通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。寫讀后感時(shí)，我們可以參考其他人的觀點(diǎn)，但不能完全套用他人的思路和表達(dá)方式。小編特別為大家整理了一些讀后感模板，希望能對(duì)大家寫讀后感有所幫助。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇一
某父親有個(gè)不學(xué)無術(shù)的兒子，只因家道殷實(shí)，且父親在遠(yuǎn)方做生意，于是在外結(jié)交了一幫狐朋狗友，整日吃喝玩樂，把家財(cái)敗光，再去找昔日朋友，一個(gè)個(gè)避而遠(yuǎn)之。
父親說我會(huì)跟朋友撒一個(gè)謊，但事后會(huì)解釋，你從這一個(gè)謊言里看什么叫朋友。
他于是帶著兒子到了一個(gè)富商朋友家中。朋友待他們父子極其熱情，大擺酒席招待父子。席間父親告訴富商朋友，兒子闖了大禍，在外殺了人，遭官府追捕。
富商朋友當(dāng)即起身，把管家叫來，令他攜金銀先行去打通官府各處關(guān)節(jié)并請名訟師，明言告之，如需用錢，愿傾盡家財(cái)助友渡過這一難關(guān)。席畢，富商又贈(zèng)以厚資囑其去某某地先行躲避，待此間事緩再回不遲。
父親聽完略一拱手，出得門來，問兒子：“如何?”
兒子大感佩服，連稱真朋友。
父親卻搖搖手：“這只是我的半個(gè)朋友，下面我?guī)闳ヒ娢业囊粋€(gè)朋友?！?BR> 父子二人來到這朋友家里，亦是十分歡喜，當(dāng)即擺席招待，席間，父親又說兒子殺了人，遭官府追捕。這朋友聽完沉思片刻，便神色如常，繼續(xù)勸酒吃飯。兒子頗有不屑。
席畢，朋友召出兩個(gè)兒子，對(duì)他們說：“我有個(gè)朋友，他膝下只一獨(dú)子，如今闖了大禍，將有不測，你們誰可替其受難?”
兩個(gè)兒子爭相要去頂替，當(dāng)下抽簽決定其中一人頂替。
父子二人出門來，兒子淚流滿面，對(duì)交友之道始悟。
這是在哪本史書上記載的已經(jīng)記不清了，當(dāng)年讀到這個(gè)故事時(shí)，卻是真真正正地對(duì)我交友之道起了莫大的震撼與啟示。故事雖在現(xiàn)在看來荒誕，但對(duì)于交友一道，實(shí)在是意義深遠(yuǎn)。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇二
廣州有許多美好的傳說，其中最吸引人的就是五羊的傳說。玉帝派了稻，沗，稷，麥，豆五位仙人去廣州保諾人，五位仙人騎著羊兒來到山嶺旁，忽然，稻仙的羊叫了起來，便把羊和四位大仙的羊放去吃草。于是大仙們就開始聊天。麥仙見騎羊不方便，就變了一只麒麟，叫稻仙騎上去?？傻鞠尚睦镆苫?，等稻仙還沒反應(yīng)過來，麒麟己經(jīng)跑了。
眾仙都說要罰，稻仙說：“我認(rèn)罰，小仙的童兒養(yǎng)了雞，就請大家吃吧?！焙芸祀u來了，嫌雞頸沒肉，扔了，把雞放到鍋里，不一會(huì)熟了，他們興致勃勃地吃了起來。玩了半天才想起去廣州的事。后來人們在伍仙逗留的地方塔了小橋，叫五仙橋。五仙橋前面有座馬仔嶺，傳說那就是天馬變的。馬仔嶺前面有個(gè)地方叫下馬鋪毯。
傳說中的嶺南故事體現(xiàn)了獨(dú)特的'嶺南文化，通俗易懂。這些文化一代一代的積累，一代一代的傳下來，我們一定要好好地保護(hù)它哦。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇三
這個(gè)故事主要講了這樣的一個(gè)故事：在一片河坡上，早先有一個(gè)美麗的村莊。村子里住著幾十戶人家，家家都有一把鋒利的斧頭。誰家想著蓋房子，誰家想選犁，就拿起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，原來是滿山樹木的山坡，出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年、一代代地傳下來，山坡上的樹木不斷地減少，裸露的土地也在不斷的增多。
終于有一天，樹沒有了，天卻下起大雨來，一連下了五天五夜，到了第六天的時(shí)候，雨才停下來了，可是，原來的那個(gè)村莊不見了，不知道被咆哮的洪水沖到哪里去了。什么都沒有了，只剩下白茫茫的一片，全是水。
這個(gè)故事告訴我們：不愛護(hù)大自然，必然會(huì)受到大自然的懲罰。所以，你要想自己的生活過得好一些，就必須愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇四
書，就像一片草地，任我們盡情暢玩；書，猶如一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔；書，仿佛一片大海，充滿了各種未知和奇特，使我們無盡地幻想著。
今天，我重溫了三年級(jí)時(shí)的一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性！課文主要講了：在一個(gè)優(yōu)美的山谷里，有一個(gè)幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密，村莊前的河流涓涓細(xì)流、清澈見底，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵乳白色的云彩，空氣清新甜潤。
村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個(gè)時(shí)候起，每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房，就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經(jīng)過日積月累，山坡上出現(xiàn)了赤裸裸的一片片土地。
結(jié)果有一年，大雨沒喘氣。一連下了五天五夜，直到第六天才停下來。小村莊經(jīng)過大雨“洗刷”后，已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了，還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。
從這個(gè)故事中我明白了：如果不愛護(hù)環(huán)境的話，雖然會(huì)得到自己想要的，但會(huì)失去擁有的，甚至?xí)ジ?。所以，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，也是每個(gè)人所承擔(dān)的義務(wù)！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇五
一片茂密的樹林，一片生機(jī)勃勃的小草，一朵朵爭芳斗艷的花兒，這就是我們每個(gè)人理想的綠色星球吧！可事實(shí)并非如此。
一片片茂密的樹林，現(xiàn)在已變成了一個(gè)個(gè)矮小的樹樁；原本蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在已成了廢煙霧霾的領(lǐng)地；原本寧靜的世界，現(xiàn)在充斥著汽車的叫囂；原本清新舒適的空氣，現(xiàn)在已充滿著pm2.5等固體顆粒物，令人不適……這一切的一切都與我們理想的星球截然不同。
這讓我想起了《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章。文中的小村莊本是一個(gè)草木繁茂、百花爭艷、空氣清新的地方。突然有一天，斧頭來了，茂密的森林消失了，如猛獸般兇猛的洪水淹沒了整個(gè)村莊……就這樣，一個(gè)美麗動(dòng)人的村莊消失了。
這也讓我想起了現(xiàn)實(shí)的世界。以前我覺得綠樹綠草到處都是，房前屋后樹木長得很茁一壯，枝繁葉茂的，小草更是一大片一大片滿是的，而且即使今年枯萎了，明年還會(huì)再長出來。所以我們常常在草坪上打滾，做游戲；也會(huì)跳起來摘樹上的葉子，還比賽看誰跳得高，摘得多，等到有了一大把的時(shí)候就往高處一拋，還大叫一聲“天女散花”，剩下滿地的葉子在哭泣；花壇里的花還不等完全開，早就被我們都摧一殘了，只剩孤零零的花枝隨風(fēng)擺一動(dòng)。很快，大片的草坪消失了，取而代之的是一棟又一棟的住宅樓；大樹被砍了去，成為了桌子椅子衣柜和一雙雙一次一性一的木筷；剛栽種的小樹苗擋不住烈日的炙烤，只剩下光禿禿的馬路在痛苦的掙扎……如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，也許很快我們生活的世界也會(huì)像那個(gè)小村莊一樣永遠(yuǎn)消失。
從現(xiàn)在起，讓我們一愛一護(hù)每一點(diǎn)綠色。請不要踐踏草坪，因?yàn)樾〔菰谀抢锇菜?；請不要攀折樹枝，因?yàn)樗鼮槲覀兲嵋还┥酿B(yǎng)料。一愛一綠護(hù)綠，從我做起，從現(xiàn)在做起，使我們的地球變成一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色星球！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇六
人類?。【染壬?！拯救自己，保護(hù)地球吧！
——地球在呼吁
《一個(gè)小村莊的故事》講的是一個(gè)原來是很美的小村莊，由于后來人們亂砍樹木被洪水吞沒的故事。
讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景，像一塊巨大地毯的草地，成群結(jié)隊(duì)的牛羊，一望無際的大森林。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
讀著讀著，我不由得想起我昨天看的一份資料：現(xiàn)在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那么大的森林的速度遞減著。雖然我國森林覆蓋率不到１４％，可我國卻有大約８４％的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物種滅絕了大約１萬到３萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹，不要亂破壞植物，亂捕殺動(dòng)物。否則人類就會(huì)自取滅亡。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇七
剛看了一篇文章——《一個(gè)美麗的故事》，給了我特別多的啟示。
