1.閱讀下面這首唐詩，回答問題。（5分）
酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
1．這首詩的作者是；標題中的“樂天”是指詩人。（2分）
2．用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（1分）
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
3．這首詩的頸聯(lián)蘊涵了什么哲理？（2分）
答：
【答案】
1.劉禹錫白居易
2．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。
3．蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。
2.閱讀下面這首詩，然后回答問題。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外．來從楚國游，
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（1）請寫出表達作者思想感情的句子。（1分）
（2）“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請任選一個角度進行賞析。（2分）
【答案】
（1）（1分）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（2）（2分）答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。④品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
3.閱讀下邊的文字完成下題
農(nóng)家望晴
雍裕之
嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回？
白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。
1.第三句運用了什么修辭方法，有什么表達效果？
答案：
2.在《農(nóng)家望晴》和《觀麥》中兩位詩人抒發(fā)思想感情有什么相同點？
答案：
【答案】
1.“如鶴立”比喻白發(fā)老農(nóng)持久，執(zhí)著的站立姿態(tài)，形象的表現(xiàn)了他希望天晴的迫切心情
2.對勞動人們的深切同情
酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
1．這首詩的作者是；標題中的“樂天”是指詩人。（2分）
2．用“/”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（1分）
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
3．這首詩的頸聯(lián)蘊涵了什么哲理？（2分）
答：
【答案】
1.劉禹錫白居易
2．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。
3．蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。
2.閱讀下面這首詩，然后回答問題。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外．來從楚國游，
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（1）請寫出表達作者思想感情的句子。（1分）
（2）“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請任選一個角度進行賞析。（2分）
【答案】
（1）（1分）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（2）（2分）答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無影無蹤，一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。④品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
3.閱讀下邊的文字完成下題
農(nóng)家望晴
雍裕之
嘗聞秦地西風雨，為問西風早晚回？
白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。
1.第三句運用了什么修辭方法，有什么表達效果？
答案：
2.在《農(nóng)家望晴》和《觀麥》中兩位詩人抒發(fā)思想感情有什么相同點？
答案：
【答案】
1.“如鶴立”比喻白發(fā)老農(nóng)持久，執(zhí)著的站立姿態(tài)，形象的表現(xiàn)了他希望天晴的迫切心情
2.對勞動人們的深切同情