到了100%。
4.xx職業(yè)技能鑒定中心在廠培訓(xùn)中心召開了2005年技能鑒定工作現(xiàn)場會，我廠做了經(jīng)驗介紹并與來自xx石油勘探局及xx油田分公司的20位鑒定站長對今后如何搞好鑒定工作進行了研討。同時xxxx天然氣集團公司職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心檢查團來到我廠進行了2005年度職業(yè)技能鑒定質(zhì)量檢查。檢查團人員參觀了員工培訓(xùn)中心鑒定、培訓(xùn)基地，對我廠員工培訓(xùn)中心近幾年的變化給予了高度的評價。
十、確定明年培訓(xùn)方向
根據(jù)廠2006年“54321工程”中“強化人力資源教育培訓(xùn)”和定位“制度執(zhí)行年”的基本工作思路，確定明年的培訓(xùn)方向。
（一）整合培訓(xùn)考核機制。
1．以政策和機制為杠桿，激勵員工實現(xiàn)與工作發(fā)展相關(guān)的學(xué)習(xí)目標。繼續(xù)實施“xxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”、落實操作人員六種培訓(xùn)機制（技能培訓(xùn)機制；技能大賽機制；技能鑒定機制；技術(shù)傳播機制；表彰獎勵機制；培訓(xùn)考核機制）。
2．根據(jù)“QHSE”管理體系有關(guān)要求，本著規(guī)范運作、強化過程控制的指導(dǎo)思想，不斷完善員工培訓(xùn)各項管理制度，建立以一個培訓(xùn)規(guī)章、9 個質(zhì)量管理程序以及9個支持性程序為主題的培訓(xùn)制度體系，使培訓(xùn)操作具有依據(jù)和保障。
（二）強化“三支”隊伍培育。
1.培育學(xué)習(xí)型管理人員，促進油田效益提高。運用FTF培訓(xùn)理論，面對經(jīng)營管理人員具體的工作崗位，進行針對性的新理念培訓(xùn)，達到如何提高自己，提高工作效率的目的。
2.培育學(xué)習(xí)型技術(shù)人員，促進油田增儲上產(chǎn)。結(jié)合廠成熟配套工藝技術(shù)推廣項目，以解決制約油田發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)難題相關(guān)知識為重點開展系列學(xué)術(shù)講座，對專業(yè)技術(shù)人員進行新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)。
3.培育學(xué)習(xí)型操作人員，確保油田安全生產(chǎn)。繼續(xù)實施“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平和“藍領(lǐng)”含金量。
充分發(fā)揮 “技能專家”、 “金牌教練”、 “技術(shù)能手”和“首席技工”的教練作用，積極開展“整體批發(fā)分享式”培訓(xùn)，達到知識共享、資源共享，產(chǎn)生“明星帶群星”的“雙星效應(yīng)”，改變以往技能培訓(xùn)拜師學(xué)藝、培訓(xùn)面過小的“作坊式”培訓(xùn)。
（三）建設(shè)發(fā)揮平臺作用。
按照“人無我有，人有我優(yōu)”的思路，完善實訓(xùn)基地建設(shè)。一是建設(shè)汽車駕駛員實訓(xùn)場地；二是充分利用已建成的實訓(xùn)場地，加強對小技術(shù)工種人員的培訓(xùn)；三是利用廠建成的“數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)”，編制采油、熱注、集輸三大系統(tǒng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)軟件；四是進一步完善員工培訓(xùn)（鑒定）數(shù)據(jù)庫，使員工培訓(xùn)（鑒定）信息全長共享，為員工培訓(xùn)（鑒定）、考核與使用提供依據(jù)。
（四）開展技術(shù)技能比賽。為迎接xx公司和油田公司的技術(shù)比賽，以“唯旗必扛、必爭、唯牌必奪”為動力，以提高員工技術(shù)素質(zhì)為目的，積極組織開展“廠2006年度員工技術(shù)比賽”，培養(yǎng)和造就一大批頂尖技術(shù)人才。
（五）發(fā)揮培訓(xùn)基地作用。
（六）強化技能鑒定工作。依據(jù)新教材，增補各工種技能鑒定設(shè)備、設(shè)施，完善操作項目題庫，科學(xué)細化、量化考評項目。
（十一）員工培訓(xùn)建議
1.要充分發(fā)揮培訓(xùn)基地設(shè)備、設(shè)施齊全的作用，達到知識共享、資源共享的目的，在有效避開公司、廠技術(shù)比賽，強化訓(xùn)練、技能鑒定的同時，積極開展采油高級工、采油化驗工、維修電工技術(shù)輪訓(xùn)和技師的拓展知識培訓(xùn)。
2.努力提高培訓(xùn)工作者的理論水平，舉辦員工培訓(xùn)優(yōu)秀論文評比活動。
3.構(gòu)建員工培訓(xùn)管理體系并融入到QHSE管理體系之中，提高員工培訓(xùn)管理的“軟件”水平。
