考試，它既是我畏懼，但又是我期待的。每逢考試前夕，我總會睡不著，心七上八下的。但我又非常期待考試，因?yàn)榭汲鰜淼某煽?，才能證明我的真實(shí)實(shí)力，才能證明之一個月來用努力換來的勞動成果有多么豐厚。
“鈴——鈴——”發(fā)卷子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風(fēng)正在向我刮來，
我不由自主的都打顫。（神態(tài)顯示法，寫出了自己害怕、恐懼的心理。）
教室里靜悄悄的，先前聽見的是“沙沙”發(fā)卷子的聲音，隨后，就是“沙沙”寫字的聲音。??！這道閱讀題可把我難住了！“怎么辦，怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰憋得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎?！?BR> （直接描寫式，寫出了自己當(dāng)時不知道怎么做那道題的焦急心理。）
眼看就要收卷了，我不管他三七二十一還是二十九，隨便編了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了。
考完語文，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學(xué)因考得好高興的歡呼起來，有的同學(xué)因?yàn)榭嫉貌缓贸蠲伎嗄樒饋?。而我，卻因?yàn)榭嫉貌焕硐?，深深自?zé)起來。
過了兩天，卷子要發(fā)下來了。“要發(fā)卷子了，發(fā)卷子了，遭了，遭了，怎么辦呀！”我小聲的嘀咕著。（語言烘托法，寫出了自己知道要發(fā)卷子時的緊張的心里。）當(dāng)卷子發(fā)到我手上時，正感覺餓鬼正在向我撲來。
（幻覺展現(xiàn)式，寫出了自己要知道成績時恐懼的心理。）我的頭宛如像千斤般重一樣，深深地垂了下來，我看著那滿篇的著眼的紅叉叉，再看看那較低的分?jǐn)?shù)，我冷汗直冒，呆呆的看著卷子出神，這時，我的眼淚正在眼邊打轉(zhuǎn)著。（神態(tài)顯示法，寫出了自己知道成績后傷心絕望的心理。）
我心想：我的語文一向很好，可是這次鬼使神差的，經(jīng)錯了許多不該錯的地方，況且我還是語氣課代表呢?。ㄖ苯用鑼懯?，寫出了自己自責(zé)的心理。）
“94分，94分，94分……”我反復(fù)的念著。（語言烘托法，寫出自己不想考這么低的分?jǐn)?shù)后悔的心理。）
我在心里暗暗下了決心，下次的考試中，我一定會盡自己大的努力做到好！
“鈴——鈴——”發(fā)卷子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風(fēng)正在向我刮來，
我不由自主的都打顫。（神態(tài)顯示法，寫出了自己害怕、恐懼的心理。）
教室里靜悄悄的，先前聽見的是“沙沙”發(fā)卷子的聲音，隨后，就是“沙沙”寫字的聲音。??！這道閱讀題可把我難住了！“怎么辦，怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰憋得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎?！?BR> （直接描寫式，寫出了自己當(dāng)時不知道怎么做那道題的焦急心理。）
眼看就要收卷了，我不管他三七二十一還是二十九，隨便編了一個上去，剛寫完，卷子就被收走了。
考完語文，教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學(xué)因考得好高興的歡呼起來，有的同學(xué)因?yàn)榭嫉貌缓贸蠲伎嗄樒饋?。而我，卻因?yàn)榭嫉貌焕硐?，深深自?zé)起來。
過了兩天，卷子要發(fā)下來了。“要發(fā)卷子了，發(fā)卷子了，遭了，遭了，怎么辦呀！”我小聲的嘀咕著。（語言烘托法，寫出了自己知道要發(fā)卷子時的緊張的心里。）當(dāng)卷子發(fā)到我手上時，正感覺餓鬼正在向我撲來。
（幻覺展現(xiàn)式，寫出了自己要知道成績時恐懼的心理。）我的頭宛如像千斤般重一樣，深深地垂了下來，我看著那滿篇的著眼的紅叉叉，再看看那較低的分?jǐn)?shù)，我冷汗直冒，呆呆的看著卷子出神，這時，我的眼淚正在眼邊打轉(zhuǎn)著。（神態(tài)顯示法，寫出了自己知道成績后傷心絕望的心理。）
我心想：我的語文一向很好，可是這次鬼使神差的，經(jīng)錯了許多不該錯的地方，況且我還是語氣課代表呢?。ㄖ苯用鑼懯?，寫出了自己自責(zé)的心理。）
“94分，94分，94分……”我反復(fù)的念著。（語言烘托法，寫出自己不想考這么低的分?jǐn)?shù)后悔的心理。）
我在心里暗暗下了決心，下次的考試中，我一定會盡自己大的努力做到好！