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近日,《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說明》出爐,今年高考取消了基本能力測(cè)試和外語的聽力考試。濰坊從事高考英語輔導(dǎo)的資深老師分析,從命題趨勢(shì)上,考試將更加注重考生的和英語運(yùn)用能力。
濰坊學(xué)大教育劉老師介紹,高中學(xué)業(yè)水平考試從高二開始考,成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí),每年兩次,可以多次參加?!岸啻慰荚?,取優(yōu),這就給考生增加了機(jī)會(huì)?!睘H坊一位從事高考英語輔導(dǎo)工作的劉老師則認(rèn)為,以后高考英語的“考級(jí)”趨勢(shì)將越來越明顯,“像托福、雅思一樣”,高中學(xué)業(yè)水平也將更加嚴(yán)格。
“目前來看,高考成績(jī)還是決定了考生的成績(jī),只有報(bào)考外語院校或者與英語有關(guān)院校的,才會(huì)參考高中學(xué)業(yè)水平考試中的聽力成績(jī)。”劉老師說,從命題趨勢(shì)來看,英語科目更加注重對(duì)考生運(yùn)用能力的考察,取消聽力并不會(huì)降低學(xué)生的實(shí)際使用能力。
今年回歸“3+x”模式,原來“3+x+1”中的“1”基本能力取消,總分750分不變?!霸瓉淼幕灸芰?0分移到了文綜或者理綜里面,各300分。”
“基本能力的設(shè)置的初衷是想提高學(xué)生的綜合能力,基本能力涉及藝術(shù)類、體育類、哲學(xué)類、歷史類、地理類的各方面的知識(shí),通過這幾年的高考來看,不僅僅沒有提升學(xué)生這方面的能力,反而也會(huì)把它當(dāng)成一門學(xué)科去背誦,就改變了原本設(shè)立的意義?!眲⒗蠋熃榻B,基本能力的取消能明顯減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),對(duì)沒削弱高考對(duì)學(xué)生素質(zhì)的考察的力度。
此外,劉老師還建議,面對(duì)今年高考的改革,考生和家長(zhǎng)不用過度焦慮。從去年夏季開始,針對(duì)部分已經(jīng)確定的變化,學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已提前做好準(zhǔn)備,學(xué)生按照正常計(jì)劃復(fù)習(xí)即可。
近日,《2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說明》出爐,今年高考取消了基本能力測(cè)試和外語的聽力考試。濰坊從事高考英語輔導(dǎo)的資深老師分析,從命題趨勢(shì)上,考試將更加注重考生的和英語運(yùn)用能力。
濰坊學(xué)大教育劉老師介紹,高中學(xué)業(yè)水平考試從高二開始考,成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí),每年兩次,可以多次參加?!岸啻慰荚?,取優(yōu),這就給考生增加了機(jī)會(huì)?!睘H坊一位從事高考英語輔導(dǎo)工作的劉老師則認(rèn)為,以后高考英語的“考級(jí)”趨勢(shì)將越來越明顯,“像托福、雅思一樣”,高中學(xué)業(yè)水平也將更加嚴(yán)格。
“目前來看,高考成績(jī)還是決定了考生的成績(jī),只有報(bào)考外語院校或者與英語有關(guān)院校的,才會(huì)參考高中學(xué)業(yè)水平考試中的聽力成績(jī)。”劉老師說,從命題趨勢(shì)來看,英語科目更加注重對(duì)考生運(yùn)用能力的考察,取消聽力并不會(huì)降低學(xué)生的實(shí)際使用能力。
今年回歸“3+x”模式,原來“3+x+1”中的“1”基本能力取消,總分750分不變?!霸瓉淼幕灸芰?0分移到了文綜或者理綜里面,各300分。”
“基本能力的設(shè)置的初衷是想提高學(xué)生的綜合能力,基本能力涉及藝術(shù)類、體育類、哲學(xué)類、歷史類、地理類的各方面的知識(shí),通過這幾年的高考來看,不僅僅沒有提升學(xué)生這方面的能力,反而也會(huì)把它當(dāng)成一門學(xué)科去背誦,就改變了原本設(shè)立的意義?!眲⒗蠋熃榻B,基本能力的取消能明顯減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),對(duì)沒削弱高考對(duì)學(xué)生素質(zhì)的考察的力度。
此外,劉老師還建議,面對(duì)今年高考的改革,考生和家長(zhǎng)不用過度焦慮。從去年夏季開始,針對(duì)部分已經(jīng)確定的變化,學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已提前做好準(zhǔn)備,學(xué)生按照正常計(jì)劃復(fù)習(xí)即可。

