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倒霉的一天四年級(jí)作文手受傷 倒霉的一天作文400字篇一
星期天，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我非常開(kāi)心！
進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，我飛快地跑起來(lái)，跑著跑著，我被石頭絆了一跤，重重地摔在地上，胳膊上磕了一大塊，疼得我哇哇亂叫。后來(lái)，跟著媽媽來(lái)到游樂(lè)區(qū)，我開(kāi)始玩滑索道。我抓緊扶手，使足力氣滑下來(lái)，剛滑到一半，我的手就有點(diǎn)抓不住了，松手的一剎那，我就從上面掉了下來(lái)，又狠狠地摔了一下，眼冒金星，坐在地上半天起不來(lái)。后來(lái)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，接著練習(xí)滑索道。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了幾次失敗后，我終于可以成功地從起點(diǎn)一下滑到終點(diǎn)。
從游樂(lè)場(chǎng)回到家，我被媽媽吵了一頓。媽媽說(shuō)：“到游樂(lè)場(chǎng)玩都玩不好，笨手笨腳的，一點(diǎn)也不小心，為
什么
總是馬馬虎虎的？”我低著頭，也不說(shuō)話，一副犯了錯(cuò)的樣子，灰溜溜地上了樓。到樓上我開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。剛寫(xiě)完作業(yè)，我就喊媽媽上樓幫我檢查作業(yè)，沒(méi)想到媽媽一看到我寫(xiě)的作業(yè)，就給我撕得粉碎，嘴里還甩出一句話：“寫(xiě)得這么亂，撕了重寫(xiě)！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小孩子呢？小孩子就應(yīng)該聽(tīng)大人的話，重寫(xiě)就重寫(xiě)。我心里很不高興，極不情愿地把作業(yè)又重新做了一遍。唉，感覺(jué)自己好倒霉啊！
吃晚飯的'時(shí)候，媽媽幫我盛好了一碗飯，我?jiàn)A菜的時(shí)候不小心把碗給碰翻了。頓時(shí)，桌子上、地上都是飯。又闖禍了，我嚇得一哆嗦。爸爸吵我連飯都吃不好，還能干點(diǎn)什么？我心里委屈極了，我又不是故意的。今天真是倒霉透了。
但是我也悟到了一個(gè)道理，無(wú)論干什么事情都不能心急，要認(rèn)真對(duì)待，不得有半點(diǎn)馬虎。我以后要改掉這個(gè)心急的毛病，遇事不驕不躁。
這倒霉的一天，也是我難忘的一天！
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從游樂(lè)場(chǎng)回到家，我被媽媽吵了一頓。媽媽說(shuō)：“到游樂(lè)場(chǎng)玩都玩不好，笨手笨腳的，一點(diǎn)也不小心，為
什么
總是馬馬虎虎的？”我低著頭，也不說(shuō)話，一副犯了錯(cuò)的樣子，灰溜溜地上了樓。到樓上我開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。剛寫(xiě)完作業(yè)，我就喊媽媽上樓幫我檢查作業(yè)，沒(méi)想到媽媽一看到我寫(xiě)的作業(yè)，就給我撕得粉碎，嘴里還甩出一句話：“寫(xiě)得這么亂，撕了重寫(xiě)！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小孩子呢？小孩子就應(yīng)該聽(tīng)大人的話，重寫(xiě)就重寫(xiě)。我心里很不高興，極不情愿地把作業(yè)又重新做了一遍。唉，感覺(jué)自己好倒霉啊！
吃晚飯的'時(shí)候，媽媽幫我盛好了一碗飯，我?jiàn)A菜的時(shí)候不小心把碗給碰翻了。頓時(shí)，桌子上、地上都是飯。又闖禍了，我嚇得一哆嗦。爸爸吵我連飯都吃不好，還能干點(diǎn)什么？我心里委屈極了，我又不是故意的。今天真是倒霉透了。
但是我也悟到了一個(gè)道理，無(wú)論干什么事情都不能心急，要認(rèn)真對(duì)待，不得有半點(diǎn)馬虎。我以后要改掉這個(gè)心急的毛病，遇事不驕不躁。
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