主持人：各位網(wǎng)友，大家下午好，今天是2011年考研(論壇) 的第一天，上午我們剛剛結(jié)束了政治這門科目的考試，大家也知道今年考研的人數(shù)已經(jīng)突破了150萬，我們今天上午有很多校園的記者跑到校園里給我們提供了很多現(xiàn)場的照片，同學(xué)們在寒風(fēng)凜冽中步入考場真的讓人很心疼，我們今天第一時間請到海天的政治輔導(dǎo)馬延臣老師，帶過海天高輔歷屆學(xué)員的，馬老師，跟大家打個招呼。
馬延臣：各位同學(xué)，各位網(wǎng)友，大家好。
主持人：我們想請馬老師在第一時間解讀一下2011年的考研真題，對于2011年的考試，馬老師，您也第一時間拿到了卷子，您剛才特別認真的把這個卷子從頭到尾看了一遍，包括一些題目都做出來了，您覺得今年的考研政治題和去年，包括和往年相比難度是怎么樣的變化情況？
馬延臣：從難度上比較的話，今年的試題難度比2010年略微難一些，這個我們通過歷年難度的副隊，通過看去年的考題和今年考題的對比我們得出了一個結(jié)論，這個是有很嚴(yán)格的根據(jù)的。去年是新大綱考試的第一年，為了防止試題本身的難度過大，它要有一個難度上的對沖，和新大綱的變化有一個對沖，去年考題難度不大，去年難度系數(shù)是0.59，接近0.6，從這個數(shù)字上來看也是相對比較簡單的。但是今年我們從試題本身題目的設(shè)置來看，這個題目的難度有所增加。同時，試題的覆蓋面以及所挖掘的深度也有所增大。所以，整個試卷的難度比去年要難，但是應(yīng)該來說，比2009年要簡單。因為2009年難度系數(shù)只有0.54，是近幾年來難的一年。2010年接近0.6，平均分數(shù)接近60分，這是一個比較偏簡單的一年。今年這個難度就比較適中，今年難度把握的拿捏的還比較好。
主持人：今年的試題對于學(xué)生，包括對于考核學(xué)生來講是比較適合的一套題了？
馬延臣：對。
主持人：今年的題涵蓋的面也很廣，挖掘的深度也很深，馬老師能不能給我們舉幾個例子，拿出真題里的幾道題給大家梳理一下我們答題的思路。
馬延臣：好。從整體來講，答題思路有個宏觀和微觀的說法，宏觀上來講，宏觀上的整體答題思路主要針對各個題型，政治就三個，單項選擇，多項選擇和分析題?？荚囍?，我們學(xué)員專門有一個課程叫答題技巧班，我們開設(shè)這門課程專門針對答題技巧進行講解和傳授，這個課也是由我來講的。
在這個課程當(dāng)中我們主要強調(diào)每個題型的答題思路，我們看到題，怎么去展開，宏觀的一個看法，根據(jù)這一點，根據(jù)各個題型主要是單項選擇，題型比較簡單，一般來講直接調(diào)用相關(guān)的考點，直接應(yīng)用，實際性的問題比較多，看到直接選讀就能做出來。這個每個人都能掌握，多項選擇題就有些難度，而多項選擇題重要的一個注意點就是要注意陷阱。我在課堂上也給同學(xué)們強調(diào)過，多項選擇題是適合挖掘陷阱的一種題型。從歷年的試題來看，一旦出題的老師在某一個選項上給你挖掘了陷阱，就必然有大批的考生跳進去。所以，我們要反其道而行之，我們在回答問題的時候要主動的思考，提高警惕，在這樣一個問題里有沒有一個陷阱在里面。我們在課堂上也歸納了一些陷阱的標(biāo)志，你看到哪些詞或者看到哪些語句你要警惕出來，有這樣的特征容易形成陷阱，這是做多項選擇題大的一個注意點。
分析題可以說是大多數(shù)考生怵的題目，因為他要自己寫，而不是選擇，這樣的題型從難度上來講分析題要比多項選擇題簡單，但是為什么同學(xué)們怵呢？就是它的形式是主觀的形式，我要組織答案，我要選取考點。所以，對于這樣一個題型來講，主要的需要注意的一點就是你在考試的時候，第一，絕對不能脫離教材。不能脫離教材意思就是說我們一定在做這個題的時候回憶起教材當(dāng)中的相應(yīng)考點，如果你不去思考考點，而直接去按照自己的語言去回答的話，這個題是沒分的。這是第一個。
