通過寫心得體會，能夠更好地反思自己的成長和進步。寫心得體會不僅要總結過去的經(jīng)驗，更需要給出對未來的規(guī)劃和改進措施。以下是小編為大家準備的心得體會范文，供大家參考和學習。
不忘摘編心得體會篇一
人生的道路上，每個人都會經(jīng)歷各種各樣的困擾與挑戰(zhàn)。在這個快節(jié)奏的社會中，我們常常會在追求成功的道路上迷失自己，忘記了最初為什么要奮斗，忘記了最初的夢想和初心。然而，只有堅守初心，才能走出成功的道路。在此，我想分享我關于“不忘初心”這個主題的一些心得體會。
第二段：找回迷失的初心。
在年少的時候，我們總是充滿了對未來的向往與期待，總是有著一顆朝氣蓬勃的心?？墒请S著歲月的流逝，我們會漸漸迷失自己，被瑣事所困擾，忘記了自己曾經(jīng)的夢想。而要找回初心并不容易，需要靜下心來深思，回憶起曾經(jīng)自己追求的事物。我曾經(jīng)為什么要選擇此路，并且刻苦努力？只有找到了曾經(jīng)的那份初心，我們才能重新勇往直前。
在我尋找初心的過程中，我意識到不忘初心是實現(xiàn)目標的關鍵。如果我們忘記了童年夢想，就可能會迷失方向，沒有奮斗的動力，無法全身心地投入到自己的事業(yè)中。相反，當我們保持初心，銘記當初的追求，就會時刻保持對夢想的向往，對未來的希望。只有這樣，我們才能不斷努力，為夢想而奮斗。
第四段：初心給予我力量。
回顧自己曾經(jīng)的追求，我發(fā)現(xiàn)初心不僅給予我夢想和目標，更重要的是給予我前進的力量。在追求夢想的道路上，會遇到各種困難和挫折。有時候，我會感到失落和疲憊，但只要想到了初心，我就會感到力量源源不斷地涌現(xiàn)。這份力量使我能夠堅持并克服困難，不輕言放棄。因此，不忘初心是我在逆境中尋找力量的源泉。
第五段：堅守初心，不斷前行。
我深知堅守初心并不是一蹴而就的，需要我們持之以恒地努力。只有堅持不忘初心，我們才能更加清晰地認識自己，更加堅定地走向成功的道路。雖然途中會有各種的誘惑和困難，但只要堅守初心，我們終將能夠攀登最高的峰頂。我愿將初心鎖在內心深處，不管前路如何坎坷，我都會勇敢前行，不忘初心，始終堅持自己。只有這樣，我相信終有一天，我會成就自己的夢想。
第六段：結尾。
回想起此次的體會，不忘初心的意義是如此之重要。它鼓舞著我，讓我懂得了奮斗的真諦。在生活中，我們時常面臨各種誘惑和困擾，但只要堅守初心，銘記夢想，我們就能戰(zhàn)勝一切困難，走向成功的道路。不忘初心，方能始終堅持自己，不斷追求更高更好的自己。讓我們一起牢記初心，勇往直前，為夢想而努力！
不忘摘編心得體會篇二
摘編是一種繁重而有趣的工作。它要求我們對文獻進行精讀和理解，然后快速而準確地提取其中的要點，并形成新的文本。在經(jīng)歷了這個過程之后，心得和體會也隨之而來。摘編不僅是鍛煉自己的技巧和思維能力的機會，而且也是深入思考和提升自己的機會。在這篇文章中，我將分享我在摘編工作中的心得和體會。
第一段：摘編的重要性。
摘編是一項重要的工作，它能幫助我們更好地理解文獻的內涵和作者的觀點。通過摘編，我們可以將復雜的文本精簡并提煉，使其更具有可讀性和易理解性。摘編還可以幫助我們系統(tǒng)地組織和整合知識，并更好地理解文獻中涉及的主題和話題。在摘編過程中，我們要通過分析和總結，挖掘出文獻中的關鍵信息和觀點，并將其轉化為自己的語言和理解。這不僅可以提高自己的表達能力，也可以加深對文獻內容的理解和記憶。
第二段：摘編的技巧。
在進行摘編工作時，有一些技巧是非常重要的。首先，我們要通過閱讀全文，理解作者的觀點和論證過程，并找出其中的主旨和關鍵信息。其次，我們要學會概括和簡化語言，將復雜的句子和表達方式轉化為簡潔而明了的語言。同時，我們還要學會邏輯清楚地組織文章結構，使讀者能夠輕松理解文章的邏輯關系。最后，我們還要注意文獻的引用和注釋，確保我們所摘編的內容準確無誤，并準確標明出處和參考文獻。
第三段：摘編的挑戰(zhàn)。
盡管摘編是一項有趣而有意義的工作，但它也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，摘編過程需要我們具備較強的閱讀理解能力和語言表達能力。只有理解了作者的觀點和論證過程，才能準確提取其中的要點和信息。其次，摘編工作需要高度的專注力和耐心。摘編一篇較長的文獻可能需要花費數(shù)小時或幾天的時間，而且還要保持高度的注意力，以確保準確性和質量。最后，摘編工作還要求我們具備較強的自律能力和時間管理能力。我們需要制定合理的計劃和目標，并有條不紊地完成工作，以保證工作的質量和進度。
第四段：摘編帶給我的收獲。
摘編工作給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，它培養(yǎng)了我的閱讀理解和語言表達能力。通過摘編，我學會了更深入地理解作者的觀點和論證過程，并能夠合理地轉化為自己的語言。其次，摘編鍛煉了我的邏輯思維能力和組織能力。在摘編過程中，我需要將復雜的信息和觀點進行梳理和整合，并形成清晰的邏輯結構。最后，摘編也讓我更好地了解了各種學科和領域的前沿知識和研究進展。通過摘編不同領域的文獻，我能夠擴展自己的知識面，不斷更新和深化自己的知識體系。
第五段：對摘編工作的展望。
摘編工作對于我的成長和發(fā)展有著重要的意義，我希望能夠繼續(xù)保持對摘編的熱情和專注，不斷提升自己的技巧和能力。我希望能夠進一步提高我的閱讀理解和語言表達能力，學會更好地提取和概括主題和要點。我還希望能夠更好地應用邏輯思維和組織能力，使我的摘編更加清晰明了和易于理解。最重要的是，我希望能夠通過摘編工作，不斷拓寬自己的知識面，加深對所摘編領域的理解和掌握。
總之，摘編是一項繁重而有趣的工作，通過摘編我們可以更好地理解文獻的內容，提高自己的學術素養(yǎng)和表達能力。同時，摘編也給予我很多的收獲，鍛煉了我的技巧和能力，并幫助我不斷拓展自己的知識面。我希望能夠在以后的學習和工作中繼續(xù)堅持摘編工作，不斷提升自己的水平和能力。
不忘摘編心得體會篇三
最近，我讀了一本名為《五心得》的書籍，給我留下了深刻的印象。這本書通過分享五個作者的心得體會，幫助讀者探索人生的真諦。下面，我將和大家分享我從中得到的五個重要的體會。
段二：擁有知足的心態(tài)
知足常樂，這是我從《五心得》中學到的第一個重要教訓，也是五個作者普遍認同的。在現(xiàn)代社會，人們總是追求更多的物質和享受，不斷地追逐外在的成功。然而，這種追求永無止境，往往使人們陷入一種無休止的焦慮中。而真正的幸福并不來自于物質的擁有，而是來自于擁有一個知足的心態(tài)。只有當我們滿足于自己所擁有的，感恩于自己所得到的，才能真正地感受到快樂和滿足。
段三：培養(yǎng)正念的力量
第二個重要的體會是培養(yǎng)正念的力量。忙碌的生活常常讓我們陷入壓力和煩惱之中。然而，只有當我們學會專注于當前的事物，時刻保持內心的平靜與冷靜，才能更好地面對生活的困難與挑戰(zhàn)。正念讓我們能夠更好地控制情緒，提高自己的抗壓能力，同時也能使我們更加深入地感受到生活的美好與幸福。
段四：發(fā)展心靈的智慧
心靈的智慧是《五心得》中受到大家關注的第三個主題。在這個快節(jié)奏的社會中，人們往往迷失了自我，無法正確地看待事物。然而，只有當我們發(fā)展自己的心靈智慧，學會審視和思考人生的意義，才能找到真正的快樂和滿足。通過思索人生的意義，我們能夠更好地了解自己的目標和價值觀，有力地引導我們走向正確的方向。
段五：傳遞愛與關懷
最后一個重要的體會是傳遞愛與關懷。在《五心得》中，五個作者都強調了關愛他人的重要性。愛是一種無私的情感，它可以溫暖他人的心，也能讓我們自己感受到更多的快樂和滿足。每個人都渴望被理解和關懷，而當我們付出愛心，幫助他人時，我們也能感受到無窮的喜悅和內心的滿足。因此，我們應該學會與他人分享愛與關懷，營造一個有愛的社會。
總結：通過閱讀《五心得》，我得到了很多啟發(fā)與思考。擁有知足、培養(yǎng)正念、發(fā)展心靈智慧以及傳遞愛與關懷，這些值得我們深思熟慮的心得，將幫助我們找到真正的幸福與滿足。讓我們用心理解這些心得，將它們融入到自己的生活中，成為更好的人，創(chuàng)造更美好的世界。
不忘摘編心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，信息爆炸的時代已經(jīng)到來。面對如此繁重的信息量，我們往往感到左支右絀，無從下手。在這樣的背景下，不忘摘編成為了一種重要的應對方式。本文將探討不忘摘編的意義和技巧。
第二段：不忘摘編的意義（200字）。
不忘摘編是指在海量信息中找到有價值的內容，并加以整理和歸納，以便日后更好地利用。通過不忘摘編，我們可以在龐雜的資料中篩選出有價值的素材，幫助我們擴大知識面、培養(yǎng)思考能力。此外，不忘摘編還可以幫助我們形成條理性思維，提高表達能力和寫作能力。因此，不忘摘編對于個人的學習和成長至關重要。
第三段：不忘摘編的技巧（300字）。
不忘摘編并不是簡單地復制粘貼，而是需要一定的技巧和方法。首先，我們要學會區(qū)分信息的價值。在海量信息中，我們應該懂得將重要的信息與不重要的信息區(qū)分開來。其次，我們要學會提煉信息的核心內容。將一篇長文或長視頻濃縮為幾句話，能夠幫助我們更好地消化和理解。另外，我們還要學會分類整理。將不同主題或相似內容的信息進行分類歸納，有助于我們建立知識框架和快速查找資料。最后，我們要學會適時地應用摘編的內容。將摘編的內容與自己的學習、工作或生活結合起來，才能真正發(fā)揮出它的價值。
個人經(jīng)歷告訴我，不忘摘編在提高學習效率和解決問題上具有重要作用。在面對大量閱讀資料時，我意識到精力有限，不可能一一消化，因此我學會通過摘編來提取重要信息。在摘編的過程中，我學會思考、總結和歸納，這些能力幫助我更好地理解和運用所學知識。此外，通過摘編，我還結交了許多志同道合的朋友，與他們分享我摘編的內容，互相學習、交流和啟發(fā)。綜上所述，不忘摘編的過程不僅僅是摘編信息，更是個人成長和交流的機會。
第五段：結語（200字）。
不忘摘編是我們面對信息時應采取的一種積極應對方式。它幫助我們挖掘信息中的寶藏，并提煉出對我們有用的核心內容。通過不忘摘編，我們能夠更好地理解和應用所學知識，提高學習效率和解決問題的能力。不忘摘編不僅是一種學習方法，也是個人成長和交流的途徑。讓我們在信息爆炸的時代中不忘摘編，提高自己的價值和素養(yǎng)。
不忘摘編心得體會篇五
習近平：一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。
2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
習近平：這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
思想建設是黨的基礎性建設。共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統(tǒng)一的思想基礎。為此，黨的十九大作出部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
習近平：弘揚馬克思主義學風，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
黨的十九大閉幕僅一周，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領導集體的堅定政治信念。
習近平：事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。十九大擘畫了黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標和任務，全黨同志必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷帶領人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活；牢記共產(chǎn)主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進；始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不畏艱難、不怕犧牲，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
今年5月13日，中共中央政治局召開會議，研究部署在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作。幾天后，習近平總書記到江西考察。在參觀中央紅軍長征出發(fā)紀念館時，他再次強調，我們不能忘記黨的初心和使命，不能忘記革命理想和革命宗旨。
習近平：建立中華人民共和國，現(xiàn)在70年了，千萬不要忘了過去。飲水思源吶！我來這里也想讓全國人民都知道，中國共產(chǎn)黨要不忘初心，全中國人民要不忘初心，不忘我們的革命宗旨、革命理想，不忘我們的革命前輩、革命先烈，不要忘了我們的父老鄉(xiāng)親們。
從6月開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育將正式展開。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育之后，在全黨范圍進行的又一場主題教育，將推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
習近平：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷！
堅定理想信念，把好思想關。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人們世界觀、人生觀和價值觀的具體體現(xiàn)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。無數(shù)事實證明,理想信念的堅定是最根本的堅定,理想信念的動搖是最危險的動搖。一旦理想信念產(chǎn)生了動搖,必然導致宗旨意識淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
強化忠誠意識，把好行動關。作為黨員要忠誠干凈擔當，忠誠始終是第一位的。對黨忠誠，就要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。通過黨性教育，向優(yōu)秀榜樣學習，尤其是學習革命先烈和革命領袖的堅定信念和人格風范，不斷自身對黨的忠誠度，自我學習、自我錘煉、自我修煉，堅持政治定力，抵制各種誘惑。
嚴守政治紀律，把好欲望關。政治紀律是黨的紀律中最重要的紀律,是維護黨的團結統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性、完成黨的各項任務的重要保證。我們一定要敏感敏銳,做到遇有大事不糊涂、遇有風浪不動搖、遇有誘惑不變質。要處理好“公”與“私”的關系，不能以權謀私、貪贓枉法、生活腐化，要講黨性、重品行、作表率，做到大公無私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身為黨員要在“老老實實做人”“干干凈凈做事”，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
“大四了，我們都在外參加實習，正值全黨上下“不忘初心、牢記使命”主題教育活動如火如荼的開展之時，作為當代學生黨員，我們也充滿了學習的動力和欲望，沒想到學?？紤]的如此周到，不僅把學習資料寄到了我們的實習地點，老師還經(jīng)常在qq群里和我們一起交流學習心得，最令我開心的是我們還有了機會給自己實習所帶的學生開展革命傳統(tǒng)教育活動。”來自重慶第二師范學院教師教育學院2016級小學教育（全科教師）專業(yè)的楊玉影帶著掩飾不住的喜悅說。
為積極響應在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動號召，傳承新時代紅色基因，弘揚當代青年黨員社會責任和擔當精神，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育各項活動實現(xiàn)全覆蓋，重慶第二師范學院教師教育學院黨總支根據(jù)畢業(yè)年級學生黨員分散實習的實際情況，采取多種方式，切實加強校外實習黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育。
重慶第二師范學院教師教育學院黨總支通過積極舉辦“奮進新時代，學習再出發(fā)”學習競賽活動，教育引導和督促實習學生黨員利用“學習強國”app學習學習平臺開展自主學習。并將該學院的主題教育實施方案、主題教育學習教育計劃表、主題教育行事歷通知到每一位在外實習的畢業(yè)生黨員。
值得一提的是，重慶第二師范學院教師教育學院黨總支還將《黨章》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《深入學習習近平關于教育的重要論述》等重要學習讀物通過郵寄的方式發(fā)放到各黨員手中，保障實習學生黨員在理論學習上有收獲。
此外，重慶第二師范學院教師教育學院黨總支學生支部還專門建立“不忘初心、牢記使命”主題教育實習學生黨員qq交流群和微信群，將每一個專題學習的課件、學習資料上傳到群共享，并讓學生根據(jù)自身實習工作發(fā)表心得體會，并積極提交一篇心得體會，老師也積極和學生頻繁交流自己的學習心得。
考慮到自我學院的學生均為師范生的特點，重慶第二師范學院教師教育學院黨總支還積極勉勵在外實習學生黨員充分利用課間10分鐘或主題班會的時間為小學生講一個“紅色故事”，教唱一首“紅色歌曲”，播下“紅色種子”，開展革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因，對小學生進行愛國主義、革命英雄主義、集體主義等思想道德教育，保障實習學生黨員實現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔當。
近日，按照黨委的統(tǒng)一安排，我認真自學了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，通過讀原著、學原文、悟原理，深深認識到，中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;人民的幸福指數(shù)是檢驗國家繁榮興盛的重要標準。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心，牢記使命”，就要勇于真抓實干。實踐是檢驗真理的唯一標準。不忘初心、牢記使命，就要以時不我待、只爭朝夕的精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，不負人民重托、無愧歷史選擇。具體到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓干好事、干實事。要圍繞深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高干部的馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科學決策、民主決策、依法決策能力。要在做好本職工作的同時要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身祖國發(fā)展的各項事業(yè)，干好自己的承擔的每一項工作，從自己做起、從點滴小事做起，努力在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的價值。
“不忘初心，牢記使命”，就要堅持以人民為中心。水能載舟，亦能覆舟。我們黨來自人民、根植人民，為人民而生、因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。以人民為中心，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場，也是中國共產(chǎn)黨人的信仰之基。不忘初心、牢記使命，必須自覺堅持以人民為中心。具體的落實到工作中就是要求我們不斷追求服務速度與效率，全心全意為人民服務，盡快實現(xiàn)老百姓辦事“最多跑一次”，打好扶貧等各項工作的攻堅戰(zhàn)。真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)不斷攀升，最終能夠實現(xiàn)共同富裕。
“不忘初心，牢記使命”，就要不斷創(chuàng)新發(fā)展。新時代不忘初心、牢記使命，最現(xiàn)實、最具體的實踐就是深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把黨中央確定的目標任務和戰(zhàn)略部署落到實處。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，只有不斷的革新，才能適應新時代的發(fā)展需要。在今后的工作中，我們要積極用創(chuàng)新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創(chuàng)新載體，打造亮點，全面提高工作質量。勇于推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及各方面創(chuàng)新，通過革故鼎新不斷開辟未來;不忘初心，牢記使命，最終目的是為了實現(xiàn)共同富裕?；鶎狱h員干部，特別是青年干部，要不斷創(chuàng)新，激發(fā)活力，這樣才能真正為實現(xiàn)民族的發(fā)展和繁榮的未來貢獻力量。
堅定理想信念，把好思想關。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人們世界觀、人生觀和價值觀的具體體現(xiàn)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。無數(shù)事實證明,理想信念的堅定是最根本的堅定,理想信念的動搖是最危險的動搖。一旦理想信念產(chǎn)生了動搖,必然導致宗旨意識淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
強化忠誠意識，把好行動關。作為黨員要忠誠干凈擔當，忠誠始終是第一位的。對黨忠誠，就要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。通過黨性教育，向優(yōu)秀榜樣學習，尤其是學習革命先烈和革命領袖的堅定信念和人格風范，不斷自身對黨的忠誠度，自我學習、自我錘煉、自我修煉，堅持政治定力，抵制各種誘惑。
嚴守政治紀律，把好欲望關。政治紀律是黨的紀律中最重要的紀律,是維護黨的團結統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性、完成黨的各項任務的重要保證。我們一定要敏感敏銳,做到遇有大事不糊涂、遇有風浪不動搖、遇有誘惑不變質。要處理好“公”與“私”的關系，不能以權謀私、貪贓枉法、生活腐化，要講黨性、重品行、作表率，做到大公無私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身為黨員要在“老老實實做人”“干干凈凈做事”，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
作為一名一線教師，我要積極響應習總書記的號召，認清教師肩負的使命和責任，做一名合格的教育者，為祖國的教育事業(yè)建設盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人做出重大貢獻。首先，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向學生傳遞腐朽思想。尤其是在國際形勢紛繁復雜的當今時代，更要站在講政治的高度，時刻牢記自己的特殊身份和神圣責任，大力弘揚社會主義核心價值觀，向學生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質人才。