4.xx職業(yè)技能鑒定中心在廠培訓(xùn)中心召開了2005年技能鑒定工作現(xiàn)場會，我廠做了經(jīng)驗介紹并與來自xx石油勘探局及xx油田分公司的20位鑒定站長對今后如何搞好鑒定工作進行了研討。同時xxxx天然氣集團公司職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心檢查團來到我廠進行了2005年度職業(yè)技能鑒定質(zhì)量檢查。檢查團人員參觀了員工培訓(xùn)中心鑒定、培訓(xùn)基地，對我廠員工培訓(xùn)中心近幾年的變化給予了高度的評價。
十、確定明年培訓(xùn)方向
根據(jù)廠2006年“54321工程”中“強化人力資源教育培訓(xùn)”和定位“制度執(zhí)行年”的基本工作思路，確定明年的培訓(xùn)方向。
（一）整合培訓(xùn)考核機制。
1．以政策和機制為杠桿，激勵員工實現(xiàn)與工作發(fā)展相關(guān)的學(xué)習(xí)目標。繼續(xù)實施“xxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”、落實操作人員六種培訓(xùn)機制（技能培訓(xùn)機制；技能大賽機制；技能鑒定機制；技術(shù)傳播機制；表彰獎勵機制；培訓(xùn)考核機制）。
2．根據(jù)“QHSE”管理體系有關(guān)要求，本著規(guī)范運作、強化過程控制的指導(dǎo)思想，不斷完善員工培訓(xùn)各項管理制度，建立以一個培訓(xùn)規(guī)章、9 個質(zhì)量管理程序以及9個支持性程序為主題的培訓(xùn)制度體系，使培訓(xùn)操作具有依據(jù)和保障。
（二）強化“三支”隊伍培育。
1.培育學(xué)習(xí)型管理人員，促進油田效益提高。運用FTF培訓(xùn)理論，面對經(jīng)營管理人員具體的工作崗位，進行針對性的新理念培訓(xùn)，達到如何提高自己，提高工作效率的目的。
2.培育學(xué)習(xí)型技術(shù)人員，促進油田增儲上產(chǎn)。結(jié)合廠成熟配套工藝技術(shù)推廣項目，以解決制約油田發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)難題相關(guān)知識為重點開展系列學(xué)術(shù)講座，對專業(yè)技術(shù)人員進行新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)。
3.培育學(xué)習(xí)型操作人員，確保油田安全生產(chǎn)。繼續(xù)實施“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平和“藍領(lǐng)”含金量。
充分發(fā)揮 “技能專家”、 “金牌教練”、 “技術(shù)能手”和“首席技工”的教練作用，積極開展“整體批發(fā)分享式”培訓(xùn)，達到知識共享、資源共享，產(chǎn)生“明星帶群星”的“雙星效應(yīng)”，改變以往技能培訓(xùn)拜師學(xué)藝、培訓(xùn)面過小的“作坊式”培訓(xùn)。
（三）建設(shè)發(fā)揮平臺作用。
按照“人無我有，人有我優(yōu)”的思路，完善實訓(xùn)基地建設(shè)。一是建設(shè)汽車駕駛員實訓(xùn)場地；二是充分利用已建成的實訓(xùn)場地，加強對小技術(shù)工種人員的培訓(xùn)；三是利用廠建成的“數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)”，編制采油、熱注、集輸三大系統(tǒng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)軟件；四是進一步完善員工培訓(xùn)（鑒定）數(shù)據(jù)庫，使員工培訓(xùn)（鑒定）信息全長共享，為員工培訓(xùn)（鑒定）、考核與使用提供依據(jù)。
（四）開展技術(shù)技能比賽。為迎接xx公司和油田公司的技術(shù)比賽，以“唯旗必扛、必爭、唯牌必奪”為動力，以提高員工技術(shù)素質(zhì)為目的，積極組織開展“廠2006年度員工技術(shù)比賽”，培養(yǎng)和造就一大批頂尖技術(shù)人才。
（五）發(fā)揮培訓(xùn)基地作用。
（六）強化技能鑒定工作。依據(jù)新教材，增補各工種技能鑒定設(shè)備、設(shè)施，完善操作項目題庫，科學(xué)細化、量化考評項目。
（十一）員工培訓(xùn)建議
1.要充分發(fā)揮培訓(xùn)基地設(shè)備、設(shè)施齊全的作用，達到知識共享、資源共享的目的，在有效避開公司、廠技術(shù)比賽，強化訓(xùn)練、技能鑒定的同時，積極開展采油高級工、采油化驗工、維修電工技術(shù)輪訓(xùn)和技師的拓展知識培訓(xùn)。
2.努力提高培訓(xùn)工作者的理論水平，舉辦員工培訓(xùn)優(yōu)秀論文評比活動。
3.構(gòu)建員工培訓(xùn)管理體系并融入到QHSE管理體系之中，提高員工培訓(xùn)管理的“軟件”水平。