自主招生不該只考文化課
2011年高考硝煙已經(jīng)燃起，眼下熱的當(dāng)屬“你方唱罷我登場(chǎng)”的高校自主招生考試了?！捌獯髴?zhàn)”、“小高考”、“增加考生負(fù)擔(dān)”……眾說紛紜，莫衷一是。自主招生考試究竟應(yīng)該考什么?多校聯(lián)考利弊得失如何?3月7日，記者采訪了在北京出席全國(guó)兩會(huì)的來自高校的代表、委員。
觀點(diǎn)：自主招生不該只考文化課
采訪對(duì)象：全國(guó)人大代表、大連海事大學(xué)校長(zhǎng)王祖溫
剛剛過去的這個(gè)周末，大連海事大學(xué)剛剛進(jìn)行自主招生考試，獲得考試資格的1900多名考生中，有1300多人來校參加了考試。與其他高校相比，大連海事大學(xué)的自主招生考試晚了一兩周時(shí)間，這在某種程度上導(dǎo)致一些考生放棄了考試。如果通過該校自主招生考試，高考時(shí)文化課成績(jī)只要過該省一本線，即可被錄取。
大連海事大學(xué)自主招生考試科目為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩科，體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生還進(jìn)行了專業(yè)加試。不過，王校長(zhǎng)對(duì)這種類似“小高考”的考試模式并不滿意?！皩W(xué)校要根據(jù)自己需要人才的特點(diǎn)，通過自主招生環(huán)節(jié)，把想招的人招進(jìn)來?！蓖踝鏈卣J(rèn)為，文化課考試應(yīng)在高考中進(jìn)行，而不應(yīng)在自主招生中進(jìn)行。
觀點(diǎn)：適當(dāng)“制約”考生有必要
采訪對(duì)象：全國(guó)政協(xié)委員、北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院院長(zhǎng)朱鴻民
今年，北京科技大學(xué)與北京其他四所水平相當(dāng)?shù)母咝＝Y(jié)成自主招生聯(lián)盟，獲得五校自主招生資格的考生同一天參加了同樣內(nèi)容的考試。
朱鴻民贊同這種聯(lián)招的考試辦法。他認(rèn)為，如果每所高校都單獨(dú)組織自主招生考試，既造成學(xué)生趕場(chǎng)，浪費(fèi)時(shí)間精力，又沒有必要?！坝械膶W(xué)生可能會(huì)申請(qǐng)10所高校，即使都被錄取了，他終也只能選擇其中一所?！敝禅櫭裾f，從近幾年高校錄取情況看，考生獲得高校自主招生加分資格后，填報(bào)志愿時(shí)真正報(bào)考該校的比例并不高，如果各校再單獨(dú)組織考試，不僅考生負(fù)擔(dān)加重，也會(huì)造成教育資源的浪費(fèi)。而高校聯(lián)考，資源共享，則比較合理。針對(duì)有些聯(lián)盟自主招生考試時(shí)間撞車現(xiàn)象，朱鴻民則認(rèn)為，對(duì)報(bào)考學(xué)生適當(dāng)?shù)闹萍s是有必要的，因?yàn)樯倭咳苏加么罅抠Y源卻未必有用，本身就是一種浪費(fèi)。
觀點(diǎn)：自主招生未必增加選擇機(jī)會(huì)
采訪對(duì)象：全國(guó)人大代表、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記艾洪德
和朱鴻民委員觀點(diǎn)不同，艾洪德代表認(rèn)為高校聯(lián)考招生，有許多問題需認(rèn)真思考。針對(duì)聯(lián)考增加了學(xué)生選擇機(jī)會(huì)說法，艾洪德表示，幾大聯(lián)盟錯(cuò)開考試時(shí)間，考生可以參加多所高校考試，但多數(shù)高校不會(huì)考慮第二志愿，學(xué)生即使同時(shí)獲得了幾所高校自主招生資格，在終的高考志愿填報(bào)中也只能選擇其中一所高校，且只能獲得一張大學(xué)錄取通知書，聯(lián)考本身并沒有增加考生的錄取機(jī)會(huì)。
而對(duì)于聯(lián)考減輕考生負(fù)擔(dān)一說，艾洪德也持不同看法?！皩?shí)行聯(lián)考，考生不必分別參加各個(gè)高校自主招生考試，表面上降低了考生成本，減輕了學(xué)生考試壓力。但實(shí)際上許多聯(lián)盟高校在聯(lián)考后還有自己的特色選拔考試，考生除了要做聯(lián)考高校統(tǒng)一出題的綜合卷，還要做一份所選高校的特色卷，試題難度較難把握。”艾洪德說，從這個(gè)意義上來說，參加考試的成本降低了，可準(zhǔn)備考試的負(fù)擔(dān)卻未必減輕。
記者李明欣劉宏偉電自北京
自主招生三問
受訪者
北師大校長(zhǎng)鐘秉林北大常務(wù)副校長(zhǎng)柯楊復(fù)旦大學(xué)博導(dǎo)葛劍雄
1搶高分考生還是選偏才怪才?
