中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已培養(yǎng)本專科畢業(yè)生600多萬
中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組秘書長、全國高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(huì)委員兼辦公室主任、清華大學(xué)教授嚴(yán)繼昌19日在此間稱，中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)舉辦11年來，取得很大成就，截至2010年，全國已累計(jì)招收網(wǎng)絡(luò)本專科生1000多萬人，畢業(yè)學(xué)生600多萬人。
嚴(yán)繼昌教授當(dāng)天在廈門大學(xué)出席“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改革與發(fā)展高級(jí)研討會(huì)”時(shí)接受記者采訪時(shí)做出上述表示。
他說，中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自1999年開始實(shí)施，并在68所普通高校和中央廣播電視大學(xué)開展試點(diǎn)工作，10余年來，開設(shè)了299種專業(yè)、1560個(gè)專業(yè)點(diǎn)，建設(shè)了2萬多門網(wǎng)絡(luò)教育資源和一批網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)與管理系統(tǒng)平臺(tái)，設(shè)立了9000多個(gè)校外學(xué)習(xí)中心和教學(xué)點(diǎn)，其中四分之一設(shè)在中國西部地區(qū)。
嚴(yán)繼昌稱，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，已成為中國一項(xiàng)國策。“十二•五”規(guī)劃中把科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提升和管理創(chuàng)新列為未來推動(dòng)發(fā)展的三個(gè)著力點(diǎn)，其中，提升勞動(dòng)者素質(zhì)和能力，將成為中國高校繼續(xù)教育的主要任務(wù)。
目前，中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育招生規(guī)模已達(dá)到中國招生總規(guī)模的八分之一，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展的專業(yè)技術(shù)人才非學(xué)歷教育培訓(xùn)也達(dá)數(shù)千萬人，初步建立了適合在職人員遠(yuǎn)程繼續(xù)學(xué)習(xí)、自主化學(xué)習(xí)的教學(xué)、管理和支持服務(wù)模式，促進(jìn)了終身教育體系、學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。
“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改革與發(fā)展高級(jí)研討會(huì)”是廈門大學(xué)慶祝建校90周年舉辦的一系列學(xué)術(shù)高峰論壇之一。全國高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組與廈大繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院共同主辦了本次高級(jí)研討會(huì)。
中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組秘書長、全國高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(huì)委員兼辦公室主任、清華大學(xué)教授嚴(yán)繼昌19日在此間稱，中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)舉辦11年來，取得很大成就，截至2010年，全國已累計(jì)招收網(wǎng)絡(luò)本專科生1000多萬人，畢業(yè)學(xué)生600多萬人。
嚴(yán)繼昌教授當(dāng)天在廈門大學(xué)出席“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改革與發(fā)展高級(jí)研討會(huì)”時(shí)接受記者采訪時(shí)做出上述表示。
他說，中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自1999年開始實(shí)施，并在68所普通高校和中央廣播電視大學(xué)開展試點(diǎn)工作，10余年來，開設(shè)了299種專業(yè)、1560個(gè)專業(yè)點(diǎn)，建設(shè)了2萬多門網(wǎng)絡(luò)教育資源和一批網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)與管理系統(tǒng)平臺(tái)，設(shè)立了9000多個(gè)校外學(xué)習(xí)中心和教學(xué)點(diǎn)，其中四分之一設(shè)在中國西部地區(qū)。
嚴(yán)繼昌稱，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，已成為中國一項(xiàng)國策。“十二•五”規(guī)劃中把科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提升和管理創(chuàng)新列為未來推動(dòng)發(fā)展的三個(gè)著力點(diǎn)，其中，提升勞動(dòng)者素質(zhì)和能力，將成為中國高校繼續(xù)教育的主要任務(wù)。
目前，中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育招生規(guī)模已達(dá)到中國招生總規(guī)模的八分之一，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展的專業(yè)技術(shù)人才非學(xué)歷教育培訓(xùn)也達(dá)數(shù)千萬人，初步建立了適合在職人員遠(yuǎn)程繼續(xù)學(xué)習(xí)、自主化學(xué)習(xí)的教學(xué)、管理和支持服務(wù)模式，促進(jìn)了終身教育體系、學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。
“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改革與發(fā)展高級(jí)研討會(huì)”是廈門大學(xué)慶祝建校90周年舉辦的一系列學(xué)術(shù)高峰論壇之一。全國高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組與廈大繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院共同主辦了本次高級(jí)研討會(huì)。