他大概講的是：有一個(gè)塌鼻子智力受損的男孩，有次，老師讓孩子們寫一篇以《愿望》為題的作文，而他那篇只有3句話的作文卻深深打動(dòng)了他的老師、媽媽。
那個(gè)男孩在寫這篇文章時(shí)，是經(jīng)過考慮的，他寫的是那樣真誠，那樣認(rèn)真，那樣豐富，他寫的'每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫，每一個(gè)符號(hào)都是發(fā)自內(nèi)心的。他是個(gè)懂事的好孩子，他心中時(shí)時(shí)刻刻都有著愛！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇八
故事內(nèi)容大體是這樣的，從前有一個(gè)人，他在臨終前告訴他的兒子，他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友，他的兒子不相信，于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個(gè)朋友那里，告訴那個(gè)人自己的狀況，這人一聽，二話沒說，立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服，然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱作是一個(gè)朋友。
兒子又去了半個(gè)朋友那里，把同樣的話說了一遍。他說，這種大事他救不了，然后給了他很多盤纏，讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命，而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能夠明哲保身，不落井下石加害你的人，并且能用自己的東西幫助你的人，可稱作你的半個(gè)朋友。
好多人都認(rèn)為自己有很多朋友，但是他們的真正朋友沒有幾個(gè)，我讀完這個(gè)故事以后，把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
有些人他認(rèn)為自己有很多朋友，可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說，一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的，能有一個(gè)好朋友，那就是再幸運(yùn)也不過的。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇九
人類??！救救森林！拯救自己，保護(hù)地球吧！
——地球在呼吁
《一個(gè)小村莊的`故事》講的是一個(gè)原來是很美的小村莊，由于后來人們亂砍樹木被洪水吞沒的故事。
讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景，像一塊巨大地毯的草地，成群結(jié)隊(duì)的牛羊，一望無際的大森林。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
讀著讀著，我不由得想起我昨天看的一份資料：現(xiàn)在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那么大的森林的速度遞減著。雖然我國森林覆蓋率不到１４％，可我國卻有大約８４％的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物種滅絕了大約１萬到３萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹，不要亂破壞植物，亂捕殺動(dòng)物。否則人類就會(huì)自取滅亡。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十
暑假，我讀了一本很好看的書——《每天一個(gè)心靈故事》。
心靈故事，就是給我們的心靈以感悟，讓我們的心靈得到升華?！皳碛薪】档男撵`，對(duì)于青少年來說是最為關(guān)鍵的。物質(zhì)上富有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及心靈升華帶給我們的快樂！”這就是編者認(rèn)為這本書對(duì)青少年作用的話。我在書中讀到一個(gè)這樣的故事：
一天傍晚，斯迪夫駕車回家，遇見一個(gè)輪胎爆了的老太太他為老太太換上備用胎，老太太要付錢，他只說如果真想報(bào)答他的話，就去幫助別人。老太太走進(jìn)一家咖啡館，接待她的.是一位挺著大肚子的孕婦，老太太留下300元走了，她在一張紙上寫了一句話：這錢是我的禮物，你不欠我什么。我經(jīng)歷過你現(xiàn)在的處境，有人曾經(jīng)像現(xiàn)在我?guī)椭氵@樣幫助我。如果你想幫助我，就不要讓你的愛心失去。那位孕婦回到家，看著熟睡的丈夫斯迪夫，她吻了一下斯迪夫，悄聲說：“感謝上帝！”就微笑著躺下睡了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！弊屛覀兿窭咸粯?，讓愛心繼續(xù)傳遞下去。
讓我們幸福的生活，健康地成長，實(shí)現(xiàn)所有夢想，讀出心靈的秘密，讓心靈加以感悟，得到升華。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十一
作者|劉竹韻
永遠(yuǎn)沒有一場戰(zhàn)爭是真正勝利的。戰(zhàn)爭，沒有贏家。
但是，戰(zhàn)爭也是不可避免的。它帶著政治的影子，帶著人性的陰暗面。
那么，一個(gè)和平愛好者也許會(huì)告訴我們，停止彼此傷害吧，人類。這沒錯(cuò)，但這僅能是一種理想。
理智的思考，國家如人，貪婪是其本性。有欲必有求，有求則有矛盾，當(dāng)矛盾不可調(diào)和時(shí)，戰(zhàn)爭便會(huì)發(fā)生。因此，戰(zhàn)爭具有必然性，只能延遲，不可避免。
怎么辦呢？沒有任何人愿意看到故園葬身戰(zhàn)火。讓我們仔細(xì)想想。我們能阻止戰(zhàn)爭發(fā)動(dòng)者嗎？不能。正如我們無法抹去人性中的陰暗。我們能做的只有一條：不要讓矛盾不可調(diào)和。這并不意味著屈膝投降，喪權(quán)辱國，它是一種冷靜、理性的態(tài)度。換言之，能用和平方式解決的爭端，不要?jiǎng)佑梦淞?。什么不能用和平方式解決呢？主權(quán)。
兵臨城下，還要握手言和嗎？這是一個(gè)民族的'尊嚴(yán)。當(dāng)希特勒大軍壓境，波蘭岌岌可危時(shí)，每一個(gè)波蘭人都不會(huì)低頭要和平。流血又如何？戰(zhàn)死又如何！縱然波蘭不敵德國，不幸亡國，華沙的國歌也始終未曾停過，這個(gè)民族永遠(yuǎn)驕傲。
那么，屈膝要和平的人們怎么樣了？
一戰(zhàn)后德國被解除武裝，希特勒上臺(tái)后違背條約大肆發(fā)展軍備。英法為求和平坐視不理。
二戰(zhàn)前夕德國吞并奧地利和捷克，英法主動(dòng)將捷克贈(zèng)予德國，忍受屈辱，為求一時(shí)和平。
張伯倫首相甚至在唐寧街大呼：“這是我們時(shí)代的和平。我建議你們安心回家睡覺去吧！”
一年后，戰(zhàn)爭爆發(fā)。
屈膝讓出主權(quán)換不來和平，換來的只能是更慘痛的教訓(xùn)。
戰(zhàn)爭中的勇者不是敢于赴死的人，不是敢于下臺(tái)的人，而是敢于活下來直面殘酷現(xiàn)實(shí)的人，敢于上臺(tái)帶領(lǐng)民眾取得最后勝利的人。
丘吉爾就是這樣一個(gè)人。
二戰(zhàn)前反對(duì)綏靖政策，受到排擠?？嘈亩嗄瓴坏弥赜茫?)提出的建議無人采納。
二戰(zhàn)爆發(fā)后，天昏地暗，風(fēng)狂雨驟，不計(jì)過往，上臺(tái)！受任于敗軍之際，奉命于危難之間，真英雄也。
德軍轟炸英國的那些日子里，丘吉爾一人獨(dú)擔(dān)重任。及時(shí)每天只休息三四個(gè)小時(shí)，依然精神飽滿，充滿信心，不曾畏懼，不曾退縮。
諾曼底登陸前，面對(duì)憂心忡忡的總指揮官，他曾開玩笑般說：“別擔(dān)心。大不了我們一起下臺(tái)?！焙蔚葰馄?！
不念過往，不畏將來，直面現(xiàn)實(shí)，這是真正的英雄主義。
直至今日，當(dāng)我們回憶起那硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的年代時(shí)，仍會(huì)由衷地敬佩他們，仍會(huì)將他們作為一種強(qiáng)大的精神力量。
這本書不是在講述故事，作者丘吉爾要告訴我們，什么是戰(zhàn)爭，什么是英雄。
作者簡介
劉竹韻：女，榆社中學(xué)高二年級(jí)390班學(xué)生?？釔畚膶W(xué)、哲學(xué)，詩歌迷，丘吉爾鐵粉。崇尚冷靜、理性、邏輯的表達(dá)方式。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十二
“張鳴鳴，可真了不起。小小年紀(jì)就成了家里的棟梁，學(xué)習(xí)還那么好?！弊x完《一個(gè)獨(dú)生女的故事》，我的內(nèi)心感到了震撼。
躺在懶人椅上，我的心情久久不能平復(fù)，書山一個(gè)個(gè)字眼組成的一幕幕催人淚下的情景，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。這是一個(gè)由真實(shí)的故事改編而成的，張鳴鳴在父親去世，母親重病的情況下，勇敢擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，在風(fēng)雨中成為了一個(gè)強(qiáng)者。
張鳴鳴，十分體貼媽媽。一天，正好是她的生日，她媽媽給了她一些錢，叫她買蛋糕慶祝一下?？墒撬钪彝ド畹睦щy，最后反而為媽媽帶回來了香噴噴的肉包。不久后，媽媽身體癱瘓了，張鳴鳴為了給媽媽補(bǔ)身子，忍痛割愛殺了自己從小養(yǎng)大的烏骨雞，燉成了美味的雞湯給媽媽喝。在媽媽病情發(fā)作的時(shí)候，張鳴鳴的行為更是讓人感動(dòng)。她為媽媽穿上大衣，披上雨衣，風(fēng)雨無阻的帶著媽媽坐上公交車去醫(yī)院。我想家庭的困境一定讓她的學(xué)習(xí)耽誤了吧。可是她并沒有荒廢學(xué)業(yè)，而是年年被評(píng)為三好學(xué)生，還得到了所有同學(xué)認(rèn)可的大隊(duì)長。
