【考綱摘要】
考試時間為150分鐘，全卷滿分為150分。
一、試卷結(jié)構(gòu)
共設(shè)計23道題。
1．試卷內(nèi)容及其賦分情況如下：
語言知識和語言表達，約27分
文學常識和名句名篇，約6分
古代詩文閱讀，約27分
現(xiàn)代文閱讀，約30分
寫作，60分
作文應書寫規(guī)范，每3個錯別字扣1分，重復的不計。
2、試卷題型及其賦分比例如下：
單項選擇題（約占24%）
文言文翻譯題、填空題、簡答題、寫作題（約占76%）
二、難度控制
試卷總體難度適中。
附錄一
2011年語文高考命題使用工具書
《辭?！罚ㄉ虾＾o書出版社）
《辭源》（商務印書館）
《古代漢語詞典》（商務印書館）
《現(xiàn)代漢語詞典》（商務印書館第5版）
《中國成語大辭典》（上海辭書出版社）
附錄二
古詩文背誦篇目
（一）古文（10篇）
勸學（節(jié)選：從“學不可以已”到“用心躁也”）《荀子》
過秦論（節(jié)選：從“及至始皇”到“仁義不施而攻守之勢異也”）賈 誼
屈原列傳（節(jié)選：從“屈平疾王聽之不聰也”到“雖與日月爭光可也”）司馬遷
陳情表 李 密
滕王閣序（節(jié)選：從“時維九月”到“聲斷衡陽之浦”）王 勃
師說韓 愈
阿房宮賦杜 牧
六國論 蘇 洵
游褒禪山記 王安石
前赤壁賦蘇 軾
（二）詩詞曲（25首）
氓《詩經(jīng)》
離騷（節(jié)選：從“帝高陽之苗裔兮”到“來吾導夫先路”）屈 原
迢迢牽牛星《古詩十九首》
短歌行 曹 操
歸園田居（少無適俗韻）陶 潛
山居秋暝王 維
蜀道難 李 白
夢游天姥吟留別 李 白
將進酒 李 白
蜀相杜 甫
登高杜 甫
登岳陽樓杜 甫
琵琶行 白居易
李憑箜篌引 李 賀
過華清宮（長安回望繡成堆）杜 牧
錦瑟李商隱
虞美人（春花秋月何時了）李 煜
雨霖鈴（寒蟬凄切） 柳 永
念奴嬌（大江東去） 蘇 軾
鵲橋仙（纖云弄巧） 秦 觀
聲聲慢（尋尋覓覓） 李清照
書憤（早歲那知世事艱）陸 游
永遇樂（千古江山） 辛棄疾
揚州慢（淮左名都） 姜 夔
長亭送別（節(jié)選：【正宮】【端正好】）王實甫
題型示例有增減
華師一附中特級教師 嚴育開
【考綱解析】
湖北省高考語文命題仍將保持相對穩(wěn)定，堅持湖北特色。除“題型示例”稍作刪削和增補外，幾乎沒有修改。
命題考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、試卷題型及其賦分比例、難度控制不會改變，古詩文背誦篇目也沒有變化?？忌欢冉箲]。
【備考建議】
突出能力立意是湖北語文卷命題的一貫原則。高考是考試，必然要全面考查學生的識記、理解、分析綜合、應用和評價鑒賞等五種不同層級的能力。選材會貼近生活，無論是基礎(chǔ)知識題、現(xiàn)代文閱讀題還是作文題，一般都與現(xiàn)實生活密切相關(guān)，考生必須關(guān)注現(xiàn)實。
每年的語言運用題，也是湖北省高考命題的“試驗田”，年年都有能有效考查考生綜合能力的新題型出現(xiàn)。因此，在復習期間必須認真對待語言運用題的訓練。要想在高考中考出理想成績，考生必須在老師的指導下，認真學習考試大綱，落實每一個考點，狠抓基礎(chǔ)知識的落實；針對薄弱環(huán)節(jié)，強化訓練；特別是古詩文閱讀訓練、現(xiàn)代文閱讀訓練，不可走過場。寫作題可適當做些審題立意、列提綱、錘煉語言方面的訓練。
