有趣的實驗
今天，我們學了《人類的“老師”》這一課，我們對薄殼結構不太清楚，所以老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)――握雞蛋。
在回家的路上，我心里直嘀咕，不就是一個小雞蛋嗎，我用力一握不就碎了，值于作為作業(yè)嗎？不過如果我真握碎了，那就*了書上的“謠言”了，我也就成了全國的名人了。
回到家中，我立刻跑進廚房，打開冰箱，拿出一個雞蛋，使勁的握起來。媽媽驚呆了，問我要干什么。我理直氣壯地地說：“老師給我們布置了一道作業(yè)，看能不能把雞蛋握碎?！眿寢屨f：“喔，原來是這樣，那你就試試看怎么樣?！蔽夷闷鹗种械碾u蛋，憋足了氣，把全身的力量都集中到手上，大聲一喊：“一、二――－三！”結果費了九牛二虎之力，雞蛋還是沒有被握碎，安然無恙地向在我的手中。
我左思右想，怎么也不明白其中的奧秘。突然，我想到書上講的，薄薄的蛋殼之所以能承受巨大的壓力，就是因為它能夠把受到的壓力均勻地散布到蛋殼各個部分，這樣力量就變小多了?！ ?BR> 我讓爸爸、媽媽都來試試握雞蛋，結果誰也沒有握碎，我更加相信了科學。
今天，我們學了《人類的“老師”》這一課，我們對薄殼結構不太清楚，所以老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)――握雞蛋。
在回家的路上，我心里直嘀咕，不就是一個小雞蛋嗎，我用力一握不就碎了，值于作為作業(yè)嗎？不過如果我真握碎了，那就*了書上的“謠言”了，我也就成了全國的名人了。
回到家中，我立刻跑進廚房，打開冰箱，拿出一個雞蛋，使勁的握起來。媽媽驚呆了，問我要干什么。我理直氣壯地地說：“老師給我們布置了一道作業(yè)，看能不能把雞蛋握碎?！眿寢屨f：“喔，原來是這樣，那你就試試看怎么樣?！蔽夷闷鹗种械碾u蛋，憋足了氣，把全身的力量都集中到手上，大聲一喊：“一、二――－三！”結果費了九牛二虎之力，雞蛋還是沒有被握碎，安然無恙地向在我的手中。
我左思右想，怎么也不明白其中的奧秘。突然，我想到書上講的，薄薄的蛋殼之所以能承受巨大的壓力，就是因為它能夠把受到的壓力均勻地散布到蛋殼各個部分，這樣力量就變小多了?！ ?BR> 我讓爸爸、媽媽都來試試握雞蛋，結果誰也沒有握碎，我更加相信了科學。