看看張鳴鳴，再看看自己，我感到十分慚愧。我受到一定=點(diǎn)委屈就會(huì)向媽媽發(fā)脾氣，遇到冷風(fēng)冷雨不能像張鳴鳴站出來自己面對(duì)。爸媽病了，不知道為他們獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力，哪怕捶捶背也不會(huì)。在我生日的時(shí)候還會(huì)纏著他們給我買蛋糕，“整天衣來伸手，飯來張口”，還不知道滿足。我跟張鳴鳴可真是差遠(yuǎn)了。
在這個(gè)故事的啟示下，道理都浮出了水面，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。打敗困難，成長的大道就在你面前。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十三
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了：從前在山谷里，有個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起，家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁，就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來，山上出現(xiàn)了裸露的土地。可是人們卻絲毫沒有察覺。
過了很多年，人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木，毫無節(jié)制，最后，一次暴雨過后，山洪爆發(fā)，美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心，為人們的不良行為感到羞恥！
我想到現(xiàn)在空氣、水、土壤被污染、大氣層被破壞，我們就像小村莊里的村民一樣，會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷⑹艿酱笞匀坏膽土P。
我從收集到的資料中了解到：現(xiàn)在全球變暖，海面正以每年三十厘米的速度逐漸上升，再過幾十年后，有一些靠近海邊的國家和城市將不復(fù)存在。這是多么可怕的事情??！
人們??！醒悟吧！不要破壞環(huán)境！地球是我們唯一的家園啊！讓我們都來保護(hù)環(huán)境吧！不要讓小村莊的悲劇再重演！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十四
75年前的今天，長達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭勝利了！中國軍民用血肉之軀譜寫了一首可歌可泣的壯麗史詩！
1931年，九一八事變，中國東北淪陷；1937年，盧溝橋事變，日本開始全面侵華，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)！
從東北到長城，從長城到淞滬……面對(duì)日本人的侵略，有的人腿一軟，頭一低，跪下去了；但更多的中國人抬起頭，挺起胸，攥緊手中簡陋的武器，與日本人殊死搏斗！長達(dá)十四年的抗戰(zhàn)，讓多少完整的家庭變得支離破碎，多少青年兒女永遠(yuǎn)沉睡在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的土地上！。
狂妄的日本鬼子曾揚(yáng)言：“三個(gè)月占領(lǐng)中國！”可讓他們?nèi)f萬沒有想到的是——當(dāng)時(shí)民不聊生、軍閥割據(jù)、四分五裂、落后不堪的中國，在面對(duì)外來侵略時(shí)，爆發(fā)出了前所未有的力量！讓侵略者也為之膽寒！起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城！
中華民族到了最危急的時(shí)刻！
保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國！
在中國人民不屈的斗爭以及世界反法西斯同盟的幫助下，1945年8月15日，日本宣布無條件投降！
同學(xué)們，雖然中國人民取得了最終的勝利，可付出的代價(jià)也不容小覷——據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊(duì)傷亡380余萬人，中國人民犧牲2000余萬人，中國軍民傷亡總數(shù)超過3500萬人！
同學(xué)們，這血的戰(zhàn)爭，讓我們所有中國人意識(shí)到，沒有一個(gè)強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)的祖國，中國將飽受屈辱，沒有科技進(jìn)步，中國將永遠(yuǎn)落后挨打！
梁啟超先生曾說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！?BR> 同學(xué)們，75年后的今天，我們應(yīng)勿忘國恥，時(shí)刻敲響警鐘，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)吧！
偉大的中國夢一定能實(shí)現(xiàn)！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十五
讀課文《一個(gè)小村莊的故事》時(shí)，那童話般的小村莊浮現(xiàn)在我的眼前：村前小溪圍繞，鮮花盛開；村后群山環(huán)抱，樹木茂盛，鳥兒們歡唱，動(dòng)物們奔跑，多么美麗的景象呀！可是，小村莊的結(jié)局卻是被洪水沖走了，為什么呢？讀完課文，我陷入了深深的沉思。
村里的幾十戶人家都有了鋒利的斧頭，他們用斧頭砍下了一棵又一顆的參天大樹，人們用木材蓋了房子，造了工具，做成了家具，日子過得和和美美。在他們的歡笑聲中，我仿佛看到了樹木倒下的慘景，樹葉“嘩嘩嘩”地作響，好像在哭泣，鳥兒們悲傷地叫著，好像在說：“大自然不僅僅是你們的也是我們的，為什么要破壞我們共同的家園??！”動(dòng)物們沒有了家，不得不四處流浪，它們也憤憤地說：“破壞大自然，終究會(huì)受到懲罰的?！惫唬谝粋€(gè)雨水奇多的八月，大雨下了好幾天，沒有了樹木的保護(hù)，洪水沖走了小村莊。這樣悲慘的結(jié)局不是斧頭和洪水的錯(cuò)，而是人們那顆為眼前私利而貪婪的心。
多么美好的夢呀！醒來后，我的臉上掛著絲絲微笑。我相信，有我們的共同努力，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。朋友們，讓我們把大自然變成綠色的家園吧！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十六
近來在讀一本好書叫做《文學(xué)回憶錄》，也推薦給大家看看。
試看開課引言的一段話，氣勢磅礴，底蘊(yùn)雄厚，“總能使諸君聽完后，在世界文學(xué)之內(nèi)，不在門外?！?BR> 《文學(xué)回憶錄》在剛聽到這本書的名字時(shí)，感覺是這樣的：回憶錄，既是回憶肯定令人沉思，沉思而必定深?yuàn)W，深?yuàn)W也就免不了難懂，難讀。既是錄，則會(huì)冗長，所以書本肯定很厚。不想大家咋一聽到本書是否也有這樣的第一反應(yīng)。
《文學(xué)回憶錄》里所有的內(nèi)容都是木心先生的總結(jié)，分析，思想。但這本著作卻是他的學(xué)生陳丹青記錄的，先生講述，學(xué)生筆錄，進(jìn)而思想得以傳播。這種做法頗有點(diǎn)古人游說，而弟子載其言以為書的味道。在這方面，孔圣人可以說是最好的范例。本書也提起孔圣人，人人尊孔而奉為圣，而木心卻看不起孔子，貶其為“偽君子”，木心說，孔子想要塑造人，卻把人扭曲的不是人。這句話有深意，源遠(yuǎn)流長，值得深思。
《文學(xué)回憶錄》厚厚的兩本書，跨度很長，從遠(yuǎn)古的希臘神話故事開講，到近現(xiàn)代的魔幻現(xiàn)實(shí)主義而終止。時(shí)間跨度長，歷史悠久，內(nèi)容也就豐富多彩。雖然書的主體是對(duì)文學(xué)的分析與概括，但也包含了對(duì)其他學(xué)科的談?wù)?，哲學(xué)最為貼近。
我想這本書的價(jià)值在于，通過木心獨(dú)到的分析與談?wù)?，讀者至少能從卷帙浩繁的文學(xué)中找到一本或是多本適合或是喜歡的作品，能夠更好地選擇我們知道或不知道的一些作品的精華去品讀，從而在我們選擇讀物時(shí)有個(gè)清晰地輪廓。
我喜歡的理由在于，文學(xué)回憶錄不僅僅談文學(xué)，而能通過表象去看本質(zhì)，更深入的認(rèn)識(shí)某個(gè)人，看清某個(gè)歷史時(shí)期利弊，批判不合理的社會(huì)體制，融入一種濃烈的覺醒意識(shí)。不得不為人所敬佩。
這是木心講課的記錄，我們可以把它看成是一本書，或者也可當(dāng)作是一系列的課件。不同的在于，我們作為學(xué)生，老師的課件放在了u盤里，而木心的講述寫在了陳丹青的筆下。
既然是老師講課，就我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況而言，描述課堂不外乎枯燥，無聊?；氐轿易约鹤铋_始的疑問上，會(huì)不會(huì)因此而讓這樣的書變得難讀呢。
讀過之后，才明白這樣的擔(dān)心有點(diǎn)多余了。我們開設(shè)的課程里似乎有這樣類似的，如《中國近現(xiàn)代文學(xué)史》《世界文學(xué)簡史》。里面也講述了很多的文學(xué)大家，但那樣的書實(shí)在難以靜下心讀一讀。
《文學(xué)回憶錄》畢竟還是一本課外讀物，不等同于教材。也就沒有那么神圣不可侵犯嚴(yán)肅。書的編寫排版都是很精美，拿到手給人的感覺就很舒適，清新，簡約大方。雖說這是一個(gè)很表面的東西，可能不重要，但是我們在拿到某本書的書的時(shí)候，總會(huì)有看著就想讀或不想讀的感覺。不能否認(rèn)，感官的東西在很大程度上決定著人的興趣取向。
當(dāng)然這不是最重要的，這本書之所以不是難讀。在于木心講學(xué)的方式，不是那種枯燥乏味，也不是嚴(yán)肅難以靠近。一些本來會(huì)讓我們模凌兩可的東西，木心善于用自己的方式，讓聽者更易于理解接受。講課時(shí)也講究輕松自然的氛圍，其隨意性，我想這段話可以是最好的概括“希望大家讀《道德經(jīng)》有疑難，有問題，可以找我，電話是(718)5261357，我總是在家的。”另外，自己站在一個(gè)高位，作為一個(gè)有聲望的學(xué)者，卻總是成聽者為“諸位”，很顯然是把大家和自己擺在了一個(gè)平等的位子，沒有擺闊綽，其樂融融。陳丹青筆下又很好的呈現(xiàn)了木心先生的講學(xué)現(xiàn)場，也讓這本書活靈活現(xiàn)一般。
那天我跟影子說，要是我們的教材也能像《文學(xué)回憶錄》那樣編寫的話，那該多好!
