廣州市教育局教學研究室2011年公開招聘人員公告
本單位是廣州市教育局屬下財政全額核撥的教育事業(yè)單位, 承擔著廣州地區(qū)的中小學、幼兒園和中等職業(yè)教 育的課程研究、教學研究、教學指導、教學質量管理及教師培訓等重要的業(yè)務工作。本單位是高級專業(yè)技術人才比較集中的單位，其員工的主體是學科（專業(yè)）教研員。教研員隊伍由師德高尚、教學經(jīng)驗豐富且具有副高級（或正高級）教師職稱的優(yōu)秀教師組成，教研員均是廣州市基礎教育各學科（專業(yè)）的業(yè)務帶頭人?，F(xiàn)因事 業(yè)發(fā)展需要，特向社會公開招聘專業(yè)人員，期盼有志于基礎教育教研工作的高級人才加盟本單位，為廣州的教育事業(yè)貢獻力量。
一、 擬聘的崗位、專業(yè)、人數(shù)與應聘人員必須具備的資格條件：
（一）崗位、人數(shù)及資格條件：
崗位 人數(shù) 資格條件
語文教研員（專業(yè)技術崗教師） 2 1．具有中文教育專業(yè)的本科或以上的學歷和教育專業(yè)碩士學位，具有副高以上教師職稱，具有高尚的職業(yè)道德，具有扎實的教育理論基礎和語文學科專業(yè)基礎；
2．具有團結協(xié)作、服務奉獻、善學巧干的品質；具有一定的管理能力和策劃能力；
3．熟悉和了解廣州市的教研文化，從事中學語文教學6年或以上，至少有兩年高三語文教學的經(jīng)歷，教學深受學生歡迎；有豐富的高考備考指導的經(jīng)驗且取得優(yōu)異的教學成績；
4．具有較強的教學科研能力、較高的寫作水平和國學修養(yǎng)。曾主持或參與過地級市以上的教育科研課題。教學論文（經(jīng)驗文章）曾在刊物或地區(qū)教研刊物發(fā)表。古文基礎扎實，現(xiàn)代文寫作能力強，口語表達交流清晰得體，在朗讀、書法等方面有專長；
5.有教育測量的理論基礎和實踐經(jīng)驗，熟悉中學考試命題的基本要求，能命制高質量的原創(chuàng)題；
6．身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下，能勝任較繁重的教研任務。
歷史教研員（專業(yè)技術崗教師） 1 1．具有歷史教育專業(yè)的本科或以上的學歷和教育專業(yè)碩士學位，具有副高以上教師職稱，具有高尚的職業(yè)道德，具有扎實的教育理論基礎和歷史學科專業(yè)基礎；
2．具有團結協(xié)作、服務奉獻、善學巧干的品質；具有一定的管理能力和策劃能力；
3．熟悉和了解廣州市的教研文化，有多年初、高中歷史教學的經(jīng)歷，教學深受學生歡迎；有豐富的高考備考指導的經(jīng)驗且取得優(yōu)異的教學成績；
4．具有較強的教學科研能力、較高的寫作水平和國學修養(yǎng)。曾主持或參與過地級市以上的教育科研課題。教學論文（經(jīng)驗文章）曾在刊物或地區(qū)教研刊物發(fā)表。寫作能力強，口語表達交流清晰得體；
5.有教育測量的理論基礎和實踐經(jīng)驗，熟悉中學考試命題的基本要求，能命制高質量的原創(chuàng)題；
6．身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下，能勝任較繁重的教研任務。
地理教研員（專業(yè)技術崗教師） 1 1．具有地理教育專業(yè)的本科或以上的學歷和教育專業(yè)碩士學位，具有副高以上教師職稱，具有高尚的職業(yè)道德，具有扎實的教育理論基礎和地理學科專業(yè)基礎；
2．具有團結協(xié)作、服務奉獻、善學巧干的品質；具有一定的管理能力和策劃能力；
3．熟悉和了解廣州市的教研文化，有多年初、高中地理教學的經(jīng)歷，教學深受學生歡迎；有豐富的高考備考指導的經(jīng)驗且取得優(yōu)異的教學成績；
4．具有較強的教學科研能力、較高的寫作水平。曾主持或參與過地級市以上的教育科研課題。教學論文（經(jīng)驗文章）曾在刊物或地區(qū)教研刊物發(fā)表。寫作能力強，口語表達交流清晰得體；
5.有教育測量的理論基礎和實踐經(jīng)驗，熟悉中學考試命題的基本要求，能命制高質量的原創(chuàng)題；