第二個是絕對不能脫離開材料，這是材料分析題的兩個要求，第一不能脫離教材，第二不能脫離材料，有了這兩點，基本上分數(shù)是有保證了。除此兩點之外，我們還需要注意的就是你的答案的邏輯結(jié)構(gòu)和規(guī)范的要求。我明確了答案包括哪些內(nèi)容之后，還要學(xué)習(xí)組織，按照一定的邏輯順序，一定的邏輯思路去展開，這樣就會形成一份比較完整和比較恰當(dāng)?shù)拇鹁?，這樣的話我們的分析題的分值肯定就低不了。這是關(guān)于分析題的答題思路的問題。這是宏觀上的答題思路。微觀上的答題思路就是具體到每個考題。
主持人：這個可能是學(xué)生希望知道的，這個舉幾個例子。
馬延臣：今年的題目，隨便選幾個題，今年的考試題比較的平易近人，中規(guī)中矩的題，比如單項選擇題，從考點本身來講比較難的就是政治經(jīng)濟學(xué)和哲學(xué)，這樣的題，比如今年第三題考了一個題叫馬克思把商品稱為什么？稱為商品的驚險的跳躍，如果這個跳躍沒成功，能摔壞的不是商品，而是商品生產(chǎn)者，這是因為什么？這是因為把商品換成貨幣是一個什么轉(zhuǎn)換，當(dāng)然答案我們也不是特別難理解，是一個私人勞動轉(zhuǎn)化成社會勞動。解決這么一個問題，我們應(yīng)該運用什么樣的思路去解決，看到這樣的題，我們第一個感覺應(yīng)該是什么呢？第一個感覺，我認為無論什么題，你思維的第一步就是聯(lián)系考點。這個題考點是什么呢？考點你應(yīng)該能夠順利的找到，就是商品經(jīng)濟的基本矛盾。如果你一旦定位到這個考點了，這個題也就順理成章的揭開了。矛盾就是私人勞動轉(zhuǎn)化成社會勞動。這個題的關(guān)鍵就是能不能定位到考點，這是單項選擇題的做法。
主持人：單項選擇題解決對考點的直接考核？
馬延臣：一旦定位到考點，就能解決了。多項選擇題難度系數(shù)一般徘徊在0.5左右，平均分上能得一半，從難度系數(shù)來講是相對比較難的一個題。
主持人：給我們舉一道題。
馬延臣：也是說一個經(jīng)濟上的題，今年考的這個題還是比較典型的，2008年，由次貸危機引發(fā)的全球經(jīng)濟危機或者叫金融危機，我們講馬克思主義對于經(jīng)濟危機以前有非常深刻的論述，這個題就問你，馬克思對經(jīng)濟危機的深刻性的分析都有什么？這里有幾個答案，第一個選項就是指明經(jīng)濟危機的實質(zhì)是生產(chǎn)的相對過剩，第二個選項提出來造成這種危機的原因?qū)嵸|(zhì)，根本原因是資本主義私有制，第三個選項指出來經(jīng)濟危機的深層根源是人性的貪婪，第四個選項就是強調(diào)政府對經(jīng)濟的干預(yù)是根本出路。這個題我剛才說了做多項選擇題大的困惑或者困難在于陷阱，你一旦跳過這個陷阱或者規(guī)避掉這個陷阱，這個題也就沒什么太大問題了。這個題的陷阱在哪兒呢？我們講這個考點的時候，這個考點就是經(jīng)濟危機的實質(zhì)和根源，這個我們在平時上課的時候一再強調(diào)，這個也并不難理解。這個問題陷阱是在哪兒？就是把馬克思的理論和其他人提出的理論放在一塊你去分辨。比如這里提到一個選項說政府對經(jīng)濟危機的干預(yù)是擺脫危機的根據(jù)出路。我們在考慮這個問題的時候，這個選項對不對？我們看起來這個對經(jīng)濟危機的干預(yù)，這是現(xiàn)在政府普遍的做法，包括中國、美國，每一個國家我們都在干預(yù)經(jīng)濟，這個看起來是很好的出路，問題在于它是不是馬克思的解決之道。我們知道，馬克思生活的年代是19世紀(jì)，提出政府對經(jīng)濟的干預(yù)這是什么時候提出來的？這是二戰(zhàn)的時候，也就是20世紀(jì)三四十年代才提出來的，如果你能把這兩個分清，這個題就迎刃而解了。所以，這里就有一個困惑，看起來這句話很好，我們現(xiàn)在政府就是這樣做的，但這就是一個陷阱，你要把現(xiàn)在的做法和馬克思原創(chuàng)性的理論區(qū)分開，這個問題就解決了。
