2011專家解析高中生留學(xué)英國的優(yōu)勢(shì)及建議
高考已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)于許多學(xué)生和家長(zhǎng)來講，心中的石頭并沒有就此落下，除了在迫切的等待高考放榜日以外，還有許多學(xué)生和家長(zhǎng)忙著咨詢留學(xué)。英國留學(xué)網(wǎng)咨詢顧問曹允表示，雖然申請(qǐng)英國留學(xué)越早準(zhǔn)備越好，但是鑒于很多中國家庭的現(xiàn)實(shí)情況，因此，高考后進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)也不失為一種上策。
英國大學(xué)并不需要學(xué)生的中國高考成績(jī)，只要求提供高中成績(jī)單和語言成績(jī)。所以學(xué)生在備戰(zhàn)高考的同時(shí)，便可申請(qǐng)英國大學(xué)。
曹允老師表示：不管是高二還是高三的學(xué)生，去英國都先要讀預(yù)科，而且，英國只有Top10的部分學(xué)校要求提供高中畢業(yè)證書和三年高中成績(jī)，多數(shù)學(xué)校不需提供高中畢業(yè)證書。
英國大學(xué)預(yù)科一般在3個(gè)月到1年，入學(xué)時(shí)間為每年的1月，4月，9月。中國的高中生之所以必須讀預(yù)科，是為了彌補(bǔ)學(xué)位空缺、彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)、彌補(bǔ)英文水平、習(xí)慣英國生活。只要學(xué)生的預(yù)科成績(jī)過關(guān)，都能升入后面的學(xué)位制課程。而如果成績(jī)好，還能申請(qǐng)非常好的大學(xué)。每年有很多學(xué)生通過預(yù)科學(xué)習(xí)，獲得了英國5學(xué)校的錄取。這種既能沖刺好學(xué)校，又能有原英國學(xué)校保底的預(yù)科課程，受到很多中國學(xué)生的歡迎。
不過，蘇格蘭地區(qū)大學(xué)的教育體制同英格蘭有所不同。蘇格蘭大學(xué)本科一般都是四年制。不過中國的高中生讀完讀預(yù)科之后一般可以直接進(jìn)入蘇格蘭大學(xué)第二年的本科學(xué)習(xí)，因此還是4年完成本科教育；甚至部分學(xué)?？梢越邮苤袊咧猩苯尤胱x本科一年級(jí)而無需讀預(yù)科。
在眾多可以選擇的留學(xué)國家中，英國仍然是受留學(xué)生和家長(zhǎng)們喜歡的國家之一。那么赴英國留學(xué)到底具有哪些優(yōu)勢(shì)呢？
1.英國學(xué)位含金量高
悠久的教育歷史、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、合理的課程設(shè)置、理論與實(shí)踐的密切結(jié)合以嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障體系，都確保了英國教育水平是世界一流的。擁有了英國的學(xué)位，就等于拿到了進(jìn)入世界大公司的通行證，獲得高回報(bào)的機(jī)會(huì)大大增加了。
2.英國眾多
盡管中國高等院校每年都擴(kuò)招，但是能夠考入大學(xué)的學(xué)生比例還是很小，2007年只有23%的高中畢業(yè)生有機(jī)會(huì)接受高等教育，而能考到中國一類大學(xué)就讀的比例就更低了。許多家長(zhǎng)希望孩子能夠到世界的大學(xué)里去接受高等教育。英國有130多所優(yōu)秀大學(xué)和550所延續(xù)教育學(xué)院，因此眾多的學(xué)生可以在英國圓其留學(xué)之夢(mèng)。
3.英國課程設(shè)置合理，教學(xué)方法先進(jìn)
英國高等教育的課程是以社會(huì)需求為導(dǎo)向，不是依靠集中計(jì)劃，他們不斷地進(jìn)行教育創(chuàng)新而獲得雇主的認(rèn)可。教育方法多種多樣而且切實(shí)有效，諸如問題型學(xué)習(xí)方法、調(diào)查型學(xué)習(xí)方法、合作/協(xié)作式學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)方法、利用真實(shí)世界或模擬任務(wù)、融合反應(yīng)式/自發(fā)式實(shí)踐。合理的課程設(shè)置和高效的教育方法保證學(xué)生獲得雇主所需要的國際先進(jìn)知識(shí)、技能、理解力和個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)。
4.通過英國留學(xué)將會(huì)使自身具備很多優(yōu)秀素質(zhì)
英國是留學(xué)大國，提供良好的多元化文化環(huán)境。在英國任何一個(gè)校園里，都有許多國家的留學(xué)生，多的可達(dá)110個(gè)國家的留學(xué)生。在這種環(huán)境中求學(xué)，學(xué)生將會(huì)獲得很多在本國求學(xué)不能獲得的素質(zhì)，諸如全球的視野和不同的角度考慮問題、欣賞不同的事物、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和靈活變通能力、分析和辨證思維能力、自律和時(shí)間管理能力、自信心、獨(dú)立能力、承受能力。
