在做好“六讀”的同時，還必須做好“三練”。
一練是要在做好通讀和細讀的同時，以章為單位，如果章的內(nèi)容較多，就以節(jié)為單位，搜集一些配套的練習(xí)題進行閉卷練習(xí)，不會做的題做好標(biāo)記，并查閱教材，看這個知識點出自書中什么位置。這時的練習(xí)不要去在乎對錯的多少，關(guān)鍵要找到不會的知識點。
二練是在做好精讀和檢驗式閱讀的同時，針對一練查出的不能做的題，重新再做，如果還有做不好的題，重新再做好標(biāo)記，然后再查找教材和標(biāo)準(zhǔn)，這次就一定要認真的記憶。隔上一天再做，如果還不能做，就要反復(fù)的記憶，直到記住為止。
三練是以課為單位，用模擬試卷和歷年真題做練習(xí)，記好時間，進行考前模擬測試。檢測一下各個知識點掌握情況，時間使用情況，找出真正的薄弱環(huán)節(jié)，以便為鞏固式閱讀找到重點。
經(jīng)過“六讀三練”復(fù)習(xí)也就完成一大半，再加上個人心態(tài)，臨場發(fā)揮等，相信通過質(zhì)量資格考試也不是一件難事。
一練是要在做好通讀和細讀的同時，以章為單位，如果章的內(nèi)容較多，就以節(jié)為單位，搜集一些配套的練習(xí)題進行閉卷練習(xí)，不會做的題做好標(biāo)記，并查閱教材，看這個知識點出自書中什么位置。這時的練習(xí)不要去在乎對錯的多少，關(guān)鍵要找到不會的知識點。
二練是在做好精讀和檢驗式閱讀的同時，針對一練查出的不能做的題，重新再做，如果還有做不好的題，重新再做好標(biāo)記，然后再查找教材和標(biāo)準(zhǔn)，這次就一定要認真的記憶。隔上一天再做，如果還不能做，就要反復(fù)的記憶，直到記住為止。
三練是以課為單位，用模擬試卷和歷年真題做練習(xí)，記好時間，進行考前模擬測試。檢測一下各個知識點掌握情況，時間使用情況，找出真正的薄弱環(huán)節(jié)，以便為鞏固式閱讀找到重點。
經(jīng)過“六讀三練”復(fù)習(xí)也就完成一大半，再加上個人心態(tài)，臨場發(fā)揮等，相信通過質(zhì)量資格考試也不是一件難事。