6．身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下，能勝任較繁重的教研任務。
物理教研員（專業(yè)技術崗教師） 1 1．具有物理教育專業(yè)的本科或以上的學歷和教育專業(yè)碩士學位，具有副高以上教師職稱，具有高尚的職業(yè)道德，具有扎實的教育理論基礎和物理學科專業(yè)基礎；
2．具有團結協(xié)作、服務奉獻、善學巧干的品質；具有一定的管理能力和策劃能力；
3．熟悉和了解廣州市的教研文化，有多年初、高中物理教學的經(jīng)歷，教學深受學生歡迎；有豐富的高考備考指導的經(jīng)驗且取得優(yōu)異的教學成績；
4．具有較強的教學科研能力、較高的寫作水平。曾主持或參與過地級市以上的教育科研課題。教學論文（經(jīng)驗文章）曾在刊物或地區(qū)教研刊物發(fā)表。寫作能力強，口語表達交流清晰得體；
5.有教育測量的理論基礎和實踐經(jīng)驗，熟悉中學考試命題的基本要求，能命制高質量的原創(chuàng)題；
6．身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下，能勝任較繁重的教研任務。
教育理論教研員（專業(yè)技術崗教師） 1 1、具有教育心理學本科以上學歷和中文教育專業(yè)博士學位，或者中文教育本科以上學歷和教育心理學博士以上學位；
2、具有在學校任教的經(jīng)歷，并具有副高級或以上的教師專業(yè)技術職稱，身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下；工作業(yè)績良好；
3、具有良好的師德和團結協(xié)作、服務奉獻的精神。曾經(jīng)主持過地（市）級以上教育或其他社會科學科研課題并且結題；曾經(jīng)在具有CN或ISSN刊號的期刊發(fā)表教育或心理專業(yè)的論文3篇或以上，或者正式出版教育或心理專業(yè)的專著（或主編正式的教材）1本（冊）以上。
統(tǒng)計分析員（專業(yè)技術崗教輔人員） 1 1、碩士學位應屆畢業(yè)生。具有數(shù)學教育本科學歷和計算機專業(yè)碩士學位，或者具有計算機專業(yè)本科學歷和數(shù)學教育碩士學歷；
2、身體健康，年齡原則上要求在28周歲以下；
3、在讀期間政治表現(xiàn)良好，道德品質好，學習成績優(yōu)良。曾經(jīng)在學院（系）一級或以上擔任學生會工作，有較強的組織能力和綜合工作能力。
備注：
學科教研員崗位的工作職責：
根據(jù)各個學科工作需要具體安排。
教育理論教研員崗位的工作職責：
1.根據(jù)我市基礎教育工作重點和本單位中心工作，結合教育新發(fā)展動態(tài)和新政策走向，為教育行政決策提供參考意見；
2.聯(lián)系我市基礎教育工作重點和本單位中心工作，結合教育科學、心理科學理論研究和實踐研究的新成果，選擇相對應的教學理論學習內(nèi)容，為教研員的教育理論學習編制學習材料；
3.完成本單位教育教學各類管理文件、工作方案、工作計劃和總結的起草、編制與發(fā)放以及歸檔整理保存；
4.完成本單位各類會議材料的起草、收集、整理、出版、發(fā)送和會務的文件準備；
5. 完成本單位各類教育教學調(diào)研數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)、教學質量監(jiān)測數(shù)據(jù)的收集、分析、處理和調(diào)用以及歸檔整理保存；
6.完成本單位各類專題專項工作材料的起草、整理、出版和發(fā)送以及歸檔整理保存；
7.完成本單位有關理論學習、教師專業(yè)化發(fā)展方面的組織工作；
8.完成本單位有關教學科研管理方面的工作；
9.完成上級領導交辦的其他工作。
統(tǒng)計分析員崗位的工作職責：
1. 完成本單位各類調(diào)研數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)、教學質量監(jiān)測數(shù)據(jù)的技術處理和調(diào)用以及歸檔整理保存；