影子回答說：“你別這樣說，要是教材真是這樣的話，你也不一定就愛看了?！?BR> 我細(xì)想一番覺得影子說的沒有錯(cuò)，真要是把教材改版成那樣，我肯定自己不會(huì)去看，至少不會(huì)這般用心，只是關(guān)于原因真說不清楚。
我只想探討一個(gè)問題，一個(gè)大家都覺得會(huì)是次要的問題。關(guān)于教材我不說它的內(nèi)容編的好不好，值不值得讀，我沒有認(rèn)真讀過教材，沒有資格道是非。
但是我能夠談?wù)勏氩幌胱x的問題，感覺所在而已。教材給我們的第一感覺就是提不起閱讀欲望，這就好比男人看到?jīng)]有性欲的女人就不能勃起一般，這是很簡單的道理。教材的文字排列，要么就是如蚯蚓一般到處亂鉆，要么就是滿地芝麻。總讓人看得頭昏眼花。要說那些都是知識(shí)嗎，都是必須掌握的要點(diǎn)嗎?如果真是這樣的話，我們在考試前求老師給重點(diǎn)，就不會(huì)像求甘露一般饑渴了。
突然很懷念小時(shí)候上學(xué)時(shí)的讀本，有些簡單的圖畫，文字也不多，關(guān)鍵很多書還都是彩印的。一本在現(xiàn)在看來并不是很厚的書可以學(xué)一個(gè)學(xué)期，而不像現(xiàn)在無數(shù)的課程排滿了課程表，每一本書都跟《辭?！芬话?，可在幾個(gè)星期完成。不要說孩子心智發(fā)育還未健全接受能力不夠強(qiáng)，當(dāng)然像我們今天這樣學(xué)的多。而我想說，小時(shí)候沒有天才的稟賦，長大了也做不了天才的事。孩子們還很天真，對(duì)什么都很忠貞，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，他們要專注得多。
其實(shí)，教材也可以成為我們一本愛不釋手的讀物，而不總是被逼無奈。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十七
12月10日,在南京1213志愿者同盟和湖南常德市“1+1”愛心聯(lián)盟志愿者的陪同下，湖南抗戰(zhàn)老兵周廣田來到南京，祭拜在南京大屠殺中死去的戰(zhàn)友和同胞。這是老人77年之后首次重回這片他曾戰(zhàn)斗過的土地。
“那一年，兄弟們說要與光華門共存亡”
上午10點(diǎn)左右，寒風(fēng)冷雨中，志愿者們帶著老人來到光華門抗日堡壘遺址公園。雖然已是97歲高齡，但老人看上去神采奕奕，依稀可見當(dāng)年的高大魁梧。77年后重回舊地。老人顫抖著雙手，撫摸著堡壘的每一塊磚，穿過歲月的長廊，掀開時(shí)光的帷幔，老人向記者回憶起1937年那段驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
1934年初，為了抵抗日軍侵略，長沙的70多名高中生赴南京參軍入伍。當(dāng)時(shí)16歲的周廣田瞞著家人，也跟著來到南京，被編入中央軍校教導(dǎo)總隊(duì)一團(tuán)一營一連，接受軍事訓(xùn)練。
周廣田清楚地記得，1937年12月12日拂曉，日軍集中火力猛攻光華門城門。城門被日軍的強(qiáng)大火力擊破一個(gè)洞口。此戰(zhàn)中，周廣田的排只有兩人手臂受傷，經(jīng)衛(wèi)生員包扎后仍不下火線，而敵人則陳尸在城門洞口。“初戰(zhàn)告捷，全排弟兄斗志昂揚(yáng)，紛紛表示要與光華門共存亡。”
但當(dāng)天下午6點(diǎn)傳來連長命令，立即整合部隊(duì)趕赴下關(guān)集合，過江到鄭州報(bào)到。這是撤退命令。周廣田和全排弟兄由光華門穿城而過直奔挹江門，沿途沒有看到一個(gè)軍人和老百姓，他們是守城部隊(duì)中最后撤退的。
親眼看到十幾個(gè)弟兄被日軍射死在江中
走出挹江門來到下關(guān)輪渡碼頭，周廣田當(dāng)時(shí)想找條船把全排弟兄和武器帶過江去，前往鄭州報(bào)到，可一直找到漢中門都不見船的蹤影，只好回頭又往下關(guān)走。至下關(guān)，天已拂曉，猛看到日軍兵艦已接近燕子磯，正在用火力追殺游水渡江的士兵。緊急中周廣田看到輪渡碼頭側(cè)面停有一小塊竹排，立即指揮不會(huì)游水的弟兄十多人登上小竹排過江，會(huì)游水的30來個(gè)弟兄則脫掉棉軍服和他一起游水過江。
游了約兩百多米時(shí)，上游先后漂來3塊小長木板，周廣田趕緊抓住木板。這時(shí)，日軍的兩艘兵艦和幾只快艇已向船碼頭沖來，邊沖邊用火力猛掃，周廣田迅即沉至木板下?lián)炝艘幻?。而小竹排劃離碼頭不到百米，排上十幾個(gè)弟兄被敵兵射死在江中。
12月13日中午，周廣田終于游過江爬上江堤，此時(shí)江面上浮滿已被日軍射殺的戰(zhàn)友，慘不忍睹。
“77年了，我沒有一天忘記過這段歷史”
已三天三夜未進(jìn)食的周廣田不敢睡覺休息，“想起在老家的母親，想起日軍慘殺弟兄的仇恨，我對(duì)自己說，決不能死，一定要活下去!”于是他咬牙繼續(xù)往前走，是當(dāng)時(shí)排里唯一活下來的人。
時(shí)光流逝，硝煙散去，但那段悲痛的歷史卻深深刻在了老人心間。“77年了，我沒有一天忘記過這段歷史?！敝軓V田說，忘記就對(duì)不起死去的兄弟和同胞。自己也算是南京大屠殺的幸存者，在國家公祭日前來到南京，就是為了祭奠死去的戰(zhàn)友和同胞。同時(shí)也想把當(dāng)年的親身經(jīng)歷告訴大家，希望大家不忘歷史、不忘傷痛，更重要的是我們自己要變得更強(qiáng)大。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十八
在金郝莊鎮(zhèn)張伴屯村街頭，經(jīng)常看見一位腰桿挺直、說話大嗓門、身穿綠軍裝的老人。他就是87歲的王仲秀。一起看看以下一個(gè)抗戰(zhàn)老兵的故事!
“我是一個(gè)抗戰(zhàn)老兵。我這身綠軍裝里藏著太多過去的故事?！边@是臨清市金郝莊鎮(zhèn)唯一一名健在的抗戰(zhàn)老兵王仲秀經(jīng)常掛在嘴上的一句話。
16歲參加抗日游擊隊(duì)
金郝莊鎮(zhèn)是革命老區(qū)。當(dāng)時(shí)，王仲秀的家鄉(xiāng)張伴屯村有一位村民呂子明的街坊，是游擊隊(duì)員。1944年，呂子明找到16歲的王仲秀，給他講抗日救國的道理。從那天開始，“打日本鬼子”這句話一直縈繞在王仲秀腦海里。作染坊掌柜的父親不同意王仲秀去投奔游擊隊(duì)，無奈王仲秀去意已決。一天半夜，他摸黑穿上衣服，悄無聲息地拉開門閂，去找呂子明，成為一名抗日游擊隊(duì)員。為了保護(hù)家人，王仲秀曾經(jīng)化名“李英才”。在游擊隊(duì)，他配發(fā)了一桿長槍，8發(fā)子彈，空著的子彈夾，是用秫秸稈填充的。平時(shí)，他和隊(duì)員一起在村頭放哨站崗，和村民裝束一樣，若無其事地在身邊放一個(gè)籃子，籃子里放著三四枚手榴彈，手榴彈上用一把草蓋著作掩護(hù)。
抗戰(zhàn)老兵
與鬼子兵交上了火
1944年秋天的一個(gè)晚上，熟睡中的游擊隊(duì)員被集合哨驚醒。隨后，隊(duì)伍就出發(fā)了。隊(duì)伍從魏灣鎮(zhèn)秦薛王劉村出發(fā)，走到西南一里半的地方，與日軍和“皇協(xié)軍”遭遇，對(duì)方冒充是“武訓(xùn)獨(dú)立團(tuán)”，耳尖的王仲秀聽見有大蓋槍皮蓋的響聲和皮靴踩地的聲音，馬上告知當(dāng)時(shí)帶隊(duì)的永智縣委書記、后任中組部第一副部長的趙振清：“敵人想包圍我們!”識(shí)破日軍的伎倆后，游擊隊(duì)與之交上了火。因敵眾我寡，我方死傷十幾人。趙振清決定組織撤退，王仲秀打了最后一槍，丟下身上的手榴彈和米袋子，跟著隊(duì)伍迅速后撤。
當(dāng)撤離到為灣村西邊小運(yùn)河對(duì)岸時(shí)，為了迷惑鬼子，游擊隊(duì)的機(jī)槍和長槍集中火力向鬼子噴射，鬼子以為是主力部隊(duì)，不敢戀戰(zhàn)，未敢追殺?！捌鋵?shí)，當(dāng)時(shí)游擊隊(duì)只有100多人。事后得知，鬼子的部隊(duì)有七八百人呢。”回憶起當(dāng)時(shí)的情形，王仲秀得意地笑了。
這是少年王仲秀第一次面對(duì)面與日軍戰(zhàn)斗，之后他又隨部隊(duì)南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)，親眼目睹了日寇的殘暴，發(fā)誓與侵略者血戰(zhàn)到底。1945年9月22日，邢臺(tái)解放，鬼子撤退，王仲秀得到了一份戰(zhàn)利品：一床日本毛毯，一件日本呢子大衣和褲子、褂子。
“誰也篡改不了歷史”
新中國成立后，他轉(zhuǎn)業(yè)到邢臺(tái)地區(qū)公安處工作。1957年，被錯(cuò)劃成“右派”并開除，那年他29歲，一直到56歲，王仲秀這個(gè)抗戰(zhàn)老兵，受盡了常人難以忍受的艱難和屈辱。但無論怎樣的困境和折磨，王仲秀從來沒有低過頭，他那罕見的大嗓門也一直沒有低過。他說：“我是一名抗戰(zhàn)老兵!無論遇到什么不順心的事，我都記得我是打過日本鬼子的人!”
