì)各句破折號(hào)用法的解釋正確的一項(xiàng)是 （ ）
①河里只會(huì)有鯽魚(yú)，不會(huì)有這號(hào)魚(yú)——這號(hào)金魚(yú)只能培養(yǎng)在金魚(yú)池里，好看好看的。
②“今天好熱??！——你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)。
③對(duì)于為了同一目的而戰(zhàn)斗的伙伴，他的武器——藝術(shù)的武器——是有極大意義的。
④一些流傳于民間的神魔故事，往往會(huì)就這么逐漸變了樣子，那里面的妖魔就越變?cè)娇蓯?ài)了，——有的甚至變成了正面的英雄人物。
⑤風(fēng)擁著浪花不斷向堤上猛撲，“唰——”撲上來(lái)，“嘩——”退回去。
⑥“你趕快答應(yīng)裕昌祥，趕快救爸爸！壽生哥，你——”林小姐說(shuō)到這里，忽然臉一紅，就飛快地跑去了。
A．注釋 轉(zhuǎn)換話題 夾注 補(bǔ)充說(shuō)明 聲音延長(zhǎng) 聲音延長(zhǎng)
B．補(bǔ)充說(shuō)明 轉(zhuǎn)換話題 夾注 遞進(jìn) 聲音延長(zhǎng) 話語(yǔ)中斷
C．注釋 轉(zhuǎn)折 夾注 遞進(jìn) 聲音延長(zhǎng) 話語(yǔ)中斷
D．遞進(jìn) 轉(zhuǎn)換話題 夾注 補(bǔ)充說(shuō)明 聲音延長(zhǎng) 話語(yǔ)中斷