2011武漢初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試方案

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2011年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試方案
    一、指導(dǎo)思想
    貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神,全面貫徹教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷更新教育觀念,深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。進(jìn)一步落實(shí)國家、省教育行政部門關(guān)于實(shí)施新課程初中畢業(yè)考試評價(jià)與高中招生制度改革的要求,結(jié)合我市基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際,嚴(yán)格規(guī)范管理,力求科學(xué)體現(xiàn)學(xué)業(yè)考試的信度和效度。
    二、學(xué)業(yè)考試的性質(zhì)和原則
    初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性水平考試,其目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平??荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試堅(jiān)持以下原則:
    有利于促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),提高教育質(zhì)量;
    有利于深化課程改革,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教與學(xué)方式的進(jìn)一步變革;
    有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;
    有利于促進(jìn)教育公平,為初中畢業(yè)生合理分流和高級中學(xué)提供良好生源創(chuàng)造條件。
    三、學(xué)業(yè)考試科目和考試形式
    初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的科目設(shè)置根據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的科目確定。學(xué)業(yè)考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。
    考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語??疾榭颇繛槲锢?、化學(xué)、思想品德、歷史與社會(huì)、地理、生物、體育與健康;其中物理、化學(xué)合卷,思想品德、歷史與社會(huì)合卷。
    語文、數(shù)學(xué)、英語實(shí)行閉卷考試,數(shù)學(xué)考試考生不得攜帶計(jì)算器,英語學(xué)科含有聽力測試;物理、化學(xué)(合卷)實(shí)行閉卷考查;思想品德、歷史與社會(huì)(合卷)實(shí)行開卷考查,允許考生帶初中年級教科書和平時(shí)上課所做的筆記。
    地理、生物在初二年級結(jié)業(yè)時(shí),已由市統(tǒng)一命題、各區(qū)統(tǒng)一組織了畢業(yè)考查和閱卷。
    理化生實(shí)驗(yàn)技能操作,在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,以區(qū)為單位組織實(shí)施(方案另發(fā)),地理、生物和理化生實(shí)驗(yàn)技能操作成績納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)之中。
    具體時(shí)間安排如下:
    日 期 時(shí) 間 科 目
    6月20日(星期一) 上 午 9:00—11:30 語 文
     下 午 14:00—16:00 數(shù) 學(xué)
     16:30—18:00 思想品德、歷史與社會(huì)
    6月21日(星期二) 上 午 9:00—11:00 物理、化學(xué)
     下 午 14:00——16:00 英 語
    體育與健康組織全市統(tǒng)一考查(方案另發(fā))。
    考核科目為音樂、美術(shù)(或藝術(shù))、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和學(xué)校開設(shè)的選修課程等,一般應(yīng)在學(xué)科教學(xué)結(jié)束時(shí)隨堂進(jìn)行??己朔绞胶托问揭`活多樣,可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,采取紙筆測試、聽力測試、面試、實(shí)驗(yàn)操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式??己顺煽兗{入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)之中。
    四、學(xué)業(yè)考試成績的呈現(xiàn)和使用
    學(xué)業(yè)考試成績以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。語文120分;數(shù)學(xué)120分;英語120分;物理、化學(xué)130分;思想品德、歷史與社會(huì)80分;體育與健康30分。
    綜合素質(zhì)各維度評定為C等或以上、所有科目學(xué)業(yè)考試成績合格的畢業(yè)年級學(xué)生,方可授予初中畢業(yè)證書。學(xué)業(yè)考試成績不合格的學(xué)生,按科目種類申請參加由區(qū)教育局7月10日前組織的補(bǔ)考。
    學(xué)業(yè)考試成績將作為高中階段招生的重要依據(jù)之一。具體辦法見《市教育局關(guān)于2011年高中階段學(xué)校招生工作的意見》。
    五、學(xué)業(yè)考試命題依據(jù)和要求
    學(xué)業(yè)考試要以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),堅(jiān)持基礎(chǔ)教育課程改革的方向,倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)理念,充分反映學(xué)生在基礎(chǔ)知識與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的水平。
    學(xué)業(yè)考試要注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力,注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。試題要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系,體現(xiàn)探究性和開放性的特點(diǎn)。
    學(xué)業(yè)考試要盡量控制試卷長度,試題要簡約、明了??刂圃囶}難易程度,題量適中,杜絕偏題、怪題。
    堅(jiān)持命題、審題和評卷制度。命題人員、審題人員、評卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評卷人員庫中隨機(jī)抽取。
    學(xué)業(yè)考試科目全部實(shí)行網(wǎng)上評卷。
    擬定學(xué)業(yè)考試說明、命題、制卷、組考、評卷等工作,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,由市教育科學(xué)研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎(chǔ)教育處、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處及市教育條件建設(shè)管理處等承擔(dān)。
    武漢市招生考試辦公室的通知