其次，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。我們要站在對國家負責、對未來負責、對自己負責的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅定的表率。二要做教書育人的楷模。以身作則、行為示范，引導和幫助學生扣好人生的第一?？圩樱盐蘸萌松较?，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。第三，不忘初心，牢記使命，就要有立德樹人的使命。堅持立德樹人，就要教育學生守法明禮。大力培育學生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習慣。堅持立德樹人，就要培育學生科學精神。要堅持以現(xiàn)代文化為引領，大力傳播現(xiàn)代科學文化知識，引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。堅持立德樹人，就要鍛造學生意志品質。
第四，不忘初心，牢記使命，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。首先，要做到學無止境，樹立終身學習理念，時刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機感，堅持不懈地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，改進教學方法和手段，增強教書育人的本領，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣開啟學生的智慧之門。其次，要注重學術研究。教育科研，是推動教育發(fā)展，促進教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學術研究的精髓在于從實踐中提煉，又作用于實踐，促進教學、提高效率。
我們要不忘初心、牢記使命，為教育事業(yè)做出應有的貢獻，做人民滿意的教師。
這是黨的十九大作出的重大決策，是新時代深化黨的自我革命、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的生動實踐。
按照黨中央統(tǒng)一部署，2019年6月以來，我市各級黨組織和全體黨員高標準高質量開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。
在中央主題教育領導小組和中央第十指導組、第十巡回督導組的有力指導下，我市堅持把習近平總書記關于主題教育的重要講話和重要指示批示精神作為根本指針，緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務，緊扣深入學習貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神這個最大實際，認真落實主題教育總要求，堅持市級領導班子帶頭，用心學進去、用情講出來、用力做起來，在全市上下興起理論大學習、工作大落實熱潮，達到了理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，廣大群眾充分認可，社會各方面積極評價。
市委把主題教育作為重大政治任務，周密謀劃組織、扎實有序推進。市委書記陳敏爾認真履行第一責任人職責，以強烈的政治責任感和歷史使命感把主題教育緊緊抓在手上，多次主持召開市委常委會會議、領導小組會議研究推進，指導制定全市主題教育“1+7”意見方案、四項重點措施工作安排，梳理出貫徹落實習近平總書記視察重慶重要講話精神10項重點任務并提出“五抓五促”工作抓手，帶頭抓好第一個方面專項整治帶動8個方面專項整治和其他問題整改，直接聯(lián)系指導1個區(qū)縣和1個市級部門、1所市屬高校，研究制定市委常委會檢視整改10項制度鞏固和深化主題教育成果。
市委常委會帶頭高質量開展好主題教育，市人大常委會黨組、市政府黨組、市政協(xié)黨組扎實開展主題教育，示范帶動各級黨組織認真學、深入查、扎實改。
我市各級黨組織和廣大黨員干部抓住學習教育這個根本，堅持以學習打頭、以學習貫穿、以學習帶動，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
對照原著深入學，結合實際認真講。組織黨員干部帶著責任、帶著問題讀原著學原文，仔細通讀規(guī)定學習篇目，跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，領導班子集中學習研討，黨員干部聯(lián)系個人思想實際和工作實際，深入研討，加強交流。
市委常委會累計集中學習研討62次、38天，其中用6天時間在市委黨校舉辦市領導研討讀書班。
各區(qū)縣領導班子全部舉辦讀書班，其他領導班子普遍采取理論學習中心組學習方式，開展5-7天集中研討。大家感到，通過自己學、自己講，以學帶講、以講促學，產(chǎn)生了“化學反應”，達到了入腦入心的效果。
江津區(qū)、石柱縣開門抓學習教育，提前公布領導班子和黨支部集中學習安排，結合實際邀請群眾代表參與。
平總書記重要講話精神為指引，與時俱進完善重慶發(fā)展思路和工作舉措，結合實際部署解決“兩不愁三保障”突出問題等重點工作，確保習近平總書記殷殷囑托在重慶落到實處、見到實效。
圍繞深入學習貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神，重慶市黨政代表團赴四川、廣西集體學習考察并用1天時間集中交流，對照習近平總書記重要講話和新發(fā)展理念，看差距、查不足、補短板、添措施，推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設和西部陸海新通道建設。
市領導集體瞻仰紅巖村等接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重問入黨初心，感悟和弘揚紅巖精神。召開“以案四說”現(xiàn)場警示教育會，以案示警、以案明紀，促進了黨員、干部知敬畏、守底線。
舉辦慶祝新中國成立70周年系列活動，加強愛黨愛國愛社會主義教育，進一步凝聚強大奮進力量。
緊盯問題開展調研。
各級領導班子精心“選題”、精細“答題”、精準“破題”，在調研中加深對黨的創(chuàng)新理論領悟、密切同人民群眾血肉聯(lián)系、推動事業(yè)發(fā)展。
聚焦貫徹落實習近平總書記視察重慶重要講話精神，市領導確定43個調研課題，每個市領導負責1-2個課題。市委書記陳敏爾圍繞“加快建設出海出境大通道，構建內陸國際物流樞紐支撐”“推動市級機關為民服務解難題”兩個課題，帶頭深入基層開展專題調研。
各單位領導班子成員圍繞推進“三大攻堅戰(zhàn)”“八項行動計劃”，精心確定調研題目，走下去解剖麻雀、請上來座談交流，現(xiàn)場解決群眾反映的具體困難問題6857個，形成了一批高質量的調研成果。
市委辦公廳、市委研究室、市發(fā)展改革委、市政府研究室聚焦全市經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略性問題，結合職能職責，確定“更好發(fā)揮‘三個作用’的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革研究”“著力完善市場化、法治化、便民化營商環(huán)境”“廣陽島片區(qū)長江經(jīng)濟帶綠色發(fā)展示范對策研究”等課題深入開展調研。
在深入調研基礎上，市委用一天時間召開調研成果交流會，拿出破解難題的實招硬招，有針對性地做好調研深化、問題消化、成果轉化工作，推動既定的行動綱領、戰(zhàn)略決策、工作部署兌現(xiàn)。各單位領導班子成員認真梳理分析調研情況，召開領導班子會議集體交流，結合編制“十四五”規(guī)劃等做好調研成果轉化工作。
渝北區(qū)積極推動將調研中提出的1990條對策建議轉化為工作舉措，制定打造“五個千億級”產(chǎn)業(yè)集群等具體政策，實施130余個改革事項，推進落實20件重大民生實事。
在深入學習思考和扎實開展調研的基礎上，各級黨員領導干部都講了專題黨課，重點講自己學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認識體會，講存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟。
深查細照檢視反思。
按照“四個對照”“四個找一找”的要求，結合理論學習和調查研究，找準找實問題，剖深析透根源，為整改提供精準靶向。
采取群眾提、互相幫、上級點等多種方式，廣泛聽取各方面的意見建議。市領導帶頭同班子其他成員和分管聯(lián)系單位負責同志談心談話，全面梳理中央脫貧攻堅專項巡視和國家脫貧攻堅成效考核、中央生態(tài)環(huán)保督察、中央掃黑除惡專項斗爭督導對重慶反饋意見等。
各單位認真梳理上級黨組織在巡視巡察、干部考察、審計信訪中所反饋的問題和提出的意見，并原汁原味反饋相關班子成員。
各單位組織班子成員緊密聯(lián)系思想工作實際，實事求是查找自身差距，全面檢視查找各種違背初心和使命的問題，在此基礎上召開專題會議，相互咬耳扯袖、提醒警醒。全面梳理、系統(tǒng)分析各類問題，列出改革發(fā)展、脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)保、基層減負等方面存在的問題2.9萬余個。
各級領導班子和領導干部發(fā)揚刀刃向內的自我革命精神，深刻檢視反思。堅決肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，深挖根源，剖析反思，扎實整改。一些地方和單位還聯(lián)系本地本單位發(fā)生的違紀違法典型案件、安全穩(wěn)定事件和信訪積案，組織領導班子成員集體討論、剖析原因。
治鍛煉。市領導帶頭到聯(lián)系點指導，各單位領導班子都嚴肅認真召開專題民主生活會，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，達到了紅臉出汗、鼓勁加油，相互教育、共同提高的效果。
動真碰硬整改落實。
堅持把“改”字貫穿始終，奔著問題抓整改、帶著任務抓落實，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。
圍繞深入學習貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神，市委提出10個方面重點工作，梳理出99項任務、361條措施，以釘釘子精神一項一項抓到位、落到底。各單位對照習近平總書記對重慶所作重要講話和系列重要指示批示精神，對照黨中央決策部署，全面開展自查自糾，確保件件有著落、事事有回音。
市委把專項整治工作擺在突出位置來抓，各單位都成立專項整治工作組，有力推進整治任務落實。截至2019年12月底，469項具體整治措施已完成360項，其余109項已完成階段性任務并將長期堅持。
銅梁區(qū)結合實際確定專項整治項目，深入開展清地、清房、清錢、清人、清樹“五清”專項行動，持續(xù)用力解決經(jīng)濟領域的遺留問題。
深入基層、深入一線，積極回應群眾關切，針對調研匯總梳理的群眾“八盼”、企業(yè)“五難”、基層“四苦”等突出問題，采取有力措施加以解決，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。
巴南區(qū)探索建立“1+5+n”專項經(jīng)費保障制度體系，支出8400萬元用于解決群眾急難愁盼問題。南川區(qū)制定出臺“1＋1”聯(lián)系經(jīng)營管理人才服務民營企業(yè)制度，選派166名領導干部一對一聯(lián)系服務民營企業(yè)。重慶交通開投集團大力推進主城區(qū)軌道與地面公交換乘整體提升工作，完成后我市69%的軌道站在50米范圍內可進行公交換乘，軌道站100米內可換乘比例將提高到85%。
堅持把問題整改作為一項系統(tǒng)工程，加強前后銜接、上下貫通，統(tǒng)籌推進問題解決。9個市級職能部門梳理出1311個需要相關區(qū)縣和市屬高校承接落實的問題，一對一交辦督辦。各區(qū)縣和市屬高校梳理出需要市級層面統(tǒng)籌解決的問題133個，相關市領導牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調市級部門逐一整改解決。第二批主題教育期間，市級領導班子帶頭，全市第一批主題教育單位對整改落實情況進行“回頭看”，查漏補缺、增添措施，進一步深化整改整治效果。
扎實抓好基層黨組織主題教育。
結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，依托黨支部“三會一課”、主題黨日等，組織廣大黨員認真學習理論，對照黨章黨規(guī)檢視整改，切實增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
組織黨員以個人自學為主，原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等，通過召開黨員大會、支委會、黨小組會，每月開展1-2次交流討論，相互啟發(fā)提高。依托黨校、黨員干部教育培訓基地等，對黨支部書記進行2-3天的輪訓，并組織黨支部書記講好專題黨課或報告?zhèn)€人學習體會。
針對不同領域、不同群體黨員的特點，結合實際開展學習。在村（社區(qū)），通過領導干部、第一書記、駐村工作隊員領學帶學、專題輔導等，幫助提高認識、加深理解。在非公企業(yè)和社會組織，發(fā)揮園區(qū)、專業(yè)市場等區(qū)域性黨組織的作用，用好黨群服務中心組織黨員開展學習，著力提升參與度、實效性。在機關，組織黨員干部參加領導班子集中學習、專題研討交流等，做到多學一點、深學一層。在國企，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實際，組織黨員在換班間隙、工作間歇開展“錯時學習”。在學校，結合思政課、主題黨日、主題班會等，組織師生員工黨員深入學習研討。對年老體弱黨員、流動黨員，采取送學上門、寄送學習資料等方式組織參加學習教育。
四川美術學院組織上百名師生創(chuàng)作團隊，用兩個月時間，創(chuàng)作出習近平新時代中國特色社會主義思想版畫及繪本集，深受師生歡迎，增強了學習教育吸引力、感染力。
廣大黨員結合聯(lián)系服務群眾等日常工作聽取群眾意見建議，全面梳理上級黨組織在工作檢查、年度考核、黨建述職、接訪下訪中反饋的意見，從中檢視反思在黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，務實抓好整改。
至少參加1次志愿服務，為身邊群眾至少辦1件實事好事。廣大黨員積極參加惠民政策宣講、國慶旅游服務、支教義診、關懷幫扶特殊群體等志愿服務，力所能及地為群眾辦實事好事，以實際行動踐行初心使命。
璧山區(qū)探索構建“1+6+n”黨員志愿服務聯(lián)盟，引導全區(qū)廣大黨員常態(tài)化開展為民服務。目前，該區(qū)已有約7000名黨員結合自身專長報名參加專題志愿服務項目。
開好專題組織生活會和開展民主評議黨員，讓廣大黨員都受到了一次嚴格的黨性鍛煉和政治體檢。
按照中央關于主題教育全覆蓋的有關要求，各級對基層黨支部和黨員參加主題教育情況開展集中排查摸底，建立臺賬，采取有力措施，確保參加對象全覆蓋、每個支部每名黨員參加集中學習教育時間不少于3個月。
加強督導指導引導。
我市堅持高標準、嚴要求，從嚴督促、從實指導，推動主題教育往深里抓、往實里落。
為指導主題教育聚焦主題主線開展，我市加強嚴督實導，市委先后組建19個、17個巡回指導組，各區(qū)縣、各行業(yè)系統(tǒng)也結合實際組建指導組，加強對第一二批主題教育的督促指導，及時糾正苗頭性傾向性問題，推動主題教育善作善成。
市委主題教育領導小組及其辦公室通過制發(fā)文件、召開會議、下發(fā)工作提醒、編發(fā)簡報等，指導推進各項工作，研究解決重點難點問題。各單位注重加強政策研究，分級分類指導推進，壓緊壓實責任。
全方位、立體化宣傳全市主題教育進展成效。組織重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡巡回報告會70場。成立市委宣講團，開展習近平總書記視察重慶重要講話精神宣講105場、黨的十九屆四中全會精神宣講120場。中央及市屬媒體刊發(fā)我市主題教育原創(chuàng)報道1800余篇。
健全完善制度機制。
市級領導班子帶頭抓好制度機制建設，把主題教育中形成的好經(jīng)驗好做法用制度形式固定下來、堅持下去，形成常態(tài)長效。
制定《市委常委會加強制度建設推動“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題整改工作的意見》，建立健全貫徹落實習近平總書記對重慶所作重要講話和系列重要指示批示精神“回頭看”、集中學習、市委常委會及市委議事協(xié)調機構定期研究重要工作、分區(qū)域分區(qū)縣統(tǒng)籌指導、大數(shù)據(jù)智能化“政用”、常態(tài)化開展專項整治、集中調研、重點民生實事廣泛征求群眾意見、中央八項規(guī)定精神執(zhí)行情況檢視、“以案四說”“以案四改”一體推進不敢腐不能腐不想腐等10項制度，著力鞏固提升主題教育成果。
各單位結合實際，認真梳理總結主題教育中行之有效的經(jīng)驗做法，形成務實管用的制度機制。
通過主題教育，全市各級黨組織和廣大黨員干部普遍受到一次生動深刻的習近平新時代中國特色社會主義思想教育，提高了知信行合一能力；思想政治受到洗禮和錘煉，增強了守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺；干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的精氣神得到提振，推動了改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作；強化了宗旨意識和為民情懷，一批群眾最急最憂最盼的問題有效解決；深化了對保持清正廉潔的認識，涵養(yǎng)了風清氣正的政治生態(tài)。
第一批主題教育基本結束時，中央第十指導組組織的測評中總體評價為“好”的占99.34%；第二批主題教育期間，中央第十巡回督導組對我市主題教育成效給予充分肯定。
“不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事”。
“不忘初心、牢記使命，必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈?！?BR> 我市廣大黨員干部表示，踐行初心使命，就要堅決維護核心，堅定理想信念，堅守人民立場，勇于擔當作為，深化自我革命。要以這次主題教育為新起點，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領使命，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，在嚴肅黨內政治生活中錘煉初心、體悟使命，把初心和使命變成銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的原動力，發(fā)揚斗爭精神，勇于擔當作為，更加扎實有效地把習近平總書記殷殷囑托全面落實在重慶大地上。
不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領導干部要以為黨盡忠、為國奉獻、為民分憂為己任，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，做到補鈣強身、淬火成鋼。
強化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。黨員領導干部要加強馬克思主義理論武裝，特別是要學深悟透、融會貫通、真信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創(chuàng)新精神和科學方法論，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以理論自信提升行動自覺，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
強化目標引領。一代人有一代人的使命?；厥h的歷史，無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，每一個歷史階段我們黨都有明確的目標指向來激發(fā)奮斗熱情、凝聚強大動力。當前，我們黨正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，全面建成小康社會進入收官階段，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程即將開啟。目標就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領導干部必須以共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想為引領，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中永葆忠誠本色、擔當神圣使命。
強化價值追求。只有將個人追求自覺融入偉大事業(yè)、偉大夢想，才能成為時代的英雄。黨員領導干部要始終堅守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的價值追求和絕對忠誠于黨、忠誠于人民的政治品格，自覺以黨和人民事業(yè)為根本依歸，帶著忠誠、帶著責任、帶著感情著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，將個人價值追求融入建設中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢中，融入為實現(xiàn)人民對美好生活向往的不懈奮斗中，用崇高的價值追求驅動自身積極擔當、主動作為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績，實現(xiàn)個人價值，成就出彩人生。
誦讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。”應該成為每一個教師的不懈追求?！皭蹪M天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個教師的教育格言。要有堅定的政治立場、強烈的事業(yè)心、責任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個人風格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關系。教師通過愛的教育,可以在學生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。
“學高為師，身正為范”，才學是教育的基礎，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，“道”在教學中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點，就是愛學生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向學生，讓學生以老師為榜樣，在耳濡目染中學會愛，提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子，即使他的學習成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。
“比教學藝術更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個‘愛’。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。”當一位教師真誠地為學生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進他的每一個學生的內心世界，使自己成為每一個學生的良師益友。而作為學生，他在感受教師對他的愛意與關懷時，他內心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關愛。此時，作為教師，他所完成的不僅僅是一項工作，給予學生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴的靈魂!