“現(xiàn)在就是淪為‘小高考’，這樣選出來的學(xué)生高考也能選出來?！睆?fù)旦大學(xué)圖書館館長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師葛劍雄委員對(duì)現(xiàn)行的自主招生制度并不滿意，坦率地連稱“缺乏意義”。葛委員認(rèn)為沒有必要為占比1%都不到的偏才、怪才去修改高考制度，這些人完全可以在現(xiàn)有制度下設(shè)計(jì)一些特殊辦法?！傲硗膺@些人一定要上大學(xué)嗎?韓寒沒有上大學(xué)就很好嘛!高考考不上，可不可以讓他旁聽?”
對(duì)于自主招生“有掐尖兒”之嫌的說法，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林委員明確表示反對(duì)。他介紹說，北師大每年招收2200個(gè)學(xué)生，拿出不到5%――100個(gè)左右名額做嘗試。據(jù)測(cè)算，全國(guó)33所高校自主招生總數(shù)也只占全國(guó)考生總數(shù)的不足萬(wàn)分之五，“不管從數(shù)量角度講還是從公平競(jìng)爭(zhēng)角度講，都談不上‘掐尖兒’?！?BR> 2自主招生關(guān)鍵何在?
高考因“一考定終身”而遭長(zhǎng)期詬病，因此自主招生一度被寄予厚望。北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)柯楊委員認(rèn)為，自主招生把高考“性”的考試風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)傞_，不僅中學(xué)有推薦把關(guān)，筆試之外還有面試過程。比如北大醫(yī)學(xué)生過去只招理科生，實(shí)際上好醫(yī)生對(duì)綜合素質(zhì)要求很高，在面試過程中北大特意安排學(xué)醫(yī)志愿、心理測(cè)試、同情心等人文素質(zhì)的考察，并且在筆試排名的基礎(chǔ)上綜合考慮面試成績(jī)。
有人認(rèn)為自主招生應(yīng)該擺脫高考的影子，而不僅僅是多了個(gè)面試環(huán)節(jié)的“小高考”。對(duì)此，鐘秉林委員表示，高校積極探索自主招生改革理當(dāng)支持，在制度設(shè)計(jì)方面面臨著多方面的壓力，“整個(gè)過程是否能保證公平、公正，考題設(shè)計(jì)是否科學(xué)有效，試卷評(píng)判怎么準(zhǔn)確合理等等，非常復(fù)雜?！?BR> 3理想的自主招生什么樣?