5.英國是英語發(fā)源地
隨著世界變成地球村，世界經(jīng)濟(jì)一體化，很多外國公司紛紛在中國開設(shè)跨國公司，雖然員工實(shí)現(xiàn)本土化，但在公司中會(huì)議中和工作中仍使用英語。英語流利地道，就有機(jī)會(huì)，工作壓力就小，容易適應(yīng)、升遷和晉級(jí)。到英國去留學(xué)，不僅能夠獲得世界一流和世界公認(rèn)的學(xué)位，而且可以同時(shí)掌握一門世界通用語，從而為自己在國際大公司中順利找到工作和舒服的工作創(chuàng)造了有利條件。
6.英國將變得更安全
英國本來就很安全，槍支管理嚴(yán)格，巡警也只帶警棍，不帶槍支，這也是英國深受只有一個(gè)孩子的中國父母青睞的原因之一。現(xiàn)在英國在簽證中引入生物指紋辨別系統(tǒng)，獲取每一個(gè)入境人員的指紋，從而進(jìn)一步篩選和控制入境人員，英國的安全系數(shù)又大大提高了。
曹允老師提醒大家，出國留學(xué)前必須認(rèn)真選擇學(xué)校和專業(yè)，它將決定你未來的成長(zhǎng)和發(fā)展，她為大家總結(jié)了以下幾個(gè)目的和專業(yè)方向。
1.明確自己的職業(yè)規(guī)劃與定位
首先要給自己未來想要發(fā)展并且適合自身特點(diǎn)的領(lǐng)域定位，對(duì)職業(yè)的發(fā)展有一個(gè)具體的規(guī)劃。選擇專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)研究課程設(shè)置，主要是課程的內(nèi)容，要注意課程的實(shí)用性。此外，對(duì)國外的院校情況和專業(yè)設(shè)置要有清晰、明確的了解，因?yàn)橥粐业牟煌盒?duì)同一專業(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。
2.明確就讀國家的專業(yè)優(yōu)勢(shì)
英國專業(yè)優(yōu)勢(shì)：比較全面，尤其是在金融、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文科類(社會(huì)科學(xué))及計(jì)算機(jī)、工程等方面，學(xué)生可以從這些專業(yè)下手。
3.明確就讀國家的前景及就業(yè)政策
金融、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、社會(huì)科學(xué)及計(jì)算機(jī)工程等一直是英國的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，新一項(xiàng)關(guān)于全球金融中心競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)比顯示，倫敦在全球金融中心城市中排名第一；英國政府為鼓勵(lì)和引進(jìn)更多的國際人才，推出了“國際畢業(yè)生計(jì)劃”，為留學(xué)英國并取得任何專業(yè)學(xué)士及以上學(xué)位的學(xué)生提供一年的留英工作機(jī)會(huì)。中國駐英大使館教育處與英國巴克高寶集團(tuán)簽署了《中國留學(xué)生在英實(shí)習(xí)項(xiàng)目合作備忘錄》。巴克高寶集團(tuán)將借用其涵蓋英國與世界的500多家知名企業(yè)，為中國留英學(xué)生提供一個(gè)廣闊的實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。中國留學(xué)生在英實(shí)習(xí)項(xiàng)目的職業(yè)領(lǐng)域主要包括會(huì)計(jì)、銀行、計(jì)算機(jī)、教育及培訓(xùn)、法律、工程學(xué)、金融、保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)及新媒體、投資、物流、制藥、公共關(guān)系、辦公文秘、市場(chǎng)營銷、電信、旅游酒店管理等。
4.明確自己的興趣與發(fā)展?jié)摿?BR> 在選擇專業(yè)的時(shí)候，考慮的是自己的興趣和專長(zhǎng)在哪里，切不可盲從。選擇專業(yè)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要綜合考慮后作出明智的選擇。
5.理科生需要特別注意
如果選擇報(bào)考理科專業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)后一般都以所學(xué)專業(yè)為自己的方向，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的技術(shù)人才，因此大部分的理科專業(yè)就業(yè)前景都比較樂觀，當(dāng)然，某些基礎(chǔ)性學(xué)科的本科生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較差一點(diǎn)。因此，選擇不同的專業(yè)，就業(yè)時(shí)的選擇空間和去向差別非常大，學(xué)生和家長(zhǎng)在面對(duì)這個(gè)問題的時(shí)候，一定要明確孩子本身是否喜歡和適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。
