攻略三：斗志昂揚(yáng)是關(guān)鍵
心態(tài)要保持平和，但是斗志卻必須昂揚(yáng)！
英文中有句諺語“All great achievements were gained with enthusiasm。”意思是說，沒有激情成不了大事。這里的激情，就是從內(nèi)心里迸發(fā)出來的斗志。
當(dāng)我在后一個(gè)月才開始努力時(shí)，周圍的人都覺得我是癡人說夢，就連父母也投來懷疑的目光，爸爸甚至已經(jīng)開始著手在網(wǎng)上查詢一些?？坪透呗氃盒?，看看我去讀那所比較適合。
我沒有理會身邊的質(zhì)疑和嘲笑，一步步按照自己心中的想法前進(jìn)，把每失敗當(dāng)成考驗(yàn)自己的動(dòng)力。我告訴自己：無論如何，我都不會放棄希望，放棄夢想，我要始終保持斗志昂揚(yáng)，戰(zhàn)斗到后一刻。
同時(shí)，一定的心理暗示非常重要。因?yàn)槲业某煽円呀?jīng)很差了，身邊的人也不相信我能成功，沒有人給我打氣，我就給自己打氣！于是每天早上，我睜開眼睛，我就會對自己說：“加油，新的一天開始了！”晚上睡覺時(shí)，我又自己鼓勵(lì)自己：“看，今天的任務(wù)都完成了，你又離目標(biāo)近了一步！”每當(dāng)搞懂一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，我更是表揚(yáng)自己：“你做得真棒！”
就這樣，我不斷地給自己打氣，直到走進(jìn)高考考場那一刻，我都堅(jiān)信自己一定能夠比以前考得更好！
攻略四：合理分配時(shí)間
留給我的時(shí)間只有一個(gè)月，30天。如何讓這30天發(fā)揮出它大的效果呢？
首先我把每天各科所用的時(shí)間進(jìn)行了一個(gè)整體分配。我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)已確定是生物、英語和語文，而其他幾科則不需要額外的時(shí)間復(fù)習(xí)。為了多一些自己復(fù)習(xí)的時(shí)間，我跟班主任寫了假條，每天不用來上夜自習(xí)。因此，我就把生物和英語這兩科的復(fù)習(xí)安排在晚上，如晚飯后先用30分鐘時(shí)間來朗讀和背誦英語文章，然后復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)生物。通常復(fù)習(xí)完生物之后，我會休息10分鐘左右，然后開始復(fù)習(xí)英語、默寫單詞。等到這兩科的復(fù)習(xí)結(jié)束之后，我再做當(dāng)天老師布置的理科作業(yè)。而每天中午吃過飯之后，我會先睡半個(gè)小時(shí)，然后起來復(fù)習(xí)語文。
其次是合理分配周末可以利用的時(shí)間。按照學(xué)校的安排，星期六和星期天上午我們都要到學(xué)校上課，因此我能夠自行支配的時(shí)間就只有半天。通常這半天的時(shí)間，我會用來鞏固這一周所復(fù)習(xí)的生物、英語和語文知識，同時(shí)堅(jiān)持寫一篇英語作文和語文作文。
后需要安排的就是休息的時(shí)間。為了讓自己緊繃的神經(jīng)得到松弛，也為了緩解周圍質(zhì)疑的眼光帶來的煩悶，每天下午放學(xué)后我都會到籃球場上打半小時(shí)籃球，大汗淋淋的同時(shí)，心里充滿了一種酣暢淋漓的感覺！回家后洗個(gè)澡再開始復(fù)習(xí)，頭腦也會特別清醒。
事在人為，望像我一樣的同學(xué)在后沖刺的階段千萬不要放棄，而是鼓起勇氣努力，盡可能地利用好后兩個(gè)月的時(shí)間扭轉(zhuǎn)頹勢，改變命運(yùn)！
心態(tài)要保持平和，但是斗志卻必須昂揚(yáng)！
英文中有句諺語“All great achievements were gained with enthusiasm。”意思是說，沒有激情成不了大事。這里的激情，就是從內(nèi)心里迸發(fā)出來的斗志。
當(dāng)我在后一個(gè)月才開始努力時(shí)，周圍的人都覺得我是癡人說夢，就連父母也投來懷疑的目光，爸爸甚至已經(jīng)開始著手在網(wǎng)上查詢一些?？坪透呗氃盒?，看看我去讀那所比較適合。
我沒有理會身邊的質(zhì)疑和嘲笑，一步步按照自己心中的想法前進(jìn)，把每失敗當(dāng)成考驗(yàn)自己的動(dòng)力。我告訴自己：無論如何，我都不會放棄希望，放棄夢想，我要始終保持斗志昂揚(yáng)，戰(zhàn)斗到后一刻。
同時(shí)，一定的心理暗示非常重要。因?yàn)槲业某煽円呀?jīng)很差了，身邊的人也不相信我能成功，沒有人給我打氣，我就給自己打氣！于是每天早上，我睜開眼睛，我就會對自己說：“加油，新的一天開始了！”晚上睡覺時(shí)，我又自己鼓勵(lì)自己：“看，今天的任務(wù)都完成了，你又離目標(biāo)近了一步！”每當(dāng)搞懂一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，我更是表揚(yáng)自己：“你做得真棒！”
就這樣，我不斷地給自己打氣，直到走進(jìn)高考考場那一刻，我都堅(jiān)信自己一定能夠比以前考得更好！
攻略四：合理分配時(shí)間
留給我的時(shí)間只有一個(gè)月，30天。如何讓這30天發(fā)揮出它大的效果呢？
首先我把每天各科所用的時(shí)間進(jìn)行了一個(gè)整體分配。我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)已確定是生物、英語和語文，而其他幾科則不需要額外的時(shí)間復(fù)習(xí)。為了多一些自己復(fù)習(xí)的時(shí)間，我跟班主任寫了假條，每天不用來上夜自習(xí)。因此，我就把生物和英語這兩科的復(fù)習(xí)安排在晚上，如晚飯后先用30分鐘時(shí)間來朗讀和背誦英語文章，然后復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)生物。通常復(fù)習(xí)完生物之后，我會休息10分鐘左右，然后開始復(fù)習(xí)英語、默寫單詞。等到這兩科的復(fù)習(xí)結(jié)束之后，我再做當(dāng)天老師布置的理科作業(yè)。而每天中午吃過飯之后，我會先睡半個(gè)小時(shí)，然后起來復(fù)習(xí)語文。
其次是合理分配周末可以利用的時(shí)間。按照學(xué)校的安排，星期六和星期天上午我們都要到學(xué)校上課，因此我能夠自行支配的時(shí)間就只有半天。通常這半天的時(shí)間，我會用來鞏固這一周所復(fù)習(xí)的生物、英語和語文知識，同時(shí)堅(jiān)持寫一篇英語作文和語文作文。
后需要安排的就是休息的時(shí)間。為了讓自己緊繃的神經(jīng)得到松弛，也為了緩解周圍質(zhì)疑的眼光帶來的煩悶，每天下午放學(xué)后我都會到籃球場上打半小時(shí)籃球，大汗淋淋的同時(shí)，心里充滿了一種酣暢淋漓的感覺！回家后洗個(gè)澡再開始復(fù)習(xí)，頭腦也會特別清醒。
事在人為，望像我一樣的同學(xué)在后沖刺的階段千萬不要放棄，而是鼓起勇氣努力，盡可能地利用好后兩個(gè)月的時(shí)間扭轉(zhuǎn)頹勢，改變命運(yùn)！