類似的陷阱很多多項選擇題里都有，只是它埋藏的深度不同，對同學(xué)們理論水平的考察也是不同的。這樣也就告訴我們，我們平時一定對這些理論第一要認識的比較準(zhǔn)確，馬克思到底說了什么要準(zhǔn)確。第二要理解深刻，你真正的看到他是在說什么，真正的理解了才能不被他們迷惑。
今年的分析題出的也非常好，我說一個例子，看看這樣的思路應(yīng)該怎么去回答。我們說一個很經(jīng)典的題，比如郭銘義，37題，郭銘義這個人物我們都很熟悉，活雷鋒，并且我們預(yù)測的時候也不斷的告訴同學(xué)們今年郭銘義是很可能考的，因為太熱，太火了，確實今年出了郭銘義這個題，并且確確實實考的人生價值，還有相關(guān)的道德理論，遇到這樣的分析題我們應(yīng)該怎么辦呢？同樣，我們說任何題它第一步都是找考點，聯(lián)系教材找到考點，這樣的話，我們至少勝券在握一半了。我們剛才說分析題的解題思路第一步當(dāng)然是聯(lián)系教材，現(xiàn)在我們到教材了，它第一方面如何理解給人溫暖就是給自己幸福這句話，給人溫暖和給自己幸福，一個是個人，一個是社會，這個不難分析出來這里講的是個人價值和社會價值的關(guān)系。
現(xiàn)在我們手里有了這個知識點，再往下怎么辦呢？第二步就是聯(lián)系材料。材料很簡單，郭銘義是如何幫助別人，如何奉獻自己，在這個過程中他自己得到了幸福。這是材料。材料有了，知識點也有了，怎么把這兩個融合起來，怎么進行邏輯展開，這就是我們處理的后一個問題。從理論上來講，一般我們在回答問題的時候，找到考點，這個是第一位的，我們八個人價值和社會價值的辯證關(guān)系放在第一位，這是個邏輯在先的問題，有了這個大的前提，大的環(huán)境，我們再結(jié)合郭銘義的事跡來闡釋具體他是怎么處理好個人價值和社會價值的關(guān)系的，結(jié)合郭銘義的事跡去解釋或者重新定義個人價值和社會價值的關(guān)系的時候，我們講就把材料水乳交融的給聯(lián)系在一起了。
主持人：怎么把它相互做一個滲透。
馬延臣：對，在這個過程中海油一個小要求就是格式要規(guī)范，格式規(guī)范今天就不再說了。
主持人：而且字一定要寫的讓閱卷老師看清楚。
馬延臣：工整。我記得在答題技巧班里一再強調(diào)你寫的目的是什么呢？總之一句話，你要寫的讓閱卷老師看著很舒服，甚至讓他感動，如果能達到這一點的話，即便理論不是特別透徹，分數(shù)也低不了。這是關(guān)于答題思路的問題，說得比較多一點。
主持人：謝謝馬老師。今年的答題思路馬老師也給我們舉了一些例子，每個類型舉了一道題說明了一下基本上正確方向的答題思路應(yīng)該是什么樣的，過去的輔導(dǎo)中我們也知道馬老師在海天任課很長時間了，在過去的輔導(dǎo)中，像今年的試題，你第一眼看到這個試題的時候，您的心情是什么樣的，會不會覺得很多題在您的輔導(dǎo)中已經(jīng)跟學(xué)生反復(fù)的灌輸過了？
馬延臣：我看到題的時候心情還是比較復(fù)雜的，首先第一個比較興奮，因為我看到所有的題目基本上都是我們強調(diào)的題目，這是我看到題以后很高興，這些信息我們都告訴同學(xué)們了。但是我又有另外一個擔(dān)心，我告訴同學(xué)們了，同學(xué)們掌握了沒有。