高考已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)于許多學(xué)生和家長(zhǎng)來講，心中的石頭并沒有就此落下，除了在迫切的等待高考放榜日以外，還有許多學(xué)生和家長(zhǎng)忙著咨詢留學(xué)。英國留學(xué)網(wǎng)咨詢顧問曹允表示，雖然申請(qǐng)英國留學(xué)越早準(zhǔn)備越好，但是鑒于很多中國家庭的現(xiàn)實(shí)情況，因此，高考后進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)也不失為一種上策。
英國大學(xué)并不需要學(xué)生的中國高考成績(jī)，只要求提供高中成績(jī)單和語言成績(jī)。所以學(xué)生在備戰(zhàn)高考的同時(shí)，便可申請(qǐng)英國大學(xué)。
曹允老師表示：不管是高二還是高三的學(xué)生，去英國都先要讀預(yù)科，而且，英國只有Top10的部分學(xué)校要求提供高中畢業(yè)證書和三年高中成績(jī)，多數(shù)學(xué)校不需提供高中畢業(yè)證書。
英國大學(xué)預(yù)科一般在3個(gè)月到1年，入學(xué)時(shí)間為每年的1月，4月，9月。中國的高中生之所以必須讀預(yù)科，是為了彌補(bǔ)學(xué)位空缺、彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)、彌補(bǔ)英文水平、習(xí)慣英國生活。只要學(xué)生的預(yù)科成績(jī)過關(guān)，都能升入后面的學(xué)位制課程。而如果成績(jī)好，還能申請(qǐng)非常好的大學(xué)。每年有很多學(xué)生通過預(yù)科學(xué)習(xí)，獲得了英國5學(xué)校的錄取。這種既能沖刺好學(xué)校，又能有原英國學(xué)校保底的預(yù)科課程，受到很多中國學(xué)生的歡迎。
不過，蘇格蘭地區(qū)大學(xué)的教育體制同英格蘭有所不同。蘇格蘭大學(xué)本科一般都是四年制。不過中國的高中生讀完讀預(yù)科之后一般可以直接進(jìn)入蘇格蘭大學(xué)第二年的本科學(xué)習(xí)，因此還是4年完成本科教育；甚至部分學(xué)?？梢越邮苤袊咧猩苯尤胱x本科一年級(jí)而無需讀預(yù)科。
在眾多可以選擇的留學(xué)國家中，英國仍然是受留學(xué)生和家長(zhǎng)們喜歡的國家之一。那么赴英國留學(xué)到底具有哪些優(yōu)勢(shì)呢？
1.英國學(xué)位含金量高
悠久的教育歷史、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、合理的課程設(shè)置、理論與實(shí)踐的密切結(jié)合以嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障體系，都確保了英國教育水平是世界一流的。擁有了英國的學(xué)位，就等于拿到了進(jìn)入世界大公司的通行證，獲得高回報(bào)的機(jī)會(huì)大大增加了。
2.英國眾多
盡管中國高等院校每年都擴(kuò)招，但是能夠考入大學(xué)的學(xué)生比例還是很小，2007年只有23%的高中畢業(yè)生有機(jī)會(huì)接受高等教育，而能考到中國一類大學(xué)就讀的比例就更低了。許多家長(zhǎng)希望孩子能夠到世界的大學(xué)里去接受高等教育。英國有130多所優(yōu)秀大學(xué)和550所延續(xù)教育學(xué)院，因此眾多的學(xué)生可以在英國圓其留學(xué)之夢(mèng)。
3.英國課程設(shè)置合理，教學(xué)方法先進(jìn)
英國高等教育的課程是以社會(huì)需求為導(dǎo)向，不是依靠集中計(jì)劃，他們不斷地進(jìn)行教育創(chuàng)新而獲得雇主的認(rèn)可。教育方法多種多樣而且切實(shí)有效，諸如問題型學(xué)習(xí)方法、調(diào)查型學(xué)習(xí)方法、合作/協(xié)作式學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)方法、利用真實(shí)世界或模擬任務(wù)、融合反應(yīng)式/自發(fā)式實(shí)踐。合理的課程設(shè)置和高效的教育方法保證學(xué)生獲得雇主所需要的國際先進(jìn)知識(shí)、技能、理解力和個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)。
4.通過英國留學(xué)將會(huì)使自身具備很多優(yōu)秀素質(zhì)
英國是留學(xué)大國，提供良好的多元化文化環(huán)境。在英國任何一個(gè)校園里，都有許多國家的留學(xué)生，多的可達(dá)110個(gè)國家的留學(xué)生。在這種環(huán)境中求學(xué)，學(xué)生將會(huì)獲得很多在本國求學(xué)不能獲得的素質(zhì)，諸如全球的視野和不同的角度考慮問題、欣賞不同的事物、較強(qiáng)的適應(yīng)能力和靈活變通能力、分析和辨證思維能力、自律和時(shí)間管理能力、自信心、獨(dú)立能力、承受能力。
5.英國是英語發(fā)源地