2.完成本單位業(yè)務工作中涉及計算機軟件使用方面的技術工作；
3. 完成本單位各類會議材料準備和會務準備；
4. 完成本單位各類專題專項工作材料準備；
5. 完成本單位行政方面的內(nèi)外通聯(lián)策劃、接待和管理；
6. 完成上級領導交辦的其他工作。
（二）應聘人員同時須具備的條件：
1.應聘人員為非本市戶口人員的，需符合穗府[2003]72號文規(guī)定的廣州市人口準入基本條件。
2.廣州市屬（含區(qū)、縣級市屬）公辦學校在編人員應聘需有所在單位同意報考證明。
（三）薪酬和待遇：享受按照國家和省、市統(tǒng)一標準規(guī)定的同等職級待遇。
二、應聘程序
（一）、報名
1.報名時間： 6 月 21 日至 6 月 23 日
2.報名程序：
應聘者填寫下列報名表格并將本人簡歷（附照片）、身份證及有關證書證明材料的電子版在報名時間內(nèi)發(fā)到郵箱guangzhoujy@unit.gzemail.cn或將紙質材料以特快專遞形式寄送到本單位，地址∶廣州市中山四路172號七樓703，郵編510030。聯(lián)系人∶蔣老師 聯(lián)系電話∶83332064。收到報名表經(jīng)初審符合報名條件者,本單位將回郵發(fā)出筆試準考通知書?？荚嚽耙惶彀l(fā)準考證（應聘者于 6月 24 日下午2：30至5∶00時到廣州市中山四路172號七樓703室領取）,參加筆試者在領取準考證時，需遞交本人簡歷（貼照片）、身份證及有關證書證明材料復印件并出示原件以驗證。
（二）考試（包括筆試和面試）
1.考試時間∶
（1）筆試∶ 6 月 25 日上午9∶00-10∶30
（2）操作（應聘教輔人員崗位者參加）:
6 月 25 日下午3∶00-4∶30
（3）面試∶在筆試結果公布后10個工作日內(nèi)舉行，具體時間另行通知。
2.考試地點：見準考證
3.考試的范圍∶考試包括筆試和面試。
（1）應聘語文、歷史、地理、物理教研員崗位：考試內(nèi)容為學科教育專業(yè)知識、專業(yè)能力及相關教育理論。
（2）應聘教育理論教研員崗位：考試內(nèi)容為教育學、心理學專業(yè)知識、專業(yè)能力及教育科研方法論。
（3）應聘教輔人員崗位：考試內(nèi)容為教育理論、教育測量與統(tǒng)計的相關知識及其計算機操作技能。
4.考試成績計算方法：
（1）筆試成績采用百分制，合格成績?yōu)?0分，筆試成績不帶入面試。
（2）面試對象人數(shù)按招聘專業(yè)崗位數(shù)1:3計算，依筆試成績高低順序確定面試對象名單。
（3）面試成績采用百分制，合格成績?yōu)?0分。
（4）面試包括面談和實際操作，面談和實際操作的成績均采用百分制。面談與實際操作成績分別占面試總成績的40％和60％。
（5）終成績計算方法：以面試成績的高低順序確定擬聘人員名單。
5.考試成績公布的時間和方式：筆試成績在筆試結束后10個工作日內(nèi)在《廣州教研網(wǎng)》上公布，參加面試人員名單在筆試結束后20個工作日內(nèi)在《廣州教研網(wǎng)》上公布，面試成績當場公布。
（三）體檢
在面試總成績合格的應聘人員中，依成績高低順序，按招聘崗位數(shù)1:1的比例確定體檢對象。體檢參照國家公務員錄用的體檢標準，統(tǒng)一到指定的醫(yī)院進行體檢，體檢費用應聘者與用人單位各負責一半，如需復檢，復檢費用由應聘者自付。
（四）考核
對體檢合格的應聘人員進行考核，主要包括：思想政治表現(xiàn)、道德品質、業(yè)務能力、工作業(yè)績等。如遇考生體檢或考核不合格，本單位可按面試成績高低順序依次遞補人選。如發(fā)現(xiàn)考生弄虛作假,即取消其考試或聘用資格。
三、聘用人員名單的公布方式、咨詢電話、舉報或投訴電話：
1.聘用人員名單的公布方式：在《中國廣州人事網(wǎng)》、《廣州市教育局網(wǎng)》和《廣州教研網(wǎng)》上對擬聘人員進行7個工作日的公示。
2.咨詢電話：020-83332064聯(lián)系人：蔣老師。
3.投訴或舉報電話：020-83361471，聯(lián)系人：林老師。
四、公告終解釋權在本單位?！ ?BR> 附件：廣州市教育局教學研究室公開招聘報名表
