本報(bào)訊(實(shí)習(xí)記者 安瑩 記者 王瑞) 新學(xué)期一開(kāi)始，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院藝術(shù)與傳播系的一些同學(xué)就開(kāi)始忙著注冊(cè)微博，每天上網(wǎng)發(fā)點(diǎn)“嘮叨”。不過(guò)這可不是他們不務(wù)正業(yè)，而是在完成一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)文案寫作課的作業(yè)，用微博的方式與老師學(xué)習(xí)和互動(dòng)。
記者打開(kāi)該系08廣播電視新聞學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)文案寫作課的教師微博，看見(jiàn)許多內(nèi)容豐富的微博狀態(tài)。一位名叫畢然的同學(xué)這樣說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)文案課讓我知道創(chuàng)新?！边@位老師的回復(fù)內(nèi)容是一個(gè)可愛(ài)的小笑臉并副上了加油兩個(gè)字。一位名叫洪媛媛的同學(xué)說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)文案寫作真的是一門很神奇的課，對(duì)于電子雜志我表示壓力很大。”老師的回復(fù)內(nèi)容是一個(gè)豎起大拇指的動(dòng)態(tài)表情并加上了一個(gè)關(guān)于電子雜志制作網(wǎng)上教程的鏈接。還有一位很有才情的娜娜雨寶貝將近很流行的倉(cāng)央嘉措的《見(jiàn)與不見(jiàn)》改成了：“你上，或者不上學(xué)，學(xué)校就在那里，按時(shí)開(kāi)學(xué)；你學(xué)，或者不學(xué)習(xí)，考試就在那里，不離不棄……”老師的回復(fù)也不堪示弱：“你上，或者不上網(wǎng)，微博就在那里，幫助著你；你信，或者不信我，老師就在那里，支持著你?！背诉@些精彩的互動(dòng)外，記者在這位教師的微博中還看到了很多有趣的內(nèi)容，有表示老師講課很精彩的，有表示老師布置的任務(wù)有些重的，還有一部分的同學(xué)很有文采的抒發(fā)著自己的情感，而這一系列的內(nèi)容使記者感受到了這些天真無(wú)邪的孩子們的內(nèi)心世界與老師耐心、細(xì)致的工作態(tài)度。
據(jù)該專業(yè)授課教師介紹，在微博中與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，主要是為了鍛煉學(xué)生實(shí)際動(dòng)手和操作能力，親身了解和體驗(yàn)這項(xiàng)新興的傳播載體。而且微博的140字傳播方式可以鍛煉同學(xué)們精練網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能力。但不得不承認(rèn)這種互動(dòng)交流的方式其實(shí)無(wú)形中加大了教師們的工作量，由于學(xué)生人數(shù)較多，每天發(fā)貼量較大，導(dǎo)致老師利用業(yè)余休息時(shí)間在網(wǎng)上和學(xué)生互動(dòng)交流時(shí)間每天都在4小時(shí)以上。據(jù)了解，這種教學(xué)方式在國(guó)內(nèi)已經(jīng)不足為奇，人民大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院等很多都已經(jīng)采用了這種利用博客、QQ、飛信等與同學(xué)交流的教學(xué)模式。
隨著微博在高校學(xué)生中的普及，很多大學(xué)都紛紛開(kāi)通微博。據(jù)了解，截至6日14時(shí)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)官方微博粉絲已經(jīng)達(dá)到4927人，哈工大招生辦的粉絲已經(jīng)達(dá)到12542人，其次是黑龍江大學(xué)，粉絲數(shù)是2801人，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的粉絲數(shù)是2512人。
記者打開(kāi)該系08廣播電視新聞學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)文案寫作課的教師微博，看見(jiàn)許多內(nèi)容豐富的微博狀態(tài)。一位名叫畢然的同學(xué)這樣說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)文案課讓我知道創(chuàng)新?！边@位老師的回復(fù)內(nèi)容是一個(gè)可愛(ài)的小笑臉并副上了加油兩個(gè)字。一位名叫洪媛媛的同學(xué)說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)文案寫作真的是一門很神奇的課，對(duì)于電子雜志我表示壓力很大。”老師的回復(fù)內(nèi)容是一個(gè)豎起大拇指的動(dòng)態(tài)表情并加上了一個(gè)關(guān)于電子雜志制作網(wǎng)上教程的鏈接。還有一位很有才情的娜娜雨寶貝將近很流行的倉(cāng)央嘉措的《見(jiàn)與不見(jiàn)》改成了：“你上，或者不上學(xué)，學(xué)校就在那里，按時(shí)開(kāi)學(xué)；你學(xué)，或者不學(xué)習(xí)，考試就在那里，不離不棄……”老師的回復(fù)也不堪示弱：“你上，或者不上網(wǎng)，微博就在那里，幫助著你；你信，或者不信我，老師就在那里，支持著你?！背诉@些精彩的互動(dòng)外，記者在這位教師的微博中還看到了很多有趣的內(nèi)容，有表示老師講課很精彩的，有表示老師布置的任務(wù)有些重的，還有一部分的同學(xué)很有文采的抒發(fā)著自己的情感，而這一系列的內(nèi)容使記者感受到了這些天真無(wú)邪的孩子們的內(nèi)心世界與老師耐心、細(xì)致的工作態(tài)度。
據(jù)該專業(yè)授課教師介紹，在微博中與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，主要是為了鍛煉學(xué)生實(shí)際動(dòng)手和操作能力，親身了解和體驗(yàn)這項(xiàng)新興的傳播載體。而且微博的140字傳播方式可以鍛煉同學(xué)們精練網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言能力。但不得不承認(rèn)這種互動(dòng)交流的方式其實(shí)無(wú)形中加大了教師們的工作量，由于學(xué)生人數(shù)較多，每天發(fā)貼量較大，導(dǎo)致老師利用業(yè)余休息時(shí)間在網(wǎng)上和學(xué)生互動(dòng)交流時(shí)間每天都在4小時(shí)以上。據(jù)了解，這種教學(xué)方式在國(guó)內(nèi)已經(jīng)不足為奇，人民大學(xué)、四川外語(yǔ)學(xué)院等很多都已經(jīng)采用了這種利用博客、QQ、飛信等與同學(xué)交流的教學(xué)模式。
隨著微博在高校學(xué)生中的普及，很多大學(xué)都紛紛開(kāi)通微博。據(jù)了解，截至6日14時(shí)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)官方微博粉絲已經(jīng)達(dá)到4927人，哈工大招生辦的粉絲已經(jīng)達(dá)到12542人，其次是黑龍江大學(xué)，粉絲數(shù)是2801人，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的粉絲數(shù)是2512人。