考試時間為150分鐘，全卷滿分為150分。
一、試卷結(jié)構(gòu)
共設(shè)計23道題。
1．試卷內(nèi)容及其賦分情況如下：
語言知識和語言表達，約27分
文學常識和名句名篇，約6分
古代詩文閱讀，約27分
現(xiàn)代文閱讀，約30分
寫作，60分
作文應書寫規(guī)范，每3個錯別字扣1分，重復的不計。
2、試卷題型及其賦分比例如下：
單項選擇題（約占24%）
文言文翻譯題、填空題、簡答題、寫作題（約占76%）
二、難度控制
試卷總體難度適中。
附錄一
2011年語文高考命題使用工具書
《辭?！罚ㄉ虾＾o書出版社）
《辭源》（商務印書館）
《古代漢語詞典》（商務印書館）
《現(xiàn)代漢語詞典》（商務印書館第5版）
《中國成語大辭典》（上海辭書出版社）
附錄二
古詩文背誦篇目
（一）古文（10篇）
勸學（節(jié)選：從“學不可以已”到“用心躁也”）《荀子》
過秦論（節(jié)選：從“及至始皇”到“仁義不施而攻守之勢異也”）賈 誼
屈原列傳（節(jié)選：從“屈平疾王聽之不聰也”到“雖與日月爭光可也”）司馬遷
陳情表 李 密
滕王閣序（節(jié)選：從“時維九月”到“聲斷衡陽之浦”）王 勃
師說韓 愈
阿房宮賦杜 牧
六國論 蘇 洵
游褒禪山記 王安石
前赤壁賦蘇 軾
（二）詩詞曲（25首）
氓《詩經(jīng)》
離騷（節(jié)選：從“帝高陽之苗裔兮”到“來吾導夫先路”）屈 原
迢迢牽牛星《古詩十九首》
短歌行 曹 操
歸園田居（少無適俗韻）陶 潛
山居秋暝王 維
蜀道難 李 白
夢游天姥吟留別 李 白
將進酒 李 白
蜀相杜 甫
登高杜 甫
登岳陽樓杜 甫
琵琶行 白居易
李憑箜篌引 李 賀
過華清宮（長安回望繡成堆）杜 牧
錦瑟李商隱
虞美人（春花秋月何時了）李 煜
雨霖鈴（寒蟬凄切） 柳 永
念奴嬌（大江東去） 蘇 軾
鵲橋仙（纖云弄巧） 秦 觀
聲聲慢（尋尋覓覓） 李清照
書憤（早歲那知世事艱）陸 游
永遇樂（千古江山） 辛棄疾
揚州慢（淮左名都） 姜 夔
長亭送別（節(jié)選：【正宮】【端正好】）王實甫
題型示例有增減
華師一附中特級教師 嚴育開
【考綱解析】
湖北省高考語文命題仍將保持相對穩(wěn)定，堅持湖北特色。除“題型示例”稍作刪削和增補外，幾乎沒有修改。
命題考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、試卷題型及其賦分比例、難度控制不會改變，古詩文背誦篇目也沒有變化?？忌欢冉箲]。
【備考建議】
突出能力立意是湖北語文卷命題的一貫原則。高考是考試，必然要全面考查學生的識記、理解、分析綜合、應用和評價鑒賞等五種不同層級的能力。選材會貼近生活，無論是基礎(chǔ)知識題、現(xiàn)代文閱讀題還是作文題，一般都與現(xiàn)實生活密切相關(guān)，考生必須關(guān)注現(xiàn)實。
每年的語言運用題，也是湖北省高考命題的“試驗田”，年年都有能有效考查考生綜合能力的新題型出現(xiàn)。因此，在復習期間必須認真對待語言運用題的訓練。要想在高考中考出理想成績，考生必須在老師的指導下，認真學習考試大綱，落實每一個考點，狠抓基礎(chǔ)知識的落實；針對薄弱環(huán)節(jié)，強化訓練；特別是古詩文閱讀訓練、現(xiàn)代文閱讀訓練，不可走過場。寫作題可適當做些審題立意、列提綱、錘煉語言方面的訓練。