公務(wù)員考試申論范文:亟待開發(fā)的太陽能

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#公務(wù)員考試# #公務(wù)員考試申論范文:亟待開發(fā)的太陽能#:對(duì)太陽能這種新能源的開發(fā)和利用,當(dāng)前還僅處于初始階段。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人們對(duì)能源日益增長(zhǎng)的需要,太陽能的開發(fā)利用必將出現(xiàn)一個(gè)蓬勃發(fā)展的新局面。針對(duì)特定問題提出對(duì)策和解決問題的能力是申論考試的重點(diǎn),申論考試中提出對(duì)策的題目主要分為以下幾種:直接提對(duì)策,判斷對(duì)策的有效性以及大作文中的對(duì)策。
    亟待開發(fā)的太陽能
    地球上除了地?zé)崮芎秃四芤酝猓械哪茉炊紒碓从谔柲?,可以說太陽能是人類的“能源之母”。沒有太陽能,就不會(huì)有人類的一切。自古以來,人們就注意利用太陽能。早在幾千年前,我們的祖先就曾用“陽燧”這種簡(jiǎn)單的器具向太陽“取火”,開辟了人類利用太陽能的新紀(jì)元。古希臘物理學(xué)家阿基米德曾用巨大的鏡子聚集太陽光,一舉燒毀了敵人的帆船隊(duì)。然而,人們對(duì)太陽能的深刻認(rèn)識(shí)和開發(fā)利用,直到最近的二三十年內(nèi)才真正開始。
    1945年,美國(guó)貝爾電話實(shí)驗(yàn)室制造出了世界上第一塊實(shí)用的硅太陽能電池,開創(chuàng)了現(xiàn)代人類利用太陽能的新時(shí)代。人們利用太陽能的方法主要有三種,第一種是使太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能,即光電轉(zhuǎn)換,太陽能電池就屬于這種轉(zhuǎn)換方式;第二種是使太陽能直接轉(zhuǎn)變成熱能,即光熱轉(zhuǎn)換,如太陽能熱水器等;第三種是使太陽能直接轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,即光化學(xué)轉(zhuǎn)換,如太陽能發(fā)電機(jī)等。
    實(shí)際上,人類有意識(shí)地利用太陽能,首先是從取暖、加熱、干燥和采光等太陽能的熱利用開始的。近十多年來,太陽能的光熱利用發(fā)展很快,已經(jīng)制成了式樣繁多的各類太陽能集熱器,將太陽光的熱能用于取暖、制冷、通風(fēng)、烘干、冶煉、洗浴、灌溉、養(yǎng)魚、發(fā)電等許多方面,節(jié)省了大量的其他能源,并為能源短缺地區(qū)提供和解決了所需要的能源。要將太陽光直接轉(zhuǎn)換成電能,就需要采用能量轉(zhuǎn)換裝置,太陽能電池實(shí)際上就是一種光電能量轉(zhuǎn)換器。
    有了太陽能電池,就為太陽能的利用開辟了廣闊的途徑,人造衛(wèi)星和宇宙飛船探測(cè)宇宙時(shí)用上了重量輕、使用壽命長(zhǎng)和耐沖擊振動(dòng)的太陽能電池。此外,太陽能飛機(jī)、太陽能汽車、太陽能汽艇等,都是由于裝上了太陽能電池板才能飛翔和行駛;還有如太陽能電話、太陽能彩色電視機(jī)、太陽能電視差轉(zhuǎn)機(jī)等,都是利用太陽能電池工作的。
    目前,世界各國(guó)都在大力研究新型太陽能電池,提高光電轉(zhuǎn)換率,使太陽能的開發(fā)利用進(jìn)一步深化。太陽能的開發(fā)方興未艾,研制出的太陽能新產(chǎn)品層出不窮。例如,英國(guó)研制成功一種太陽能冰箱有九塊吸熱板,晴天時(shí)它可以向冰箱的蓄電池充電,一天的充電量足夠電冰箱使用五天。瑞士發(fā)明了一種太陽能熱水瓶,僅重400克,通過裝在瓶底部的像鏡子似的折疊鋁葉板吸收太陽能,用來燒開水。
    未來時(shí)代將是太陽能大顯身手的時(shí)代,在我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中,太陽能也將發(fā)揮越來越重要的作用。現(xiàn)在,人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到太陽能的重要價(jià)值。特別是在當(dāng)前世界各國(guó)面臨能源日益緊缺的情況下,人們已把太陽能作為開發(fā)利用的現(xiàn)代主要新能源之一,因此向太陽這個(gè)取用不盡的能源寶庫(kù)索取能量實(shí)現(xiàn)人類歷的能源變革,已成為今后能源發(fā)展的主要趨向。