科學(xué)課課改之后，物理、化學(xué)的內(nèi)容將增加。 深圳特區(qū)報(bào)記者 程海昆 攝（資料圖片） 從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我市初中科學(xué)課程進(jìn)行重大調(diào)整，通過(guò)配發(fā)物理、化學(xué)教科書(shū)，并增加物理、化學(xué)知識(shí)教學(xué)課時(shí)來(lái)拓展、加強(qiáng)科學(xué)課程中物理、化學(xué)內(nèi)容。與此相匹配，2013年起將實(shí)施新的中考配套改革方案，科學(xué)科目將從原來(lái)的滿(mǎn)分100分變?yōu)闈M(mǎn)分150分，權(quán)重從1提高到1.5。■ 深圳特區(qū)報(bào)(微博)記者
科學(xué)課配發(fā)物理化學(xué)教材
新學(xué)期到來(lái)，全市初中一、二年級(jí)將按照《深圳市深化初中科學(xué)課程改革指導(dǎo)意見(jiàn)》實(shí)施科學(xué)課程教學(xué)，學(xué)生將領(lǐng)到人教版的物理或化學(xué)課本，以及科學(xué)課本等教科書(shū)。在此之前，初中的學(xué)生們只會(huì)領(lǐng)到一本科學(xué)課本。
根據(jù)市教育局下發(fā)的《深圳市深化初中科學(xué)課程改革指導(dǎo)意見(jiàn)》(下稱(chēng)《意見(jiàn)》)，從今年9月起，我市繼續(xù)實(shí)行初中綜合課程方案，在統(tǒng)一初中科學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容和要求的前提下，給學(xué)生配發(fā)物理、化學(xué)教科書(shū)，適當(dāng)增加物理、化學(xué)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)數(shù)，同時(shí)采取綜合拓展或者分科幫教的形式加強(qiáng)科學(xué)課程教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
《意見(jiàn)》指出，科學(xué)課程教材原則上按既定方案執(zhí)行，同時(shí)增補(bǔ)配發(fā)人教版物理、化學(xué)教科書(shū)。對(duì)于增加了物理、化學(xué)內(nèi)容的科學(xué)課程，《意見(jiàn)》提出了兩種教學(xué)模式。按照相關(guān)教學(xué)要求，一是課任科學(xué)教師兼顧上物理、化學(xué)分科教材相關(guān)內(nèi)容。二是在課任科學(xué)老師之外，專(zhuān)門(mén)安排有物理或化學(xué)學(xué)科背景的專(zhuān)業(yè)老師上物理、化學(xué)分科教材的相關(guān)內(nèi)容。
當(dāng)年《科學(xué)》課改因未能與高中有效銜接
據(jù)記者了解，開(kāi)設(shè)《科學(xué)》課程是我市自2001年秋季起的一項(xiàng)重大教學(xué)改革，將物理、化學(xué)、生物、地理四門(mén)學(xué)科統(tǒng)一合并為“科學(xué)課”，從改革至今，初中開(kāi)設(shè)科學(xué)課程至今已走過(guò)10個(gè)年頭?？茖W(xué)等綜合課程的開(kāi)設(shè)，體現(xiàn)了本世紀(jì)初我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革“特別關(guān)注基礎(chǔ)教育階段課程的綜合性、選擇性與均衡性”的課程改革特色。與分科課程相比，科學(xué)等綜合課程的開(kāi)設(shè)，在促進(jìn)教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教師素養(yǎng)綜合提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和綜合素質(zhì)全面發(fā)展等方面有其不可替代的作用。
今年之所以調(diào)整初中科學(xué)課程，在《意見(jiàn)》中指出，初中綜合課程改革也存在一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如科學(xué)課程教學(xué)時(shí)數(shù)緊，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)難度大，整體教學(xué)質(zhì)量還不盡如人意；部分科學(xué)課教師的學(xué)科知識(shí)整合能力和課堂教學(xué)能力還不強(qiáng)，在一定程度上影響了我市初中科學(xué)課程教學(xué)和整體質(zhì)量的提高；初中科學(xué)課程的教材和教學(xué)內(nèi)容與高中未能實(shí)現(xiàn)完全有效的銜接，對(duì)高中理科教學(xué)有一定影響。因此，深化初中科學(xué)課程改革，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，是十分必要的。
