三、簡(jiǎn)答題
41．第一，發(fā)展教育。制定義務(wù)教育法就是為了更好地促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展：第二。促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)。《義務(wù)教育法》為培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和建設(shè)者打下了基礎(chǔ)．從而為社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)創(chuàng)造了必要的前提條件；第三，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)?！读x務(wù)教育法》的實(shí)施，可以促進(jìn)整個(gè)教育事業(yè)特別是基礎(chǔ)教育的發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的目的。
42．第一，情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗，興趣廣泛。第二，堅(jiān)定的意志和積極的進(jìn)取精神。第三，心胸開(kāi)闊，兼容并包。
43．第一，高度的科學(xué)性和高度的思想性的統(tǒng)一。第二，要以實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)為最終目的。第三，要適合小學(xué)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)。
44．第一，深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界。第二，根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育。第三，根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育。
45．第一，不適度的自尊心。第二，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)。第三，意志力薄弱。
四、論述題
46．全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀要求教師能夠認(rèn)識(shí)到： （1）評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量高低的是學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，而不是僅憑考試成績(jī)。 （2）考試成績(jī)可以作為評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志，但不應(yīng)成為主要和的標(biāo)準(zhǔn)。 （3）教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)當(dāng)是德智體綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。 （4）教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，衡量學(xué)生各項(xiàng)基礎(chǔ)素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r。