語文 復(fù)習(xí)時(shí)注意強(qiáng)化答題準(zhǔn)確規(guī)范
海南華僑中學(xué)高三年級(jí)組語文老師王嫣雪認(rèn)為，在綜合性復(fù)習(xí)方面，考生要注意加強(qiáng)三個(gè)方面的練習(xí)，即答題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性，以及答題的速度，通過這幾個(gè)方面的聯(lián)系，考生不僅能很好的把握答題時(shí)間，還能掌握答題技巧。高考中要求默寫的內(nèi)容，一般都不會(huì)超出課本范圍，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要以課本為主，力求掌握好基礎(chǔ)性知識(shí)。
海南中學(xué)語文老師鄭會(huì)鋒是一名多年從事高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。他建議考生，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要避開題海戰(zhàn)術(shù)，掌握運(yùn)用知識(shí)的方法，熟悉解答問題的思路，學(xué)會(huì)從大量材料中提取信息的本領(lǐng)，培養(yǎng)表述答案的能力。
數(shù)學(xué) 考生要避免題海戰(zhàn)術(shù)強(qiáng)化創(chuàng)新和應(yīng)用
海南省特級(jí)教師、?？谑邪渭馊瞬拧S中數(shù)學(xué)教研組副組長李紅慶說，高考命題源自于教材，不提倡考生在現(xiàn)階段搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)注重回歸課本和知識(shí)點(diǎn)的歸納。在今年我省數(shù)學(xué)的《考試說明》中，明確提到三點(diǎn)，即在知識(shí)交匯點(diǎn)進(jìn)行命題、考察學(xué)生以思維能力為核心的五種能力和兩個(gè)意識(shí)、考察學(xué)生有繼續(xù)深造的潛能。由此可見，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候做小題一定要注意在知識(shí)的交匯點(diǎn)思考問題。
作文 要緊扣題目、立意新穎和語言生動(dòng)
王嫣雪老師分析認(rèn)為，高考作文審題立意很重要，去年很多考生作文失分的原因就是在作文的立意不清，出現(xiàn)跑題偏題等現(xiàn)象?？忌敫呖甲魑哪酶叻直仨殞?duì)題目吃透吃準(zhǔn)，在審題立意上就要提高廣度和深度。在提高寫作方面，可加強(qiáng)練習(xí)語言類、故事類、社會(huì)熱點(diǎn)類、哲學(xué)思想方面的立意歸類、構(gòu)思。此外，考生還需要勤寫、勤練筆，掌握一個(gè)得心應(yīng)手的寫作方法和思路，比如寫議論文要知道從哪個(gè)方面寫論點(diǎn)、論據(jù)。
鄭會(huì)鋒建議，考生在寫作文時(shí)，要對(duì)材料進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的閱讀，把握關(guān)鍵詞，在立意方面構(gòu)思好整體，避免作文出現(xiàn)套作、抄襲和跑題模式。他認(rèn)為作文只要緊扣題目要求，立意新穎和語言生動(dòng)就能得高分。
復(fù)習(xí) 應(yīng)立足中低檔試題
李紅慶表示，對(duì)于大多數(shù)考生來說，復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)立足中低檔試題，要保證中低檔題不丟分或少失分。考生只有做好了中低檔題，才有信心做好后面的大題，才能超水平地發(fā)揮。同時(shí)，在復(fù)習(xí)的強(qiáng)度上應(yīng)適應(yīng)考試。由于考試的逼近，從知識(shí)角度需要把整個(gè)內(nèi)容重溫一遍，其主要作用是保持記憶，可以把數(shù)學(xué)選修內(nèi)容的部分作為重點(diǎn)記憶，還要把本學(xué)期考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，但不宜做過多的難題，可以把課本閉上，邊回憶邊復(fù)習(xí)，每天的復(fù)習(xí)保持中下等強(qiáng)度。
在復(fù)習(xí)應(yīng)考中，考生要重視自身基本能力與綜合能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)運(yùn)算求解能力的訓(xùn)練，同時(shí)還要抓住知識(shí)的交匯和問題的反思。綜合能力的提高在于知識(shí)交匯處進(jìn)行訓(xùn)練。考生應(yīng)該重視對(duì)綜合問題的強(qiáng)化訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)綜合，在綜合中提高能力。
技巧 羅列清單把握考點(diǎn)
李紅慶說，考生在復(fù)習(xí)過程中要把握高考要考什么？怎樣考？比如數(shù)學(xué)，考生要知道高考數(shù)學(xué)命題的“題源”在于挖掘現(xiàn)行教材；高考數(shù)學(xué)命題的“要求”在于理解《考試大綱》；高考數(shù)學(xué)命題的“規(guī)律”在于探究往年真題；高考數(shù)學(xué)命題的“趨勢(shì)”在于研究題型的“不動(dòng)點(diǎn)”、“熱點(diǎn)”、“冷點(diǎn)”和“亮點(diǎn)”；高考數(shù)學(xué)命題的“關(guān)鍵”在于：運(yùn)算能力與數(shù)學(xué)思想方法。明確了復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)方法，就能在復(fù)習(xí)過程中取到事半功倍的效果。