主持人：擔(dān)心的就是學(xué)生有一種上了考場似曾相識，但是又無法下筆的感覺。
馬延臣：雖然我們不斷的給學(xué)生強調(diào)你要把這些問題扎扎實實的記下來，理解了，掌握住，但是也不能否認個別同學(xué)還是不太認真，如果不認真，可能損失的會多一點。總之，我們從題目當(dāng)中可以看得出來，平時的重點，我們平時強調(diào)的重點就是它要考的考點，我們這么多年的經(jīng)驗也告訴我們，重著恒重，它要考什么我們能夠把握住的，但是同學(xué)們自己能把握到什么程度還得自己加油。
主持人：對于今年的分數(shù)線，可能考過的同學(xué)接下來會非常關(guān)注，對于馬老師來講，您也看過今年的題了，對于2011年的分數(shù)線，您能不能給大家做一個簡單的預(yù)測？
馬延臣：怎么說呢？分數(shù)線的問題比較復(fù)雜，它不是政治這個題目本身難度所決定的，因為我們知道國家對分數(shù)線的劃分有兩種格式，一個就是滿分為一百分的試卷，它劃一條線，英語(論壇)和政治，英語和政治線一般是劃同樣的線，另外一個是滿分為150分的試卷，比如數(shù)學(xué)和專業(yè)課劃定一個分數(shù)線90分，這樣上午考了政治，下午正在考的是英語，英語的情況我們現(xiàn)在還不太了解。所以，終的分數(shù)線是綜合平衡英語和政治這兩科的難度情況，然后再結(jié)合考生的成績的分布狀況，終才決定的。所以，我們單純的看政治的情況還不能確定分數(shù)線到底會怎么樣，但是預(yù)計從去年來看，因為去年的線相對低一些，今年可能會調(diào)得高一些。這是一個初步的估計，但是現(xiàn)在還不能下結(jié)論。這是這么一個分數(shù)線的情況。
主持人：尤其我們知道您也帶海天高輔的學(xué)生，在海天高輔的學(xué)生來講，他們過線的可能有多大？
馬延臣：這個我們是有數(shù)據(jù)統(tǒng)計的，我們近幾年來高輔的學(xué)員每年要統(tǒng)計分數(shù)，一般來講，我們統(tǒng)計高分統(tǒng)計的平均分還有統(tǒng)計分布狀況，一般來講，從我們的學(xué)員里出來的高分，90多分的情況每年會出現(xiàn)一個兩個，不多，但是畢竟90分還是相當(dāng)難拿到的，但是也有。85分左右的情況這個相對比較多一些。
主持人：比較普遍了？
馬延臣：不能說大部分，但是有百分之一二十能得到80分以上，這個還是有保證的，我們還是有自信的，因為我們整個的輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)，以及我們教學(xué)水平來講，是現(xiàn)實在那兒擺著的，這個我們不能否認。另外，我們當(dāng)初給高輔的學(xué)院提到的一個基本的要求就是70以上，這個從歷年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，還是有所保證的，也就是能得70分以上的還能占到一半左右，百分之五六十吧。
主持人：我們現(xiàn)在也對2011年的題進行分析了，對于2012年的學(xué)生，他們這個階段對于政治方面，通過2011年的題目，對2012年的學(xué)生有什么影響，他們應(yīng)該怎么去復(fù)習(xí)呢？
馬延臣：這個問題還得從試卷的特點來說，因為我們備考基本上應(yīng)試考試，我們的教學(xué)就是一個應(yīng)試，從這個角度來講，我覺得下一年的備考，從今年題目情況來看，今年什么情況呢？今年的題目可以總結(jié)成一句話或者三個詞，就是全面，基礎(chǔ)，高水平。全面是說什么呢？就是說它考試的考點分布比較全面，每一個部分必然要考到，必然要涉及到，并且考點的分布基本是歷年來平衡的，哪里考的多一點，哪里考的少一點，基本上是恒定的。