1985年11月26日，王仲秀才得以平反。三年后，王仲秀退休回家，成為一名離休干部，享受著黨和政府的無比關(guān)懷。王仲秀生活上極為簡樸，一年四季最愛穿的就是一身綠軍裝，時(shí)刻不忘自己是一名參加過抗戰(zhàn)的老軍人，并引以為豪。在家中，王仲秀珍藏兩枚政府頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢阂幻妒?988年“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年獎(jiǎng)?wù)隆?，另一枚?0xx年是“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念章”。對(duì)這兩枚獎(jiǎng)?wù)拢踔傩阋暼粽鋵?。望著金燦燦的獎(jiǎng)?wù)?，想起過往的經(jīng)歷，這位望九老兵熱淚盈眶地說：“日本帝國主義侵略中國，殺害無辜的百姓，這是鐵的歷史，怎么狡辯都改變不了。和平之不易，我們要加倍珍惜。”
一個(gè)老兵的故事讀后感篇一
某父親有個(gè)不學(xué)無術(shù)的兒子，只因家道殷實(shí)，且父親在遠(yuǎn)方做生意，于是在外結(jié)交了一幫狐朋狗友，整日吃喝玩樂，把家財(cái)敗光，再去找昔日朋友，一個(gè)個(gè)避而遠(yuǎn)之。
父親說我會(huì)跟朋友撒一個(gè)謊，但事后會(huì)解釋，你從這一個(gè)謊言里看什么叫朋友。
他于是帶著兒子到了一個(gè)富商朋友家中。朋友待他們父子極其熱情，大擺酒席招待父子。席間父親告訴富商朋友，兒子闖了大禍，在外殺了人，遭官府追捕。
富商朋友當(dāng)即起身，把管家叫來，令他攜金銀先行去打通官府各處關(guān)節(jié)并請名訟師，明言告之，如需用錢，愿傾盡家財(cái)助友渡過這一難關(guān)。席畢，富商又贈(zèng)以厚資囑其去某某地先行躲避，待此間事緩再回不遲。
父親聽完略一拱手，出得門來，問兒子：“如何?”
兒子大感佩服，連稱真朋友。
父親卻搖搖手：“這只是我的半個(gè)朋友，下面我?guī)闳ヒ娢业囊粋€(gè)朋友?！?BR> 父子二人來到這朋友家里，亦是十分歡喜，當(dāng)即擺席招待，席間，父親又說兒子殺了人，遭官府追捕。這朋友聽完沉思片刻，便神色如常，繼續(xù)勸酒吃飯。兒子頗有不屑。
席畢，朋友召出兩個(gè)兒子，對(duì)他們說：“我有個(gè)朋友，他膝下只一獨(dú)子，如今闖了大禍，將有不測，你們誰可替其受難?”
兩個(gè)兒子爭相要去頂替，當(dāng)下抽簽決定其中一人頂替。
父子二人出門來，兒子淚流滿面，對(duì)交友之道始悟。
這是在哪本史書上記載的已經(jīng)記不清了，當(dāng)年讀到這個(gè)故事時(shí)，卻是真真正正地對(duì)我交友之道起了莫大的震撼與啟示。故事雖在現(xiàn)在看來荒誕，但對(duì)于交友一道，實(shí)在是意義深遠(yuǎn)。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇二
廣州有許多美好的傳說，其中最吸引人的就是五羊的傳說。玉帝派了稻，沗，稷，麥，豆五位仙人去廣州保諾人，五位仙人騎著羊兒來到山嶺旁，忽然，稻仙的羊叫了起來，便把羊和四位大仙的羊放去吃草。于是大仙們就開始聊天。麥仙見騎羊不方便，就變了一只麒麟，叫稻仙騎上去?？傻鞠尚睦镆苫?，等稻仙還沒反應(yīng)過來，麒麟己經(jīng)跑了。
眾仙都說要罰，稻仙說：“我認(rèn)罰，小仙的童兒養(yǎng)了雞，就請大家吃吧?！焙芸祀u來了，嫌雞頸沒肉，扔了，把雞放到鍋里，不一會(huì)熟了，他們興致勃勃地吃了起來。玩了半天才想起去廣州的事。后來人們在伍仙逗留的地方塔了小橋，叫五仙橋。五仙橋前面有座馬仔嶺，傳說那就是天馬變的。馬仔嶺前面有個(gè)地方叫下馬鋪毯。
傳說中的嶺南故事體現(xiàn)了獨(dú)特的'嶺南文化，通俗易懂。這些文化一代一代的積累，一代一代的傳下來，我們一定要好好地保護(hù)它哦。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇三
這個(gè)故事主要講了這樣的一個(gè)故事：在一片河坡上，早先有一個(gè)美麗的村莊。村子里住著幾十戶人家，家家都有一把鋒利的斧頭。誰家想著蓋房子，誰家想選犁，就拿起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，原來是滿山樹木的山坡，出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年、一代代地傳下來，山坡上的樹木不斷地減少，裸露的土地也在不斷的增多。
終于有一天，樹沒有了，天卻下起大雨來，一連下了五天五夜，到了第六天的時(shí)候，雨才停下來了，可是，原來的那個(gè)村莊不見了，不知道被咆哮的洪水沖到哪里去了。什么都沒有了，只剩下白茫茫的一片，全是水。
這個(gè)故事告訴我們：不愛護(hù)大自然，必然會(huì)受到大自然的懲罰。所以，你要想自己的生活過得好一些，就必須愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇四
書，就像一片草地，任我們盡情暢玩；書，猶如一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔；書，仿佛一片大海，充滿了各種未知和奇特，使我們無盡地幻想著。
今天，我重溫了三年級(jí)時(shí)的一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性！課文主要講了：在一個(gè)優(yōu)美的山谷里，有一個(gè)幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密，村莊前的河流涓涓細(xì)流、清澈見底，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵乳白色的云彩，空氣清新甜潤。
村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個(gè)時(shí)候起，每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房，就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經(jīng)過日積月累，山坡上出現(xiàn)了赤裸裸的一片片土地。
結(jié)果有一年，大雨沒喘氣。一連下了五天五夜，直到第六天才停下來。小村莊經(jīng)過大雨“洗刷”后，已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了，還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。
從這個(gè)故事中我明白了：如果不愛護(hù)環(huán)境的話，雖然會(huì)得到自己想要的，但會(huì)失去擁有的，甚至?xí)ジ?。所以，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，也是每個(gè)人所承擔(dān)的義務(wù)！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇五
一片茂密的樹林，一片生機(jī)勃勃的小草，一朵朵爭芳斗艷的花兒，這就是我們每個(gè)人理想的綠色星球吧！可事實(shí)并非如此。
一片片茂密的樹林，現(xiàn)在已變成了一個(gè)個(gè)矮小的樹樁；原本蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在已成了廢煙霧霾的領(lǐng)地；原本寧靜的世界，現(xiàn)在充斥著汽車的叫囂；原本清新舒適的空氣，現(xiàn)在已充滿著pm2.5等固體顆粒物，令人不適……這一切的一切都與我們理想的星球截然不同。
這讓我想起了《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章。文中的小村莊本是一個(gè)草木繁茂、百花爭艷、空氣清新的地方。突然有一天，斧頭來了，茂密的森林消失了，如猛獸般兇猛的洪水淹沒了整個(gè)村莊……就這樣，一個(gè)美麗動(dòng)人的村莊消失了。
這也讓我想起了現(xiàn)實(shí)的世界。以前我覺得綠樹綠草到處都是，房前屋后樹木長得很茁一壯，枝繁葉茂的，小草更是一大片一大片滿是的，而且即使今年枯萎了，明年還會(huì)再長出來。所以我們常常在草坪上打滾，做游戲；也會(huì)跳起來摘樹上的葉子，還比賽看誰跳得高，摘得多，等到有了一大把的時(shí)候就往高處一拋，還大叫一聲“天女散花”，剩下滿地的葉子在哭泣；花壇里的花還不等完全開，早就被我們都摧一殘了，只剩孤零零的花枝隨風(fēng)擺一動(dòng)。很快，大片的草坪消失了，取而代之的是一棟又一棟的住宅樓；大樹被砍了去，成為了桌子椅子衣柜和一雙雙一次一性一的木筷；剛栽種的小樹苗擋不住烈日的炙烤，只剩下光禿禿的馬路在痛苦的掙扎……如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，也許很快我們生活的世界也會(huì)像那個(gè)小村莊一樣永遠(yuǎn)消失。
從現(xiàn)在起，讓我們一愛一護(hù)每一點(diǎn)綠色。請不要踐踏草坪，因?yàn)樾〔菰谀抢锇菜?；請不要攀折樹枝，因?yàn)樗鼮槲覀兲嵋还┥酿B(yǎng)料。一愛一綠護(hù)綠，從我做起，從現(xiàn)在做起，使我們的地球變成一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色星球！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇六
人類?。【染壬?！拯救自己，保護(hù)地球吧！
——地球在呼吁
《一個(gè)小村莊的故事》講的是一個(gè)原來是很美的小村莊，由于后來人們亂砍樹木被洪水吞沒的故事。
讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景，像一塊巨大地毯的草地，成群結(jié)隊(duì)的牛羊，一望無際的大森林。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
讀著讀著，我不由得想起我昨天看的一份資料：現(xiàn)在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那么大的森林的速度遞減著。雖然我國森林覆蓋率不到１４％，可我國卻有大約８４％的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物種滅絕了大約１萬到３萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹，不要亂破壞植物，亂捕殺動(dòng)物。否則人類就會(huì)自取滅亡。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇七