古希臘哲學家赫拉克利特說：“一個人的品質，就是他的保護神?！蔽覀冎車性S多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調，踏實漂亮，做人卻很低調，從不張揚，以他的道德、學問滋潤著周圍的人。
1.公平待生。
以愛來平等對待學生是教育獲得成功的基礎。感情注入越多，對學生越愛，學生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關系緊張，表揚學生認為是哄人;批評學生認為是整人。在這里，表揚和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發(fā)，教育才是有效的。”
2.用心傾聽。
陶行知曾說：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出的，才會打動心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時間內，更全面地了解學生的知識儲備、身體狀況、情感波動乃至人生觀、世界觀的價值取向，能夠獲取學生對自己的評價，對工作的建議，更重要的是傳達教師對學生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學生無盡的信心與勇氣，讓學生也學會尊重和欣賞他人。
傾聽，最重要的是營造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動活潑，課堂效率也隨之提高了。
3.學會鼓勵。
教師要用發(fā)展的眼光看待每一位學生，不但要給予某方面的領先者以尊重，表達自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵!記得我班有一位內向、自卑的小女孩，因為接受知識較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學習的勇氣，平時注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點閃光之處，就會及時表揚，比如她能第一時間拿出演算本自覺驗算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵下，她漸漸自信起來，也敢于發(fā)言了。
4.學會尊重。
孔子云：“敬人者人恒敬之。”要想贏得學生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到“潤物細無聲”。一個常體驗到尊嚴的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。
首先要尊重學生的人格。這種尊重應該包含著真誠與信賴、寬容與激勵，平等與友愛。我經(jīng)常教低年級，我常常彎下腰與學生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學生獨特的發(fā)問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學生才會感到老師對自己的真誠與尊重。
教師在教孩子之前，自身要博學多才。在這個信息爆炸的時代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲備已捉襟見肘，學習已迫在眉睫。再說，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個老師都有責任去不斷學習，不斷充實自己，才能厚積薄發(fā)，在教學中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。
以前所說的“一桶水”理論已經(jīng)遠遠不能適應現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉變，源頭的活水當然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠離庸俗，表面看與教育無關，其結果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學，才能才高八斗，足以無愧于教師這個職業(yè)。正因為博學才會知識底蘊深厚，才能站在教育的制高點，才會在文本的解讀上有著自己獨特的見解和主張，才會在教學中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學生聽得沉醉入迷。
美國學者羅伯特.古丁認為：跨學科知識是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關鍵要素之一，學科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學生綜合素質的培養(yǎng)，所以，讀書時要涉獵廣泛，課堂上才能適時“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關資料，讓學生不只局限于這篇課文的容量。
我要用實際行動向闡述了“學高為師，身正為范”的真正內涵?！疤依畈谎?，下自成蹊”，如果說，我們每個人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻。
通過對《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的學習，對于我而言，是一次從思想認識到工作能力的全面提升，也是一次對如何將“不忘初心、牢記使命”主題教育落向實踐的深入認識。
身為一名扎根基層的共產(chǎn)黨員，我時常會思考，應該如何為人民做貢獻?應該如何保持先鋒帶頭作用?應該如何更好的為黨的事業(yè)服務?
身為一名扎根基層的共產(chǎn)黨員,我們是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標遠大、奮勇當先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠，始終朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
中國共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中華民族謀復興，為中國人民謀幸福。我們是堅持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠，才能實現(xiàn)中華名族偉大復興的宏偉藍圖。
忠誠是大德、是最重要的政治品德，是內心的信仰、精神的高地、力量的源泉。習近平總書記指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。做一名新時代的合格黨員，要始終牢記入黨的初心和誓言，自覺為黨分憂、為國解難。
為此，我應當做到：認真學習業(yè)務知識，不斷拓寬知識面，提高綜合素質。不斷提高擔責能力，成為勝任本職工作的行家里手，以更高的水平為設計項目服務。學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓，提高素質能力。其次，要學會樹立宗旨意識，要對工作盡心，有作為。共產(chǎn)黨人具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格，現(xiàn)在我們面臨著復雜的改革形勢，需要有敢于啃硬骨頭、涉險灘的勇氣和魄力。做新時代合格的共產(chǎn)黨員，關鍵是要把先鋒的形象樹起來，始終保持開拓進取、勇于擔當?shù)木珰馍瘛Ｔ谧龊米约旱谋韭毠ぷ鞯耐瑫r，隨時保持著被追趕的緊迫感和責任感，做到干一行、愛一行、精一行，以實際行動在新時代體現(xiàn)新?lián)斝伦鳛椋谕苿影l(fā)展時，揮灑青春汗水，在遇到困難時，挺起堅硬胸膛，緊跟時代、真抓實干、創(chuàng)先爭優(yōu)、無私奉獻。最后，我要做到務實創(chuàng)新,增強工作實效。積極用創(chuàng)新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創(chuàng)新載體，打造亮點，全面提高工作質量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學習十九大精神，更要認真領會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個一百年努力奮斗!
習近平總書記在十九大報告中指出：不忘初心，方得始終。并強調中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨員干部是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標遠大、奮勇當先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠，始終朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
近日，習近平總書記對中船重工第七六〇所黃群等3名同志事跡作出重要指示，要求黨員干部以三位同志為榜樣，堅定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責、許黨報國。這一重要指示情真意切、催人奮進，學習榜樣精神，就要學習他們的初心不改，在人生中，在崗位上，在各種考驗中踐行入黨誓言。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中華民族謀復興，為中國人民謀幸福。黨員干部是堅持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠，才能實現(xiàn)中華名族偉大復興的宏偉藍圖。
忠誠是大德、是最重要的政治品德，是內心的信仰、精神的高地、力量的源泉。習近平總書記指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。黃群等3名同志在狂風巨浪中用生命，用行動踐行了“對黨忠誠”“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。做一名新時代的合格黨員，要始終牢記入黨的初心和誓言，自覺為黨分憂、為國解難。
高質量開展主題教育，對寧夏而言，是以實際行動做到“兩個維護”的具體實踐，是解放思想、汲取能量振翅高飛必須抓緊抓牢的一次機遇。
6月初發(fā)布的《關于在全區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》要求：不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求貫穿全過程，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，緊密聯(lián)系寧夏實際，教育引導廣大干部理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔作表率。
理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。當前，我們最緊要的任務，就是坐下來、靜下心，聚精會神讀原著、學原文、悟原理，在學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中尋找不忘初心、牢記使命的精神坐標，激發(fā)敢于擔當、砥礪奮進的精神力量。
自治區(qū)黨委常委會率先垂范。
6月13日9時，自治區(qū)黨委常委會為期一周的讀書班正式開班。自治區(qū)黨委書記、自治區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組組長石泰峰作開班動員講話后，常委們便開始埋首自學。整個上午，會議室里格外安靜，偶爾聽到手指翻閱書本的窸窣聲和紙筆摩擦的沙沙聲。
讀書班有這樣一份“課程表”：1天集中自學、4天個人自學、3次中心組學習會、1次專題輔導、1次紅色檔案文獻展和保密警示教育、2次集中交流研討。學習內容涉及10個方面，既有《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于力戒形式主義官僚主義論述摘編》等“必讀篇”，也有習近平總書記視察寧夏時的重要講話和對寧夏工作的重要指示批示精神等“寧夏篇”。
“大家要舍得花時間、花精力，認認真真讀原著、學原文、悟原理，決不能搞‘應景式’學習?！笔┓鍖ψx書班提出要求。
對標對表，聚焦解決思想根子問題，增強針對性和實效性，成為讀書班的鮮明特點。
6月14日，自治區(qū)黨委常委集體到寧夏檔案館觀看“不忘初心、牢記使命”紅色檔案文獻展，追憶紅色足跡、緬懷革命先烈，感悟黨的初心和使命，汲取信仰和前行的力量。
“98年黨齡、70年連續(xù)執(zhí)政的歷史征程中，是中國人民選擇了中國共產(chǎn)黨……”6月17日，自治區(qū)黨委理論學習中心組學習會上，中央黨校副校長謝春濤從4個方面回顧了中國共產(chǎn)黨近百年守初心、擔使命的歷史，為寧夏黨員領導干部上了一堂生動黨課。
輔導報告結束時，與會人員意猶未盡，或在座位上、或在離場中熱烈地討論了起來。
讀書班主題鮮明、內容豐富、形式多樣，扎實充實，是一次理論學習的再提升、能力素質的再充電。
常委們紛紛表示，“關鍵少數(shù)”要發(fā)揮好關鍵作用，自覺把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，帶著感情、責任、使命，真學實學、先行先學，切實從黨的奮斗歷程和光榮歷史中汲取力量，從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取養(yǎng)分，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，更加真摯地踐行以人民為中心的發(fā)展思想，團結帶領全區(qū)人民為建設美麗新寧夏、共圓偉大中國夢而努力奮斗。
在自治區(qū)黨委常委會的示范帶動下，突出“實”、力戒“虛”的“大學習”在全區(qū)浩蕩鋪展。
態(tài)度決定行動，起跑決定全程。
動員部署、出臺方案、舉辦讀書班……進入6月，“不忘初心、牢記使命”主題教育成為自治區(qū)各大機關、各部門重中之重的工作、濃墨重彩的底色。
自治區(qū)人大常委會黨組在實施方案中不僅明確了四個階段的主要內容、具體活動，還明確了每項活動落實的責任單位、責任人、責任時限。主題教育讀書班上，學習書目有“必讀篇”“寧夏篇”，還有結合工作的“人大篇”，要求大家一本一本讀、一篇一篇學，規(guī)定每人每天學習不少于一個小時。此外，常委會黨組還要求黨組成員必須深入基層一線開展調查研究，“解剖麻雀”，拿出硬招實招破解難題；對照檢視要真正把自己擺進去，找實問題、挖深根源；整改落實要刀刃向內，向“痼疾”亮劍，徹底解決影響人大工作高質量發(fā)展的問題。
“求實效”，是自治區(qū)政府黨組開展主題教育最鮮明的特色。6月3日，自治區(qū)政府黨組召開第9次會議，傳達學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，審議主題教育實施方案，提出“要精準聚焦目標要求，善學善思在學習教育上求實效，深入深刻在調查研究上求實效，真查真剖在檢視問題上求實效，立行立改在整改落實上求實效，不斷推動主題教育往深里走、往實里做。”從實處著眼、用實干考量、憑實效說話，自治區(qū)政府黨組要求黨組成員每月到基層調研不少于5天，到脫貧攻堅、環(huán)保整改、信訪、“兩學一做”等基層聯(lián)系點蹲點調研總天數(shù)不少于3天。
精準發(fā)力，自治區(qū)政協(xié)黨組對主題教育作出具體安排：通過抓好自學、組織集中學習研討、開展主題黨日活動等，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走；圍繞貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委決策部署，聚焦打好三大攻堅戰(zhàn)、實施“三大戰(zhàn)略”等主題開展調查研究，機關黨組每名班子成員確定1個調研題目；結合調研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，列出清單，逐項整改。
實效、精準、目標導向、問題導向……一個個關鍵詞勾勒出了此次主題教育的“樣貌”——目標清晰、緊密結合實際、用心用情用力。
自治區(qū)第一批主題教育開展以來，區(qū)直各部門單位制定實施方案，開展集中學習研討，高位推進、從嚴要求，迅速掀起學習熱潮。
為保障主題教育高質量推進，自治區(qū)黨委派出10個巡回指導組，對92個單位進行督促指導，推動機關黨員干部帶著問題學習思考、圍繞問題交流研討、針對問題整改落實。
“習近平新時代中國特色社會主義思想是一個思想寶庫，內容博大精深，不僅是理論，更是方法?！敝黝}教育讀書班上，自治區(qū)黨委辦公廳全體黨員通過集體研討，疏通了理論筋骨、凝聚了學思用貫通和知信行統(tǒng)一的共識。下一步，自治區(qū)黨委辦公廳還將到革命傳統(tǒng)教育基地接受思想洗禮、開展紅色文化教育等初心體驗活動，使黨員干部在堅定理想信念中更好地謀劃本職工作。
邊學邊查，邊查邊改，把讀原著、學原文、悟原理與發(fā)現(xiàn)問題、解決問題結合起來，與人民群眾的新期待新要求結合起來，推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走，成為各部門一開始便緊扭的主線。
自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門把“改”字貫穿主題教育始終，以“大學習”推動思想教育“大洗禮”，以“大調研”推動工作“大改進”。
自治區(qū)檢察院重點檢視2019年上半年高檢院黨組第五巡視組反饋梳理的4個方面11個主要問題，開展“五對照五檢視”，刮骨療傷、自強肌體。
……。
這是一次思想的洗禮，更是一次力量的凝聚。
自治區(qū)人大常委會秘書長徐力群說：“‘初心’是對理想信念矢志不渝的忠誠之心，是對黨的事業(yè)勇于擔當?shù)倪M取之心，是對底線紅線時刻保持的敬畏之心，只有始終堅守初心，并將之融入新時代人大工作的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)、各個方面，不畏艱難困苦、不斷攻堅克難、不懈奮斗進取，才能完成歷史賦予我們的使命?！?BR> “我們將以高度負責的精神扎扎實實把主題教育抓好抓實，把主題教育體現(xiàn)在指導實踐、推動工作的成效上，全力打造自治區(qū)政府的‘堅強前哨’和‘鞏固后院’?！弊灾螀^(qū)政府辦公廳相關負責人表示。
“下一步，要在學習中找差距、在改進上下功夫、在工作中求創(chuàng)新，以強烈的擔當作為推動主題教育取得實實在在的效果?！弊灾螀^(qū)政協(xié)機關相關負責人表示。
6月14日，寧夏日報報業(yè)集團百余名黨員赴寧東能源化工基地，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育現(xiàn)場教學，聆聽煤制油項目基層黨員講述一線故事，學習習近平總書記視察寧夏時的重要講話精神，感受“社會主義是干出來的”偉大號召，并將其轉化為強“三性”增“四力”的精神動力。
寧夏區(qū)稅務局通過開展“忠誠為民守初心，情系稅收擔使命”“社會主義是干出來的”典型選樹宣傳教育等活動，增強學習教育的針對性和實效性。
“守住初心，就是要切實查找和解決為民服務上存在的諸如對群眾反映強烈的問題‘報告來、報告去’等問題。”自治區(qū)應急管理廳黨組主題教育專題研討交流會上，機關干部們結合實際工作中存在的問題談學習體會。
……。
連日來，通過讀原著、學原文、悟原理，通過結合實際學、結合問題學，黨員干部們深深感受到：革命時期，政治堅定是沖鋒在前、舍身忘我；建設時期，政治堅定是身先士卒、白手起家；如今新時代新征程，政治堅定必須體現(xiàn)到抓改革、促發(fā)展、保民生等實際工作中。大家表示：一名黨員就是一顆信仰的種子，要通過主題教育的大學習，不斷撣去思想上的灰塵、淬煉政治上的堅定，激活信仰密碼，激發(fā)干事熱情，凝聚起“建設美麗新寧夏共圓偉大中國夢”的磅礴力量！
近日，按照黨委的統(tǒng)一安排，我認真自學了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，通過讀原著、學原文、悟原理，深深認識到，中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;人民的幸福指數(shù)是檢驗國家繁榮興盛的重要標準。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心，牢記使命”，就要勇于真抓實干。實踐是檢驗真理的唯一標準。不忘初心、牢記使命，就要以時不我待、只爭朝夕的精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，不負人民重托、無愧歷史選擇。具體到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓干好事、干實事。要圍繞深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高干部的馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科學決策、民主決策、依法決策能力。要在做好本職工作的同時要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身祖國發(fā)展的各項事業(yè)，干好自己的承擔的每一項工作，從自己做起、從點滴小事做起，努力在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的價值。
不忘摘編心得體會篇六
摘編是一種將他人的知識和思想整理匯總的方式，通過摘編，可以快速了解一本書、一篇文章或是一個話題的核心內容和觀點。摘編不僅是學習的一種方式，也是提高自己的寫作能力和思維深度的有效手段。在摘編的過程中，我們需要將他人的觀點與自己的思考和體驗相結合，形成自己的見解，從而提升自己的綜合素養(yǎng)。