2013年中考科學(xué)卷加大物理、化學(xué)內(nèi)容
記者從采訪(fǎng)中了解到，我市目前提出的初中科學(xué)課程調(diào)整方案，是綜合各方面的意見(jiàn)和建議提出來(lái)的，既綜合考慮了綜合課程與分科課程的不同特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也考慮了各區(qū)、各校不同的教學(xué)水平和條件。
為發(fā)揮中考評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)作用，使綜合課程改革工作落到實(shí)處，我市從2013年起實(shí)施新的中考配套改革方案。在中考改進(jìn)方案中，科學(xué)卷加大了物理、化學(xué)兩科的內(nèi)容。該科卷面分滿(mǎn)分從100分增加至150分，權(quán)重由以前的1，調(diào)整為1.5。具體分配為物理55分、化學(xué)45分、生物35分、地理15分，同時(shí)考試用時(shí)也變?yōu)閮蓚€(gè)小時(shí)。
各方反映
學(xué)校憂(yōu)心教師壓力大
家長(zhǎng)擔(dān)心孩子負(fù)擔(dān)重
■ 深圳特區(qū)報(bào)記者
今年的初中科學(xué)課程調(diào)整，配發(fā)了物理和化學(xué)課本，科學(xué)課的課時(shí)也相應(yīng)地有所增加，從1課時(shí)到3課時(shí)不等。由于相當(dāng)于新增了兩門(mén)課，已有學(xué)校憂(yōu)心教師們因工作量過(guò)大而吃不消，家長(zhǎng)們則普遍擔(dān)心孩子的負(fù)擔(dān)會(huì)因課改而加重。
學(xué)校：老師課時(shí)更多要求更高
寶安區(qū)文匯中學(xué)教學(xué)處主任楊柳告訴記者，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一要求，寶安區(qū)教育局給全區(qū)所有初中學(xué)校下發(fā)了相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，要求在保持原有綜合性教學(xué)的前提下，進(jìn)行物理、化學(xué)學(xué)科的拓展性教育。
楊柳告訴記者，全校初一、初二的學(xué)生都開(kāi)始進(jìn)行新的科學(xué)課程教學(xué)，以初一學(xué)生為例，以前初一學(xué)生每周有7節(jié)科學(xué)課，今年初一科學(xué)課程增至每周8節(jié)。隨著課時(shí)的增加，學(xué)校的師資配備等也要相應(yīng)跟上?，F(xiàn)在全校初一學(xué)生共有16個(gè)班，基本上每個(gè)老師帶兩個(gè)班的科學(xué)課，在初一階段，課程稍微增加老師們還能勉強(qiáng)扛得住。到初三階段，學(xué)生們的課時(shí)將增加3個(gè)課時(shí)，那老師們的負(fù)擔(dān)會(huì)更重，可能會(huì)吃不消。
“新的課程調(diào)整對(duì)教師的要求更高了，除了工作量的提高，對(duì)物理、化學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求也提高了?！睏盍硎?。
家長(zhǎng)：學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增加
記者了解到，科學(xué)課程調(diào)整的指導(dǎo)意見(jiàn)一經(jīng)出臺(tái)，很多學(xué)校就將相關(guān)方案掛在了學(xué)校網(wǎng)站上。這一信息引起很多家長(zhǎng)、學(xué)生的高度關(guān)注，部分家長(zhǎng)學(xué)生表示“無(wú)所謂”，而更多的人，尤其是即將受影響的初一、初二學(xué)生、家長(zhǎng)表示“壓力很大”。
文匯中學(xué)初二(3)班學(xué)生小玲(化名)表示，感覺(jué)自己像小白鼠一樣。她坦言，將物理、化學(xué)、生物、地理單科合在一起上的科學(xué)課，已經(jīng)讓她學(xué)起來(lái)不輕松了?，F(xiàn)在物理、化學(xué)課程的權(quán)重又提高了，壓力將會(huì)很大。
小玲的父親張先生表示，新的課程調(diào)整方案，實(shí)際上是給學(xué)生增加了兩門(mén)課程，無(wú)形中增加了他們的負(fù)擔(dān)。“課改的初衷不是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)嗎？這樣的課程調(diào)整是否與改革初衷背道而馳？”他質(zhì)疑道。