剛看了一篇文章——《一個(gè)美麗的故事》，給了我特別多的啟示。
他大概講的是：有一個(gè)塌鼻子智力受損的男孩，有次，老師讓孩子們寫一篇以《愿望》為題的作文，而他那篇只有3句話的作文卻深深打動(dòng)了他的老師、媽媽。
那個(gè)男孩在寫這篇文章時(shí)，是經(jīng)過考慮的，他寫的是那樣真誠，那樣認(rèn)真，那樣豐富，他寫的'每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫，每一個(gè)符號(hào)都是發(fā)自內(nèi)心的。他是個(gè)懂事的好孩子，他心中時(shí)時(shí)刻刻都有著愛！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇八
故事內(nèi)容大體是這樣的，從前有一個(gè)人，他在臨終前告訴他的兒子，他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友，他的兒子不相信，于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個(gè)朋友那里，告訴那個(gè)人自己的狀況，這人一聽，二話沒說，立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服，然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱作是一個(gè)朋友。
兒子又去了半個(gè)朋友那里，把同樣的話說了一遍。他說，這種大事他救不了，然后給了他很多盤纏，讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命，而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了，在你生死攸關(guān)的時(shí)候，那個(gè)能夠明哲保身，不落井下石加害你的人，并且能用自己的東西幫助你的人，可稱作你的半個(gè)朋友。
好多人都認(rèn)為自己有很多朋友，但是他們的真正朋友沒有幾個(gè)，我讀完這個(gè)故事以后，把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
有些人他認(rèn)為自己有很多朋友，可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說，一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的，能有一個(gè)好朋友，那就是再幸運(yùn)也不過的。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇九
人類??！救救森林！拯救自己，保護(hù)地球吧！
——地球在呼吁
《一個(gè)小村莊的`故事》講的是一個(gè)原來是很美的小村莊，由于后來人們亂砍樹木被洪水吞沒的故事。
讀著讀著，我眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景，像一塊巨大地毯的草地，成群結(jié)隊(duì)的牛羊，一望無際的大森林。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
讀著讀著，我不由得想起我昨天看的一份資料：現(xiàn)在，全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那么大的森林的速度遞減著。雖然我國森林覆蓋率不到１４％，可我國卻有大約８４％的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了，等于物種滅絕了大約１萬到３萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹，不要亂破壞植物，亂捕殺動(dòng)物。否則人類就會(huì)自取滅亡。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十
暑假，我讀了一本很好看的書——《每天一個(gè)心靈故事》。
心靈故事，就是給我們的心靈以感悟，讓我們的心靈得到升華?！皳碛薪】档男撵`，對(duì)于青少年來說是最為關(guān)鍵的。物質(zhì)上富有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及心靈升華帶給我們的快樂！”這就是編者認(rèn)為這本書對(duì)青少年作用的話。我在書中讀到一個(gè)這樣的故事：
一天傍晚，斯迪夫駕車回家，遇見一個(gè)輪胎爆了的老太太他為老太太換上備用胎，老太太要付錢，他只說如果真想報(bào)答他的話，就去幫助別人。老太太走進(jìn)一家咖啡館，接待她的.是一位挺著大肚子的孕婦，老太太留下300元走了，她在一張紙上寫了一句話：這錢是我的禮物，你不欠我什么。我經(jīng)歷過你現(xiàn)在的處境，有人曾經(jīng)像現(xiàn)在我?guī)椭氵@樣幫助我。如果你想幫助我，就不要讓你的愛心失去。那位孕婦回到家，看著熟睡的丈夫斯迪夫，她吻了一下斯迪夫，悄聲說：“感謝上帝！”就微笑著躺下睡了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！弊屛覀兿窭咸粯?，讓愛心繼續(xù)傳遞下去。
讓我們幸福的生活，健康地成長，實(shí)現(xiàn)所有夢想，讀出心靈的秘密，讓心靈加以感悟，得到升華。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十一
作者|劉竹韻
永遠(yuǎn)沒有一場戰(zhàn)爭是真正勝利的。戰(zhàn)爭，沒有贏家。
但是，戰(zhàn)爭也是不可避免的。它帶著政治的影子，帶著人性的陰暗面。
那么，一個(gè)和平愛好者也許會(huì)告訴我們，停止彼此傷害吧，人類。這沒錯(cuò)，但這僅能是一種理想。
理智的思考，國家如人，貪婪是其本性。有欲必有求，有求則有矛盾，當(dāng)矛盾不可調(diào)和時(shí)，戰(zhàn)爭便會(huì)發(fā)生。因此，戰(zhàn)爭具有必然性，只能延遲，不可避免。
怎么辦呢？沒有任何人愿意看到故園葬身戰(zhàn)火。讓我們仔細(xì)想想。我們能阻止戰(zhàn)爭發(fā)動(dòng)者嗎？不能。正如我們無法抹去人性中的陰暗。我們能做的只有一條：不要讓矛盾不可調(diào)和。這并不意味著屈膝投降，喪權(quán)辱國，它是一種冷靜、理性的態(tài)度。換言之，能用和平方式解決的爭端，不要?jiǎng)佑梦淞?。什么不能用和平方式解決呢？主權(quán)。
兵臨城下，還要握手言和嗎？這是一個(gè)民族的'尊嚴(yán)。當(dāng)希特勒大軍壓境，波蘭岌岌可危時(shí)，每一個(gè)波蘭人都不會(huì)低頭要和平。流血又如何？戰(zhàn)死又如何！縱然波蘭不敵德國，不幸亡國，華沙的國歌也始終未曾停過，這個(gè)民族永遠(yuǎn)驕傲。
那么，屈膝要和平的人們怎么樣了？
一戰(zhàn)后德國被解除武裝，希特勒上臺(tái)后違背條約大肆發(fā)展軍備。英法為求和平坐視不理。
二戰(zhàn)前夕德國吞并奧地利和捷克，英法主動(dòng)將捷克贈(zèng)予德國，忍受屈辱，為求一時(shí)和平。
張伯倫首相甚至在唐寧街大呼：“這是我們時(shí)代的和平。我建議你們安心回家睡覺去吧！”
一年后，戰(zhàn)爭爆發(fā)。
屈膝讓出主權(quán)換不來和平，換來的只能是更慘痛的教訓(xùn)。
戰(zhàn)爭中的勇者不是敢于赴死的人，不是敢于下臺(tái)的人，而是敢于活下來直面殘酷現(xiàn)實(shí)的人，敢于上臺(tái)帶領(lǐng)民眾取得最后勝利的人。
丘吉爾就是這樣一個(gè)人。
二戰(zhàn)前反對(duì)綏靖政策，受到排擠?？嘈亩嗄瓴坏弥赜茫?)提出的建議無人采納。
二戰(zhàn)爆發(fā)后，天昏地暗，風(fēng)狂雨驟，不計(jì)過往，上臺(tái)！受任于敗軍之際，奉命于危難之間，真英雄也。
德軍轟炸英國的那些日子里，丘吉爾一人獨(dú)擔(dān)重任。及時(shí)每天只休息三四個(gè)小時(shí)，依然精神飽滿，充滿信心，不曾畏懼，不曾退縮。
諾曼底登陸前，面對(duì)憂心忡忡的總指揮官，他曾開玩笑般說：“別擔(dān)心。大不了我們一起下臺(tái)?！焙蔚葰馄?！
不念過往，不畏將來，直面現(xiàn)實(shí)，這是真正的英雄主義。
直至今日，當(dāng)我們回憶起那硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的年代時(shí)，仍會(huì)由衷地敬佩他們，仍會(huì)將他們作為一種強(qiáng)大的精神力量。
這本書不是在講述故事，作者丘吉爾要告訴我們，什么是戰(zhàn)爭，什么是英雄。
作者簡介
劉竹韻：女，榆社中學(xué)高二年級(jí)390班學(xué)生?？釔畚膶W(xué)、哲學(xué)，詩歌迷，丘吉爾鐵粉。崇尚冷靜、理性、邏輯的表達(dá)方式。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十二
“張鳴鳴，可真了不起。小小年紀(jì)就成了家里的棟梁，學(xué)習(xí)還那么好?！弊x完《一個(gè)獨(dú)生女的故事》，我的內(nèi)心感到了震撼。
躺在懶人椅上，我的心情久久不能平復(fù)，書山一個(gè)個(gè)字眼組成的一幕幕催人淚下的情景，不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。這是一個(gè)由真實(shí)的故事改編而成的，張鳴鳴在父親去世，母親重病的情況下，勇敢擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，在風(fēng)雨中成為了一個(gè)強(qiáng)者。
張鳴鳴，十分體貼媽媽。一天，正好是她的生日，她媽媽給了她一些錢，叫她買蛋糕慶祝一下?？墒撬钪彝ド畹睦щy，最后反而為媽媽帶回來了香噴噴的肉包。不久后，媽媽身體癱瘓了，張鳴鳴為了給媽媽補(bǔ)身子，忍痛割愛殺了自己從小養(yǎng)大的烏骨雞，燉成了美味的雞湯給媽媽喝。在媽媽病情發(fā)作的時(shí)候，張鳴鳴的行為更是讓人感動(dòng)。她為媽媽穿上大衣，披上雨衣，風(fēng)雨無阻的帶著媽媽坐上公交車去醫(yī)院。我想家庭的困境一定讓她的學(xué)習(xí)耽誤了吧。可是她并沒有荒廢學(xué)業(yè)，而是年年被評(píng)為三好學(xué)生，還得到了所有同學(xué)認(rèn)可的大隊(duì)長。