第二段：摘編的技巧
在摘編的過程中，技巧是非常重要的。首先，我們需要選擇與自己興趣和學習領域相關的書籍和文章，這樣可以更好地保持對內容的興趣和學習熱情。其次，我們要注意提取核心觀點和主題，剔除冗長和不相關的內容。同時，要養(yǎng)成記錄筆記的習慣，將自己的想法和觀點加入其中，形成完整的摘編文章。
第三段：摘編對于寫作能力的提升
摘編不僅可以幫助我們理解他人的觀點，還可以提升我們的寫作能力。通過摘編，我們可以學習他人的表達方式和論證方法，豐富自己的詞匯和語言運用。同時，在摘編的過程中，我們要學會總結與分類，形成自己的框架思維，這對于寫作時的邏輯性和條理性都是非常有幫助的。
第四段：摘編對于思維深度的提升
摘編過程中，我們需要比較和分析不同觀點之間的相似之處和差異之處，這可以培養(yǎng)我們的思維能力和辨析能力。通過對于他人觀點的摘編，我們可以更全面地理解一個問題或者一個話題的多個方面，從而提升自己的思考深度。通過反復推敲和分析，我們可以形成獨立思考的能力，培養(yǎng)自己的批判性思維。
第五段：摘編的應用
摘編的能力可以應用到我們的學習、工作和生活中。在學習中，通過摘編來整理復雜的文獻和學術資料，可以提高學習效率和理解深度。在工作中，摘編可以幫助我們整理和梳理信息，為自己的工作提供指導和支持。在生活中，我們也可以通過摘編來記錄和分享自己的思考和體驗，與他人交流和溝通。
總結：
摘編是一種重要的學習和思考方式，通過摘編，我們可以快速了解他人觀點，提高自己的寫作能力和思維深度。在摘編的過程中，我們需要掌握一定的技巧，選擇相關的內容，提取核心觀點，并與自己的想法和體驗相結合。摘編的能力可以幫助我們在學習、工作和生活中更加高效地整理和應用信息，提升自己的綜合素養(yǎng)和思考能力。
不忘摘編心得體會篇七
人們常說：書籍是人類進步的階梯。而在閱讀的過程中，摘編是一種很常見也很有效的閱讀方法，它有助于深化對書籍內容的理解，提高閱讀效果。而對摘編的心得體會，我深有體會。本文將從摘編的概念、摘編的好處、摘編的技巧以及摘編的心得體會等方面展開討論，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，我們來理解一下摘編的概念。所謂摘編，即從一篇文章或一本書中，選擇其中的重要信息，將其移植到摘要之中。摘編可以使我們在閱讀過程中抓住重點，節(jié)省時間和精力，并且能夠將復雜的信息內容變得簡潔明了。摘編的過程可以看作是對閱讀材料的篩選和提煉，通過主動思考和歸納總結，將內容進行梳理與整理，從而達到加深理解和記憶的目的。
其次，我們要明確摘編的好處。首先，摘編有助于激發(fā)閱讀的興趣和思考。在閱讀過程中，摘編能夠讓我們更加專注地閱讀，抓住重點，不會被雜亂的信息所淹沒。其次，摘編能夠加深對閱讀材料的理解。通過摘編，我們能夠將復雜的內容進行提煉和歸納，理清思路，讓重要的信息更加深入人心。最后，摘編還能夠幫助我們進行復習和記憶。摘編之后，我們可以通過回顧摘編的內容，加深對文章主旨和重要論點的理解和記憶。
接下來，我們來探討一下摘編的技巧。首先，我們要學會專注于閱讀材料的主旨和重點，不要被瑣碎的細節(jié)所迷惑。這就要求我們在閱讀過程中有目的地尋找關鍵詞和關鍵句，做到有的放矢。其次，我們要學會進行刪減和提煉。在摘編的過程中，我們要把握住主題和中心思想，將重點信息進行整理和歸納，形成精煉的摘要。最后，我們要培養(yǎng)自己的思辨能力。通過在摘編過程中的思考和總結，我們能夠發(fā)現(xiàn)文章的邏輯關系和觀點的表達方式，提升自己的思維能力。
最后，談一談我對摘編的心得體會。在我多年的閱讀經(jīng)驗中，摘編是一種非常實用且高效的閱讀技巧。通過摘編，我不僅更加深入地理解了書中的知識，還提高了自己的思辨和記憶能力。摘編的過程讓我意識到，閱讀不僅僅是獲取信息，更重要的是理解和運用信息。通過摘編，我能夠將自己的思考和感悟寫在摘要之中，形成了一種思想的碰撞和交流。在摘編的過程中，我也更加注重自己的閱讀體驗和感受，將讀書變成一種享受和啟迪。通過摘編，我對許多不同領域的知識都有了更加深入的了解，拓寬了自己的視野和思考?？偟膩碚f，通過摘編這種有效的閱讀方法，我深刻體會到了閱讀的樂趣和收獲。
綜上所述，摘編是一種非常實用且高效的閱讀技巧。通過摘編，我們能夠在閱讀過程中抓住重點，加深理解和記憶，提高閱讀效果。通過摘編，我們還能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，拓寬視野和思考。通過摘編，我們更加注重自己的閱讀體驗和感受，享受閱讀帶來的樂趣和啟迪。在未來的閱讀中，我將更加積極地運用摘編這一技巧，提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識儲備。我相信，通過持之以恒的努力和實踐，我一定能夠成為一個更加優(yōu)秀的閱讀者。
不忘摘編心得體會篇八
摘編是學習文化知識、提高素養(yǎng)的重要途徑。在我們平時的學習生活中，經(jīng)常會接觸到各種各樣的摘編文章。讀摘編是一種快速獲取信息、增長見識的閱讀方法。摘編的藝術讓我們在短短的幾百字內汲取到了大量的知識，引起我們深思。在閱讀摘編的過程中，我深深感受到了摘編的獨特魅力，不僅開闊了我的視野，還培養(yǎng)了我對文化的興趣和對生活的思考，下面我將分享我的一些體會。
首先，讀摘編教會了我如何從繁瑣的信息中提取核心要點。在日常生活中，我們會接觸到大量的文章和資訊，但是我們沒有足夠的時間和精力可以細細品味每一篇文章。而摘編則幫助我們解決了這個問題。通過摘編，文章的核心要點被提取出來，用簡明扼要的方式呈現(xiàn)給讀者。我們只需要花費幾分鐘，便能了解到此文的主旨和重要觀點。這種提取關鍵信息的能力，在現(xiàn)代社會中非常重要，因為我們所接觸的信息過多，時間有限，我們需要盡可能快速地獲取到有價值的信息。
其次，讀摘編幫助我培養(yǎng)了獨立思考的能力。摘編文章往往能夠引發(fā)我們對某一特定話題的思考，并且留下一些問題供我們思考和解答。這樣的閱讀方式激發(fā)了我們的思維，讓我們不再只是被動地接受知識，而是主動地進行思考和判斷。在閱讀過程中，我們需要提出問題、找出答案，并且對答案進行判斷，這樣才能真正理解和掌握文章所要表達的意思。通過這樣的思考和判斷，我們不僅能夠充實自己的知識儲備，還能提高我們的分析和解決問題的能力。
另外，讀摘編讓我更加了解社會和人性。摘編文章往往涉及到社會現(xiàn)象、人們的思想、情感和行為等。通過閱讀這些摘編文章，我能更加直觀地了解到社會的發(fā)展和變化，了解到人們對某些問題的看法和態(tài)度。這些文章讓我對社會和人性有了更深入的認知，讓我對人類的行為和心理產(chǎn)生了更多的思考。在與人交往、處理問題時，我能更準確地判斷人們的行為動機和心理需求，提高溝通和協(xié)調能力。
最后，讀摘編讓我感受到了文化的博大精深。摘編文章的內容涵蓋了各個領域，有歷史、文學、藝術、科學等等。通過閱讀摘編，我逐漸了解到了這些領域的基本概念和重要知識，培養(yǎng)了我對文化的興趣。摘編的深度和廣度讓我感受到了文化的博大精深，也讓我懂得了學無止境。我希望通過不斷地閱讀摘編，能夠進一步豐富我的文化素養(yǎng)，不斷提高自己的視野。
綜上所述，讀摘編讓我學會了從繁雜的信息中提取核心要點，培養(yǎng)了獨立思考的能力，讓我更加了解社會和人性，深化了對文化的認識。通過讀摘編，我成長了許多，不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己對文化的興趣和對生活的思考。對于每一個追求知識和提高自身素養(yǎng)的人來說，讀摘編都是一種有效的學習方法和生活態(tài)度，充分利用這種閱讀方式，我們定能獲得更多的收獲和成長。
不忘摘編心得體會篇九
近年來，隨著社會的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們對于信息獲取的需求日益增加。而摘編則成為了人們獲取信息的一種常見形式。下面我將通過摘編的心得體會，探討摘編的優(yōu)勢及其對于個人能力的提升。
首先，摘編是一種高效的學習方式。隨著信息的急劇增長，人們想要獲取全面、準確的信息變得越來越困難。而摘編通過篩選、總結原始信息，提取其中的精華部分，減少了信息的冗雜性，幫助人們更快速地了解到所需的知識。這種高效性使得摘編成為了一種非常受歡迎的學習方式。通過摘編，我可以花費更少的時間獲取到更多的知識，提高自己的學習效率。
其次，摘編是一種提高綜合能力的方式。在摘編的過程中，我需要對原始信息進行篩選和整理，從中提取出核心觀點，清晰地表達出來。這不僅要求我具備較強的分析能力，也需要我具備良好的組織能力和文字表達能力。通過長期的摘編練習，我逐漸掌握了歸納總結、抽象思維、文字組織等能力，極大地提升了我的綜合能力。
此外，摘編也是一種鍛煉專注力的方式。當面對大量信息時，我需要集中注意力，篩選出重要的內容。這需要我在短時間內保持高度專注，對于加強我的思維能力非常有益。通過不斷地進行摘編，我的專注力得到了極大地提升，能夠更好地集中注意力解決問題，在工作中也得到了明顯的提高。
另外，摘編也是一種增強思辨能力的方式。在進行摘編時，我不僅需要提取出作者的觀點，還需要對其觀點進行分析和評價。這要求我具備批判性思維和辯證思維能力，能夠理性地對待不同的觀點，并能夠準確地評價其優(yōu)缺點。通過不斷地進行摘編，我逐漸形成了獨立思考、辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ瑢τ诮鉀Q問題和做出決策都有了更為準確和深入的判斷。
最后，摘編也是一種提升創(chuàng)造力的方式。在摘編的過程中，我需要提取和整合不同的信息，形成新的觀點和見解。這要求我能夠靈活地運用已有的知識和思維，進行創(chuàng)新性的思考。通過不斷地進行摘編，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力，能夠提出獨特而有效的解決方案，并在工作和生活中創(chuàng)造出更多的機會和可能性。
綜上所述，摘編作為一種獲取信息和學習的方式，具有高效、綜合能力提升、專注力訓練、思辨能力增強和創(chuàng)造力培養(yǎng)的優(yōu)勢。通過長期的摘編實踐，我深刻體會到了其帶給我的益處。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持摘編的習慣，不斷提升自己的能力水平，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
不忘摘編心得體會篇十
摘編是一項需要細心、耐心和技巧的工作，通過對課本、資料等內容的精選和加工，可以使知識更加生動有趣并且易于理解。在我參與學校課程中的學摘編項目中，我不僅收獲了知識和技能上的提升，更深入體會到了團隊合作的重要性和工作中的細節(jié)之關鍵。
首先，參與學摘編項目讓我學習到了許多新的知識。在課本中進行選取的同時，我不斷通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道，了解和擴展背景知識，使內容更加完善。例如，在編寫歷史類文章時，我研究了相關事件的背景和歷史背景，使得文章更加準確有效。通過這個過程，我不僅拓寬了自己的知識面，還鍛煉了自己的獨立思考和研究的能力。
其次，學摘編項目讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在項目中，我與其他隊員一起進行討論和協(xié)作，共同解決問題和完成任務。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過發(fā)揮各自的長處，我們能夠更高效地完成工作。而在學摘編中，團隊合作同樣重要。我們需要互相幫助、互相協(xié)作，才能做出更好的綜合摘編內容。通過這個過程，我不僅學會了與人合作，還培養(yǎng)了溝通、協(xié)商和領導能力。
第三，學摘編項目讓我意識到在工作中細節(jié)的重要性。在摘編過程中，要求我們準確地理解、把握原文內容，并進行排版、修飾等工作。我發(fā)現(xiàn)只有將細節(jié)處理得盡善盡美，才能使文本更加易于閱讀和理解。對于每一個標點符號、每一句話的選擇和使用，都需要考慮其合理性和效果。通過這個過程，我更加注重細節(jié)，提高了自己的工作態(tài)度和責任心。
第四，學摘編項目讓我更加熟悉并掌握了一些軟件工具。在摘編過程中，我們使用了搜索引擎、文字處理軟件和排版軟件等工具。通過熟練使用這些工具，我們可以更加高效地完成工作，并且提高工作質量。例如，在使用文字處理軟件時，我學會了如何合理地調整排版和格式，以使文本更加清晰和美觀。通過這個過程，我不僅掌握了一些實用的軟件技能，也提高了自己的學習和適應新技術的能力。
最后，學摘編項目讓我體會到了付出的價值。雖然摘編工作需要耗費時間和精力，但當看到自己的成果被他人認可和使用時，這種付出的價值就得到了驗證。通過這個過程，我收獲了成就感和自豪感，也從中學會了堅持不懈和追求卓越。
總之，學摘編項目是一次有意義的經(jīng)歷，通過參與其中，我學到了許多新的知識，并且培養(yǎng)了團隊合作、細節(jié)處理和軟件技能等方面的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展自己，為創(chuàng)造更好的作品而努力奮斗。這將成為我永久的財富，為我展開更精彩的人生之路奠定堅實的基礎。
不忘摘編心得體會篇十一
自律是一種重要的品質，能夠幫助我們規(guī)劃時間，控制自己的行為和情緒。對于我個人而言，自律意味著確立目標并采取相應的行動來實現(xiàn)它們。在實踐中，我經(jīng)常會制定計劃并嚴格執(zhí)行，保持良好的工作與生活習慣。經(jīng)過一段時間的自律實踐，我發(fā)現(xiàn)它能夠給我?guī)砭薮蟮氖找婧统删透?。通過自律，我能夠更好地掌控自己，減少拖延和浪費時間的現(xiàn)象，提高工作效率和學習成果。因此，我堅信自律是成功的關鍵之一，我會繼續(xù)努力保持自律。
二、關于樂觀的心得
樂觀是一種積極、向上的心態(tài)，能夠幫助我們面對困難、克服挑戰(zhàn)。對于我而言，樂觀意味著看到問題中的機會和積極因素，相信一切都會好起來。當遭遇困難和挫折時，我會告訴自己“一切都會過去，明天會更好”。這種樂觀的態(tài)度給了我無限的力量和鼓舞，使我更加堅定地追求目標。我發(fā)現(xiàn)，樂觀不僅能改善我的情緒和心理狀態(tài)，還能影響他人，成為我人生道路上的良好伴侶。因此，我會繼續(xù)培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，并讓它成為我人生中的一部分。
三、關于學習的心得
學習是一種持續(xù)不斷的提升自我的過程，能讓我們拓寬視野，增長知識。對于我而言，學習是一種享受，是與世界進行對話的方式。我喜歡讀書、聽講座、參加培訓，通過各種方式不斷學習。我相信學習能夠讓我更加聰明、自信，讓我看到更廣闊的世界。通過學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，并找到了生活的方向和目標。因此，我會繼續(xù)保持對學習的熱情并堅持不懈。
四、關于堅持的心得
堅持是成功的關鍵之一，能夠讓我們在困難面前不輕易放棄，堅持自己的理想和目標。對于我而言，堅持意味著不斷前進，不輕易停下腳步。在實際實踐中，我經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我從不放棄。我堅信只要堅持下去，就一定會有所收獲。通過堅持，我不斷提升自己的能力和技能，獲得了很多機會和成就。因此，我會繼續(xù)堅持，不論遇到什么困難都不放棄，相信自己一定會成功。
五、關于慈善的心得
慈善是一種社會責任和道德修養(yǎng)，能夠幫助他人，傳遞愛心和溫暖。對于我而言，慈善意味著幫助那些需要幫助的人，在自己有限的力量范圍內盡力去幫助他們。在實踐中，我喜歡做一些慈善活動，比如捐款、志愿者工作和關愛弱勢群體。通過慈善，我明白了幫助他人是一種快樂和幸福的體驗，也意識到自己擁有的是應該與他人分享的。因此，我會繼續(xù)積極參與慈善事業(yè)，為社會做出自己的貢獻。
總結：通過對“摘編八心得體會”的思考和總結，我深深體會到自律、樂觀、學習、堅持和慈善這五個方面對于個人和社會發(fā)展的重要性。作為一名年輕人，我將繼續(xù)堅持這些理念，并在實踐中不斷提升自己。我相信，只要心懷這些美好的心得，我一定能在未來的道路上取得更大的成就和收獲。
不忘摘編心得體會篇十二
《摘編》是一部資料選編性質的讀物，其內容涵蓋了詩歌、散文、小說等多種文學形式，以及歷史、哲學、政治等多個領域的知識。作為一名讀者，讀完這本書讓我深感受益匪淺，這也是我寫此篇文章、分享自己的學習心得的原因。
第二段：開宗明義
本篇文章首先對《摘編》這本書進行概括介紹，包括作者、出版時間、內容范疇等。同時，還著重強調了這本書、尤其其中的一些文章是對中國傳統(tǒng)文化有著很好的繼承和發(fā)揚，有助于我們對傳統(tǒng)文化的了解和認識。
第三段：心得與體會
在閱讀《摘編》的過程中，我甚至可以說是受益匪淺。這本書的所涵蓋的內容范圍遠不止我之前所接觸過的任何一本書，它不僅開拓了我的知識視野，而且在某些方面也幫助我更好地理解了一些當前的社會問題和現(xiàn)象。同時，作者選編的文章既有文言古風，又有現(xiàn)代灑脫，還不乏一些異域文學，讀起來極具收獲感。
第四段：思考與啟示
在閱讀《摘編》的過程中，我也深刻地反思了自己的閱讀習慣和態(tài)度。這樣一本集合了多元素、涵蓋多領域的書籍，不同于一些單一的題材閱讀，需要我們保持著開放的視野和多元化的閱讀態(tài)度，才能從中得到更多的啟發(fā)。另外，我也認識到了自己在關注社會熱點、時事政治等一些領域上還有不足之處。因此，我有意識地開始關注這些領域的信息，拓寬自己的知識面。
第五段：總結感悟
《摘編》這本書讓我在閱讀時獲得了很多收獲，同時也啟發(fā)了我的思考和行動。它不僅讓我從知識層面得到了拓寬，更從價值觀、文化認知等多個方面促進了我個人的成長，讓我對未來充滿了信心和期待。因此，我堅信在今后的閱讀中，我會更加認真、投入、持續(xù)地去閱讀不同領域的書籍，以更好地塑造自我、開闊眼界。
不忘摘編心得體會篇一
人生的道路上，每個人都會經(jīng)歷各種各樣的困擾與挑戰(zhàn)。在這個快節(jié)奏的社會中，我們常常會在追求成功的道路上迷失自己，忘記了最初為什么要奮斗，忘記了最初的夢想和初心。然而，只有堅守初心，才能走出成功的道路。在此，我想分享我關于“不忘初心”這個主題的一些心得體會。
第二段：找回迷失的初心。
在年少的時候，我們總是充滿了對未來的向往與期待，總是有著一顆朝氣蓬勃的心?？墒请S著歲月的流逝，我們會漸漸迷失自己，被瑣事所困擾，忘記了自己曾經(jīng)的夢想。而要找回初心并不容易，需要靜下心來深思，回憶起曾經(jīng)自己追求的事物。我曾經(jīng)為什么要選擇此路，并且刻苦努力？只有找到了曾經(jīng)的那份初心，我們才能重新勇往直前。
在我尋找初心的過程中，我意識到不忘初心是實現(xiàn)目標的關鍵。如果我們忘記了童年夢想，就可能會迷失方向，沒有奮斗的動力，無法全身心地投入到自己的事業(yè)中。相反，當我們保持初心，銘記當初的追求，就會時刻保持對夢想的向往，對未來的希望。只有這樣，我們才能不斷努力，為夢想而奮斗。
第四段：初心給予我力量。
回顧自己曾經(jīng)的追求，我發(fā)現(xiàn)初心不僅給予我夢想和目標，更重要的是給予我前進的力量。在追求夢想的道路上，會遇到各種困難和挫折。有時候，我會感到失落和疲憊，但只要想到了初心，我就會感到力量源源不斷地涌現(xiàn)。這份力量使我能夠堅持并克服困難，不輕言放棄。因此，不忘初心是我在逆境中尋找力量的源泉。
第五段：堅守初心，不斷前行。
我深知堅守初心并不是一蹴而就的，需要我們持之以恒地努力。只有堅持不忘初心，我們才能更加清晰地認識自己，更加堅定地走向成功的道路。雖然途中會有各種的誘惑和困難，但只要堅守初心，我們終將能夠攀登最高的峰頂。我愿將初心鎖在內心深處，不管前路如何坎坷，我都會勇敢前行，不忘初心，始終堅持自己。只有這樣，我相信終有一天，我會成就自己的夢想。
第六段：結尾。
回想起此次的體會，不忘初心的意義是如此之重要。它鼓舞著我，讓我懂得了奮斗的真諦。在生活中，我們時常面臨各種誘惑和困擾，但只要堅守初心，銘記夢想，我們就能戰(zhàn)勝一切困難，走向成功的道路。不忘初心，方能始終堅持自己，不斷追求更高更好的自己。讓我們一起牢記初心，勇往直前，為夢想而努力！
不忘摘編心得體會篇二
摘編是一種繁重而有趣的工作。它要求我們對文獻進行精讀和理解，然后快速而準確地提取其中的要點，并形成新的文本。在經(jīng)歷了這個過程之后，心得和體會也隨之而來。摘編不僅是鍛煉自己的技巧和思維能力的機會，而且也是深入思考和提升自己的機會。在這篇文章中，我將分享我在摘編工作中的心得和體會。
第一段：摘編的重要性。
摘編是一項重要的工作，它能幫助我們更好地理解文獻的內涵和作者的觀點。通過摘編，我們可以將復雜的文本精簡并提煉，使其更具有可讀性和易理解性。摘編還可以幫助我們系統(tǒng)地組織和整合知識，并更好地理解文獻中涉及的主題和話題。在摘編過程中，我們要通過分析和總結，挖掘出文獻中的關鍵信息和觀點，并將其轉化為自己的語言和理解。這不僅可以提高自己的表達能力，也可以加深對文獻內容的理解和記憶。
第二段：摘編的技巧。
在進行摘編工作時，有一些技巧是非常重要的。首先，我們要通過閱讀全文，理解作者的觀點和論證過程，并找出其中的主旨和關鍵信息。其次，我們要學會概括和簡化語言，將復雜的句子和表達方式轉化為簡潔而明了的語言。同時，我們還要學會邏輯清楚地組織文章結構，使讀者能夠輕松理解文章的邏輯關系。最后，我們還要注意文獻的引用和注釋，確保我們所摘編的內容準確無誤，并準確標明出處和參考文獻。
第三段：摘編的挑戰(zhàn)。
盡管摘編是一項有趣而有意義的工作，但它也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，摘編過程需要我們具備較強的閱讀理解能力和語言表達能力。只有理解了作者的觀點和論證過程，才能準確提取其中的要點和信息。其次，摘編工作需要高度的專注力和耐心。摘編一篇較長的文獻可能需要花費數(shù)小時或幾天的時間，而且還要保持高度的注意力，以確保準確性和質量。最后，摘編工作還要求我們具備較強的自律能力和時間管理能力。我們需要制定合理的計劃和目標，并有條不紊地完成工作，以保證工作的質量和進度。