隨著世界變成地球村，世界經(jīng)濟(jì)一體化，很多外國公司紛紛在中國開設(shè)跨國公司，雖然員工實(shí)現(xiàn)本土化，但在公司中會(huì)議中和工作中仍使用英語。英語流利地道，就有機(jī)會(huì)，工作壓力就小，容易適應(yīng)、升遷和晉級(jí)。到英國去留學(xué)，不僅能夠獲得世界一流和世界公認(rèn)的學(xué)位，而且可以同時(shí)掌握一門世界通用語，從而為自己在國際大公司中順利找到工作和舒服的工作創(chuàng)造了有利條件。
6.英國將變得更安全
英國本來就很安全，槍支管理嚴(yán)格，巡警也只帶警棍，不帶槍支，這也是英國深受只有一個(gè)孩子的中國父母青睞的原因之一。現(xiàn)在英國在簽證中引入生物指紋辨別系統(tǒng)，獲取每一個(gè)入境人員的指紋，從而進(jìn)一步篩選和控制入境人員，英國的安全系數(shù)又大大提高了。
曹允老師提醒大家，出國留學(xué)前必須認(rèn)真選擇學(xué)校和專業(yè)，它將決定你未來的成長(zhǎng)和發(fā)展，她為大家總結(jié)了以下幾個(gè)目的和專業(yè)方向。
1.明確自己的職業(yè)規(guī)劃與定位
首先要給自己未來想要發(fā)展并且適合自身特點(diǎn)的領(lǐng)域定位，對(duì)職業(yè)的發(fā)展有一個(gè)具體的規(guī)劃。選擇專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)研究課程設(shè)置，主要是課程的內(nèi)容，要注意課程的實(shí)用性。此外，對(duì)國外的院校情況和專業(yè)設(shè)置要有清晰、明確的了解，因?yàn)橥粐业牟煌盒?duì)同一專業(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。
2.明確就讀國家的專業(yè)優(yōu)勢(shì)
英國專業(yè)優(yōu)勢(shì)：比較全面，尤其是在金融、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文科類(社會(huì)科學(xué))及計(jì)算機(jī)、工程等方面，學(xué)生可以從這些專業(yè)下手。
3.明確就讀國家的前景及就業(yè)政策
金融、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、社會(huì)科學(xué)及計(jì)算機(jī)工程等一直是英國的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)，新一項(xiàng)關(guān)于全球金融中心競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)比顯示，倫敦在全球金融中心城市中排名第一；英國政府為鼓勵(lì)和引進(jìn)更多的國際人才，推出了“國際畢業(yè)生計(jì)劃”，為留學(xué)英國并取得任何專業(yè)學(xué)士及以上學(xué)位的學(xué)生提供一年的留英工作機(jī)會(huì)。中國駐英大使館教育處與英國巴克高寶集團(tuán)簽署了《中國留學(xué)生在英實(shí)習(xí)項(xiàng)目合作備忘錄》。巴克高寶集團(tuán)將借用其涵蓋英國與世界的500多家知名企業(yè)，為中國留英學(xué)生提供一個(gè)廣闊的實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。中國留學(xué)生在英實(shí)習(xí)項(xiàng)目的職業(yè)領(lǐng)域主要包括會(huì)計(jì)、銀行、計(jì)算機(jī)、教育及培訓(xùn)、法律、工程學(xué)、金融、保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)及新媒體、投資、物流、制藥、公共關(guān)系、辦公文秘、市場(chǎng)營銷、電信、旅游酒店管理等。
4.明確自己的興趣與發(fā)展?jié)摿?BR> 在選擇專業(yè)的時(shí)候，考慮的是自己的興趣和專長(zhǎng)在哪里，切不可盲從。選擇專業(yè)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要綜合考慮后作出明智的選擇。
5.理科生需要特別注意
如果選擇報(bào)考理科專業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)后一般都以所學(xué)專業(yè)為自己的方向，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的技術(shù)人才，因此大部分的理科專業(yè)就業(yè)前景都比較樂觀，當(dāng)然，某些基礎(chǔ)性學(xué)科的本科生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較差一點(diǎn)。因此，選擇不同的專業(yè)，就業(yè)時(shí)的選擇空間和去向差別非常大，學(xué)生和家長(zhǎng)在面對(duì)這個(gè)問題的時(shí)候，一定要明確孩子本身是否喜歡和適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。