一、基礎(chǔ)知識（75分）
1、 聽寫字詞。（10分）
2、讀拼音，寫詞語和句子。（8分）
xìnɡ fú rónɡ yì jī bǎo zhǐ chuán dào yǐnɡ
Hú li ɡào sù xiǎo hóu yí jiàn shì .
3、 給下面的字選擇正確讀音，并在正確讀音的音節(jié)上畫“√”。（6分）
模樣（ mó mú ） 粗糙( zào cāo) 側(cè)面（cè chè）
轉(zhuǎn)圈（zhuàn zhuǎn） 削筆（xuě xiāo） 大廈（xià shà）
4、給下面的多音字組詞。（6分）
dū （ ） méi（ ） dānɡ（ ）
都 沒 當
dōu （ ） mò （ ） dànɡ（ ）
5、比一比，組成詞語。(6分)
梁（ ） 在（ ） 克（ ）
粱（ ） 再（ ） 刻（ ）
6、在方格里，寫出帶有下面偏旁的字。（3分）
扌 辶 讠
７、 寫出下列詞語的近義詞。（4分）
美麗-( ) 非常-（ ） -（ ） 馬上-（ ）
8、 照樣子，連一連。（5分）
可愛的 眼光 精彩的 出色
不住地 小鳥 輕輕地 球賽
羨慕的 點頭 表演得 走過
9、 照樣子，把成語補充完整。（5分）
迫不（及）待 興（ ）勃勃 雪中（ ）炭
（ ）井觀天 拔苗（ ）長 （ ）勝古跡
10、照樣子，改寫句子。 （4分）
（1） 例：她把小魚扔進了大海。
改成：小魚被它扔進了大海。
太陽把明明曬得黑亮黑亮的。
改成 ：_____________________________________________
(2) 劉爽是我的好朋友。改成：我的好朋友是劉爽。
我最喜歡的人是劉老師。改成：________________________
11、造句。（６分）
（１）......像......_____________________________________________
（２）可愛的_________________________________________________
12、把句子補充完整。（６分）
（1）月亮灣的風景真美啊！我________________________________
（2）公園里的花那么鮮艷，那么______________________________。
13、按原文填空。（6分）（每小題2分）
（1）停車坐愛風林晚，（ ）。
（2）田野獻上金黃的果實，（ ）。
（3）《贈王論》的作者是（ ）；《回鄉(xiāng)偶書》的作者是（ ）。
題 號
得 分
二、閱讀（10分）
（一）閱讀語段，回答問題。（4分）
第三個星期，輪到小猴子當“萬獸”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子?！痹捯魟偮?，大伙立刻歡呼起來。
獅子見了，笑瞇瞇地說□不用再往下輪了□我鄭重宣布：從現(xiàn)在開始□小猴子就是“萬獸”了□
1、這兩段話寫的是（ ）當上了“萬獸”。 （1分）
2、第一自然段共有（ ）句話。（1分）
3、在第二自然段的□里填上標點符號。（1分）
4、用“--”畫出動物們歡呼起來原因的句子。（1分）
（二）閱讀短文，回答問題。（6分）
如果我有四色花
八月十五的夜晚，嫦娥姐姐給了我一朵四色花。她告訴我：“摘下一個花瓣，就能實現(xiàn)一個愿望?！?BR> 首先，我想用四色花幫助災區(qū)的小朋友們，使他們可以吃得飽，穿得暖，讓他們過上快樂生活。我想著想著，便摘下一片花瓣扔出去，說：“飛吧！讓災區(qū)的小朋友富起來吧！”
對了，我覺得地球污染太嚴重了，便摘下一片花瓣扔出去，說：“飛吧！飛吧！讓人們多種樹，讓我的家園美起來吧！”
2008年，我希望能到北京看奧運會。我摘下一片花瓣，說：“飛吧！飛吧！給我一輛快速轎車吧！讓我開著它到北京去看奧運吧！”
最后只剩一片花瓣了，我想：我應當讓中國人民過上歡樂和平的生活！
1、短文有（ ）個自然段。 （1分）
2、用“___”在文中畫出寫四色花來歷的句子。（1分）
3、“我”用四色花實現(xiàn)了_________個愿望。（1分）
4、“我”的第一個愿望是幫助______________________________。(1分)
5、假如你有一片四色花的花瓣，你想用它做什么？把下面的句子補充完整。
假如我有一片四色花的花瓣，我想______________________________
_____________________________________________________（2分）
題 號
得 分
三、仔細看圖，寫一段連貫的話。（10分）
提示：圖上的小朋友們，在什么時間，什么地方，在
干什么呢？他們會想什么，又會說什么？（沒學過的字可用音節(jié)代替）
2006--2007學年度小學二年級（上）語文聽寫
紡織 宇宙 擁抱 民族 甜美
象棋 波浪 彈琴 教室 操場
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1、 聽寫字詞。（10分）
2、讀拼音，寫詞語和句子。（8分）
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Hú li ɡào sù xiǎo hóu yí jiàn shì .