看看張鳴鳴，再看看自己，我感到十分慚愧。我受到一定=點(diǎn)委屈就會(huì)向媽媽發(fā)脾氣，遇到冷風(fēng)冷雨不能像張鳴鳴站出來自己面對(duì)。爸媽病了，不知道為他們獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力，哪怕捶捶背也不會(huì)。在我生日的時(shí)候還會(huì)纏著他們給我買蛋糕，“整天衣來伸手，飯來張口”，還不知道滿足。我跟張鳴鳴可真是差遠(yuǎn)了。
在這個(gè)故事的啟示下，道理都浮出了水面，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。打敗困難，成長的大道就在你面前。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十三
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了：從前在山谷里，有個(gè)美麗的小村莊，山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起，家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁，就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來，山上出現(xiàn)了裸露的土地。可是人們卻絲毫沒有察覺。
過了很多年，人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木，毫無節(jié)制，最后，一次暴雨過后，山洪爆發(fā)，美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心，為人們的不良行為感到羞恥！
我想到現(xiàn)在空氣、水、土壤被污染、大氣層被破壞，我們就像小村莊里的村民一樣，會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷⑹艿酱笞匀坏膽土P。
我從收集到的資料中了解到：現(xiàn)在全球變暖，海面正以每年三十厘米的速度逐漸上升，再過幾十年后，有一些靠近海邊的國家和城市將不復(fù)存在。這是多么可怕的事情??！
人們??！醒悟吧！不要破壞環(huán)境！地球是我們唯一的家園啊！讓我們都來保護(hù)環(huán)境吧！不要讓小村莊的悲劇再重演！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十四
75年前的今天，長達(dá)十四年的抗日戰(zhàn)爭勝利了！中國軍民用血肉之軀譜寫了一首可歌可泣的壯麗史詩！
1931年，九一八事變，中國東北淪陷；1937年，盧溝橋事變，日本開始全面侵華，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)！
從東北到長城，從長城到淞滬……面對(duì)日本人的侵略，有的人腿一軟，頭一低，跪下去了；但更多的中國人抬起頭，挺起胸，攥緊手中簡陋的武器，與日本人殊死搏斗！長達(dá)十四年的抗戰(zhàn)，讓多少完整的家庭變得支離破碎，多少青年兒女永遠(yuǎn)沉睡在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的土地上！。
狂妄的日本鬼子曾揚(yáng)言：“三個(gè)月占領(lǐng)中國！”可讓他們?nèi)f萬沒有想到的是——當(dāng)時(shí)民不聊生、軍閥割據(jù)、四分五裂、落后不堪的中國，在面對(duì)外來侵略時(shí)，爆發(fā)出了前所未有的力量！讓侵略者也為之膽寒！起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城！
中華民族到了最危急的時(shí)刻！
保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國！
在中國人民不屈的斗爭以及世界反法西斯同盟的幫助下，1945年8月15日，日本宣布無條件投降！
同學(xué)們，雖然中國人民取得了最終的勝利，可付出的代價(jià)也不容小覷——據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍隊(duì)傷亡380余萬人，中國人民犧牲2000余萬人，中國軍民傷亡總數(shù)超過3500萬人！
同學(xué)們，這血的戰(zhàn)爭，讓我們所有中國人意識(shí)到，沒有一個(gè)強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)的祖國，中國將飽受屈辱，沒有科技進(jìn)步，中國將永遠(yuǎn)落后挨打！
梁啟超先生曾說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！?BR> 同學(xué)們，75年后的今天，我們應(yīng)勿忘國恥，時(shí)刻敲響警鐘，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)吧！
偉大的中國夢一定能實(shí)現(xiàn)！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十五
讀課文《一個(gè)小村莊的故事》時(shí)，那童話般的小村莊浮現(xiàn)在我的眼前：村前小溪圍繞，鮮花盛開；村后群山環(huán)抱，樹木茂盛，鳥兒們歡唱，動(dòng)物們奔跑，多么美麗的景象呀！可是，小村莊的結(jié)局卻是被洪水沖走了，為什么呢？讀完課文，我陷入了深深的沉思。
村里的幾十戶人家都有了鋒利的斧頭，他們用斧頭砍下了一棵又一顆的參天大樹，人們用木材蓋了房子，造了工具，做成了家具，日子過得和和美美。在他們的歡笑聲中，我仿佛看到了樹木倒下的慘景，樹葉“嘩嘩嘩”地作響，好像在哭泣，鳥兒們悲傷地叫著，好像在說：“大自然不僅僅是你們的也是我們的，為什么要破壞我們共同的家園??！”動(dòng)物們沒有了家，不得不四處流浪，它們也憤憤地說：“破壞大自然，終究會(huì)受到懲罰的?！惫唬谝粋€(gè)雨水奇多的八月，大雨下了好幾天，沒有了樹木的保護(hù)，洪水沖走了小村莊。這樣悲慘的結(jié)局不是斧頭和洪水的錯(cuò)，而是人們那顆為眼前私利而貪婪的心。
多么美好的夢呀！醒來后，我的臉上掛著絲絲微笑。我相信，有我們的共同努力，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。朋友們，讓我們把大自然變成綠色的家園吧！
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十六
近來在讀一本好書叫做《文學(xué)回憶錄》，也推薦給大家看看。
試看開課引言的一段話，氣勢磅礴，底蘊(yùn)雄厚，“總能使諸君聽完后，在世界文學(xué)之內(nèi)，不在門外?！?BR> 《文學(xué)回憶錄》在剛聽到這本書的名字時(shí)，感覺是這樣的：回憶錄，既是回憶肯定令人沉思，沉思而必定深?yuàn)W，深?yuàn)W也就免不了難懂，難讀。既是錄，則會(huì)冗長，所以書本肯定很厚。不想大家咋一聽到本書是否也有這樣的第一反應(yīng)。
《文學(xué)回憶錄》里所有的內(nèi)容都是木心先生的總結(jié)，分析，思想。但這本著作卻是他的學(xué)生陳丹青記錄的，先生講述，學(xué)生筆錄，進(jìn)而思想得以傳播。這種做法頗有點(diǎn)古人游說，而弟子載其言以為書的味道。在這方面，孔圣人可以說是最好的范例。本書也提起孔圣人，人人尊孔而奉為圣，而木心卻看不起孔子，貶其為“偽君子”，木心說，孔子想要塑造人，卻把人扭曲的不是人。這句話有深意，源遠(yuǎn)流長，值得深思。
《文學(xué)回憶錄》厚厚的兩本書，跨度很長，從遠(yuǎn)古的希臘神話故事開講，到近現(xiàn)代的魔幻現(xiàn)實(shí)主義而終止。時(shí)間跨度長，歷史悠久，內(nèi)容也就豐富多彩。雖然書的主體是對(duì)文學(xué)的分析與概括，但也包含了對(duì)其他學(xué)科的談?wù)?，哲學(xué)最為貼近。
我想這本書的價(jià)值在于，通過木心獨(dú)到的分析與談?wù)?，讀者至少能從卷帙浩繁的文學(xué)中找到一本或是多本適合或是喜歡的作品，能夠更好地選擇我們知道或不知道的一些作品的精華去品讀，從而在我們選擇讀物時(shí)有個(gè)清晰地輪廓。
我喜歡的理由在于，文學(xué)回憶錄不僅僅談文學(xué)，而能通過表象去看本質(zhì)，更深入的認(rèn)識(shí)某個(gè)人，看清某個(gè)歷史時(shí)期利弊，批判不合理的社會(huì)體制，融入一種濃烈的覺醒意識(shí)。不得不為人所敬佩。
這是木心講課的記錄，我們可以把它看成是一本書，或者也可當(dāng)作是一系列的課件。不同的在于，我們作為學(xué)生，老師的課件放在了u盤里，而木心的講述寫在了陳丹青的筆下。
既然是老師講課，就我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況而言，描述課堂不外乎枯燥，無聊?；氐轿易约鹤铋_始的疑問上，會(huì)不會(huì)因此而讓這樣的書變得難讀呢。
讀過之后，才明白這樣的擔(dān)心有點(diǎn)多余了。我們開設(shè)的課程里似乎有這樣類似的，如《中國近現(xiàn)代文學(xué)史》《世界文學(xué)簡史》。里面也講述了很多的文學(xué)大家，但那樣的書實(shí)在難以靜下心讀一讀。
《文學(xué)回憶錄》畢竟還是一本課外讀物，不等同于教材。也就沒有那么神圣不可侵犯嚴(yán)肅。書的編寫排版都是很精美，拿到手給人的感覺就很舒適，清新，簡約大方。雖說這是一個(gè)很表面的東西，可能不重要，但是我們在拿到某本書的書的時(shí)候，總會(huì)有看著就想讀或不想讀的感覺。不能否認(rèn)，感官的東西在很大程度上決定著人的興趣取向。
當(dāng)然這不是最重要的，這本書之所以不是難讀。在于木心講學(xué)的方式，不是那種枯燥乏味，也不是嚴(yán)肅難以靠近。一些本來會(huì)讓我們模凌兩可的東西，木心善于用自己的方式，讓聽者更易于理解接受。講課時(shí)也講究輕松自然的氛圍，其隨意性，我想這段話可以是最好的概括“希望大家讀《道德經(jīng)》有疑難，有問題，可以找我，電話是(718)5261357，我總是在家的。”另外，自己站在一個(gè)高位，作為一個(gè)有聲望的學(xué)者，卻總是成聽者為“諸位”，很顯然是把大家和自己擺在了一個(gè)平等的位子，沒有擺闊綽，其樂融融。陳丹青筆下又很好的呈現(xiàn)了木心先生的講學(xué)現(xiàn)場，也讓這本書活靈活現(xiàn)一般。
那天我跟影子說，要是我們的教材也能像《文學(xué)回憶錄》那樣編寫的話，那該多好!