廣州市教育局教學研究室
2011年6月7 日
本單位是廣州市教育局屬下財政全額核撥的教育事業(yè)單位, 承擔著廣州地區(qū)的中小學、幼兒園和中等職業(yè)教 育的課程研究、教學研究、教學指導、教學質量管理及教師培訓等重要的業(yè)務工作。本單位是高級專業(yè)技術人才比較集中的單位，其員工的主體是學科（專業(yè)）教研員。教研員隊伍由師德高尚、教學經(jīng)驗豐富且具有副高級（或正高級）教師職稱的優(yōu)秀教師組成，教研員均是廣州市基礎教育各學科（專業(yè)）的業(yè)務帶頭人?，F(xiàn)因事 業(yè)發(fā)展需要，特向社會公開招聘專業(yè)人員，期盼有志于基礎教育教研工作的高級人才加盟本單位，為廣州的教育事業(yè)貢獻力量。
一、 擬聘的崗位、專業(yè)、人數(shù)與應聘人員必須具備的資格條件：
（一）崗位、人數(shù)及資格條件：
崗位 人數(shù) 資格條件
語文教研員（專業(yè)技術崗教師） 2 1．具有中文教育專業(yè)的本科或以上的學歷和教育專業(yè)碩士學位，具有副高以上教師職稱，具有高尚的職業(yè)道德，具有扎實的教育理論基礎和語文學科專業(yè)基礎；
2．具有團結協(xié)作、服務奉獻、善學巧干的品質；具有一定的管理能力和策劃能力；
3．熟悉和了解廣州市的教研文化，從事中學語文教學6年或以上，至少有兩年高三語文教學的經(jīng)歷，教學深受學生歡迎；有豐富的高考備考指導的經(jīng)驗且取得優(yōu)異的教學成績；
4．具有較強的教學科研能力、較高的寫作水平和國學修養(yǎng)。曾主持或參與過地級市以上的教育科研課題。教學論文（經(jīng)驗文章）曾在刊物或地區(qū)教研刊物發(fā)表。古文基礎扎實，現(xiàn)代文寫作能力強，口語表達交流清晰得體，在朗讀、書法等方面有專長；
5.有教育測量的理論基礎和實踐經(jīng)驗，熟悉中學考試命題的基本要求，能命制高質量的原創(chuàng)題；
6．身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下，能勝任較繁重的教研任務。
歷史教研員（專業(yè)技術崗教師） 1 1．具有歷史教育專業(yè)的本科或以上的學歷和教育專業(yè)碩士學位，具有副高以上教師職稱，具有高尚的職業(yè)道德，具有扎實的教育理論基礎和歷史學科專業(yè)基礎；
2．具有團結協(xié)作、服務奉獻、善學巧干的品質；具有一定的管理能力和策劃能力；
3．熟悉和了解廣州市的教研文化，有多年初、高中歷史教學的經(jīng)歷，教學深受學生歡迎；有豐富的高考備考指導的經(jīng)驗且取得優(yōu)異的教學成績；
4．具有較強的教學科研能力、較高的寫作水平和國學修養(yǎng)。曾主持或參與過地級市以上的教育科研課題。教學論文（經(jīng)驗文章）曾在刊物或地區(qū)教研刊物發(fā)表。寫作能力強，口語表達交流清晰得體；
5.有教育測量的理論基礎和實踐經(jīng)驗，熟悉中學考試命題的基本要求，能命制高質量的原創(chuàng)題；
6．身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下，能勝任較繁重的教研任務。
地理教研員（專業(yè)技術崗教師） 1 1．具有地理教育專業(yè)的本科或以上的學歷和教育專業(yè)碩士學位，具有副高以上教師職稱，具有高尚的職業(yè)道德，具有扎實的教育理論基礎和地理學科專業(yè)基礎；
2．具有團結協(xié)作、服務奉獻、善學巧干的品質；具有一定的管理能力和策劃能力；
3．熟悉和了解廣州市的教研文化，有多年初、高中地理教學的經(jīng)歷，教學深受學生歡迎；有豐富的高考備考指導的經(jīng)驗且取得優(yōu)異的教學成績；
4．具有較強的教學科研能力、較高的寫作水平。曾主持或參與過地級市以上的教育科研課題。教學論文（經(jīng)驗文章）曾在刊物或地區(qū)教研刊物發(fā)表。寫作能力強，口語表達交流清晰得體；
5.有教育測量的理論基礎和實踐經(jīng)驗，熟悉中學考試命題的基本要求，能命制高質量的原創(chuàng)題；
