初三（九年級(jí)）下冊(cè)六單元作文：感受風(fēng)流人物
在廣袤的大海中，是誰注入了無邊的深邃？在遼闊的土地上，是誰拔起了入云的高山？在無垠的宇宙中，是誰鑲嵌上無數(shù)的明星？在歷史的時(shí)空里，是誰譜寫了雄壯的樂章？
叩開歷史的大門，感受千古風(fēng)流人物?？创笥碇嗡?，如此艱辛；看李時(shí)珍遍嘗百藥，如此頑強(qiáng)；看百家爭鳴，如此輝煌盛大；看歷史的長河，源遠(yuǎn)流長。
進(jìn)入三國時(shí)期，我感到豪情萬丈。我看見關(guān)云長千里走單騎，我看到張翼德嚇退曹操百萬大軍，我看見周瑜火燒赤壁，我看到諸葛亮汗灑空城，我看見趙子龍舍命救阿斗，我看到眾英雄的俠肝義膽。
千古風(fēng)流人物，如此忠義；千古風(fēng)流人物，如此豪壯。突然，我看到了文人墨客走過歷史的滄桑，他們記下了這所有的一切，又何嘗不是英雄？
看吳承恩《西游記》，狂傲放曠；看施耐庵《水滸傳》，慷慨悲壯；看羅貫中《三國演義》俠肝義膽，看曹雪芹《紅樓夢(mèng)》纏綿凄愴。
我在墨河畔抬頭仰望，看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我在塞外邊疆，看王維“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的奇麗景象；我俯首，嗅到了梅花的芳香。是誰告訴我，“梅花香自苦寒來”？讓我懂得了，只有付出，才會(huì)得到回報(bào)。
感謝你們，你們用精彩的文章帶我游蕩四方，教給我人生的哲理。然而，就像毛主席說的那樣，“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
你看，袁隆平的秈型雜交水稻令世界驚嘆；神五、神六的成功發(fā)射，更讓中國人直起腰板；隨著“龍芯”和“中國芯”的出現(xiàn)，中國人開始走上了自主創(chuàng)新之路；年逾八旬的吳孟超開辟肝癌基礎(chǔ)與臨床研究的新領(lǐng)域，為空缺多年的國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)注入了新的輝煌。
我站在陽臺(tái)上仰望，數(shù)天上的星星，這一顆是諸葛亮，那一顆是杜工部，那一顆是楊利偉……
我終于明白，是你們，為廣袤的大海注入了深邃，為遼闊的土地拔起了高山，為無垠的宇宙鑲嵌上明星，為歷史的時(shí)空譜寫了樂章。我用手去觸摸，用心去感受，觸摸那歷史中深深的烙印，感受那風(fēng)流人物的精神，源遠(yuǎn)流長。
在廣袤的大海中，是誰注入了無邊的深邃？在遼闊的土地上，是誰拔起了入云的高山？在無垠的宇宙中，是誰鑲嵌上無數(shù)的明星？在歷史的時(shí)空里，是誰譜寫了雄壯的樂章？
叩開歷史的大門，感受千古風(fēng)流人物?？创笥碇嗡?，如此艱辛；看李時(shí)珍遍嘗百藥，如此頑強(qiáng)；看百家爭鳴，如此輝煌盛大；看歷史的長河，源遠(yuǎn)流長。
進(jìn)入三國時(shí)期，我感到豪情萬丈。我看見關(guān)云長千里走單騎，我看到張翼德嚇退曹操百萬大軍，我看見周瑜火燒赤壁，我看到諸葛亮汗灑空城，我看見趙子龍舍命救阿斗，我看到眾英雄的俠肝義膽。
千古風(fēng)流人物，如此忠義；千古風(fēng)流人物，如此豪壯。突然，我看到了文人墨客走過歷史的滄桑，他們記下了這所有的一切，又何嘗不是英雄？
看吳承恩《西游記》，狂傲放曠；看施耐庵《水滸傳》，慷慨悲壯；看羅貫中《三國演義》俠肝義膽，看曹雪芹《紅樓夢(mèng)》纏綿凄愴。
我在墨河畔抬頭仰望，看李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我在塞外邊疆，看王維“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的奇麗景象；我俯首，嗅到了梅花的芳香。是誰告訴我，“梅花香自苦寒來”？讓我懂得了，只有付出，才會(huì)得到回報(bào)。
感謝你們，你們用精彩的文章帶我游蕩四方，教給我人生的哲理。然而，就像毛主席說的那樣，“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
你看，袁隆平的秈型雜交水稻令世界驚嘆；神五、神六的成功發(fā)射，更讓中國人直起腰板；隨著“龍芯”和“中國芯”的出現(xiàn)，中國人開始走上了自主創(chuàng)新之路；年逾八旬的吳孟超開辟肝癌基礎(chǔ)與臨床研究的新領(lǐng)域，為空缺多年的國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)注入了新的輝煌。
我站在陽臺(tái)上仰望，數(shù)天上的星星，這一顆是諸葛亮，那一顆是杜工部，那一顆是楊利偉……
我終于明白，是你們，為廣袤的大海注入了深邃，為遼闊的土地拔起了高山，為無垠的宇宙鑲嵌上明星，為歷史的時(shí)空譜寫了樂章。我用手去觸摸，用心去感受，觸摸那歷史中深深的烙印，感受那風(fēng)流人物的精神，源遠(yuǎn)流長。