2011年人力資源管理師考試：當(dāng)量量化
在素質(zhì)測(cè)評(píng)的量化過(guò)程中，常會(huì)遇到對(duì)于不同類別（或者說(shuō)不同質(zhì)）的對(duì)象如何綜合的問(wèn)題。類別量化僅起到了給測(cè)評(píng)對(duì)象“數(shù)值”分類的作用，并沒(méi)有解決其量化的綜合問(wèn)題，因此，類別量化之后常常需要再作當(dāng)量量化。
所謂當(dāng)量量化，就是先選擇某一中介變量，把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化，對(duì)它們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化。例如對(duì)各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)的縱向加權(quán)，際上就可以看做是一種當(dāng)量量化。以某企業(yè)營(yíng)銷人員的素質(zhì)模型為例，其量表運(yùn)用了當(dāng)量量化的方法，賦予其各個(gè)素質(zhì)合理的權(quán)重。
當(dāng)量量化實(shí)際上也是近似的等值技術(shù)。當(dāng)量量化常常是一種主觀量化形式，其作用是使不同類別不同質(zhì)的素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象量化，能夠相互比較和進(jìn)行數(shù)值綜合。
在素質(zhì)測(cè)評(píng)的量化過(guò)程中，常會(huì)遇到對(duì)于不同類別（或者說(shuō)不同質(zhì)）的對(duì)象如何綜合的問(wèn)題。類別量化僅起到了給測(cè)評(píng)對(duì)象“數(shù)值”分類的作用，并沒(méi)有解決其量化的綜合問(wèn)題，因此，類別量化之后常常需要再作當(dāng)量量化。
所謂當(dāng)量量化，就是先選擇某一中介變量，把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)一性的轉(zhuǎn)化，對(duì)它們進(jìn)行近似同類同質(zhì)的量化。例如對(duì)各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)的縱向加權(quán)，際上就可以看做是一種當(dāng)量量化。以某企業(yè)營(yíng)銷人員的素質(zhì)模型為例，其量表運(yùn)用了當(dāng)量量化的方法，賦予其各個(gè)素質(zhì)合理的權(quán)重。
當(dāng)量量化實(shí)際上也是近似的等值技術(shù)。當(dāng)量量化常常是一種主觀量化形式，其作用是使不同類別不同質(zhì)的素質(zhì)測(cè)評(píng)對(duì)象量化，能夠相互比較和進(jìn)行數(shù)值綜合。