海南華僑中學(xué)高三年級(jí)組語文老師王嫣雪認(rèn)為，在綜合性復(fù)習(xí)方面，考生要注意加強(qiáng)三個(gè)方面的練習(xí)，即答題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性，以及答題的速度，通過這幾個(gè)方面的聯(lián)系，考生不僅能很好的把握答題時(shí)間，還能掌握答題技巧。高考中要求默寫的內(nèi)容，一般都不會(huì)超出課本范圍，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要以課本為主，力求掌握好基礎(chǔ)性知識(shí)。
海南中學(xué)語文老師鄭會(huì)鋒是一名多年從事高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。他建議考生，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要避開題海戰(zhàn)術(shù)，掌握運(yùn)用知識(shí)的方法，熟悉解答問題的思路，學(xué)會(huì)從大量材料中提取信息的本領(lǐng)，培養(yǎng)表述答案的能力。
數(shù)學(xué) 考生要避免題海戰(zhàn)術(shù)強(qiáng)化創(chuàng)新和應(yīng)用
海南省特級(jí)教師、?？谑邪渭馊瞬拧S中數(shù)學(xué)教研組副組長李紅慶說，高考命題源自于教材，不提倡考生在現(xiàn)階段搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)注重回歸課本和知識(shí)點(diǎn)的歸納。在今年我省數(shù)學(xué)的《考試說明》中，明確提到三點(diǎn)，即在知識(shí)交匯點(diǎn)進(jìn)行命題、考察學(xué)生以思維能力為核心的五種能力和兩個(gè)意識(shí)、考察學(xué)生有繼續(xù)深造的潛能。由此可見，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候做小題一定要注意在知識(shí)的交匯點(diǎn)思考問題。
作文 要緊扣題目、立意新穎和語言生動(dòng)
王嫣雪老師分析認(rèn)為，高考作文審題立意很重要，去年很多考生作文失分的原因就是在作文的立意不清，出現(xiàn)跑題偏題等現(xiàn)象?？忌敫呖甲魑哪酶叻直仨殞?duì)題目吃透吃準(zhǔn)，在審題立意上就要提高廣度和深度。在提高寫作方面，可加強(qiáng)練習(xí)語言類、故事類、社會(huì)熱點(diǎn)類、哲學(xué)思想方面的立意歸類、構(gòu)思。此外，考生還需要勤寫、勤練筆，掌握一個(gè)得心應(yīng)手的寫作方法和思路，比如寫議論文要知道從哪個(gè)方面寫論點(diǎn)、論據(jù)。
鄭會(huì)鋒建議，考生在寫作文時(shí)，要對(duì)材料進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的閱讀，把握關(guān)鍵詞，在立意方面構(gòu)思好整體，避免作文出現(xiàn)套作、抄襲和跑題模式。他認(rèn)為作文只要緊扣題目要求，立意新穎和語言生動(dòng)就能得高分。
復(fù)習(xí) 應(yīng)立足中低檔試題
李紅慶表示，對(duì)于大多數(shù)考生來說，復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)立足中低檔試題，要保證中低檔題不丟分或少失分。考生只有做好了中低檔題，才有信心做好后面的大題，才能超水平地發(fā)揮。同時(shí)，在復(fù)習(xí)的強(qiáng)度上應(yīng)適應(yīng)考試。由于考試的逼近，從知識(shí)角度需要把整個(gè)內(nèi)容重溫一遍，其主要作用是保持記憶，可以把數(shù)學(xué)選修內(nèi)容的部分作為重點(diǎn)記憶，還要把本學(xué)期考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，但不宜做過多的難題，可以把課本閉上，邊回憶邊復(fù)習(xí)，每天的復(fù)習(xí)保持中下等強(qiáng)度。
在復(fù)習(xí)應(yīng)考中，考生要重視自身基本能力與綜合能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)運(yùn)算求解能力的訓(xùn)練，同時(shí)還要抓住知識(shí)的交匯和問題的反思。綜合能力的提高在于知識(shí)交匯處進(jìn)行訓(xùn)練。考生應(yīng)該重視對(duì)綜合問題的強(qiáng)化訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)會(huì)綜合，在綜合中提高能力。
技巧 羅列清單把握考點(diǎn)
李紅慶說，考生在復(fù)習(xí)過程中要把握高考要考什么？怎樣考？比如數(shù)學(xué)，考生要知道高考數(shù)學(xué)命題的“題源”在于挖掘現(xiàn)行教材；高考數(shù)學(xué)命題的“要求”在于理解《考試大綱》；高考數(shù)學(xué)命題的“規(guī)律”在于探究往年真題；高考數(shù)學(xué)命題的“趨勢(shì)”在于研究題型的“不動(dòng)點(diǎn)”、“熱點(diǎn)”、“冷點(diǎn)”和“亮點(diǎn)”；高考數(shù)學(xué)命題的“關(guān)鍵”在于：運(yùn)算能力與數(shù)學(xué)思想方法。明確了復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)方法，就能在復(fù)習(xí)過程中取到事半功倍的效果。