2011高考作文預(yù)測(cè)題目(56)
56、一個(gè)6歲的孩子，放學(xué)回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道： “切錯(cuò)了!切錯(cuò)了!”話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個(gè)漂亮的五角星!”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。
請(qǐng)以“換一種眼光”為話題，寫一篇文章。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(57)
57、閱讀下面的材料，按要求作文。
某職業(yè)中學(xué)對(duì)一個(gè)班46名學(xué)生心態(tài)作調(diào)查。
A、你最值得高興的事情是什么?18人選答“找到一個(gè)好朋友”，14人選答“通過(guò)自己的努力做成一件事”。
B、你的苦惱是什么?17人選答“沒(méi)有知心朋友”，13人選答“不被別人理解”。
C、你受委屈時(shí)向誰(shuí)訴說(shuō)?29人選答“朋友”，17人選答“獨(dú)自忍受”。
D、你對(duì)家長(zhǎng)的希望是什么?17人選答“該自己做的事讓自己做主”，16人選答“感情上的理解”。
①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(58)
58、閱讀下面的名言，按要求作文。
江海所以能為百谷王者，以其善下之。(《老子》)
無(wú)求備于一人。(《論語(yǔ)》)
有容德乃大。(《書經(jīng)》)
人有不及，可以情恕。(《晉書》)
請(qǐng)以“寬容”為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少于800字。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(59)
59、一個(gè)小女孩爬在窗臺(tái)上，看見窗外有人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲痛不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的愁云為之一掃，心情開朗起來(lái)。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你原來(lái)開錯(cuò)了窗戶?！?BR> 生活中，我們不也常常開錯(cuò)“窗戶”嗎?
根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和見聞，以“別開錯(cuò)‘窗戶’”為話題，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(60)
60、下面是人們對(duì)一些事物的看法：
對(duì)春蠶—甲：吐盡了絲，才悄然離去。
乙：作繭自縛。
對(duì)圓規(guī)—甲：一舉一動(dòng)符合標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗冀K圍繞一個(gè)既定目標(biāo)。
乙：不管你腳跨得多大，到頭來(lái)還是回到原來(lái)的起點(diǎn)，成績(jī)始終是零。
對(duì)天平—甲：公平無(wú)私的楷模。
乙：誰(shuí)給多一點(diǎn)，就傾向誰(shuí)。
對(duì)月亮—甲：歷盡千山萬(wàn)水，給黑暗的世界帶來(lái)光明。
乙：不過(guò)是借太陽(yáng)的光輝來(lái)炫耀自己。
想想看，為什么對(duì)同一事物會(huì)有截然不同的觀點(diǎn)，并以此為話題寫一篇文章，自擬題目，不少于800字。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(61)
61、耶酥帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵。耶酥就讓彼得把它揀起來(lái)，不料彼得懶得彎腰假裝沒(méi)聽見。耶酥沒(méi)說(shuō)什么，就自己彎腰揀起這塊馬蹄鐵，用它從鐵匠那里換來(lái)幾文錢，并用這些錢買了18顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)行走，經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏在袖中的櫻桃悄悄地掉下一個(gè)，彼得一見趕緊揀起來(lái)吃。耶酥邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰。于是耶酥笑著對(duì)彼得說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干，將在更小的事上操勞?！?BR> 請(qǐng)以耶酥的話為話題，寫一篇800字以上的文章，自選文體，自擬題目。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(62)
62、閱讀下面的材料，按要求作文。
墻壁上，一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來(lái)。這是它第六次失敗的記錄。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步往上爬了……
第一個(gè)注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不撓啊!我們遇到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎?”
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的螞蟻!我們無(wú)論做哪一件事，如果失利，就應(yīng)該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能蠻干一氣——我們是人，是有頭腦的人啊!”
第三個(gè)人問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，兩個(gè)人的看法和見解截然相反，他們得到的啟示迥然有異，到底誰(shuí)對(duì)呢?”
智者答道：“兩個(gè)人都對(duì)?！?BR> 問(wèn)者感到困惑：“怎么會(huì)都對(duì)呢?”