理想中的自主招生什么樣?想招到什么樣的學(xué)生?柯楊委員稱，自主招生范圍過小因此沒有理想狀態(tài)，高考不改革，就無法做到真正自主，只能慢慢磨合，逐步走向“對(duì)所有學(xué)生都不以分?jǐn)?shù)為判斷標(biāo)準(zhǔn)”的方向?！皣?guó)外招生面試時(shí)老師有極大權(quán)力，老師如感覺某個(gè)考生有功利性，即使分?jǐn)?shù)極高，他不用說出原因就可以不要這個(gè)考生。”
葛劍雄委員說，從理論上講，自主招生應(yīng)該全部放開，“為什么我不能自主挑選學(xué)生呢?你要靠我培養(yǎng)，對(duì)我卻沒有基本的信任。”他稱，真正的自主權(quán)包括名額、方式、命題、錄取都由學(xué)校說了算，但現(xiàn)階段因地區(qū)差異、公立大學(xué)等原因還做不到。據(jù)《北京晨報(bào)》
(沈陽(yáng)晚報(bào))
2011年高考硝煙已經(jīng)燃起，眼下熱的當(dāng)屬“你方唱罷我登場(chǎng)”的高校自主招生考試了?！捌獯髴?zhàn)”、“小高考”、“增加考生負(fù)擔(dān)”……眾說紛紜，莫衷一是。自主招生考試究竟應(yīng)該考什么?多校聯(lián)考利弊得失如何?3月7日，記者采訪了在北京出席全國(guó)兩會(huì)的來自高校的代表、委員。
觀點(diǎn)：自主招生不該只考文化課
采訪對(duì)象：全國(guó)人大代表、大連海事大學(xué)校長(zhǎng)王祖溫
剛剛過去的這個(gè)周末，大連海事大學(xué)剛剛進(jìn)行自主招生考試，獲得考試資格的1900多名考生中，有1300多人來校參加了考試。與其他高校相比，大連海事大學(xué)的自主招生考試晚了一兩周時(shí)間，這在某種程度上導(dǎo)致一些考生放棄了考試。如果通過該校自主招生考試，高考時(shí)文化課成績(jī)只要過該省一本線，即可被錄取。
大連海事大學(xué)自主招生考試科目為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩科，體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生還進(jìn)行了專業(yè)加試。不過，王校長(zhǎng)對(duì)這種類似“小高考”的考試模式并不滿意?！皩W(xué)校要根據(jù)自己需要人才的特點(diǎn)，通過自主招生環(huán)節(jié)，把想招的人招進(jìn)來?！蓖踝鏈卣J(rèn)為，文化課考試應(yīng)在高考中進(jìn)行，而不應(yīng)在自主招生中進(jìn)行。
觀點(diǎn)：適當(dāng)“制約”考生有必要
采訪對(duì)象：全國(guó)政協(xié)委員、北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院院長(zhǎng)朱鴻民
今年，北京科技大學(xué)與北京其他四所水平相當(dāng)?shù)母咝＝Y(jié)成自主招生聯(lián)盟，獲得五校自主招生資格的考生同一天參加了同樣內(nèi)容的考試。
朱鴻民贊同這種聯(lián)招的考試辦法。他認(rèn)為，如果每所高校都單獨(dú)組織自主招生考試，既造成學(xué)生趕場(chǎng)，浪費(fèi)時(shí)間精力，又沒有必要?！坝械膶W(xué)生可能會(huì)申請(qǐng)10所高校，即使都被錄取了，他終也只能選擇其中一所?！敝禅櫭裾f，從近幾年高校錄取情況看，考生獲得高校自主招生加分資格后，填報(bào)志愿時(shí)真正報(bào)考該校的比例并不高，如果各校再單獨(dú)組織考試，不僅考生負(fù)擔(dān)加重，也會(huì)造成教育資源的浪費(fèi)。而高校聯(lián)考，資源共享，則比較合理。針對(duì)有些聯(lián)盟自主招生考試時(shí)間撞車現(xiàn)象，朱鴻民則認(rèn)為，對(duì)報(bào)考學(xué)生適當(dāng)?shù)闹萍s是有必要的，因?yàn)樯倭咳苏加么罅抠Y源卻未必有用，本身就是一種浪費(fèi)。
觀點(diǎn)：自主招生未必增加選擇機(jī)會(huì)
采訪對(duì)象：全國(guó)人大代表、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記艾洪德
和朱鴻民委員觀點(diǎn)不同，艾洪德代表認(rèn)為高校聯(lián)考招生，有許多問題需認(rèn)真思考。針對(duì)聯(lián)考增加了學(xué)生選擇機(jī)會(huì)說法，艾洪德表示，幾大聯(lián)盟錯(cuò)開考試時(shí)間，考生可以參加多所高校考試，但多數(shù)高校不會(huì)考慮第二志愿，學(xué)生即使同時(shí)獲得了幾所高校自主招生資格，在終的高考志愿填報(bào)中也只能選擇其中一所高校，且只能獲得一張大學(xué)錄取通知書，聯(lián)考本身并沒有增加考生的錄取機(jī)會(huì)。
而對(duì)于聯(lián)考減輕考生負(fù)擔(dān)一說，艾洪德也持不同看法?！皩?shí)行聯(lián)考，考生不必分別參加各個(gè)高校自主招生考試，表面上降低了考生成本，減輕了學(xué)生考試壓力。但實(shí)際上許多聯(lián)盟高校在聯(lián)考后還有自己的特色選拔考試，考生除了要做聯(lián)考高校統(tǒng)一出題的綜合卷，還要做一份所選高校的特色卷，試題難度較難把握。”艾洪德說，從這個(gè)意義上來說，參加考試的成本降低了，可準(zhǔn)備考試的負(fù)擔(dān)卻未必減輕。
記者李明欣劉宏偉電自北京
自主招生三問
受訪者
北師大校長(zhǎng)鐘秉林北大常務(wù)副校長(zhǎng)柯楊復(fù)旦大學(xué)博導(dǎo)葛劍雄
1搶高分考生還是選偏才怪才?
