45名南科大教改實(shí)驗(yàn)班學(xué)生之舉引人矚目都上大學(xué)了還必須參加高考(微博
騰訊高考聽(tīng)眾：38688人
+收聽(tīng)已收聽(tīng)新消息 2011年6月14日 17:33【63.7%受訪者認(rèn)為高考護(hù)考過(guò)頭 需理性關(guān)注】小區(qū)內(nèi)暫停娛樂(lè)活動(dòng)、建筑工地夜間禁止施工、出租車(chē)免費(fèi)接送考生、送考車(chē)輛警車(chē)開(kāi)道且不限行、醫(yī)務(wù)人員隨時(shí)待命……這些年，全社會(huì)對(duì)高考的關(guān)注度有增無(wú)減，“護(hù)考熱”持續(xù)升溫。 http://url.cn/0I1lD1 更多)?？此坪芑恼Q的事情，卻發(fā)生在今年全國(guó)統(tǒng)一高考期間。只不過(guò)，這45名就讀于南方科技大學(xué)的“大學(xué)生”拒絕參加高考。到底是什么原因讓“大學(xué)生”還要參加高考？“大學(xué)生”拒絕參加高考到底引發(fā)我們對(duì)現(xiàn)行教育體制有怎樣的思考？
●新聞事件
45名“大學(xué)生”拒絕參加高考
6月7日，是今年全國(guó)統(tǒng)一高考時(shí)間。在全國(guó)933萬(wàn)考生中，45名就讀深圳南方科技大學(xué)的“大學(xué)生”考生，盡管被要求參加高考，但他們卻集體拒絕參加高考。當(dāng)天和第二天，他們無(wú)人走進(jìn)設(shè)在南方科技大學(xué)校內(nèi)的高考考場(chǎng)。
“大學(xué)生”被要求參加高考。“大學(xué)生”集體拒絕參加高考。這“一要求一拒絕”引起社會(huì)高度關(guān)注和熱議。
“大學(xué)生”緣何還要被要求參加高考？要回答這個(gè)問(wèn)題，必須回顧他們就讀的南方科技大學(xué)。
登錄南方科技大學(xué)的，記者想查閱南方科技大學(xué)的成立時(shí)間及相關(guān)背景。但記者看到的學(xué)校名稱(chēng)后面都帶有（籌）。教育行政部門(mén)官員告訴記者，學(xué)校名稱(chēng)后面帶有（籌），就說(shuō)明學(xué)校還只處于籌備期或者籌建期，還沒(méi)有正式成立。
“處于籌備期的大學(xué)不具備招生資格，當(dāng)然也就不能正式招生?！边@位教育行政部門(mén)的官員肯定地說(shuō)。
正如很多媒體報(bào)道的那樣，作為高等教育改革的“急先鋒”，南方科技大學(xué)歷經(jīng)磨難籌備4年，直至2010年底，教育部方批準(zhǔn)籌建，然而至今未獲招生權(quán)。校長(zhǎng)朱清時(shí)等不及，去年12月，南科大舉行了首輪自主招生，從中科大少年班、深圳各知名中學(xué)推薦生、人大附中推薦生、相關(guān)科研單位聯(lián)合培養(yǎng)生、自薦學(xué)生當(dāng)中遴選出45名年齡不等、天資優(yōu)秀的學(xué)生“收入囊中”。這些學(xué)生獲得了由學(xué)校提供的高額獎(jiǎng)學(xué)金，直接繞過(guò)高考和全年的高三教學(xué)，于今年3月進(jìn)入南科大開(kāi)始了自己大學(xué)的學(xué)業(yè)生涯。
按照教育部門(mén)觀點(diǎn)，盡管這45名學(xué)生已被南科大招錄為“大學(xué)生”，但他們依然是中學(xué)生身份，要想成為真正的大學(xué)生，還必須參加全國(guó)統(tǒng)一高考。“能在南科大校內(nèi)設(shè)單獨(dú)考場(chǎng)，教育部門(mén)已經(jīng)做了相當(dāng)大的讓步?！币晃徊辉竿嘎缎彰拇髮W(xué)教授說(shuō)，“事實(shí)上，南科大的招生本身就不合法。”
45名南科大教改實(shí)驗(yàn)班學(xué)生緣何集體拒絕參加高考？現(xiàn)在普遍的說(shuō)法是“他們不要文憑想要實(shí)力，甘愿做中國(guó)高等教育改革的‘小白鼠。從考前發(fā)表公開(kāi)信到無(wú)人走進(jìn)單為他們?cè)O(shè)置的高考考場(chǎng)，那位不愿透露姓名的大學(xué)教授疑慮地說(shuō)：“不知道如此成熟而前衛(wèi)的想法是否出自所有學(xué)生的想法？”