第四段：摘編帶給我的收獲。
摘編工作給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，它培養(yǎng)了我的閱讀理解和語言表達能力。通過摘編，我學會了更深入地理解作者的觀點和論證過程，并能夠合理地轉化為自己的語言。其次，摘編鍛煉了我的邏輯思維能力和組織能力。在摘編過程中，我需要將復雜的信息和觀點進行梳理和整合，并形成清晰的邏輯結構。最后，摘編也讓我更好地了解了各種學科和領域的前沿知識和研究進展。通過摘編不同領域的文獻，我能夠擴展自己的知識面，不斷更新和深化自己的知識體系。
第五段：對摘編工作的展望。
摘編工作對于我的成長和發(fā)展有著重要的意義，我希望能夠繼續(xù)保持對摘編的熱情和專注，不斷提升自己的技巧和能力。我希望能夠進一步提高我的閱讀理解和語言表達能力，學會更好地提取和概括主題和要點。我還希望能夠更好地應用邏輯思維和組織能力，使我的摘編更加清晰明了和易于理解。最重要的是，我希望能夠通過摘編工作，不斷拓寬自己的知識面，加深對所摘編領域的理解和掌握。
總之，摘編是一項繁重而有趣的工作，通過摘編我們可以更好地理解文獻的內容，提高自己的學術素養(yǎng)和表達能力。同時，摘編也給予我很多的收獲，鍛煉了我的技巧和能力，并幫助我不斷拓展自己的知識面。我希望能夠在以后的學習和工作中繼續(xù)堅持摘編工作，不斷提升自己的水平和能力。
不忘摘編心得體會篇三
最近，我讀了一本名為《五心得》的書籍，給我留下了深刻的印象。這本書通過分享五個作者的心得體會，幫助讀者探索人生的真諦。下面，我將和大家分享我從中得到的五個重要的體會。
段二：擁有知足的心態(tài)
知足常樂，這是我從《五心得》中學到的第一個重要教訓，也是五個作者普遍認同的。在現(xiàn)代社會，人們總是追求更多的物質和享受，不斷地追逐外在的成功。然而，這種追求永無止境，往往使人們陷入一種無休止的焦慮中。而真正的幸福并不來自于物質的擁有，而是來自于擁有一個知足的心態(tài)。只有當我們滿足于自己所擁有的，感恩于自己所得到的，才能真正地感受到快樂和滿足。
段三：培養(yǎng)正念的力量
第二個重要的體會是培養(yǎng)正念的力量。忙碌的生活常常讓我們陷入壓力和煩惱之中。然而，只有當我們學會專注于當前的事物，時刻保持內心的平靜與冷靜，才能更好地面對生活的困難與挑戰(zhàn)。正念讓我們能夠更好地控制情緒，提高自己的抗壓能力，同時也能使我們更加深入地感受到生活的美好與幸福。
段四：發(fā)展心靈的智慧
心靈的智慧是《五心得》中受到大家關注的第三個主題。在這個快節(jié)奏的社會中，人們往往迷失了自我，無法正確地看待事物。然而，只有當我們發(fā)展自己的心靈智慧，學會審視和思考人生的意義，才能找到真正的快樂和滿足。通過思索人生的意義，我們能夠更好地了解自己的目標和價值觀，有力地引導我們走向正確的方向。
段五：傳遞愛與關懷
最后一個重要的體會是傳遞愛與關懷。在《五心得》中，五個作者都強調了關愛他人的重要性。愛是一種無私的情感，它可以溫暖他人的心，也能讓我們自己感受到更多的快樂和滿足。每個人都渴望被理解和關懷，而當我們付出愛心，幫助他人時，我們也能感受到無窮的喜悅和內心的滿足。因此，我們應該學會與他人分享愛與關懷，營造一個有愛的社會。
總結：通過閱讀《五心得》，我得到了很多啟發(fā)與思考。擁有知足、培養(yǎng)正念、發(fā)展心靈智慧以及傳遞愛與關懷，這些值得我們深思熟慮的心得，將幫助我們找到真正的幸福與滿足。讓我們用心理解這些心得，將它們融入到自己的生活中，成為更好的人，創(chuàng)造更美好的世界。
不忘摘編心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，信息爆炸的時代已經(jīng)到來。面對如此繁重的信息量，我們往往感到左支右絀，無從下手。在這樣的背景下，不忘摘編成為了一種重要的應對方式。本文將探討不忘摘編的意義和技巧。
第二段：不忘摘編的意義（200字）。
不忘摘編是指在海量信息中找到有價值的內容，并加以整理和歸納，以便日后更好地利用。通過不忘摘編，我們可以在龐雜的資料中篩選出有價值的素材，幫助我們擴大知識面、培養(yǎng)思考能力。此外，不忘摘編還可以幫助我們形成條理性思維，提高表達能力和寫作能力。因此，不忘摘編對于個人的學習和成長至關重要。
第三段：不忘摘編的技巧（300字）。
不忘摘編并不是簡單地復制粘貼，而是需要一定的技巧和方法。首先，我們要學會區(qū)分信息的價值。在海量信息中，我們應該懂得將重要的信息與不重要的信息區(qū)分開來。其次，我們要學會提煉信息的核心內容。將一篇長文或長視頻濃縮為幾句話，能夠幫助我們更好地消化和理解。另外，我們還要學會分類整理。將不同主題或相似內容的信息進行分類歸納，有助于我們建立知識框架和快速查找資料。最后，我們要學會適時地應用摘編的內容。將摘編的內容與自己的學習、工作或生活結合起來，才能真正發(fā)揮出它的價值。
個人經(jīng)歷告訴我，不忘摘編在提高學習效率和解決問題上具有重要作用。在面對大量閱讀資料時，我意識到精力有限，不可能一一消化，因此我學會通過摘編來提取重要信息。在摘編的過程中，我學會思考、總結和歸納，這些能力幫助我更好地理解和運用所學知識。此外，通過摘編，我還結交了許多志同道合的朋友，與他們分享我摘編的內容，互相學習、交流和啟發(fā)。綜上所述，不忘摘編的過程不僅僅是摘編信息，更是個人成長和交流的機會。
第五段：結語（200字）。
不忘摘編是我們面對信息時應采取的一種積極應對方式。它幫助我們挖掘信息中的寶藏，并提煉出對我們有用的核心內容。通過不忘摘編，我們能夠更好地理解和應用所學知識，提高學習效率和解決問題的能力。不忘摘編不僅是一種學習方法，也是個人成長和交流的途徑。讓我們在信息爆炸的時代中不忘摘編，提高自己的價值和素養(yǎng)。
不忘摘編心得體會篇五
習近平：一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。
2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
習近平：這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
思想建設是黨的基礎性建設。共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統(tǒng)一的思想基礎。為此，黨的十九大作出部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
習近平：弘揚馬克思主義學風，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
黨的十九大閉幕僅一周，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領導集體的堅定政治信念。
習近平：事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。十九大擘畫了黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標和任務，全黨同志必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷帶領人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活；牢記共產(chǎn)主義遠大理想，堅定中國特色社會主義共同理想，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進；始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，不畏艱難、不怕犧牲，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
今年5月13日，中共中央政治局召開會議，研究部署在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作。幾天后，習近平總書記到江西考察。在參觀中央紅軍長征出發(fā)紀念館時，他再次強調，我們不能忘記黨的初心和使命，不能忘記革命理想和革命宗旨。
習近平：建立中華人民共和國，現(xiàn)在70年了，千萬不要忘了過去。飲水思源吶！我來這里也想讓全國人民都知道，中國共產(chǎn)黨要不忘初心，全中國人民要不忘初心，不忘我們的革命宗旨、革命理想，不忘我們的革命前輩、革命先烈，不要忘了我們的父老鄉(xiāng)親們。
從6月開始，“不忘初心、牢記使命”主題教育將正式展開。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育之后，在全黨范圍進行的又一場主題教育，將推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。
習近平：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進，永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷！
堅定理想信念，把好思想關。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人們世界觀、人生觀和價值觀的具體體現(xiàn)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。無數(shù)事實證明,理想信念的堅定是最根本的堅定,理想信念的動搖是最危險的動搖。一旦理想信念產(chǎn)生了動搖,必然導致宗旨意識淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
強化忠誠意識，把好行動關。作為黨員要忠誠干凈擔當，忠誠始終是第一位的。對黨忠誠，就要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。通過黨性教育，向優(yōu)秀榜樣學習，尤其是學習革命先烈和革命領袖的堅定信念和人格風范，不斷自身對黨的忠誠度，自我學習、自我錘煉、自我修煉，堅持政治定力，抵制各種誘惑。
嚴守政治紀律，把好欲望關。政治紀律是黨的紀律中最重要的紀律,是維護黨的團結統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性、完成黨的各項任務的重要保證。我們一定要敏感敏銳,做到遇有大事不糊涂、遇有風浪不動搖、遇有誘惑不變質。要處理好“公”與“私”的關系，不能以權謀私、貪贓枉法、生活腐化，要講黨性、重品行、作表率，做到大公無私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身為黨員要在“老老實實做人”“干干凈凈做事”，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
“大四了，我們都在外參加實習，正值全黨上下“不忘初心、牢記使命”主題教育活動如火如荼的開展之時，作為當代學生黨員，我們也充滿了學習的動力和欲望，沒想到學?？紤]的如此周到，不僅把學習資料寄到了我們的實習地點，老師還經(jīng)常在qq群里和我們一起交流學習心得，最令我開心的是我們還有了機會給自己實習所帶的學生開展革命傳統(tǒng)教育活動。”來自重慶第二師范學院教師教育學院2016級小學教育（全科教師）專業(yè)的楊玉影帶著掩飾不住的喜悅說。
為積極響應在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動號召，傳承新時代紅色基因，弘揚當代青年黨員社會責任和擔當精神，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育各項活動實現(xiàn)全覆蓋，重慶第二師范學院教師教育學院黨總支根據(jù)畢業(yè)年級學生黨員分散實習的實際情況，采取多種方式，切實加強校外實習黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育。
重慶第二師范學院教師教育學院黨總支通過積極舉辦“奮進新時代，學習再出發(fā)”學習競賽活動，教育引導和督促實習學生黨員利用“學習強國”app學習學習平臺開展自主學習。并將該學院的主題教育實施方案、主題教育學習教育計劃表、主題教育行事歷通知到每一位在外實習的畢業(yè)生黨員。
值得一提的是，重慶第二師范學院教師教育學院黨總支還將《黨章》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《深入學習習近平關于教育的重要論述》等重要學習讀物通過郵寄的方式發(fā)放到各黨員手中，保障實習學生黨員在理論學習上有收獲。
此外，重慶第二師范學院教師教育學院黨總支學生支部還專門建立“不忘初心、牢記使命”主題教育實習學生黨員qq交流群和微信群，將每一個專題學習的課件、學習資料上傳到群共享，并讓學生根據(jù)自身實習工作發(fā)表心得體會，并積極提交一篇心得體會，老師也積極和學生頻繁交流自己的學習心得。
考慮到自我學院的學生均為師范生的特點，重慶第二師范學院教師教育學院黨總支還積極勉勵在外實習學生黨員充分利用課間10分鐘或主題班會的時間為小學生講一個“紅色故事”，教唱一首“紅色歌曲”，播下“紅色種子”，開展革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因，對小學生進行愛國主義、革命英雄主義、集體主義等思想道德教育，保障實習學生黨員實現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔當。
近日，按照黨委的統(tǒng)一安排，我認真自學了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，通過讀原著、學原文、悟原理，深深認識到，中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;人民的幸福指數(shù)是檢驗國家繁榮興盛的重要標準。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心，牢記使命”，就要勇于真抓實干。實踐是檢驗真理的唯一標準。不忘初心、牢記使命，就要以時不我待、只爭朝夕的精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，不負人民重托、無愧歷史選擇。具體到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓干好事、干實事。要圍繞深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高干部的馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科學決策、民主決策、依法決策能力。要在做好本職工作的同時要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身祖國發(fā)展的各項事業(yè)，干好自己的承擔的每一項工作，從自己做起、從點滴小事做起，努力在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的價值。
“不忘初心，牢記使命”，就要堅持以人民為中心。水能載舟，亦能覆舟。我們黨來自人民、根植人民，為人民而生、因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。以人民為中心，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場，也是中國共產(chǎn)黨人的信仰之基。不忘初心、牢記使命，必須自覺堅持以人民為中心。具體的落實到工作中就是要求我們不斷追求服務速度與效率，全心全意為人民服務，盡快實現(xiàn)老百姓辦事“最多跑一次”，打好扶貧等各項工作的攻堅戰(zhàn)。真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)不斷攀升，最終能夠實現(xiàn)共同富裕。
“不忘初心，牢記使命”，就要不斷創(chuàng)新發(fā)展。新時代不忘初心、牢記使命，最現(xiàn)實、最具體的實踐就是深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把黨中央確定的目標任務和戰(zhàn)略部署落到實處。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，只有不斷的革新，才能適應新時代的發(fā)展需要。在今后的工作中，我們要積極用創(chuàng)新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創(chuàng)新載體，打造亮點，全面提高工作質量。勇于推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及各方面創(chuàng)新，通過革故鼎新不斷開辟未來;不忘初心，牢記使命，最終目的是為了實現(xiàn)共同富裕?；鶎狱h員干部，特別是青年干部，要不斷創(chuàng)新，激發(fā)活力，這樣才能真正為實現(xiàn)民族的發(fā)展和繁榮的未來貢獻力量。
堅定理想信念，把好思想關。理想信念是人生之魂、立身之本、力量之源,是人們世界觀、人生觀和價值觀的具體體現(xiàn)。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。無數(shù)事實證明,理想信念的堅定是最根本的堅定,理想信念的動搖是最危險的動搖。一旦理想信念產(chǎn)生了動搖,必然導致宗旨意識淡化、革命意志衰退、思想道德滑坡。
強化忠誠意識，把好行動關。作為黨員要忠誠干凈擔當，忠誠始終是第一位的。對黨忠誠，就要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。通過黨性教育，向優(yōu)秀榜樣學習，尤其是學習革命先烈和革命領袖的堅定信念和人格風范，不斷自身對黨的忠誠度，自我學習、自我錘煉、自我修煉，堅持政治定力，抵制各種誘惑。
嚴守政治紀律，把好欲望關。政治紀律是黨的紀律中最重要的紀律,是維護黨的團結統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性、完成黨的各項任務的重要保證。我們一定要敏感敏銳,做到遇有大事不糊涂、遇有風浪不動搖、遇有誘惑不變質。要處理好“公”與“私”的關系，不能以權謀私、貪贓枉法、生活腐化，要講黨性、重品行、作表率，做到大公無私、公而忘私，至少是做到公私分明、先公后私。身為黨員要在“老老實實做人”“干干凈凈做事”，彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
作為一名一線教師，我要積極響應習總書記的號召，認清教師肩負的使命和責任，做一名合格的教育者，為祖國的教育事業(yè)建設盡自己的錦薄之力，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人做出重大貢獻。首先，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身，負有傳承歷史、開啟未來的神圣使命，任何時候、任何場合都必須做到政治立場堅定，具備與教師身份相符合的意識和覺悟，旗幟鮮明地同一切有悖黨的方針政策、有損黨和政府形象的行為作斗爭，絕不允許發(fā)表有損黨和國家形象的言論，絕不允許向學生傳遞腐朽思想。尤其是在國際形勢紛繁復雜的當今時代，更要站在講政治的高度，時刻牢記自己的特殊身份和神圣責任，大力弘揚社會主義核心價值觀，向學生傳遞正能量，將中華民族的優(yōu)秀文化和社會主義“四個自信”根植于學生頭腦，培養(yǎng)出理想信念堅定的高素質人才。
其次，不忘初心，牢記使命，就要有為人師表的形象。我們要站在對國家負責、對未來負責、對自己負責的高度，自覺規(guī)范一言一行，以實際行動樹立人民教師光輝形象。一要做政治堅定的表率。二要做教書育人的楷模。以身作則、行為示范，引導和幫助學生扣好人生的第一?？圩樱盐蘸萌松较?，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康快樂成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。三要做修身立德的榜樣。第三，不忘初心，牢記使命，就要有立德樹人的使命。堅持立德樹人，就要教育學生守法明禮。大力培育學生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀、遵守公共秩序等點滴平常事做起，養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習慣。堅持立德樹人，就要培育學生科學精神。要堅持以現(xiàn)代文化為引領，大力傳播現(xiàn)代科學文化知識，引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。堅持立德樹人，就要鍛造學生意志品質。
第四，不忘初心，牢記使命，就要有業(yè)精于勤的素養(yǎng)。首先，要做到學無止境，樹立終身學習理念，時刻保持知識恐慌、能力恐慌的危機感，堅持不懈地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，改進教學方法和手段，增強教書育人的本領，用自己的知識學問、思想智慧和學術造詣開啟學生的智慧之門。其次，要注重學術研究。教育科研，是推動教育發(fā)展，促進教育改革的重要手段，也是教師成長、成才的重要途徑，學術研究的精髓在于從實踐中提煉，又作用于實踐，促進教學、提高效率。
我們要不忘初心、牢記使命，為教育事業(yè)做出應有的貢獻，做人民滿意的教師。
這是黨的十九大作出的重大決策，是新時代深化黨的自我革命、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的生動實踐。