6．身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下，能勝任較繁重的教研任務。
物理教研員（專業(yè)技術崗教師） 1 1．具有物理教育專業(yè)的本科或以上的學歷和教育專業(yè)碩士學位，具有副高以上教師職稱，具有高尚的職業(yè)道德，具有扎實的教育理論基礎和物理學科專業(yè)基礎；
2．具有團結協(xié)作、服務奉獻、善學巧干的品質；具有一定的管理能力和策劃能力；
3．熟悉和了解廣州市的教研文化，有多年初、高中物理教學的經(jīng)歷，教學深受學生歡迎；有豐富的高考備考指導的經(jīng)驗且取得優(yōu)異的教學成績；
4．具有較強的教學科研能力、較高的寫作水平。曾主持或參與過地級市以上的教育科研課題。教學論文（經(jīng)驗文章）曾在刊物或地區(qū)教研刊物發(fā)表。寫作能力強，口語表達交流清晰得體；
5.有教育測量的理論基礎和實踐經(jīng)驗，熟悉中學考試命題的基本要求，能命制高質量的原創(chuàng)題；
6．身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下，能勝任較繁重的教研任務。
教育理論教研員（專業(yè)技術崗教師） 1 1、具有教育心理學本科以上學歷和中文教育專業(yè)博士學位，或者中文教育本科以上學歷和教育心理學博士以上學位；
2、具有在學校任教的經(jīng)歷，并具有副高級或以上的教師專業(yè)技術職稱，身體健康，年齡原則上要求在45周歲以下；工作業(yè)績良好；
3、具有良好的師德和團結協(xié)作、服務奉獻的精神。曾經(jīng)主持過地（市）級以上教育或其他社會科學科研課題并且結題；曾經(jīng)在具有CN或ISSN刊號的期刊發(fā)表教育或心理專業(yè)的論文3篇或以上，或者正式出版教育或心理專業(yè)的專著（或主編正式的教材）1本（冊）以上。
統(tǒng)計分析員（專業(yè)技術崗教輔人員） 1 1、碩士學位應屆畢業(yè)生。具有數(shù)學教育本科學歷和計算機專業(yè)碩士學位，或者具有計算機專業(yè)本科學歷和數(shù)學教育碩士學歷；
2、身體健康，年齡原則上要求在28周歲以下；
3、在讀期間政治表現(xiàn)良好，道德品質好，學習成績優(yōu)良。曾經(jīng)在學院（系）一級或以上擔任學生會工作，有較強的組織能力和綜合工作能力。
備注：
學科教研員崗位的工作職責：
根據(jù)各個學科工作需要具體安排。
教育理論教研員崗位的工作職責：
1.根據(jù)我市基礎教育工作重點和本單位中心工作，結合教育新發(fā)展動態(tài)和新政策走向，為教育行政決策提供參考意見；
2.聯(lián)系我市基礎教育工作重點和本單位中心工作，結合教育科學、心理科學理論研究和實踐研究的新成果，選擇相對應的教學理論學習內(nèi)容，為教研員的教育理論學習編制學習材料；
3.完成本單位教育教學各類管理文件、工作方案、工作計劃和總結的起草、編制與發(fā)放以及歸檔整理保存；
4.完成本單位各類會議材料的起草、收集、整理、出版、發(fā)送和會務的文件準備；
5. 完成本單位各類教育教學調(diào)研數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)、教學質量監(jiān)測數(shù)據(jù)的收集、分析、處理和調(diào)用以及歸檔整理保存；
6.完成本單位各類專題專項工作材料的起草、整理、出版和發(fā)送以及歸檔整理保存；
7.完成本單位有關理論學習、教師專業(yè)化發(fā)展方面的組織工作；
8.完成本單位有關教學科研管理方面的工作；
9.完成上級領導交辦的其他工作。
統(tǒng)計分析員崗位的工作職責：
1. 完成本單位各類調(diào)研數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)、教學質量監(jiān)測數(shù)據(jù)的技術處理和調(diào)用以及歸檔整理保存；
2.完成本單位業(yè)務工作中涉及計算機軟件使用方面的技術工作；