●引發(fā)思考
“自主招生自授學(xué)位”能否突破現(xiàn)有學(xué)制？
南科大自創(chuàng)校以來(lái)，一直成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。除了其宣稱(chēng)的高校辦學(xué)“去行政化，學(xué)術(shù)至上”的宗旨，因其對(duì)傳統(tǒng)理念的*性革新而遲遲未能得到國(guó)家教育部的全盤(pán)認(rèn)可。
“去行政化，學(xué)術(shù)至上”并不是阻滯南科大順利批復(fù)建校和招生的主要原因，而是南科大校長(zhǎng)朱清時(shí)提出的“自主招生、自授學(xué)位”要求。朱清時(shí)校長(zhǎng)接受媒體采訪時(shí)多次表示，其實(shí)推至國(guó)外，西方絕大多數(shù)先進(jìn)高校都是“自主招生、自授學(xué)位”。
目前，高校自主招生逐漸推廣，但卻依然不能跨過(guò)高考的門(mén)檻，大學(xué)能否授予學(xué)生學(xué)位也需要國(guó)家審核批準(zhǔn)。但南科大的“自主招生、自授學(xué)位”卻是可以“繞過(guò)高考的門(mén)檻走進(jìn)高校，學(xué)?？梢宰孕惺谟鑼W(xué)生學(xué)位”。
很顯然，這兩種被稱(chēng)為在國(guó)際上通行的新體制卻是對(duì)中國(guó)現(xiàn)有高等教育體制的極大挑戰(zhàn)。在現(xiàn)行中國(guó)社會(huì)，這個(gè)挑戰(zhàn)必然引發(fā)國(guó)民的擔(dān)憂和強(qiáng)烈反應(yīng)，在政府還沒(méi)有做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備的情況下，“自主招生、自授學(xué)位”顯然難以落實(shí)。
盡管學(xué)界力挺南科大“教授治學(xué)”的開(kāi)創(chuàng)性，盡管南科大“開(kāi)招學(xué)生”，但實(shí)踐的道路好景不長(zhǎng)。今年五月，一直堅(jiān)稱(chēng)不參加學(xué)校高考的校長(zhǎng)朱清時(shí)被迫向媒體表示，南科大將納入高考軌道。有人稱(chēng)，這一舉動(dòng)，將*南科大的改革核心。
高考期間，朱清時(shí)有意離校回避，拒絕向媒體表態(tài)。近日，年逾花甲的他方才現(xiàn)身回應(yīng)高考風(fēng)波，“如果沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的改革，辦一個(gè)普通學(xué)校，完全可以找比我年輕年富力強(qiáng)的人，我就沒(méi)有在這里做的意義了。”他還想摸索一段，現(xiàn)在還不到下判斷的時(shí)候。
南科夢(mèng)是不是“南柯夢(mèng)”？
南科大的經(jīng)歷一波三折，這樣一路走來(lái)，不想成為明星都難?？梢哉f(shuō)，“南科夢(mèng)”的踐行始終是受全球矚目的。外媒認(rèn)為南科大自招對(duì)生源的分散，切實(shí)為高考考生降低了競(jìng)爭(zhēng)，從而增加了高考幸福度。英國(guó)媒體甚至稱(chēng)，南方科技大學(xué)自主招生是一項(xiàng)具有勇氣的嘗試，盡管目前還只是極少數(shù)學(xué)生勇敢地“試水”，但已經(jīng)對(duì)高考的權(quán)威性形成了挑戰(zhàn)。