按照黨中央統(tǒng)一部署，2019年6月以來，我市各級黨組織和全體黨員高標準高質量開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。
在中央主題教育領導小組和中央第十指導組、第十巡回督導組的有力指導下，我市堅持把習近平總書記關于主題教育的重要講話和重要指示批示精神作為根本指針，緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務，緊扣深入學習貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神這個最大實際，認真落實主題教育總要求，堅持市級領導班子帶頭，用心學進去、用情講出來、用力做起來，在全市上下興起理論大學習、工作大落實熱潮，達到了理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標，廣大群眾充分認可，社會各方面積極評價。
市委把主題教育作為重大政治任務，周密謀劃組織、扎實有序推進。市委書記陳敏爾認真履行第一責任人職責，以強烈的政治責任感和歷史使命感把主題教育緊緊抓在手上，多次主持召開市委常委會會議、領導小組會議研究推進，指導制定全市主題教育“1+7”意見方案、四項重點措施工作安排，梳理出貫徹落實習近平總書記視察重慶重要講話精神10項重點任務并提出“五抓五促”工作抓手，帶頭抓好第一個方面專項整治帶動8個方面專項整治和其他問題整改，直接聯(lián)系指導1個區(qū)縣和1個市級部門、1所市屬高校，研究制定市委常委會檢視整改10項制度鞏固和深化主題教育成果。
市委常委會帶頭高質量開展好主題教育，市人大常委會黨組、市政府黨組、市政協(xié)黨組扎實開展主題教育，示范帶動各級黨組織認真學、深入查、扎實改。
我市各級黨組織和廣大黨員干部抓住學習教育這個根本，堅持以學習打頭、以學習貫穿、以學習帶動，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
對照原著深入學，結合實際認真講。組織黨員干部帶著責任、帶著問題讀原著學原文，仔細通讀規(guī)定學習篇目，跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，領導班子集中學習研討，黨員干部聯(lián)系個人思想實際和工作實際，深入研討，加強交流。
市委常委會累計集中學習研討62次、38天，其中用6天時間在市委黨校舉辦市領導研討讀書班。
各區(qū)縣領導班子全部舉辦讀書班，其他領導班子普遍采取理論學習中心組學習方式，開展5-7天集中研討。大家感到，通過自己學、自己講，以學帶講、以講促學，產(chǎn)生了“化學反應”，達到了入腦入心的效果。
江津區(qū)、石柱縣開門抓學習教育，提前公布領導班子和黨支部集中學習安排，結合實際邀請群眾代表參與。
平總書記重要講話精神為指引，與時俱進完善重慶發(fā)展思路和工作舉措，結合實際部署解決“兩不愁三保障”突出問題等重點工作，確保習近平總書記殷殷囑托在重慶落到實處、見到實效。
圍繞深入學習貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神，重慶市黨政代表團赴四川、廣西集體學習考察并用1天時間集中交流，對照習近平總書記重要講話和新發(fā)展理念，看差距、查不足、補短板、添措施，推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設和西部陸海新通道建設。
市領導集體瞻仰紅巖村等接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷、重問入黨初心，感悟和弘揚紅巖精神。召開“以案四說”現(xiàn)場警示教育會，以案示警、以案明紀，促進了黨員、干部知敬畏、守底線。
舉辦慶祝新中國成立70周年系列活動，加強愛黨愛國愛社會主義教育，進一步凝聚強大奮進力量。
緊盯問題開展調研。
各級領導班子精心“選題”、精細“答題”、精準“破題”，在調研中加深對黨的創(chuàng)新理論領悟、密切同人民群眾血肉聯(lián)系、推動事業(yè)發(fā)展。
聚焦貫徹落實習近平總書記視察重慶重要講話精神，市領導確定43個調研課題，每個市領導負責1-2個課題。市委書記陳敏爾圍繞“加快建設出海出境大通道，構建內陸國際物流樞紐支撐”“推動市級機關為民服務解難題”兩個課題，帶頭深入基層開展專題調研。
各單位領導班子成員圍繞推進“三大攻堅戰(zhàn)”“八項行動計劃”，精心確定調研題目，走下去解剖麻雀、請上來座談交流，現(xiàn)場解決群眾反映的具體困難問題6857個，形成了一批高質量的調研成果。
市委辦公廳、市委研究室、市發(fā)展改革委、市政府研究室聚焦全市經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略性問題，結合職能職責，確定“更好發(fā)揮‘三個作用’的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革研究”“著力完善市場化、法治化、便民化營商環(huán)境”“廣陽島片區(qū)長江經(jīng)濟帶綠色發(fā)展示范對策研究”等課題深入開展調研。
在深入調研基礎上，市委用一天時間召開調研成果交流會，拿出破解難題的實招硬招，有針對性地做好調研深化、問題消化、成果轉化工作，推動既定的行動綱領、戰(zhàn)略決策、工作部署兌現(xiàn)。各單位領導班子成員認真梳理分析調研情況，召開領導班子會議集體交流，結合編制“十四五”規(guī)劃等做好調研成果轉化工作。
渝北區(qū)積極推動將調研中提出的1990條對策建議轉化為工作舉措，制定打造“五個千億級”產(chǎn)業(yè)集群等具體政策，實施130余個改革事項，推進落實20件重大民生實事。
在深入學習思考和扎實開展調研的基礎上，各級黨員領導干部都講了專題黨課，重點講自己學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認識體會，講存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟。
深查細照檢視反思。
按照“四個對照”“四個找一找”的要求，結合理論學習和調查研究，找準找實問題，剖深析透根源，為整改提供精準靶向。
采取群眾提、互相幫、上級點等多種方式，廣泛聽取各方面的意見建議。市領導帶頭同班子其他成員和分管聯(lián)系單位負責同志談心談話，全面梳理中央脫貧攻堅專項巡視和國家脫貧攻堅成效考核、中央生態(tài)環(huán)保督察、中央掃黑除惡專項斗爭督導對重慶反饋意見等。
各單位認真梳理上級黨組織在巡視巡察、干部考察、審計信訪中所反饋的問題和提出的意見，并原汁原味反饋相關班子成員。
各單位組織班子成員緊密聯(lián)系思想工作實際，實事求是查找自身差距，全面檢視查找各種違背初心和使命的問題，在此基礎上召開專題會議，相互咬耳扯袖、提醒警醒。全面梳理、系統(tǒng)分析各類問題，列出改革發(fā)展、脫貧攻堅、生態(tài)環(huán)保、基層減負等方面存在的問題2.9萬余個。
各級領導班子和領導干部發(fā)揚刀刃向內的自我革命精神，深刻檢視反思。堅決肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，深挖根源，剖析反思，扎實整改。一些地方和單位還聯(lián)系本地本單位發(fā)生的違紀違法典型案件、安全穩(wěn)定事件和信訪積案，組織領導班子成員集體討論、剖析原因。
治鍛煉。市領導帶頭到聯(lián)系點指導，各單位領導班子都嚴肅認真召開專題民主生活會，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析，達到了紅臉出汗、鼓勁加油，相互教育、共同提高的效果。
動真碰硬整改落實。
堅持把“改”字貫穿始終，奔著問題抓整改、帶著任務抓落實，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休。
圍繞深入學習貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神，市委提出10個方面重點工作，梳理出99項任務、361條措施，以釘釘子精神一項一項抓到位、落到底。各單位對照習近平總書記對重慶所作重要講話和系列重要指示批示精神，對照黨中央決策部署，全面開展自查自糾，確保件件有著落、事事有回音。
市委把專項整治工作擺在突出位置來抓，各單位都成立專項整治工作組，有力推進整治任務落實。截至2019年12月底，469項具體整治措施已完成360項，其余109項已完成階段性任務并將長期堅持。
銅梁區(qū)結合實際確定專項整治項目，深入開展清地、清房、清錢、清人、清樹“五清”專項行動，持續(xù)用力解決經(jīng)濟領域的遺留問題。
深入基層、深入一線，積極回應群眾關切，針對調研匯總梳理的群眾“八盼”、企業(yè)“五難”、基層“四苦”等突出問題，采取有力措施加以解決，增強群眾獲得感、幸福感、安全感。
巴南區(qū)探索建立“1+5+n”專項經(jīng)費保障制度體系，支出8400萬元用于解決群眾急難愁盼問題。南川區(qū)制定出臺“1＋1”聯(lián)系經(jīng)營管理人才服務民營企業(yè)制度，選派166名領導干部一對一聯(lián)系服務民營企業(yè)。重慶交通開投集團大力推進主城區(qū)軌道與地面公交換乘整體提升工作，完成后我市69%的軌道站在50米范圍內可進行公交換乘，軌道站100米內可換乘比例將提高到85%。
堅持把問題整改作為一項系統(tǒng)工程，加強前后銜接、上下貫通，統(tǒng)籌推進問題解決。9個市級職能部門梳理出1311個需要相關區(qū)縣和市屬高校承接落實的問題，一對一交辦督辦。各區(qū)縣和市屬高校梳理出需要市級層面統(tǒng)籌解決的問題133個，相關市領導牽頭，統(tǒng)籌協(xié)調市級部門逐一整改解決。第二批主題教育期間，市級領導班子帶頭，全市第一批主題教育單位對整改落實情況進行“回頭看”，查漏補缺、增添措施，進一步深化整改整治效果。
扎實抓好基層黨組織主題教育。
結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，依托黨支部“三會一課”、主題黨日等，組織廣大黨員認真學習理論，對照黨章黨規(guī)檢視整改，切實增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
組織黨員以個人自學為主，原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等，通過召開黨員大會、支委會、黨小組會，每月開展1-2次交流討論，相互啟發(fā)提高。依托黨校、黨員干部教育培訓基地等，對黨支部書記進行2-3天的輪訓，并組織黨支部書記講好專題黨課或報告?zhèn)€人學習體會。
針對不同領域、不同群體黨員的特點，結合實際開展學習。在村（社區(qū)），通過領導干部、第一書記、駐村工作隊員領學帶學、專題輔導等，幫助提高認識、加深理解。在非公企業(yè)和社會組織，發(fā)揮園區(qū)、專業(yè)市場等區(qū)域性黨組織的作用，用好黨群服務中心組織黨員開展學習，著力提升參與度、實效性。在機關，組織黨員干部參加領導班子集中學習、專題研討交流等，做到多學一點、深學一層。在國企，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營實際，組織黨員在換班間隙、工作間歇開展“錯時學習”。在學校，結合思政課、主題黨日、主題班會等，組織師生員工黨員深入學習研討。對年老體弱黨員、流動黨員，采取送學上門、寄送學習資料等方式組織參加學習教育。
四川美術學院組織上百名師生創(chuàng)作團隊，用兩個月時間，創(chuàng)作出習近平新時代中國特色社會主義思想版畫及繪本集，深受師生歡迎，增強了學習教育吸引力、感染力。
廣大黨員結合聯(lián)系服務群眾等日常工作聽取群眾意見建議，全面梳理上級黨組織在工作檢查、年度考核、黨建述職、接訪下訪中反饋的意見，從中檢視反思在黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，務實抓好整改。
至少參加1次志愿服務，為身邊群眾至少辦1件實事好事。廣大黨員積極參加惠民政策宣講、國慶旅游服務、支教義診、關懷幫扶特殊群體等志愿服務，力所能及地為群眾辦實事好事，以實際行動踐行初心使命。
璧山區(qū)探索構建“1+6+n”黨員志愿服務聯(lián)盟，引導全區(qū)廣大黨員常態(tài)化開展為民服務。目前，該區(qū)已有約7000名黨員結合自身專長報名參加專題志愿服務項目。
開好專題組織生活會和開展民主評議黨員，讓廣大黨員都受到了一次嚴格的黨性鍛煉和政治體檢。
按照中央關于主題教育全覆蓋的有關要求，各級對基層黨支部和黨員參加主題教育情況開展集中排查摸底，建立臺賬，采取有力措施，確保參加對象全覆蓋、每個支部每名黨員參加集中學習教育時間不少于3個月。
加強督導指導引導。
我市堅持高標準、嚴要求，從嚴督促、從實指導，推動主題教育往深里抓、往實里落。
為指導主題教育聚焦主題主線開展，我市加強嚴督實導，市委先后組建19個、17個巡回指導組，各區(qū)縣、各行業(yè)系統(tǒng)也結合實際組建指導組，加強對第一二批主題教育的督促指導，及時糾正苗頭性傾向性問題，推動主題教育善作善成。
市委主題教育領導小組及其辦公室通過制發(fā)文件、召開會議、下發(fā)工作提醒、編發(fā)簡報等，指導推進各項工作，研究解決重點難點問題。各單位注重加強政策研究，分級分類指導推進，壓緊壓實責任。
全方位、立體化宣傳全市主題教育進展成效。組織重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡巡回報告會70場。成立市委宣講團，開展習近平總書記視察重慶重要講話精神宣講105場、黨的十九屆四中全會精神宣講120場。中央及市屬媒體刊發(fā)我市主題教育原創(chuàng)報道1800余篇。
健全完善制度機制。
市級領導班子帶頭抓好制度機制建設，把主題教育中形成的好經(jīng)驗好做法用制度形式固定下來、堅持下去，形成常態(tài)長效。
制定《市委常委會加強制度建設推動“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題整改工作的意見》，建立健全貫徹落實習近平總書記對重慶所作重要講話和系列重要指示批示精神“回頭看”、集中學習、市委常委會及市委議事協(xié)調機構定期研究重要工作、分區(qū)域分區(qū)縣統(tǒng)籌指導、大數(shù)據(jù)智能化“政用”、常態(tài)化開展專項整治、集中調研、重點民生實事廣泛征求群眾意見、中央八項規(guī)定精神執(zhí)行情況檢視、“以案四說”“以案四改”一體推進不敢腐不能腐不想腐等10項制度，著力鞏固提升主題教育成果。
各單位結合實際，認真梳理總結主題教育中行之有效的經(jīng)驗做法，形成務實管用的制度機制。
通過主題教育，全市各級黨組織和廣大黨員干部普遍受到一次生動深刻的習近平新時代中國特色社會主義思想教育，提高了知信行合一能力；思想政治受到洗禮和錘煉，增強了守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺；干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的精氣神得到提振，推動了改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作；強化了宗旨意識和為民情懷，一批群眾最急最憂最盼的問題有效解決；深化了對保持清正廉潔的認識，涵養(yǎng)了風清氣正的政治生態(tài)。
第一批主題教育基本結束時，中央第十指導組組織的測評中總體評價為“好”的占99.34%；第二批主題教育期間，中央第十巡回督導組對我市主題教育成效給予充分肯定。
“不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事”。
“不忘初心、牢記使命，必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈?！?BR> 我市廣大黨員干部表示，踐行初心使命，就要堅決維護核心，堅定理想信念，堅守人民立場，勇于擔當作為，深化自我革命。要以這次主題教育為新起點，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領使命，從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，在嚴肅黨內政治生活中錘煉初心、體悟使命，把初心和使命變成銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的原動力，發(fā)揚斗爭精神，勇于擔當作為，更加扎實有效地把習近平總書記殷殷囑托全面落實在重慶大地上。
不忘初心，方得始終。面對世界百年未有之大變局，黨員領導干部要以為黨盡忠、為國奉獻、為民分憂為己任，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，做到補鈣強身、淬火成鋼。
強化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。黨員領導干部要加強馬克思主義理論武裝，特別是要學深悟透、融會貫通、真信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創(chuàng)新精神和科學方法論，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以理論自信提升行動自覺，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
強化目標引領。一代人有一代人的使命?；厥h的歷史，無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，每一個歷史階段我們黨都有明確的目標指向來激發(fā)奮斗熱情、凝聚強大動力。當前，我們黨正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，全面建成小康社會進入收官階段，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程即將開啟。目標就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領導干部必須以共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想為引領，在進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想中永葆忠誠本色、擔當神圣使命。
強化價值追求。只有將個人追求自覺融入偉大事業(yè)、偉大夢想，才能成為時代的英雄。黨員領導干部要始終堅守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務的價值追求和絕對忠誠于黨、忠誠于人民的政治品格，自覺以黨和人民事業(yè)為根本依歸，帶著忠誠、帶著責任、帶著感情著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，將個人價值追求融入建設中國特色社會主義的宏偉事業(yè)中，融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢中，融入為實現(xiàn)人民對美好生活向往的不懈奮斗中，用崇高的價值追求驅動自身積極擔當、主動作為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績，實現(xiàn)個人價值，成就出彩人生。
誦讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。”應該成為每一個教師的不懈追求?！皭蹪M天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個教師的教育格言。要有堅定的政治立場、強烈的事業(yè)心、責任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個人風格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關系。教師通過愛的教育,可以在學生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操。
“學高為師，身正為范”，才學是教育的基礎，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，“道”在教學中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點，就是愛學生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向學生，讓學生以老師為榜樣，在耳濡目染中學會愛，提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子，即使他的學習成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育。
“比教學藝術更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個‘愛’。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。”當一位教師真誠地為學生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進他的每一個學生的內心世界，使自己成為每一個學生的良師益友。而作為學生，他在感受教師對他的愛意與關懷時，他內心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關愛。此時，作為教師，他所完成的不僅僅是一項工作，給予學生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴的靈魂!