[要求]
請(qǐng)任選“第一個(gè)人”、“第二個(gè)人”、“第三個(gè)人”、“智者”說(shuō)的話作為話題，寫一篇作文。文體不限，題目自擬，不少于800字。
56、一個(gè)6歲的孩子，放學(xué)回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道： “切錯(cuò)了!切錯(cuò)了!”話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個(gè)漂亮的五角星!”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。
請(qǐng)以“換一種眼光”為話題，寫一篇文章。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(57)
57、閱讀下面的材料，按要求作文。
某職業(yè)中學(xué)對(duì)一個(gè)班46名學(xué)生心態(tài)作調(diào)查。
A、你最值得高興的事情是什么?18人選答“找到一個(gè)好朋友”，14人選答“通過(guò)自己的努力做成一件事”。
B、你的苦惱是什么?17人選答“沒(méi)有知心朋友”，13人選答“不被別人理解”。
C、你受委屈時(shí)向誰(shuí)訴說(shuō)?29人選答“朋友”，17人選答“獨(dú)自忍受”。
D、你對(duì)家長(zhǎng)的希望是什么?17人選答“該自己做的事讓自己做主”，16人選答“感情上的理解”。
①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(58)
58、閱讀下面的名言，按要求作文。
江海所以能為百谷王者，以其善下之。(《老子》)
無(wú)求備于一人。(《論語(yǔ)》)
有容德乃大。(《書經(jīng)》)
人有不及，可以情恕。(《晉書》)
請(qǐng)以“寬容”為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少于800字。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(59)
59、一個(gè)小女孩爬在窗臺(tái)上，看見窗外有人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲痛不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的愁云為之一掃，心情開朗起來(lái)。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你原來(lái)開錯(cuò)了窗戶?！?BR> 生活中，我們不也常常開錯(cuò)“窗戶”嗎?
根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和見聞，以“別開錯(cuò)‘窗戶’”為話題，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(60)
60、下面是人們對(duì)一些事物的看法：
對(duì)春蠶—甲：吐盡了絲，才悄然離去。
乙：作繭自縛。
對(duì)圓規(guī)—甲：一舉一動(dòng)符合標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗冀K圍繞一個(gè)既定目標(biāo)。
乙：不管你腳跨得多大，到頭來(lái)還是回到原來(lái)的起點(diǎn)，成績(jī)始終是零。
對(duì)天平—甲：公平無(wú)私的楷模。
乙：誰(shuí)給多一點(diǎn)，就傾向誰(shuí)。
對(duì)月亮—甲：歷盡千山萬(wàn)水，給黑暗的世界帶來(lái)光明。
乙：不過(guò)是借太陽(yáng)的光輝來(lái)炫耀自己。
想想看，為什么對(duì)同一事物會(huì)有截然不同的觀點(diǎn)，并以此為話題寫一篇文章，自擬題目，不少于800字。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(61)
61、耶酥帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵。耶酥就讓彼得把它揀起來(lái)，不料彼得懶得彎腰假裝沒(méi)聽見。耶酥沒(méi)說(shuō)什么，就自己彎腰揀起這塊馬蹄鐵，用它從鐵匠那里換來(lái)幾文錢，并用這些錢買了18顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)行走，經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏在袖中的櫻桃悄悄地掉下一個(gè)，彼得一見趕緊揀起來(lái)吃。耶酥邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰。于是耶酥笑著對(duì)彼得說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒(méi)完沒(méi)了地彎腰。小事不干，將在更小的事上操勞?！?BR> 請(qǐng)以耶酥的話為話題，寫一篇800字以上的文章，自選文體，自擬題目。
2011高考作文預(yù)測(cè)題目(62)
62、閱讀下面的材料，按要求作文。
墻壁上，一只螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來(lái)。這是它第六次失敗的記錄。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻根，一步一步往上爬了……
第一個(gè)注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不撓啊!我們遇到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎?”
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的螞蟻!我們無(wú)論做哪一件事，如果失利，就應(yīng)該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能蠻干一氣——我們是人，是有頭腦的人啊!”
第三個(gè)人問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，兩個(gè)人的看法和見解截然相反，他們得到的啟示迥然有異，到底誰(shuí)對(duì)呢?”
智者答道：“兩個(gè)人都對(duì)?！?BR> 問(wèn)者感到困惑：“怎么會(huì)都對(duì)呢?”
[要求]
請(qǐng)任選“第一個(gè)人”、“第二個(gè)人”、“第三個(gè)人”、“智者”說(shuō)的話作為話題，寫一篇作文。文體不限，題目自擬，不少于800字。