捍衛(wèi)班級榮譽(yù)(敘事作文)

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小學(xué)生活馬上結(jié)束了,在一起六年的同學(xué)將要說"再見"了。小學(xué)時光是快樂的,這段生活在我心中是永遠(yuǎn)抹不掉的。
     往事歷歷在目,回憶起與同學(xué)在校的點點滴滴,情景再現(xiàn)眼前:周一早上,肖邦同學(xué)飛快地從門口跑到教室,打破了原本安靜的早自習(xí)。他情緒激動地跳到講臺前,氣憤地大聲對著我們這些上自習(xí)的同學(xué)說:"聽著!聽著!我告訴你們,三班在貼吧上說咱班的壞話,說咱們班不如他們班!"肖邦剛說完,我們班的一些男生就火了,下面的同學(xué)也議論紛紛。男生王琛義憤填膺,說:"是咱們男生就跟我走,怕老師說的可以不去!"聽見有人帶頭,我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節(jié)課,才三三兩兩的回到教室,我們都沒在意。
     到晚上放學(xué),有一伙三班的男生把我們幾個剛出校門的女生給攔住了。其中一個人說:"告訴你們班的肖邦和王晨,給我們放老實點,否則,也讓他們吃不了兜著走!"說完,他們就離開了,可把我們嚇壞了。
     第二天,這件事又在我們班傳開了,說我們班的男生又去打"第二次世界大戰(zhàn)"了。原來周一早上,肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場上,還把他們給打了!下午放學(xué)時,三班的男生為了"復(fù)仇",就把我班的董棟和寶保攔截在放學(xué)回家的路上,并且動手也打了他們。這場"戰(zhàn)爭"逐漸升級,鬧到學(xué)校,鬧到家庭,破壞了我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師接手此事,學(xué)校介入,就差警方了。所有參與打架的同學(xué)家長全部被請到學(xué)校開會,配合學(xué)校教育自己的孩子。
     用打架解決問題是好方法嗎?我可以肯定的回答"不是!".事后我了解到,我們班帶頭的肖邦和王琛,還有三班帶頭的幾個男生都被學(xué)校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值??伤麄儏s說:"沒什么大不了的,這是捍衛(wèi)咱們班級的榮譽(yù),沒什么不值得。"你看,他們認(rèn)為他們是正義的,是為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。
     此事深深留在我的記憶中,我真心為他們遺憾,也希望他們能遇事不沖動,不用武力解決問題。人生每一步路,都要走好。(792字)
     巨人學(xué)校復(fù)興路西教學(xué)部小升初語文綜合素質(zhì)提高班:翟宇飛 指導(dǎo)老師:陸士楠