姓名： 班級(jí)：
小朋友，你們好，我是夏娃娃。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我?guī)闳ゲ烧晒Φ墓麑?shí)吧！小朋友們，加油哦！
一、比比誰(shuí)拼的準(zhǔn)確，誰(shuí)寫的規(guī)范。
t o y n g bo f n f ng hu hu ng p su
n o j n q fu hu ng d ng y n h n ji o o
二、誰(shuí)能它們找出正確的讀音。
黑白相間（ji n ji n） 寶藏（z ng c ng）
北斗（d u d u）七星 放暑假（ji ji ）
釘（d ng d ng）釘（d ng d ng）子
三、看誰(shuí)查字典的本領(lǐng)。
四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧！
蜂 鋒 密 蜜 破 ?！病≈i 迷
蜜（ ） 茂（?。。ā。┝А。ā。┗稹。ā。m
（ ）鐺?。ā。├√穑ā。。ā。┡f?。ā。┱Z(yǔ)
五、仿照樣子寫一寫，你一定會(huì)做得。
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（ ）＝（ ?。ā 。?BR> 習(xí)＋（ ）＝（ ?。ā 。?BR> 又＋（ ）＝（ ?。ā 。?BR> 例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ?。?BR> （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ?。?BR> （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ?。ā 。?BR> 六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？
四周 四處
廣場(chǎng)（ ?。?，燈火輝煌，美麗極了。
他（ ?。埻?，找不到媽媽。
常?！ ⊥?BR> 班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（ ?。┑玫嚼蠋煹谋?yè)P(yáng)。
他（ ）就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
七、比一比，誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多，再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。
傾（ ）大（?。?（ ）勝古（?。∩剑ā。┧ā。?BR> 川（?。┎唬ā。?光（?。Z（ ） 守（?。ā。┩?BR> 五（ ）十（?。?蒙蒙（ ）（?。?煥然（?。ā。?BR> 八、快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧！
窄—( ) 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 敗—( )
賤—( ) 內(nèi)—( ) 減—( ) 善—( )
九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。
《望廬山瀑布》這首詩(shī)是 代詩(shī)人 的寫景名詩(shī)： ， 。 ， 。
晚上，滿天的星星像 撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子就是我國(guó) 朝著名的天文學(xué)家 。
《丑小鴨》一文的作者是 國(guó)著名的童話作家 。他的作品我讀過(guò)很多，有 ， ， 。
我國(guó)有 個(gè)少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族、 、 、 。
十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。
( )我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。
可愛(ài)的小花貓
我家有一只小花貓。
花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬 我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的
小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。
白天，小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動(dòng)。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。
給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
小花貓的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。
寫小花貓顏色的詞語(yǔ)有： 。
十二、寫話。（可任選一題做）
你能模仿上面的樣子寫一寫你所熟悉的小動(dòng)物嗎？
一學(xué)期就要過(guò)去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了 ”這題，寫一段話?？梢哉f(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？有什么體會(huì)？
小朋友，你們好，我是夏娃娃。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我?guī)闳ゲ烧晒Φ墓麑?shí)吧！小朋友們，加油哦！
一、比比誰(shuí)拼的準(zhǔn)確，誰(shuí)寫的規(guī)范。
t o y n g bo f n f ng hu hu ng p su
n o j n q fu hu ng d ng y n h n ji o o
二、誰(shuí)能它們找出正確的讀音。
黑白相間（ji n ji n） 寶藏（z ng c ng）
北斗（d u d u）七星 放暑假（ji ji ）
釘（d ng d ng）釘（d ng d ng）子
三、看誰(shuí)查字典的本領(lǐng)。
四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧！
蜂 鋒 密 蜜 破 ?！病≈i 迷
蜜（ ） 茂（?。。ā。┝А。ā。┗稹。ā。m
（ ）鐺?。ā。├√穑ā。。ā。┡f?。ā。┱Z(yǔ)
五、仿照樣子寫一寫，你一定會(huì)做得。
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（ ）＝（ ?。ā 。?BR> 習(xí)＋（ ）＝（ ?。ā 。?BR> 又＋（ ）＝（ ?。ā 。?BR> 例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ?。?BR> （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ?。?BR> （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ?。ā 。?BR> 六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？
四周 四處
廣場(chǎng)（ ?。?，燈火輝煌，美麗極了。
他（ ?。埻?，找不到媽媽。
常?！ ⊥?BR> 班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（ ?。┑玫嚼蠋煹谋?yè)P(yáng)。
他（ ）就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
七、比一比，誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多，再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。
傾（ ）大（?。?（ ）勝古（?。∩剑ā。┧ā。?BR> 川（?。┎唬ā。?光（?。Z（ ） 守（?。ā。┩?BR> 五（ ）十（?。?蒙蒙（ ）（?。?煥然（?。ā。?BR> 八、快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧！
窄—( ) 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 敗—( )
賤—( ) 內(nèi)—( ) 減—( ) 善—( )
九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。
《望廬山瀑布》這首詩(shī)是 代詩(shī)人 的寫景名詩(shī)： ， 。 ， 。
晚上，滿天的星星像 撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子就是我國(guó) 朝著名的天文學(xué)家 。
《丑小鴨》一文的作者是 國(guó)著名的童話作家 。他的作品我讀過(guò)很多，有 ， ， 。
我國(guó)有 個(gè)少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族、 、 、 。
十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。
( )我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。
可愛(ài)的小花貓
我家有一只小花貓。
花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬 我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的
小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。
白天，小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動(dòng)。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。
給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
小花貓的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。
寫小花貓顏色的詞語(yǔ)有： 。
十二、寫話。（可任選一題做）
你能模仿上面的樣子寫一寫你所熟悉的小動(dòng)物嗎？
一學(xué)期就要過(guò)去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了 ”這題，寫一段話?？梢哉f(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？有什么體會(huì)？