3、 給下面的字選擇正確讀音，并在正確讀音的音節(jié)上畫“√”。（6分）
模樣（ mó mú ） 粗糙( zào cāo) 側(cè)面（cè chè）
轉(zhuǎn)圈（zhuàn zhuǎn） 削筆（xuě xiāo） 大廈（xià shà）
4、給下面的多音字組詞。（6分）
dū （ ） méi（ ） dānɡ（ ）
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dōu （ ） mò （ ） dànɡ（ ）
5、比一比，組成詞語。(6分)
梁（ ） 在（ ） 克（ ）
粱（ ） 再（ ） 刻（ ）
6、在方格里，寫出帶有下面偏旁的字。（3分）
扌 辶 讠
７、 寫出下列詞語的近義詞。（4分）
美麗-( ) 非常-（ ） -（ ） 馬上-（ ）
8、 照樣子，連一連。（5分）
可愛的 眼光 精彩的 出色
不住地 小鳥 輕輕地 球賽
羨慕的 點頭 表演得 走過
9、 照樣子，把成語補充完整。（5分）
迫不（及）待 興（ ）勃勃 雪中（ ）炭
（ ）井觀天 拔苗（ ）長 （ ）勝古跡
10、照樣子，改寫句子。 （4分）
（1） 例：她把小魚扔進了大海。
改成：小魚被它扔進了大海。
太陽把明明曬得黑亮黑亮的。
改成 ：_____________________________________________
(2) 劉爽是我的好朋友。改成：我的好朋友是劉爽。
我最喜歡的人是劉老師。改成：________________________
11、造句。（６分）
（１）......像......_____________________________________________
（２）可愛的_________________________________________________
12、把句子補充完整。（６分）
（1）月亮灣的風景真美啊！我________________________________
（2）公園里的花那么鮮艷，那么______________________________。
13、按原文填空。（6分）（每小題2分）
（1）停車坐愛風林晚，（ ）。
（2）田野獻上金黃的果實，（ ）。
（3）《贈王論》的作者是（ ）；《回鄉(xiāng)偶書》的作者是（ ）。
題 號
得 分
二、閱讀（10分）
（一）閱讀語段，回答問題。（4分）
第三個星期，輪到小猴子當“萬獸”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子?！痹捯魟偮?，大伙立刻歡呼起來。
獅子見了，笑瞇瞇地說□不用再往下輪了□我鄭重宣布：從現(xiàn)在開始□小猴子就是“萬獸”了□
1、這兩段話寫的是（ ）當上了“萬獸”。 （1分）
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3、在第二自然段的□里填上標點符號。（1分）
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5、假如你有一片四色花的花瓣，你想用它做什么？把下面的句子補充完整。
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_____________________________________________________（2分）
題 號
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2006--2007學年度小學二年級（上）語文聽寫
紡織 宇宙 擁抱 民族 甜美
象棋 波浪 彈琴 教室 操場
2006--2007學年度小學二年級（上）語文聽寫
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