第二點叫基礎(chǔ)，我們從現(xiàn)在的考試當(dāng)中，你看不到一些偏題怪題難題，就是你說的那些變態(tài)的題是不可能出現(xiàn)的，并且歷年來幾乎是沒有偏難怪題，沒有變態(tài)的題，因為它畢竟是一個的考試，是一個很嚴(yán)肅的考試，政治考試。如果出現(xiàn)那種怪題說的嚴(yán)重點是要犯政治錯誤的，這個同學(xué)們可以放心，它考驗的都是很基礎(chǔ)的題，并且都是很重要考點才出題，這是第二個特點。
第三個就是高水平，高水平從哪兒體現(xiàn)呢？出題，這個考點怎么考有一個命題角度的問題，而這個命題角度就比較靈活，甚至有的個別題可以出的稍微刁鉆一點，這個也是很正常的，雖然它的命題是很靈活的，這是對于政治考卷的一個基本判斷。根據(jù)這個特點，我們平時的復(fù)習(xí)就要采取相應(yīng)的措施了。第一我們必須認真對待，認真?zhèn)淇?，如果不認真，我指望后突擊一下，背一背，后會有一些老師押題，如果單純靠一些我想獲取高分的話，可以這么說那是不可能的。所以，我們政治也要打持久戰(zhàn)，有一個比較長的時期，這樣有助于消化我們學(xué)到的知識，因為它畢竟要考理解。真正考記憶性的東西是很少的，還是注重理解。這樣我們有認真的態(tài)度，長期的準(zhǔn)備。
第二個我們平時的復(fù)習(xí)一定要全面，并且對那些重點一定要深入把握，深入把握不能頭腦里有個印象，聽說過這回事，那是不行的。就像馬克思對經(jīng)濟危機的論斷，那是經(jīng)?？嫉慕?jīng)濟危機的考點，但是今年出的這么一個角度，還是會讓一些考生措手不及，怎么會出這樣的題呢？如果你被這個題打敗的話，說明你平時對考點的理解不夠深入。所以，要考理解。
再一個就是我們對某些考點要有一個多角度的思考，這樣無論它在哪個角度去命題，我們都能夠很準(zhǔn)確的把握住，尤其是分析題，近幾年來的趨勢，命題越來越靈活，并且它越來越和熱點相結(jié)合，平時我們關(guān)注熱點的同時，我們多角度的去思考它，并且多和我們的教材的基礎(chǔ)知識結(jié)合起來，多角度的去思考，這樣對于我們應(yīng)考應(yīng)試是有很大的幫助的。所以，第一，長期準(zhǔn)備，心態(tài)要認真，再一個就是全面把握，掌握基礎(chǔ)，并且多角度的去理解。這樣我想有了這些工夫，我們2012年考生對政治也就不用擔(dān)心了。
主持人：謝謝馬老師，馬老師也給我們進行了2012年考生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，2011年的考生，我們政治算是結(jié)束了，大功告成了，現(xiàn)在的同學(xué)進行的還是英語，包括明天的一些專業(yè)課，數(shù)學(xué)啊，馬老師能不能對2011年的學(xué)生給一些祝福或者安慰，因為有些學(xué)生可能上午考的不太好我就不想考了。
馬延臣：首先我覺得如果認真?zhèn)淇嫉脑挘粫霈F(xiàn)我們說的意外情況，只要認真，我們政治還是比較容易過的去的。這是第一個。另外，對于2011年的考生，我真誠的希望經(jīng)過這次考試，我們能夠旗開得勝，后金榜題名，這是對于我們目前的考生而言的。對于2012年的考生來講，我希望經(jīng)過這么一年的準(zhǔn)備，在明年的今天，我們能獲得一個好的成績。后我祝所有的考生，也祝主持人新年快樂，幸幸福福的過年。
主持人：謝謝馬老師，我們針對2011年的政治點評到此結(jié)束了，接下來請同學(xué)多多關(guān)注海天的訪談間所做的其他科目的一些點評。