古希臘哲學家赫拉克利特說：“一個人的品質，就是他的保護神?！蔽覀冎車性S多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調，踏實漂亮，做人卻很低調，從不張揚，以他的道德、學問滋潤著周圍的人。
1.公平待生。
以愛來平等對待學生是教育獲得成功的基礎。感情注入越多，對學生越愛，學生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關系緊張，表揚學生認為是哄人;批評學生認為是整人。在這里，表揚和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發(fā)，教育才是有效的。”
2.用心傾聽。
陶行知曾說：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出的，才會打動心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時間內，更全面地了解學生的知識儲備、身體狀況、情感波動乃至人生觀、世界觀的價值取向，能夠獲取學生對自己的評價，對工作的建議，更重要的是傳達教師對學生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學生無盡的信心與勇氣，讓學生也學會尊重和欣賞他人。
傾聽，最重要的是營造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動活潑，課堂效率也隨之提高了。
3.學會鼓勵。
教師要用發(fā)展的眼光看待每一位學生，不但要給予某方面的領先者以尊重，表達自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵!記得我班有一位內向、自卑的小女孩，因為接受知識較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學習的勇氣，平時注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點閃光之處，就會及時表揚，比如她能第一時間拿出演算本自覺驗算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵下，她漸漸自信起來，也敢于發(fā)言了。
4.學會尊重。
孔子云：“敬人者人恒敬之。”要想贏得學生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到“潤物細無聲”。一個常體驗到尊嚴的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。
首先要尊重學生的人格。這種尊重應該包含著真誠與信賴、寬容與激勵，平等與友愛。我經(jīng)常教低年級，我常常彎下腰與學生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學生獨特的發(fā)問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學生才會感到老師對自己的真誠與尊重。
教師在教孩子之前，自身要博學多才。在這個信息爆炸的時代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲備已捉襟見肘，學習已迫在眉睫。再說，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個老師都有責任去不斷學習，不斷充實自己，才能厚積薄發(fā)，在教學中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。
以前所說的“一桶水”理論已經(jīng)遠遠不能適應現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉變，源頭的活水當然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠離庸俗，表面看與教育無關，其結果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學，才能才高八斗，足以無愧于教師這個職業(yè)。正因為博學才會知識底蘊深厚，才能站在教育的制高點，才會在文本的解讀上有著自己獨特的見解和主張，才會在教學中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學生聽得沉醉入迷。
美國學者羅伯特.古丁認為：跨學科知識是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關鍵要素之一，學科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學生綜合素質的培養(yǎng)，所以，讀書時要涉獵廣泛，課堂上才能適時“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關資料，讓學生不只局限于這篇課文的容量。
我要用實際行動向闡述了“學高為師，身正為范”的真正內涵?！疤依畈谎?，下自成蹊”，如果說，我們每個人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻。
通過對《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的學習，對于我而言，是一次從思想認識到工作能力的全面提升，也是一次對如何將“不忘初心、牢記使命”主題教育落向實踐的深入認識。
身為一名扎根基層的共產(chǎn)黨員，我時常會思考，應該如何為人民做貢獻?應該如何保持先鋒帶頭作用?應該如何更好的為黨的事業(yè)服務?
身為一名扎根基層的共產(chǎn)黨員,我們是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標遠大、奮勇當先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠，始終朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
中國共產(chǎn)黨的初心和使命就是為中華民族謀復興，為中國人民謀幸福。我們是堅持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠，才能實現(xiàn)中華名族偉大復興的宏偉藍圖。
忠誠是大德、是最重要的政治品德，是內心的信仰、精神的高地、力量的源泉。習近平總書記指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。做一名新時代的合格黨員，要始終牢記入黨的初心和誓言，自覺為黨分憂、為國解難。
為此，我應當做到：認真學習業(yè)務知識，不斷拓寬知識面，提高綜合素質。不斷提高擔責能力，成為勝任本職工作的行家里手，以更高的水平為設計項目服務。學會思考勤于總結，邊學習邊思考，深化學習效果，經(jīng)常對自己做過工作進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓，提高素質能力。其次，要學會樹立宗旨意識，要對工作盡心，有作為。共產(chǎn)黨人具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格，現(xiàn)在我們面臨著復雜的改革形勢，需要有敢于啃硬骨頭、涉險灘的勇氣和魄力。做新時代合格的共產(chǎn)黨員，關鍵是要把先鋒的形象樹起來，始終保持開拓進取、勇于擔當?shù)木珰馍瘛Ｔ谧龊米约旱谋韭毠ぷ鞯耐瑫r，隨時保持著被追趕的緊迫感和責任感，做到干一行、愛一行、精一行，以實際行動在新時代體現(xiàn)新?lián)斝伦鳛椋谕苿影l(fā)展時，揮灑青春汗水，在遇到困難時，挺起堅硬胸膛，緊跟時代、真抓實干、創(chuàng)先爭優(yōu)、無私奉獻。最后，我要做到務實創(chuàng)新,增強工作實效。積極用創(chuàng)新的思維和先進的理念武裝頭腦，抓住重點，突破難點，創(chuàng)新載體，打造亮點，全面提高工作質量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學習十九大精神，更要認真領會、深入貫徹、不斷落實好十九大報告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個一百年努力奮斗!
習近平總書記在十九大報告中指出：不忘初心，方得始終。并強調中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨員干部是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的組織者實踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標遠大、奮勇當先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠，始終朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
近日，習近平總書記對中船重工第七六〇所黃群等3名同志事跡作出重要指示，要求黨員干部以三位同志為榜樣，堅定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責、許黨報國。這一重要指示情真意切、催人奮進，學習榜樣精神，就要學習他們的初心不改，在人生中，在崗位上，在各種考驗中踐行入黨誓言。
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中華民族謀復興，為中國人民謀幸福。黨員干部是堅持發(fā)展中國特色社會主義的組織者、實踐者，只有不忘初心，牢記使命，才能忠心為民，才能站得穩(wěn)、行的遠，才能實現(xiàn)中華名族偉大復興的宏偉藍圖。
忠誠是大德、是最重要的政治品德，是內心的信仰、精神的高地、力量的源泉。習近平總書記指出，明大德，就要鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。黃群等3名同志在狂風巨浪中用生命，用行動踐行了“對黨忠誠”“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。做一名新時代的合格黨員，要始終牢記入黨的初心和誓言，自覺為黨分憂、為國解難。
高質量開展主題教育，對寧夏而言，是以實際行動做到“兩個維護”的具體實踐，是解放思想、汲取能量振翅高飛必須抓緊抓牢的一次機遇。
6月初發(fā)布的《關于在全區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》要求：不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求貫穿全過程，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，緊密聯(lián)系寧夏實際，教育引導廣大干部理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔作表率。
理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。當前，我們最緊要的任務，就是坐下來、靜下心，聚精會神讀原著、學原文、悟原理，在學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中尋找不忘初心、牢記使命的精神坐標，激發(fā)敢于擔當、砥礪奮進的精神力量。
自治區(qū)黨委常委會率先垂范。
6月13日9時，自治區(qū)黨委常委會為期一周的讀書班正式開班。自治區(qū)黨委書記、自治區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組組長石泰峰作開班動員講話后，常委們便開始埋首自學。整個上午，會議室里格外安靜，偶爾聽到手指翻閱書本的窸窣聲和紙筆摩擦的沙沙聲。
讀書班有這樣一份“課程表”：1天集中自學、4天個人自學、3次中心組學習會、1次專題輔導、1次紅色檔案文獻展和保密警示教育、2次集中交流研討。學習內容涉及10個方面，既有《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于力戒形式主義官僚主義論述摘編》等“必讀篇”，也有習近平總書記視察寧夏時的重要講話和對寧夏工作的重要指示批示精神等“寧夏篇”。
“大家要舍得花時間、花精力，認認真真讀原著、學原文、悟原理，決不能搞‘應景式’學習?！笔┓鍖ψx書班提出要求。
對標對表，聚焦解決思想根子問題，增強針對性和實效性，成為讀書班的鮮明特點。
6月14日，自治區(qū)黨委常委集體到寧夏檔案館觀看“不忘初心、牢記使命”紅色檔案文獻展，追憶紅色足跡、緬懷革命先烈，感悟黨的初心和使命，汲取信仰和前行的力量。
“98年黨齡、70年連續(xù)執(zhí)政的歷史征程中，是中國人民選擇了中國共產(chǎn)黨……”6月17日，自治區(qū)黨委理論學習中心組學習會上，中央黨校副校長謝春濤從4個方面回顧了中國共產(chǎn)黨近百年守初心、擔使命的歷史，為寧夏黨員領導干部上了一堂生動黨課。
輔導報告結束時，與會人員意猶未盡，或在座位上、或在離場中熱烈地討論了起來。
讀書班主題鮮明、內容豐富、形式多樣，扎實充實，是一次理論學習的再提升、能力素質的再充電。
常委們紛紛表示，“關鍵少數(shù)”要發(fā)揮好關鍵作用，自覺把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，帶著感情、責任、使命，真學實學、先行先學，切實從黨的奮斗歷程和光榮歷史中汲取力量，從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取養(yǎng)分，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，更加真摯地踐行以人民為中心的發(fā)展思想，團結帶領全區(qū)人民為建設美麗新寧夏、共圓偉大中國夢而努力奮斗。
在自治區(qū)黨委常委會的示范帶動下，突出“實”、力戒“虛”的“大學習”在全區(qū)浩蕩鋪展。
態(tài)度決定行動，起跑決定全程。
動員部署、出臺方案、舉辦讀書班……進入6月，“不忘初心、牢記使命”主題教育成為自治區(qū)各大機關、各部門重中之重的工作、濃墨重彩的底色。
自治區(qū)人大常委會黨組在實施方案中不僅明確了四個階段的主要內容、具體活動，還明確了每項活動落實的責任單位、責任人、責任時限。主題教育讀書班上，學習書目有“必讀篇”“寧夏篇”，還有結合工作的“人大篇”，要求大家一本一本讀、一篇一篇學，規(guī)定每人每天學習不少于一個小時。此外，常委會黨組還要求黨組成員必須深入基層一線開展調查研究，“解剖麻雀”，拿出硬招實招破解難題；對照檢視要真正把自己擺進去，找實問題、挖深根源；整改落實要刀刃向內，向“痼疾”亮劍，徹底解決影響人大工作高質量發(fā)展的問題。
“求實效”，是自治區(qū)政府黨組開展主題教育最鮮明的特色。6月3日，自治區(qū)政府黨組召開第9次會議，傳達學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，審議主題教育實施方案，提出“要精準聚焦目標要求，善學善思在學習教育上求實效，深入深刻在調查研究上求實效，真查真剖在檢視問題上求實效，立行立改在整改落實上求實效，不斷推動主題教育往深里走、往實里做。”從實處著眼、用實干考量、憑實效說話，自治區(qū)政府黨組要求黨組成員每月到基層調研不少于5天，到脫貧攻堅、環(huán)保整改、信訪、“兩學一做”等基層聯(lián)系點蹲點調研總天數(shù)不少于3天。
精準發(fā)力，自治區(qū)政協(xié)黨組對主題教育作出具體安排：通過抓好自學、組織集中學習研討、開展主題黨日活動等，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走；圍繞貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委決策部署，聚焦打好三大攻堅戰(zhàn)、實施“三大戰(zhàn)略”等主題開展調查研究，機關黨組每名班子成員確定1個調研題目；結合調研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，列出清單，逐項整改。
實效、精準、目標導向、問題導向……一個個關鍵詞勾勒出了此次主題教育的“樣貌”——目標清晰、緊密結合實際、用心用情用力。
自治區(qū)第一批主題教育開展以來，區(qū)直各部門單位制定實施方案，開展集中學習研討，高位推進、從嚴要求，迅速掀起學習熱潮。
為保障主題教育高質量推進，自治區(qū)黨委派出10個巡回指導組，對92個單位進行督促指導，推動機關黨員干部帶著問題學習思考、圍繞問題交流研討、針對問題整改落實。
“習近平新時代中國特色社會主義思想是一個思想寶庫，內容博大精深，不僅是理論，更是方法?！敝黝}教育讀書班上，自治區(qū)黨委辦公廳全體黨員通過集體研討，疏通了理論筋骨、凝聚了學思用貫通和知信行統(tǒng)一的共識。下一步，自治區(qū)黨委辦公廳還將到革命傳統(tǒng)教育基地接受思想洗禮、開展紅色文化教育等初心體驗活動，使黨員干部在堅定理想信念中更好地謀劃本職工作。
邊學邊查，邊查邊改，把讀原著、學原文、悟原理與發(fā)現(xiàn)問題、解決問題結合起來，與人民群眾的新期待新要求結合起來，推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走，成為各部門一開始便緊扭的主線。
自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門把“改”字貫穿主題教育始終，以“大學習”推動思想教育“大洗禮”，以“大調研”推動工作“大改進”。
自治區(qū)檢察院重點檢視2019年上半年高檢院黨組第五巡視組反饋梳理的4個方面11個主要問題，開展“五對照五檢視”，刮骨療傷、自強肌體。
……。
這是一次思想的洗禮，更是一次力量的凝聚。
自治區(qū)人大常委會秘書長徐力群說：“‘初心’是對理想信念矢志不渝的忠誠之心，是對黨的事業(yè)勇于擔當?shù)倪M取之心，是對底線紅線時刻保持的敬畏之心，只有始終堅守初心，并將之融入新時代人大工作的全過程，貫穿到各個環(huán)節(jié)、各個方面，不畏艱難困苦、不斷攻堅克難、不懈奮斗進取，才能完成歷史賦予我們的使命?！?BR> “我們將以高度負責的精神扎扎實實把主題教育抓好抓實，把主題教育體現(xiàn)在指導實踐、推動工作的成效上，全力打造自治區(qū)政府的‘堅強前哨’和‘鞏固后院’?！弊灾螀^(qū)政府辦公廳相關負責人表示。
“下一步，要在學習中找差距、在改進上下功夫、在工作中求創(chuàng)新，以強烈的擔當作為推動主題教育取得實實在在的效果?！弊灾螀^(qū)政協(xié)機關相關負責人表示。
6月14日，寧夏日報報業(yè)集團百余名黨員赴寧東能源化工基地，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育現(xiàn)場教學，聆聽煤制油項目基層黨員講述一線故事，學習習近平總書記視察寧夏時的重要講話精神，感受“社會主義是干出來的”偉大號召，并將其轉化為強“三性”增“四力”的精神動力。
寧夏區(qū)稅務局通過開展“忠誠為民守初心，情系稅收擔使命”“社會主義是干出來的”典型選樹宣傳教育等活動，增強學習教育的針對性和實效性。
“守住初心，就是要切實查找和解決為民服務上存在的諸如對群眾反映強烈的問題‘報告來、報告去’等問題。”自治區(qū)應急管理廳黨組主題教育專題研討交流會上，機關干部們結合實際工作中存在的問題談學習體會。
……。
連日來，通過讀原著、學原文、悟原理，通過結合實際學、結合問題學，黨員干部們深深感受到：革命時期，政治堅定是沖鋒在前、舍身忘我；建設時期，政治堅定是身先士卒、白手起家；如今新時代新征程，政治堅定必須體現(xiàn)到抓改革、促發(fā)展、保民生等實際工作中。大家表示：一名黨員就是一顆信仰的種子，要通過主題教育的大學習，不斷撣去思想上的灰塵、淬煉政治上的堅定，激活信仰密碼，激發(fā)干事熱情，凝聚起“建設美麗新寧夏共圓偉大中國夢”的磅礴力量！