然而在國(guó)內(nèi)，反對(duì)聲卻從未斷絕，同濟(jì)大學(xué)教授朱大可甚至斷言：“南方科技大學(xué)的努力必定要失敗，因?yàn)樗鼰o(wú)法跟龐大的行政體制抗衡?！?BR> 在記者的采訪過(guò)程中，很多原本對(duì)教育頗有看法的教育界人士卻不愿對(duì)南科大的前途表態(tài)。曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)首都師范大學(xué)(招生辦)職業(yè)規(guī)劃課講師的李春雨認(rèn)為：“這要看該校第一批學(xué)生今后的走向如何，然而學(xué)生們的發(fā)展，實(shí)際上又都是基于學(xué)生個(gè)體，這樣少的樣本，又不能代表學(xué)校的優(yōu)劣成敗，所以這一切都很難說(shuō)?！?BR> 談到南科大學(xué)生未來(lái)的就業(yè)，李春雨嘆氣了?！皩W(xué)生們只能放棄體制內(nèi)的單位，因?yàn)槭芷傅母怕史浅Ｐ。w制外的單位可能會(huì)將學(xué)位看淡，更注重能力方面的挑選?！崩畲河暾J(rèn)為，當(dāng)這一屆學(xué)生走向社會(huì)的時(shí)候，影響到他們的可能不僅是單純的學(xué)歷、能力方面，還有不可忽視的社會(huì)關(guān)注度問(wèn)題，社會(huì)關(guān)注度可能會(huì)造成正面的影響，也可能是負(fù)面的影響，這些都會(huì)左右學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。而學(xué)生的發(fā)展，又與學(xué)校的發(fā)展走向密不可分。
●記者手記
南科大學(xué)生參加高考又何妨
去年，朱清時(shí)校長(zhǎng)在北京參加中學(xué)教育論壇時(shí)，第詳細(xì)地解讀了南科大進(jìn)行的招生改革。本報(bào)以半版篇幅刊登了記者采訪的《大學(xué)自主招生低齡化引發(fā)爭(zhēng)議》的文章。盡管朱清時(shí)校長(zhǎng)的大學(xué)教改設(shè)想很好，但卻遭到了部分中學(xué)校長(zhǎng)的反對(duì)。對(duì)于高校向高一高二學(xué)生拋來(lái)的“橄欖枝”，中學(xué)校長(zhǎng)甚至認(rèn)為這干擾了中學(xué)正常的教學(xué)秩序。
我們依然關(guān)注南科大招收了45名新生。我們注意到，媒體關(guān)注的焦點(diǎn)是南科大提出的“自主招生、自授學(xué)位”和“去行政化，學(xué)術(shù)至上”的高等教育改革，卻很少有人提起南科大是否具有招生資格？南科大屬于公辦高校還是民辦高校？
按照南科大是由深圳政府出資的說(shuō)法，南科大應(yīng)當(dāng)劃到公辦高校范疇。按照教育部的說(shuō)法，其實(shí)南科大到現(xiàn)在還沒(méi)有招生資格，因?yàn)樵凇?011年全國(guó)高校招生計(jì)劃及簡(jiǎn)章”中沒(méi)有南方科技大學(xué)。無(wú)論是公辦高校還是民辦高校，沒(méi)有招生資格的大學(xué)招生了豈不是非法招生和辦學(xué)？
從去年朱清時(shí)校長(zhǎng)迫不及待進(jìn)行的高教改革招生，到今年45名教改生集體拒絕參加高考，讓南科大和朱清時(shí)校長(zhǎng)都處在尷尬而艱難的境地。單就“如果教育部允許南科大這么招生，其他的高校怎么辦”的假設(shè)就會(huì)讓南科大現(xiàn)有的教改停滯。因?yàn)椋峡拼蟮恼猩€帶有“掐尖招生”的感覺(jué)。
在采訪過(guò)程中，對(duì)南科大進(jìn)行的教改持贊同者很多，但南科大卻犯了一個(gè)大忌：“未經(jīng)允許私自強(qiáng)行行動(dòng)”。從“迫不及待地招生”到“集體拒絕高考”，都給人有一種“逼宮”的感覺(jué)。改革再好，也需要水到渠成。
現(xiàn)在，南科大事件僵持了。沒(méi)有參加高考的學(xué)生無(wú)法注冊(cè)，也就意味著他們成不了體制內(nèi)的大學(xué)生，也就意味著他們無(wú)法在國(guó)內(nèi)獲得學(xué)位。“集體拒絕高考”產(chǎn)生的后果，不知道學(xué)生和家長(zhǎng)能否承受？誰(shuí)該為這些孩子的未來(lái)負(fù)責(zé)？
南科大學(xué)生參加高考又何妨？難道這預(yù)示著南科大改革的失敗還是更深層次的失敗?南科大以及這45名學(xué)生將何去何從，我們很關(guān)注！