2012年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)題

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第二章 領(lǐng)導(dǎo)行為 1. 一種影響群體、影響他人以達(dá)成組織目標(biāo)的能力稱為()。
    一、單項(xiàng)選擇題
    A.領(lǐng)導(dǎo)
    B.指揮
    C.控制
    D.組織
    2. 領(lǐng)導(dǎo)的影響力主要來源于()。
    A.資歷和經(jīng)驗(yàn)
    B.個(gè)人的影響力
    C.組織的正式任命
    D.專門的技能或才能
    3. 吉伯的特質(zhì)論認(rèn)為,卓越的可以不具備()特質(zhì)。
    A.身強(qiáng)力壯
    B.同情心
    C.聰明但不過分
    D.外向有支配欲
    4. 下列特征和方法屬于交易型的是()。
    A.個(gè)性化關(guān)懷
    B.一致性的獎(jiǎng)勵(lì)
    C.魅力
    D.激勵(lì)
    5. 關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的陳述,錯(cuò)誤的是()。
    A.魅力型領(lǐng)導(dǎo)是指自信并且信任下屬,對(duì)下屬有高的期望,有理想化的愿景,使用個(gè)性化風(fēng)格的
    B.魅力型領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)追隨者產(chǎn)生影響,促使追隨者獲得高于期望的績(jī)效以及強(qiáng)烈的歸屬感
    C.在追隨者自我意識(shí)和自我管理水平較低的情況下,魅力型領(lǐng)導(dǎo)更加有效
    D.魅力本身是一個(gè)歸因現(xiàn)象,會(huì)隨情境發(fā)生變化
    6. 路徑——目標(biāo)理論認(rèn)為的主要任務(wù)是()。
    A.團(tuán)隊(duì)績(jī)效取決于與情景因素之間是否搭配
    B.天生具有某些與生俱來的固有的特質(zhì)
    C.關(guān)注員工的順從以及任務(wù)的完成,常采用獎(jiǎng)懲手段來影響員工的績(jī)效
    D.幫助下屬實(shí)現(xiàn)其目的,并提供必要支持和指導(dǎo)以確保其目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合
    7. 根據(jù)目標(biāo)——路徑理論,努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求,這種領(lǐng)導(dǎo)行為稱為()。
    A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
    B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
    C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
    D.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
    8. 根據(jù)目標(biāo)——路徑理論,如果下屬的類型屬于外控型,則其對(duì)()更為滿意。
    A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
    B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
    C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
    D.成就導(dǎo)向式領(lǐng)導(dǎo)
    9. 費(fèi)德勒在研究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同情境下的效能時(shí)指出,當(dāng)情景維度呈現(xiàn)上下級(jí)關(guān)系好、工作結(jié)構(gòu)高、職權(quán)較小的情況時(shí),其產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)效能是()。
    A.工作取向高,而關(guān)系取向低
    B.工作取向與關(guān)系取向均低
    C.工作取向低,而關(guān)系取向高
    D.工作取向與關(guān)系取向均高
    10. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論的陳述,正確的是()。
    A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)體成員同樣對(duì)待
    B.領(lǐng)導(dǎo)往往對(duì)“圈外人”投入更多的時(shí)間和更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
    C.和下屬兩者都作為個(gè)體,通過團(tuán)體進(jìn)行反饋
    D.的自我圖式是穩(wěn)定不變的,不受下屬行為反應(yīng)的影響
    11. 將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為“關(guān)心人”和“工作管理”兩個(gè)維度的是()。
    A.密西根模式
    B.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論
    C.俄亥俄模式
    D.權(quán)變模型
    12. 在俄亥俄模式中,工作管理和關(guān)心人得分高的領(lǐng)導(dǎo)比其他類型的領(lǐng)導(dǎo)更能促使員工有()。
    A.高的績(jī)效和高的工作滿意度
    B.高的績(jī)效和低的工作滿意度
    C.低的績(jī)效和低的工作滿意度
    D.低的績(jī)效和高的工作滿意度
    13. 在管理方格圖中,把投入最少量的努力使必要的工作完成和維持適合的組織成員關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,稱為()。
    A.“無為而治”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
    B.“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
    C.“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
    D.“鄉(xiāng)村俱樂部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
    14. 管理方格理論把的基本風(fēng)格劃分為五種,其中只對(duì)人極端關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被稱為()領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
    A.無為而治式
    B.任務(wù)式
    C.中庸式
    D.鄉(xiāng)村俱樂部式
    15. 對(duì)于赫塞和布蘭查德所指的“低工作—低關(guān)系”式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,宜采用()。
    A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
    B.推銷式領(lǐng)導(dǎo)
    C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
    D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
    16. 西蒙將決策分為三個(gè)階段,其中第一個(gè)階段是()。
    A.設(shè)計(jì)活動(dòng)階段
    B.選擇活動(dòng)階段
    C.智力活動(dòng)階段
    D.確認(rèn)活動(dòng)階段
    17. 決策者具有較高的模糊耐受性,并且傾向于對(duì)人和社會(huì)的關(guān)注,這種決策風(fēng)格是()。
    A.概念型
    B.分析型
    C.指導(dǎo)型
    D.行為型
    18. 根據(jù)社會(huì)模型,管理者一旦做出了錯(cuò)誤的決策,他可能存在信息加工錯(cuò)誤。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是()。
    A.項(xiàng)目的特點(diǎn)
    B.心理決定因素
    C.社會(huì)壓力
    D.組織決定因素
    19. 指導(dǎo)型的這種決策風(fēng)格的具有()。
    A.低模糊耐受性、關(guān)注人和社會(huì)
    B.低模糊耐受性、關(guān)注任務(wù)和技術(shù)本身
    C.高模糊耐受性、關(guān)注任務(wù)和技術(shù)
    D.高模糊耐受性、關(guān)注人和社會(huì)