近日，按照黨委的統(tǒng)一安排，我認真自學了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，通過讀原著、學原文、悟原理，深深認識到，中國共產(chǎn)黨員的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;人民的幸福指數(shù)是檢驗國家繁榮興盛的重要標準。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。
“不忘初心，牢記使命”，就要勇于真抓實干。實踐是檢驗真理的唯一標準。不忘初心、牢記使命，就要以時不我待、只爭朝夕的精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗，不負人民重托、無愧歷史選擇。具體到我們的工作中，就是要實事求是為老百姓干好事、干實事。要圍繞深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高干部的馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科學決策、民主決策、依法決策能力。要在做好本職工作的同時要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮榜樣的力量，投身祖國發(fā)展的各項事業(yè)，干好自己的承擔的每一項工作，從自己做起、從點滴小事做起，努力在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的價值。
不忘摘編心得體會篇六
摘編是一種將他人的知識和思想整理匯總的方式，通過摘編，可以快速了解一本書、一篇文章或是一個話題的核心內容和觀點。摘編不僅是學習的一種方式，也是提高自己的寫作能力和思維深度的有效手段。在摘編的過程中，我們需要將他人的觀點與自己的思考和體驗相結合，形成自己的見解，從而提升自己的綜合素養(yǎng)。
第二段：摘編的技巧
在摘編的過程中，技巧是非常重要的。首先，我們需要選擇與自己興趣和學習領域相關的書籍和文章，這樣可以更好地保持對內容的興趣和學習熱情。其次，我們要注意提取核心觀點和主題，剔除冗長和不相關的內容。同時，要養(yǎng)成記錄筆記的習慣，將自己的想法和觀點加入其中，形成完整的摘編文章。
第三段：摘編對于寫作能力的提升
摘編不僅可以幫助我們理解他人的觀點，還可以提升我們的寫作能力。通過摘編，我們可以學習他人的表達方式和論證方法，豐富自己的詞匯和語言運用。同時，在摘編的過程中，我們要學會總結與分類，形成自己的框架思維，這對于寫作時的邏輯性和條理性都是非常有幫助的。
第四段：摘編對于思維深度的提升
摘編過程中，我們需要比較和分析不同觀點之間的相似之處和差異之處，這可以培養(yǎng)我們的思維能力和辨析能力。通過對于他人觀點的摘編，我們可以更全面地理解一個問題或者一個話題的多個方面，從而提升自己的思考深度。通過反復推敲和分析，我們可以形成獨立思考的能力，培養(yǎng)自己的批判性思維。
第五段：摘編的應用
摘編的能力可以應用到我們的學習、工作和生活中。在學習中，通過摘編來整理復雜的文獻和學術資料，可以提高學習效率和理解深度。在工作中，摘編可以幫助我們整理和梳理信息，為自己的工作提供指導和支持。在生活中，我們也可以通過摘編來記錄和分享自己的思考和體驗，與他人交流和溝通。
總結：
摘編是一種重要的學習和思考方式，通過摘編，我們可以快速了解他人觀點，提高自己的寫作能力和思維深度。在摘編的過程中，我們需要掌握一定的技巧，選擇相關的內容，提取核心觀點，并與自己的想法和體驗相結合。摘編的能力可以幫助我們在學習、工作和生活中更加高效地整理和應用信息，提升自己的綜合素養(yǎng)和思考能力。
不忘摘編心得體會篇七
人們常說：書籍是人類進步的階梯。而在閱讀的過程中，摘編是一種很常見也很有效的閱讀方法，它有助于深化對書籍內容的理解，提高閱讀效果。而對摘編的心得體會，我深有體會。本文將從摘編的概念、摘編的好處、摘編的技巧以及摘編的心得體會等方面展開討論，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。
首先，我們來理解一下摘編的概念。所謂摘編，即從一篇文章或一本書中，選擇其中的重要信息，將其移植到摘要之中。摘編可以使我們在閱讀過程中抓住重點，節(jié)省時間和精力，并且能夠將復雜的信息內容變得簡潔明了。摘編的過程可以看作是對閱讀材料的篩選和提煉，通過主動思考和歸納總結，將內容進行梳理與整理，從而達到加深理解和記憶的目的。
其次，我們要明確摘編的好處。首先，摘編有助于激發(fā)閱讀的興趣和思考。在閱讀過程中，摘編能夠讓我們更加專注地閱讀，抓住重點，不會被雜亂的信息所淹沒。其次，摘編能夠加深對閱讀材料的理解。通過摘編，我們能夠將復雜的內容進行提煉和歸納，理清思路，讓重要的信息更加深入人心。最后，摘編還能夠幫助我們進行復習和記憶。摘編之后，我們可以通過回顧摘編的內容，加深對文章主旨和重要論點的理解和記憶。
接下來，我們來探討一下摘編的技巧。首先，我們要學會專注于閱讀材料的主旨和重點，不要被瑣碎的細節(jié)所迷惑。這就要求我們在閱讀過程中有目的地尋找關鍵詞和關鍵句，做到有的放矢。其次，我們要學會進行刪減和提煉。在摘編的過程中，我們要把握住主題和中心思想，將重點信息進行整理和歸納，形成精煉的摘要。最后，我們要培養(yǎng)自己的思辨能力。通過在摘編過程中的思考和總結，我們能夠發(fā)現(xiàn)文章的邏輯關系和觀點的表達方式，提升自己的思維能力。
最后，談一談我對摘編的心得體會。在我多年的閱讀經(jīng)驗中，摘編是一種非常實用且高效的閱讀技巧。通過摘編，我不僅更加深入地理解了書中的知識，還提高了自己的思辨和記憶能力。摘編的過程讓我意識到，閱讀不僅僅是獲取信息，更重要的是理解和運用信息。通過摘編，我能夠將自己的思考和感悟寫在摘要之中，形成了一種思想的碰撞和交流。在摘編的過程中，我也更加注重自己的閱讀體驗和感受，將讀書變成一種享受和啟迪。通過摘編，我對許多不同領域的知識都有了更加深入的了解，拓寬了自己的視野和思考?？偟膩碚f，通過摘編這種有效的閱讀方法，我深刻體會到了閱讀的樂趣和收獲。
綜上所述，摘編是一種非常實用且高效的閱讀技巧。通過摘編，我們能夠在閱讀過程中抓住重點，加深理解和記憶，提高閱讀效果。通過摘編，我們還能夠培養(yǎng)自己的思辨能力，拓寬視野和思考。通過摘編，我們更加注重自己的閱讀體驗和感受，享受閱讀帶來的樂趣和啟迪。在未來的閱讀中，我將更加積極地運用摘編這一技巧，提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)，不斷豐富自己的知識儲備。我相信，通過持之以恒的努力和實踐，我一定能夠成為一個更加優(yōu)秀的閱讀者。
不忘摘編心得體會篇八
摘編是學習文化知識、提高素養(yǎng)的重要途徑。在我們平時的學習生活中，經(jīng)常會接觸到各種各樣的摘編文章。讀摘編是一種快速獲取信息、增長見識的閱讀方法。摘編的藝術讓我們在短短的幾百字內汲取到了大量的知識，引起我們深思。在閱讀摘編的過程中，我深深感受到了摘編的獨特魅力，不僅開闊了我的視野，還培養(yǎng)了我對文化的興趣和對生活的思考，下面我將分享我的一些體會。
首先，讀摘編教會了我如何從繁瑣的信息中提取核心要點。在日常生活中，我們會接觸到大量的文章和資訊，但是我們沒有足夠的時間和精力可以細細品味每一篇文章。而摘編則幫助我們解決了這個問題。通過摘編，文章的核心要點被提取出來，用簡明扼要的方式呈現(xiàn)給讀者。我們只需要花費幾分鐘，便能了解到此文的主旨和重要觀點。這種提取關鍵信息的能力，在現(xiàn)代社會中非常重要，因為我們所接觸的信息過多，時間有限，我們需要盡可能快速地獲取到有價值的信息。
其次，讀摘編幫助我培養(yǎng)了獨立思考的能力。摘編文章往往能夠引發(fā)我們對某一特定話題的思考，并且留下一些問題供我們思考和解答。這樣的閱讀方式激發(fā)了我們的思維，讓我們不再只是被動地接受知識，而是主動地進行思考和判斷。在閱讀過程中，我們需要提出問題、找出答案，并且對答案進行判斷，這樣才能真正理解和掌握文章所要表達的意思。通過這樣的思考和判斷，我們不僅能夠充實自己的知識儲備，還能提高我們的分析和解決問題的能力。
另外，讀摘編讓我更加了解社會和人性。摘編文章往往涉及到社會現(xiàn)象、人們的思想、情感和行為等。通過閱讀這些摘編文章，我能更加直觀地了解到社會的發(fā)展和變化，了解到人們對某些問題的看法和態(tài)度。這些文章讓我對社會和人性有了更深入的認知，讓我對人類的行為和心理產(chǎn)生了更多的思考。在與人交往、處理問題時，我能更準確地判斷人們的行為動機和心理需求，提高溝通和協(xié)調能力。
最后，讀摘編讓我感受到了文化的博大精深。摘編文章的內容涵蓋了各個領域，有歷史、文學、藝術、科學等等。通過閱讀摘編，我逐漸了解到了這些領域的基本概念和重要知識，培養(yǎng)了我對文化的興趣。摘編的深度和廣度讓我感受到了文化的博大精深，也讓我懂得了學無止境。我希望通過不斷地閱讀摘編，能夠進一步豐富我的文化素養(yǎng)，不斷提高自己的視野。
綜上所述，讀摘編讓我學會了從繁雜的信息中提取核心要點，培養(yǎng)了獨立思考的能力，讓我更加了解社會和人性，深化了對文化的認識。通過讀摘編，我成長了許多，不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己對文化的興趣和對生活的思考。對于每一個追求知識和提高自身素養(yǎng)的人來說，讀摘編都是一種有效的學習方法和生活態(tài)度，充分利用這種閱讀方式，我們定能獲得更多的收獲和成長。
不忘摘編心得體會篇九
近年來，隨著社會的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們對于信息獲取的需求日益增加。而摘編則成為了人們獲取信息的一種常見形式。下面我將通過摘編的心得體會，探討摘編的優(yōu)勢及其對于個人能力的提升。
首先，摘編是一種高效的學習方式。隨著信息的急劇增長，人們想要獲取全面、準確的信息變得越來越困難。而摘編通過篩選、總結原始信息，提取其中的精華部分，減少了信息的冗雜性，幫助人們更快速地了解到所需的知識。這種高效性使得摘編成為了一種非常受歡迎的學習方式。通過摘編，我可以花費更少的時間獲取到更多的知識，提高自己的學習效率。
其次，摘編是一種提高綜合能力的方式。在摘編的過程中，我需要對原始信息進行篩選和整理，從中提取出核心觀點，清晰地表達出來。這不僅要求我具備較強的分析能力，也需要我具備良好的組織能力和文字表達能力。通過長期的摘編練習，我逐漸掌握了歸納總結、抽象思維、文字組織等能力，極大地提升了我的綜合能力。
此外，摘編也是一種鍛煉專注力的方式。當面對大量信息時，我需要集中注意力，篩選出重要的內容。這需要我在短時間內保持高度專注，對于加強我的思維能力非常有益。通過不斷地進行摘編，我的專注力得到了極大地提升，能夠更好地集中注意力解決問題，在工作中也得到了明顯的提高。
另外，摘編也是一種增強思辨能力的方式。在進行摘編時，我不僅需要提取出作者的觀點，還需要對其觀點進行分析和評價。這要求我具備批判性思維和辯證思維能力，能夠理性地對待不同的觀點，并能夠準確地評價其優(yōu)缺點。通過不斷地進行摘編，我逐漸形成了獨立思考、辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ瑢τ诮鉀Q問題和做出決策都有了更為準確和深入的判斷。
最后，摘編也是一種提升創(chuàng)造力的方式。在摘編的過程中，我需要提取和整合不同的信息，形成新的觀點和見解。這要求我能夠靈活地運用已有的知識和思維，進行創(chuàng)新性的思考。通過不斷地進行摘編，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力，能夠提出獨特而有效的解決方案，并在工作和生活中創(chuàng)造出更多的機會和可能性。
綜上所述，摘編作為一種獲取信息和學習的方式，具有高效、綜合能力提升、專注力訓練、思辨能力增強和創(chuàng)造力培養(yǎng)的優(yōu)勢。通過長期的摘編實踐，我深刻體會到了其帶給我的益處。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持摘編的習慣，不斷提升自己的能力水平，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
不忘摘編心得體會篇十
摘編是一項需要細心、耐心和技巧的工作，通過對課本、資料等內容的精選和加工，可以使知識更加生動有趣并且易于理解。在我參與學校課程中的學摘編項目中，我不僅收獲了知識和技能上的提升，更深入體會到了團隊合作的重要性和工作中的細節(jié)之關鍵。
首先，參與學摘編項目讓我學習到了許多新的知識。在課本中進行選取的同時，我不斷通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道，了解和擴展背景知識，使內容更加完善。例如，在編寫歷史類文章時，我研究了相關事件的背景和歷史背景，使得文章更加準確有效。通過這個過程，我不僅拓寬了自己的知識面，還鍛煉了自己的獨立思考和研究的能力。
其次，學摘編項目讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在項目中，我與其他隊員一起進行討論和協(xié)作，共同解決問題和完成任務。每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，通過發(fā)揮各自的長處，我們能夠更高效地完成工作。而在學摘編中，團隊合作同樣重要。我們需要互相幫助、互相協(xié)作，才能做出更好的綜合摘編內容。通過這個過程，我不僅學會了與人合作，還培養(yǎng)了溝通、協(xié)商和領導能力。
第三，學摘編項目讓我意識到在工作中細節(jié)的重要性。在摘編過程中，要求我們準確地理解、把握原文內容，并進行排版、修飾等工作。我發(fā)現(xiàn)只有將細節(jié)處理得盡善盡美，才能使文本更加易于閱讀和理解。對于每一個標點符號、每一句話的選擇和使用，都需要考慮其合理性和效果。通過這個過程，我更加注重細節(jié)，提高了自己的工作態(tài)度和責任心。
第四，學摘編項目讓我更加熟悉并掌握了一些軟件工具。在摘編過程中，我們使用了搜索引擎、文字處理軟件和排版軟件等工具。通過熟練使用這些工具，我們可以更加高效地完成工作，并且提高工作質量。例如，在使用文字處理軟件時，我學會了如何合理地調整排版和格式，以使文本更加清晰和美觀。通過這個過程，我不僅掌握了一些實用的軟件技能，也提高了自己的學習和適應新技術的能力。
最后，學摘編項目讓我體會到了付出的價值。雖然摘編工作需要耗費時間和精力，但當看到自己的成果被他人認可和使用時，這種付出的價值就得到了驗證。通過這個過程，我收獲了成就感和自豪感，也從中學會了堅持不懈和追求卓越。
總之，學摘編項目是一次有意義的經(jīng)歷，通過參與其中，我學到了許多新的知識，并且培養(yǎng)了團隊合作、細節(jié)處理和軟件技能等方面的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展自己，為創(chuàng)造更好的作品而努力奮斗。這將成為我永久的財富，為我展開更精彩的人生之路奠定堅實的基礎。
不忘摘編心得體會篇十一
自律是一種重要的品質，能夠幫助我們規(guī)劃時間，控制自己的行為和情緒。對于我個人而言，自律意味著確立目標并采取相應的行動來實現(xiàn)它們。在實踐中，我經(jīng)常會制定計劃并嚴格執(zhí)行，保持良好的工作與生活習慣。經(jīng)過一段時間的自律實踐，我發(fā)現(xiàn)它能夠給我?guī)砭薮蟮氖找婧统删透?。通過自律，我能夠更好地掌控自己，減少拖延和浪費時間的現(xiàn)象，提高工作效率和學習成果。因此，我堅信自律是成功的關鍵之一，我會繼續(xù)努力保持自律。
二、關于樂觀的心得
樂觀是一種積極、向上的心態(tài)，能夠幫助我們面對困難、克服挑戰(zhàn)。對于我而言，樂觀意味著看到問題中的機會和積極因素，相信一切都會好起來。當遭遇困難和挫折時，我會告訴自己“一切都會過去，明天會更好”。這種樂觀的態(tài)度給了我無限的力量和鼓舞，使我更加堅定地追求目標。我發(fā)現(xiàn)，樂觀不僅能改善我的情緒和心理狀態(tài)，還能影響他人，成為我人生道路上的良好伴侶。因此，我會繼續(xù)培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，并讓它成為我人生中的一部分。
三、關于學習的心得
學習是一種持續(xù)不斷的提升自我的過程，能讓我們拓寬視野，增長知識。對于我而言，學習是一種享受，是與世界進行對話的方式。我喜歡讀書、聽講座、參加培訓，通過各種方式不斷學習。我相信學習能夠讓我更加聰明、自信，讓我看到更廣闊的世界。通過學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，并找到了生活的方向和目標。因此，我會繼續(xù)保持對學習的熱情并堅持不懈。
四、關于堅持的心得
堅持是成功的關鍵之一，能夠讓我們在困難面前不輕易放棄，堅持自己的理想和目標。對于我而言，堅持意味著不斷前進，不輕易停下腳步。在實際實踐中，我經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我從不放棄。我堅信只要堅持下去，就一定會有所收獲。通過堅持，我不斷提升自己的能力和技能，獲得了很多機會和成就。因此，我會繼續(xù)堅持，不論遇到什么困難都不放棄，相信自己一定會成功。
五、關于慈善的心得
慈善是一種社會責任和道德修養(yǎng)，能夠幫助他人，傳遞愛心和溫暖。對于我而言，慈善意味著幫助那些需要幫助的人，在自己有限的力量范圍內盡力去幫助他們。在實踐中，我喜歡做一些慈善活動，比如捐款、志愿者工作和關愛弱勢群體。通過慈善，我明白了幫助他人是一種快樂和幸福的體驗，也意識到自己擁有的是應該與他人分享的。因此，我會繼續(xù)積極參與慈善事業(yè)，為社會做出自己的貢獻。
總結：通過對“摘編八心得體會”的思考和總結，我深深體會到自律、樂觀、學習、堅持和慈善這五個方面對于個人和社會發(fā)展的重要性。作為一名年輕人，我將繼續(xù)堅持這些理念，并在實踐中不斷提升自己。我相信，只要心懷這些美好的心得，我一定能在未來的道路上取得更大的成就和收獲。
不忘摘編心得體會篇十二
《摘編》是一部資料選編性質的讀物，其內容涵蓋了詩歌、散文、小說等多種文學形式，以及歷史、哲學、政治等多個領域的知識。作為一名讀者，讀完這本書讓我深感受益匪淺，這也是我寫此篇文章、分享自己的學習心得的原因。
第二段：開宗明義
本篇文章首先對《摘編》這本書進行概括介紹，包括作者、出版時間、內容范疇等。同時，還著重強調了這本書、尤其其中的一些文章是對中國傳統(tǒng)文化有著很好的繼承和發(fā)揚，有助于我們對傳統(tǒng)文化的了解和認識。
第三段：心得與體會
在閱讀《摘編》的過程中，我甚至可以說是受益匪淺。這本書的所涵蓋的內容范圍遠不止我之前所接觸過的任何一本書，它不僅開拓了我的知識視野，而且在某些方面也幫助我更好地理解了一些當前的社會問題和現(xiàn)象。同時，作者選編的文章既有文言古風，又有現(xiàn)代灑脫，還不乏一些異域文學，讀起來極具收獲感。
第四段：思考與啟示
在閱讀《摘編》的過程中，我也深刻地反思了自己的閱讀習慣和態(tài)度。這樣一本集合了多元素、涵蓋多領域的書籍，不同于一些單一的題材閱讀，需要我們保持著開放的視野和多元化的閱讀態(tài)度，才能從中得到更多的啟發(fā)。另外，我也認識到了自己在關注社會熱點、時事政治等一些領域上還有不足之處。因此，我有意識地開始關注這些領域的信息，拓寬自己的知識面。
第五段：總結感悟
《摘編》這本書讓我在閱讀時獲得了很多收獲，同時也啟發(fā)了我的思考和行動。它不僅讓我從知識層面得到了拓寬，更從價值觀、文化認知等多個方面促進了我個人的成長，讓我對未來充滿了信心和期待。因此，我堅信在今后的閱讀中，我會更加認真、投入、持續(xù)地去閱讀不同領域的書籍，以更好地塑造自我、開闊眼界。