2008.1福建教師資格考試小學(xué)教育學(xué)真題試卷(4)

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三、簡答題
    31.(1)發(fā)展基礎(chǔ)教育; (2)促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè); (3)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
    32.(1)學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展作出社會(huì)性規(guī)范; (2)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能; (3)學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值; (4)學(xué)校具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。
    33.(1)遵守法律、法規(guī); (2)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣; (3)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù); (4)遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。
    34.(1)書本知識(shí)的教學(xué)要注意聯(lián)系實(shí)際; (2)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力; (3)正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系; (4)補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。
    35.(1)一定歷史時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求及提供的可能; (2)一定時(shí)代人類文化及科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平; (3)學(xué)生的年齡特征、知識(shí)、努力基礎(chǔ)及其可接受性; (4)課程理論。
    四、論述題
    36.總論:課外活動(dòng)不是“第二課堂”。它是指在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)有自己的特點(diǎn)和作用。
    分論:與課堂教學(xué)比較說明課外活動(dòng)的特點(diǎn)和作用。
    特點(diǎn): (1)學(xué)生參加課外活動(dòng)的自愿選擇性; (2)課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的靈活多樣性;(3)學(xué)生在課外活動(dòng)組織上的自主性。
    作用: (1)充實(shí)學(xué)生的生活,擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域,密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系; (2)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生的特長; (3)培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、探索意識(shí)和創(chuàng)造才能。