影子回答說：“你別這樣說，要是教材真是這樣的話，你也不一定就愛看了?！?BR> 我細(xì)想一番覺得影子說的沒有錯(cuò)，真要是把教材改版成那樣，我肯定自己不會(huì)去看，至少不會(huì)這般用心，只是關(guān)于原因真說不清楚。
我只想探討一個(gè)問題，一個(gè)大家都覺得會(huì)是次要的問題。關(guān)于教材我不說它的內(nèi)容編的好不好，值不值得讀，我沒有認(rèn)真讀過教材，沒有資格道是非。
但是我能夠談?wù)勏氩幌胱x的問題，感覺所在而已。教材給我們的第一感覺就是提不起閱讀欲望，這就好比男人看到?jīng)]有性欲的女人就不能勃起一般，這是很簡單的道理。教材的文字排列，要么就是如蚯蚓一般到處亂鉆，要么就是滿地芝麻。總讓人看得頭昏眼花。要說那些都是知識(shí)嗎，都是必須掌握的要點(diǎn)嗎?如果真是這樣的話，我們在考試前求老師給重點(diǎn)，就不會(huì)像求甘露一般饑渴了。
突然很懷念小時(shí)候上學(xué)時(shí)的讀本，有些簡單的圖畫，文字也不多，關(guān)鍵很多書還都是彩印的。一本在現(xiàn)在看來并不是很厚的書可以學(xué)一個(gè)學(xué)期，而不像現(xiàn)在無數(shù)的課程排滿了課程表，每一本書都跟《辭?！芬话?，可在幾個(gè)星期完成。不要說孩子心智發(fā)育還未健全接受能力不夠強(qiáng)，當(dāng)然像我們今天這樣學(xué)的多。而我想說，小時(shí)候沒有天才的稟賦，長大了也做不了天才的事。孩子們還很天真，對(duì)什么都很忠貞，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，他們要專注得多。
其實(shí)，教材也可以成為我們一本愛不釋手的讀物，而不總是被逼無奈。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十七
12月10日,在南京1213志愿者同盟和湖南常德市“1+1”愛心聯(lián)盟志愿者的陪同下，湖南抗戰(zhàn)老兵周廣田來到南京，祭拜在南京大屠殺中死去的戰(zhàn)友和同胞。這是老人77年之后首次重回這片他曾戰(zhàn)斗過的土地。
“那一年，兄弟們說要與光華門共存亡”
上午10點(diǎn)左右，寒風(fēng)冷雨中，志愿者們帶著老人來到光華門抗日堡壘遺址公園。雖然已是97歲高齡，但老人看上去神采奕奕，依稀可見當(dāng)年的高大魁梧。77年后重回舊地。老人顫抖著雙手，撫摸著堡壘的每一塊磚，穿過歲月的長廊，掀開時(shí)光的帷幔，老人向記者回憶起1937年那段驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
1934年初，為了抵抗日軍侵略，長沙的70多名高中生赴南京參軍入伍。當(dāng)時(shí)16歲的周廣田瞞著家人，也跟著來到南京，被編入中央軍校教導(dǎo)總隊(duì)一團(tuán)一營一連，接受軍事訓(xùn)練。
周廣田清楚地記得，1937年12月12日拂曉，日軍集中火力猛攻光華門城門。城門被日軍的強(qiáng)大火力擊破一個(gè)洞口。此戰(zhàn)中，周廣田的排只有兩人手臂受傷，經(jīng)衛(wèi)生員包扎后仍不下火線，而敵人則陳尸在城門洞口。“初戰(zhàn)告捷，全排弟兄斗志昂揚(yáng)，紛紛表示要與光華門共存亡。”
但當(dāng)天下午6點(diǎn)傳來連長命令，立即整合部隊(duì)趕赴下關(guān)集合，過江到鄭州報(bào)到。這是撤退命令。周廣田和全排弟兄由光華門穿城而過直奔挹江門，沿途沒有看到一個(gè)軍人和老百姓，他們是守城部隊(duì)中最后撤退的。
親眼看到十幾個(gè)弟兄被日軍射死在江中
走出挹江門來到下關(guān)輪渡碼頭，周廣田當(dāng)時(shí)想找條船把全排弟兄和武器帶過江去，前往鄭州報(bào)到，可一直找到漢中門都不見船的蹤影，只好回頭又往下關(guān)走。至下關(guān)，天已拂曉，猛看到日軍兵艦已接近燕子磯，正在用火力追殺游水渡江的士兵。緊急中周廣田看到輪渡碼頭側(cè)面停有一小塊竹排，立即指揮不會(huì)游水的弟兄十多人登上小竹排過江，會(huì)游水的30來個(gè)弟兄則脫掉棉軍服和他一起游水過江。
游了約兩百多米時(shí)，上游先后漂來3塊小長木板，周廣田趕緊抓住木板。這時(shí)，日軍的兩艘兵艦和幾只快艇已向船碼頭沖來，邊沖邊用火力猛掃，周廣田迅即沉至木板下?lián)炝艘幻?。而小竹排劃離碼頭不到百米，排上十幾個(gè)弟兄被敵兵射死在江中。
12月13日中午，周廣田終于游過江爬上江堤，此時(shí)江面上浮滿已被日軍射殺的戰(zhàn)友，慘不忍睹。
“77年了，我沒有一天忘記過這段歷史”
已三天三夜未進(jìn)食的周廣田不敢睡覺休息，“想起在老家的母親，想起日軍慘殺弟兄的仇恨，我對(duì)自己說，決不能死，一定要活下去!”于是他咬牙繼續(xù)往前走，是當(dāng)時(shí)排里唯一活下來的人。
時(shí)光流逝，硝煙散去，但那段悲痛的歷史卻深深刻在了老人心間。“77年了，我沒有一天忘記過這段歷史?！敝軓V田說，忘記就對(duì)不起死去的兄弟和同胞。自己也算是南京大屠殺的幸存者，在國家公祭日前來到南京，就是為了祭奠死去的戰(zhàn)友和同胞。同時(shí)也想把當(dāng)年的親身經(jīng)歷告訴大家，希望大家不忘歷史、不忘傷痛，更重要的是我們自己要變得更強(qiáng)大。
一個(gè)老兵的故事讀后感篇十八
在金郝莊鎮(zhèn)張伴屯村街頭，經(jīng)常看見一位腰桿挺直、說話大嗓門、身穿綠軍裝的老人。他就是87歲的王仲秀。一起看看以下一個(gè)抗戰(zhàn)老兵的故事!
“我是一個(gè)抗戰(zhàn)老兵。我這身綠軍裝里藏著太多過去的故事?！边@是臨清市金郝莊鎮(zhèn)唯一一名健在的抗戰(zhàn)老兵王仲秀經(jīng)常掛在嘴上的一句話。
16歲參加抗日游擊隊(duì)
金郝莊鎮(zhèn)是革命老區(qū)。當(dāng)時(shí)，王仲秀的家鄉(xiāng)張伴屯村有一位村民呂子明的街坊，是游擊隊(duì)員。1944年，呂子明找到16歲的王仲秀，給他講抗日救國的道理。從那天開始，“打日本鬼子”這句話一直縈繞在王仲秀腦海里。作染坊掌柜的父親不同意王仲秀去投奔游擊隊(duì)，無奈王仲秀去意已決。一天半夜，他摸黑穿上衣服，悄無聲息地拉開門閂，去找呂子明，成為一名抗日游擊隊(duì)員。為了保護(hù)家人，王仲秀曾經(jīng)化名“李英才”。在游擊隊(duì)，他配發(fā)了一桿長槍，8發(fā)子彈，空著的子彈夾，是用秫秸稈填充的。平時(shí)，他和隊(duì)員一起在村頭放哨站崗，和村民裝束一樣，若無其事地在身邊放一個(gè)籃子，籃子里放著三四枚手榴彈，手榴彈上用一把草蓋著作掩護(hù)。
抗戰(zhàn)老兵
與鬼子兵交上了火
1944年秋天的一個(gè)晚上，熟睡中的游擊隊(duì)員被集合哨驚醒。隨后，隊(duì)伍就出發(fā)了。隊(duì)伍從魏灣鎮(zhèn)秦薛王劉村出發(fā)，走到西南一里半的地方，與日軍和“皇協(xié)軍”遭遇，對(duì)方冒充是“武訓(xùn)獨(dú)立團(tuán)”，耳尖的王仲秀聽見有大蓋槍皮蓋的響聲和皮靴踩地的聲音，馬上告知當(dāng)時(shí)帶隊(duì)的永智縣委書記、后任中組部第一副部長的趙振清：“敵人想包圍我們!”識(shí)破日軍的伎倆后，游擊隊(duì)與之交上了火。因敵眾我寡，我方死傷十幾人。趙振清決定組織撤退，王仲秀打了最后一槍，丟下身上的手榴彈和米袋子，跟著隊(duì)伍迅速后撤。
當(dāng)撤離到為灣村西邊小運(yùn)河對(duì)岸時(shí)，為了迷惑鬼子，游擊隊(duì)的機(jī)槍和長槍集中火力向鬼子噴射，鬼子以為是主力部隊(duì)，不敢戀戰(zhàn)，未敢追殺?！捌鋵?shí)，當(dāng)時(shí)游擊隊(duì)只有100多人。事后得知，鬼子的部隊(duì)有七八百人呢。”回憶起當(dāng)時(shí)的情形，王仲秀得意地笑了。
這是少年王仲秀第一次面對(duì)面與日軍戰(zhàn)斗，之后他又隨部隊(duì)南北轉(zhuǎn)戰(zhàn)，親眼目睹了日寇的殘暴，發(fā)誓與侵略者血戰(zhàn)到底。1945年9月22日，邢臺(tái)解放，鬼子撤退，王仲秀得到了一份戰(zhàn)利品：一床日本毛毯，一件日本呢子大衣和褲子、褂子。
“誰也篡改不了歷史”
新中國成立后，他轉(zhuǎn)業(yè)到邢臺(tái)地區(qū)公安處工作。1957年，被錯(cuò)劃成“右派”并開除，那年他29歲，一直到56歲，王仲秀這個(gè)抗戰(zhàn)老兵，受盡了常人難以忍受的艱難和屈辱。但無論怎樣的困境和折磨，王仲秀從來沒有低過頭，他那罕見的大嗓門也一直沒有低過。他說：“我是一名抗戰(zhàn)老兵!無論遇到什么不順心的事，我都記得我是打過日本鬼子的人!”
1985年11月26日，王仲秀才得以平反。三年后，王仲秀退休回家，成為一名離休干部，享受著黨和政府的無比關(guān)懷。王仲秀生活上極為簡樸，一年四季最愛穿的就是一身綠軍裝，時(shí)刻不忘自己是一名參加過抗戰(zhàn)的老軍人，并引以為豪。在家中，王仲秀珍藏兩枚政府頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢阂幻妒?988年“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年獎(jiǎng)?wù)隆?，另一枚?0xx年是“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年紀(jì)念章”。對(duì)這兩枚獎(jiǎng)?wù)拢踔傩阋暼粽鋵?。望著金燦燦的獎(jiǎng)?wù)?，想起過往的經(jīng)歷，這位望九老兵熱淚盈眶地說：“日本帝國主義侵略中國，殺害無辜的百姓，這是鐵的歷史，怎么狡辯都改變不了。和平之不易，我們要加倍珍惜。”