2011年成考?xì)v史中國近代史復(fù)習(xí)七

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解放戰(zhàn)爭
    (1)爭取和平民主的斗爭
    國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的陰謀 美國企圖把中國變?yōu)樗?dú)占的殖民地 美蔣勾結(jié)。
    重慶談判和《雙十協(xié)定》 1945.8 毛澤東 周恩來到重慶 1945.10.10 避免內(nèi)戰(zhàn),召開政治協(xié)商會(huì)議。
    “一二·一” 血案 1945.12.1 昆明 反內(nèi)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)席卷了國民黨統(tǒng)治區(qū)。
    政治協(xié)商會(huì)議 1946年初 《停戰(zhàn)協(xié)定》
    (2)國民黨發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)
    全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā) 1946.6 國民黨軍隊(duì)進(jìn)攻中原解放區(qū)。
    國民黨軍隊(duì)全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻的失敗 戰(zhàn)爭初期——全面進(jìn)攻 張家口 “國民大會(huì)” 此后 迫于兵力不足 重點(diǎn)進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)和山東解放區(qū)——青化砭 沙家店 孟良崮(74師被殲,師長張靈甫被擊斃)。
    (3)國統(tǒng)區(qū)政治 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加深和人民民主運(yùn)動(dòng)的高漲
    偽國民大會(huì)的召開 1946.11 性質(zhì):國民黨一黨包辦 偽《中華民國憲法》1947年 民主同盟 民主建國會(huì)等同蔣介石集團(tuán)徹底決裂,同中國共產(chǎn)黨并肩戰(zhàn)斗。
    國民黨全面出賣國家主權(quán) 《中美友好通商航海條約》。
    “五二O”血案 1947.5.20 上海 杭州 南京 “反饑餓,反內(nèi)戰(zhàn),反迫害”。
    (4)解放戰(zhàn)爭的勝利
    人民解放軍轉(zhuǎn)入反攻 1947.6 劉伯承 鄧小平 千里躍進(jìn)大別山,開辟了大別山解放區(qū)。
    解放區(qū)的土地改革 制定《中國土地法大綱》: 廢除封建剝削的土地制度,實(shí)行耕者有其田的土地制度。
    遼沈 淮海 平津三大戰(zhàn)役。
    1、遼沈戰(zhàn)役 1948.9開始 11月初 解放了東北全境,人民解放軍在數(shù)量上超過了敵軍。
    2、淮海戰(zhàn)役 徐州地區(qū) 意義:奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)。
    3、平津戰(zhàn)役 北平 天津;北平和平解放。
    三大戰(zhàn)役的勝利 共殲滅國民黨軍隊(duì)一百五十多萬人,國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅。
    中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次全體會(huì)議 河北省平山縣西柏坡 內(nèi)容:工作重心由農(nóng)村移到城市;總?cè)蝿?wù)是迅速地恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn);建設(shè)國家;防止資產(chǎn)階級用 “糖衣炮彈” 進(jìn)攻的危險(xiǎn),保持艱苦奮斗的作風(fēng); 解決了由新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的重大問題。
    國民政府的覆亡 1949.4.21 渡江;4.23 解放了南京,國民黨政權(quán)覆滅了。
    中國人民政治協(xié)商會(huì)議和《共同綱領(lǐng)》 北平 通過了《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》性質(zhì):工人階級領(lǐng)導(dǎo),以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家 《共同綱領(lǐng)》起了臨時(shí)憲法的作用;選舉了國家領(lǐng)導(dǎo)人;通過了國旗、國歌等。
    中國新民主主義革命的基本經(jīng)驗(yàn):必須建立一支共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì),開展武裝斗爭,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。
    近代后期的文化
    魯迅的雜文 《為了忘卻的記念》 《“友邦驚詫”論》
    茅盾 《子夜》 巴金《家》 老舍《駱駝祥子》 《四世同堂》 趙樹理《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》 丁玲《太陽照在桑乾河上》 周立波《暴風(fēng)驟雨》 曹禺《雷雨》《日出》。
    馬克思主義史學(xué) 李大釗 郭沫若 范文瀾等。
    數(shù)學(xué)家華羅庚和蘇步青 地質(zhì)學(xué)家李四光 教育家陶行知:人民教育家 平民教育 鄉(xiāng)村教育 生活教育。