關(guān)鍵詞：評(píng)好課 校本教研 全員
一、思想
以科學(xué)發(fā)展觀為，牢固以教師為本的理念，“面向全員，骨干”的工作原則，以“師德教育”和“新理念、新課程、新技術(shù)”為核心，以“評(píng)好課”為主題，以“培訓(xùn)”和“校本培訓(xùn)”相的培訓(xùn)，以“研培”的培訓(xùn)方法，提升教師的教育教學(xué)及教育技術(shù)能力。組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)和師德建設(shè)為的新一輪教師全員培訓(xùn)，學(xué)校，以教師的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目的，以新課程培訓(xùn)為主要內(nèi)容，“培訓(xùn)、教研、科研”三位一體的校本培訓(xùn)模式，為的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)奠定基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)原則
1、理論與實(shí)踐相原則。
2、普及與相原則。
3、通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相原則。
4、培訓(xùn)與業(yè)余自學(xué)相原則。
5、“請(qǐng)進(jìn)來”與“送出去”相原則。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
以教師個(gè)人需要、學(xué)校發(fā)展需要和社會(huì)改革需要為原則，把師德修養(yǎng)、更新知識(shí)和能力相，使之養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣，把建成學(xué)習(xí)型的組織。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)綱要》的職業(yè)內(nèi)涵，對(duì)照、排查、糾正不良教育，愛崗、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣，重塑教師形象。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的。
學(xué)習(xí)各專業(yè)課教學(xué)理論書籍的章節(jié)，拓寬教師視野，更新教育觀念，知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
新課程培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接課改實(shí)驗(yàn)的。為此，本學(xué)期把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，培訓(xùn)的任務(wù)來抓。主要抓好四的工作：培訓(xùn)目的：新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程，為教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。培訓(xùn)：用足、用好學(xué)習(xí)。培訓(xùn)系列：說課、上課、評(píng)課教研組活動(dòng)，在個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是合作交流：邀請(qǐng)專家、教研員來校講座、輔導(dǎo)；派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，學(xué)習(xí)，。
現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。青年教師都會(huì)言小言小范文網(wǎng)頻道制作，熟練制作技術(shù)，能獨(dú)立制作。
四、培訓(xùn)
1、校本培訓(xùn)與“”工程相。為教師的整體教學(xué)，在全校教師中“老帶新”、“新促老”、“創(chuàng)”工程，在新分配教師中“135”工程，即一年入門、三年合格、五年骨干。為“”工程落到實(shí)處，學(xué)校通識(shí)培訓(xùn)“鋪底子”、外出學(xué)習(xí)“引路子”、推到一線“壓擔(dān)子”、競賽“拔尖子”、總結(jié)評(píng)比“樹牌子”的，骨干教師的成長。將骨干教師組成學(xué)習(xí)型，定、定內(nèi)容活動(dòng)。
2、校本培訓(xùn)與教育實(shí)踐相。是每學(xué)期的縣級(jí)教育調(diào)研工作。
3、校本培訓(xùn)與教科研相。將課改實(shí)驗(yàn)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題分析，概括提煉出課題，再組織攻關(guān)，并把直接運(yùn)用到教育教學(xué)中，從而培養(yǎng)教師“帶著問題搞科研、帶著科研進(jìn)課堂”的意識(shí)，努力“人人搞科研、個(gè)個(gè)有課題”的。
五、培訓(xùn)條件
1、擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、勇于、年富力強(qiáng)的骨干教師，教師已具備教育科研，能在校本培訓(xùn)中帶頭、示范、輔助作用。
2、校，有的工作思路，設(shè)立校本培訓(xùn)專項(xiàng)資金，經(jīng)費(fèi)到位。
3、完備的現(xiàn)代教育設(shè)施，能地在接觸教育科研專題培訓(xùn)的信息資源
六、培訓(xùn)資源
1、教材資源：（1）學(xué)校訂購的教育雜志、教育文獻(xiàn)，（2）近年來學(xué)校開發(fā)的校本課程。
2、教師資源：（1）本校各科骨干教師，（2）邀請(qǐng)來專家、學(xué)者，（3）其它行業(yè)的專業(yè)人才。
3、設(shè)備資源：（1）校圖書館，（2）校多功用教室。
七、培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)
凡符合小學(xué)教師資格，均參加培訓(xùn)。
1、凡校本培訓(xùn)都應(yīng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一學(xué)期48學(xué)時(shí)，未學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)一票否決。
2、參加培訓(xùn)活動(dòng)要簽到和活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)摘記，使學(xué)時(shí)考核有據(jù)可依。
3、參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，登記學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)登記要憑原件依據(jù)，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，不可弄虛作假。
4、參加校外教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，學(xué)時(shí)申報(bào)手續(xù)，確認(rèn)方可登記學(xué)時(shí)。
八、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、例會(huì)制度
要求培訓(xùn)教師準(zhǔn)時(shí)到會(huì)并學(xué)習(xí)筆記。