3. 完成本單位各類會議材料準備和會務準備；
4. 完成本單位各類專題專項工作材料準備；
5. 完成本單位行政方面的內(nèi)外通聯(lián)策劃、接待和管理；
6. 完成上級領導交辦的其他工作。
（二）應聘人員同時須具備的條件：
1.應聘人員為非本市戶口人員的，需符合穗府[2003]72號文規(guī)定的廣州市人口準入基本條件。
2.廣州市屬（含區(qū)、縣級市屬）公辦學校在編人員應聘需有所在單位同意報考證明。
（三）薪酬和待遇：享受按照國家和省、市統(tǒng)一標準規(guī)定的同等職級待遇。
二、應聘程序
（一）、報名
1.報名時間： 6 月 21 日至 6 月 23 日
2.報名程序：
應聘者填寫下列報名表格并將本人簡歷（附照片）、身份證及有關證書證明材料的電子版在報名時間內(nèi)發(fā)到郵箱guangzhoujy@unit.gzemail.cn或將紙質材料以特快專遞形式寄送到本單位，地址∶廣州市中山四路172號七樓703，郵編510030。聯(lián)系人∶蔣老師 聯(lián)系電話∶83332064。收到報名表經(jīng)初審符合報名條件者,本單位將回郵發(fā)出筆試準考通知書?？荚嚽耙惶彀l(fā)準考證（應聘者于 6月 24 日下午2：30至5∶00時到廣州市中山四路172號七樓703室領取）,參加筆試者在領取準考證時，需遞交本人簡歷（貼照片）、身份證及有關證書證明材料復印件并出示原件以驗證。
（二）考試（包括筆試和面試）
1.考試時間∶
（1）筆試∶ 6 月 25 日上午9∶00-10∶30
（2）操作（應聘教輔人員崗位者參加）:
6 月 25 日下午3∶00-4∶30
（3）面試∶在筆試結果公布后10個工作日內(nèi)舉行，具體時間另行通知。
2.考試地點：見準考證
3.考試的范圍∶考試包括筆試和面試。
（1）應聘語文、歷史、地理、物理教研員崗位：考試內(nèi)容為學科教育專業(yè)知識、專業(yè)能力及相關教育理論。
（2）應聘教育理論教研員崗位：考試內(nèi)容為教育學、心理學專業(yè)知識、專業(yè)能力及教育科研方法論。
（3）應聘教輔人員崗位：考試內(nèi)容為教育理論、教育測量與統(tǒng)計的相關知識及其計算機操作技能。
4.考試成績計算方法：
（1）筆試成績采用百分制，合格成績?yōu)?0分，筆試成績不帶入面試。
（2）面試對象人數(shù)按招聘專業(yè)崗位數(shù)1:3計算，依筆試成績高低順序確定面試對象名單。
（3）面試成績采用百分制，合格成績?yōu)?0分。
（4）面試包括面談和實際操作，面談和實際操作的成績均采用百分制。面談與實際操作成績分別占面試總成績的40％和60％。
（5）終成績計算方法：以面試成績的高低順序確定擬聘人員名單。
5.考試成績公布的時間和方式：筆試成績在筆試結束后10個工作日內(nèi)在《廣州教研網(wǎng)》上公布，參加面試人員名單在筆試結束后20個工作日內(nèi)在《廣州教研網(wǎng)》上公布，面試成績當場公布。
（三）體檢
在面試總成績合格的應聘人員中，依成績高低順序，按招聘崗位數(shù)1:1的比例確定體檢對象。體檢參照國家公務員錄用的體檢標準，統(tǒng)一到指定的醫(yī)院進行體檢，體檢費用應聘者與用人單位各負責一半，如需復檢，復檢費用由應聘者自付。
（四）考核
對體檢合格的應聘人員進行考核，主要包括：思想政治表現(xiàn)、道德品質、業(yè)務能力、工作業(yè)績等。如遇考生體檢或考核不合格，本單位可按面試成績高低順序依次遞補人選。如發(fā)現(xiàn)考生弄虛作假,即取消其考試或聘用資格。
三、聘用人員名單的公布方式、咨詢電話、舉報或投訴電話：
1.聘用人員名單的公布方式：在《中國廣州人事網(wǎng)》、《廣州市教育局網(wǎng)》和《廣州教研網(wǎng)》上對擬聘人員進行7個工作日的公示。
2.咨詢電話：020-83332064聯(lián)系人：蔣老師。
3.投訴或舉報電話：020-83361471，聯(lián)系人：林老師。
四、公告終解釋權在本單位?！ ?BR> 附件：廣州市教育局教學研究室公開招聘報名表
廣州市教育局教學研究室
2011年6月7 日