“現(xiàn)在就是淪為‘小高考’，這樣選出來的學(xué)生高考也能選出來?！睆?fù)旦大學(xué)圖書館館長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師葛劍雄委員對(duì)現(xiàn)行的自主招生制度并不滿意，坦率地連稱“缺乏意義”。葛委員認(rèn)為沒有必要為占比1%都不到的偏才、怪才去修改高考制度，這些人完全可以在現(xiàn)有制度下設(shè)計(jì)一些特殊辦法?！傲硗膺@些人一定要上大學(xué)嗎?韓寒沒有上大學(xué)就很好嘛!高考考不上，可不可以讓他旁聽?”
對(duì)于自主招生“有掐尖兒”之嫌的說法，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林委員明確表示反對(duì)。他介紹說，北師大每年招收2200個(gè)學(xué)生，拿出不到5%――100個(gè)左右名額做嘗試。據(jù)測(cè)算，全國(guó)33所高校自主招生總數(shù)也只占全國(guó)考生總數(shù)的不足萬(wàn)分之五，“不管從數(shù)量角度講還是從公平競(jìng)爭(zhēng)角度講，都談不上‘掐尖兒’?！?BR> 2自主招生關(guān)鍵何在?
高考因“一考定終身”而遭長(zhǎng)期詬病，因此自主招生一度被寄予厚望。北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)柯楊委員認(rèn)為，自主招生把高考“性”的考試風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)傞_，不僅中學(xué)有推薦把關(guān)，筆試之外還有面試過程。比如北大醫(yī)學(xué)生過去只招理科生，實(shí)際上好醫(yī)生對(duì)綜合素質(zhì)要求很高，在面試過程中北大特意安排學(xué)醫(yī)志愿、心理測(cè)試、同情心等人文素質(zhì)的考察，并且在筆試排名的基礎(chǔ)上綜合考慮面試成績(jī)。
有人認(rèn)為自主招生應(yīng)該擺脫高考的影子，而不僅僅是多了個(gè)面試環(huán)節(jié)的“小高考”。對(duì)此，鐘秉林委員表示，高校積極探索自主招生改革理當(dāng)支持，在制度設(shè)計(jì)方面面臨著多方面的壓力，“整個(gè)過程是否能保證公平、公正，考題設(shè)計(jì)是否科學(xué)有效，試卷評(píng)判怎么準(zhǔn)確合理等等，非常復(fù)雜?！?BR> 3理想的自主招生什么樣?
理想中的自主招生什么樣?想招到什么樣的學(xué)生?柯楊委員稱，自主招生范圍過小因此沒有理想狀態(tài)，高考不改革，就無法做到真正自主，只能慢慢磨合，逐步走向“對(duì)所有學(xué)生都不以分?jǐn)?shù)為判斷標(biāo)準(zhǔn)”的方向?！皣?guó)外招生面試時(shí)老師有極大權(quán)力，老師如感覺某個(gè)考生有功利性，即使分?jǐn)?shù)極高，他不用說出原因就可以不要這個(gè)考生。”
葛劍雄委員說，從理論上講，自主招生應(yīng)該全部放開，“為什么我不能自主挑選學(xué)生呢?你要靠我培養(yǎng)，對(duì)我卻沒有基本的信任。”他稱，真正的自主權(quán)包括名額、方式、命題、錄取都由學(xué)校說了算，但現(xiàn)階段因地區(qū)差異、公立大學(xué)等原因還做不到。據(jù)《北京晨報(bào)》
(沈陽(yáng)晚報(bào))