話題20：自我
自我，是自己熟悉的朋友,也是自己大的敵人。我們無時無刻不想挑戰(zhàn)自我 ，超越自我，甚至改變自我。
請以“自我”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數(shù)不超過800字。
精彩構(gòu)思
這樣的我 從對自己的認識出發(fā)，用兩三個形容詞概括出自己的性格特 點，然后圍繞著這幾點展開敘述。
我這人有三大特點：熱心、獨立、愛思考。就拿熱心來說吧：鄰居家叔叔背煤氣罐上樓，我一看見就馬上跑過去幫他抬上來;同學生病我主動地把上課時的筆記送上門去;媽媽家務忙不過來，我毫不猶豫地下廚做飯……
我是誰 從環(huán)境影響的角度編一則故事，表現(xiàn)人的自我的失落。
阿成原本是大山里質(zhì)樸的窮孩子，因生活困頓隨鄉(xiāng)人出外打工來到繁華的都市。在社會底層掙扎的日子里，他變得精明能干，也學會了為了達到目的要不擇手段。偶然的機會，他買的彩票中了大獎，有了汽車、別墅，也有了自己的公司。他用自己在社會底層學到的機敏在商場上大展身手，成為一名成功的企業(yè)家。但當午夜夢回，他站在滿屋的豪華家具中間，感到失落與迷惘，他不停地問自己：“我是誰?我是誰?”
自我 他人 發(fā)表議論，表現(xiàn)自我與他人相互影響、相互依賴的主題。
自我與他人是相互影響的：他人是自我成長必不可少的條件，他人的善惡喜怒會直接間接地影響自我;自我對他人亦然。自我與他人是相互依賴的：沒有他人作為老師，自我無法進步;沒有他人生產(chǎn)出書籍，自我無法擴展視野;反之，沒有了一個個的自我，他人生產(chǎn)的商品就無法被消費，就成為廢品。總之，自我與他人的關(guān)系如馬克思所說是互為目的互為手段的。
自我，是自己熟悉的朋友,也是自己大的敵人。我們無時無刻不想挑戰(zhàn)自我 ，超越自我，甚至改變自我。
請以“自我”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字數(shù)不超過800字。
精彩構(gòu)思
這樣的我 從對自己的認識出發(fā)，用兩三個形容詞概括出自己的性格特 點，然后圍繞著這幾點展開敘述。
我這人有三大特點：熱心、獨立、愛思考。就拿熱心來說吧：鄰居家叔叔背煤氣罐上樓，我一看見就馬上跑過去幫他抬上來;同學生病我主動地把上課時的筆記送上門去;媽媽家務忙不過來，我毫不猶豫地下廚做飯……
我是誰 從環(huán)境影響的角度編一則故事，表現(xiàn)人的自我的失落。
阿成原本是大山里質(zhì)樸的窮孩子，因生活困頓隨鄉(xiāng)人出外打工來到繁華的都市。在社會底層掙扎的日子里，他變得精明能干，也學會了為了達到目的要不擇手段。偶然的機會，他買的彩票中了大獎，有了汽車、別墅，也有了自己的公司。他用自己在社會底層學到的機敏在商場上大展身手，成為一名成功的企業(yè)家。但當午夜夢回，他站在滿屋的豪華家具中間，感到失落與迷惘，他不停地問自己：“我是誰?我是誰?”
自我 他人 發(fā)表議論，表現(xiàn)自我與他人相互影響、相互依賴的主題。
自我與他人是相互影響的：他人是自我成長必不可少的條件，他人的善惡喜怒會直接間接地影響自我;自我對他人亦然。自我與他人是相互依賴的：沒有他人作為老師，自我無法進步;沒有他人生產(chǎn)出書籍，自我無法擴展視野;反之，沒有了一個個的自我，他人生產(chǎn)的商品就無法被消費，就成為廢品。總之，自我與他人的關(guān)系如馬克思所說是互為目的互為手段的。