昨天上午，杭州大部分中小學生都迎來了今年的第一場期末考。走出考場，初三學生們曬起了作文題，記者一看，杭州幾個城區(qū)的初三作文題剛好能湊成一句話：“我和……在一起”、“品味”、“暖暖的冬天”。
其實，不僅是這句話符合當令季節(jié)，這些作文題也和如今學生們的日常生活息息相關。語文期末考結束后，記者特地邀請了杭州各城區(qū)的語文一線教師和教研員對這些作文題進行了點評，并向他們討教了作文拿高分的小竅門。
上城區(qū) 我和 在一起的日子
這個學期，我們認識了毛澤東、梁啟超、雨果、傅雷、蘇霍姆林斯基、魯迅、蘇軾、李清照、辛棄疾等課文作者，了解到閏土、杜小康、于勒、李京京、楊志、楊修、范進、香菱、陳涉、唐雎、諸葛亮這些人物的事跡，如果我們展開想象的翅膀，穿越時間和空間的界限，穿越現(xiàn)實世界和書本世界的界限，和他們中的一位走到了一起，會發(fā)生什么樣的故事呢？
請你選擇他們中的一位，以“我和 在一起的日子”(比如，我和毛澤東在一起的日子、我和閏土在一起的日子)為話題，寫一篇600字以上的作文。要求：(1)想象大膽，寫出創(chuàng)意來。(2)想象合理，符合人物形象特征，文章主題鮮明。(3)文體不限，題目自擬。
點評人：吳丹青(上城區(qū)中學語文教研員)
這樣的作文題不會給學生造成審題障礙，學生不僅會覺得有話可說，而且會覺得很有意思。毛澤東、梁啟超、雨果……都是初三語文課本上出現(xiàn)過的名人，貼近學生的學習生活，更能檢測出他們作文的實際水平，并促使他們重視經(jīng)典文本閱讀，將讀和寫結合起來。
落筆前，學生要展開想象的翅膀構思，但必須建立在合理的基礎上，這就要求他們選一個了解熟悉的人物來寫，這樣寫出來的內(nèi)容才能符合人物的形象特征。如果想要拿高分，還要講究立意，倘若寫成和名人吃喝玩樂過一天，主題就未免平庸了，建議學生讀透名人作品再確定主題，例如可以和梁啟超談談敬業(yè)和樂業(yè)問題等等。
下城區(qū) 品味
成長的路上，我們品味過多少生活的百味：媽媽端上的一碗熱湯，老師批改的一份試卷，同學遞來的一方手帕；書海的馨香，球賽的激烈，郊游的愉快；“千里共嬋娟”的情懷，“一覽眾山小”的豪壯，“人比黃花瘦”的清苦……
請以“品味”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
點評人：張虹(下城區(qū)中學語文教研員、景成實驗學校校長助理)
作為杭州人，生活在杭州，應該更關注杭州，所以本次初三語文試卷處處都可以看到杭州的影子，作文是全卷的收口，其主題與杭州打造“生活品質(zhì)之城”相聯(lián)系，希望學生能關注生活、品味生活。提供的材料是生活百味，說白了就是想引導學生關注生活細節(jié)，學會感恩。我們希望學生們能由此生動地描摹出感人的生活細節(jié)，寫出感情真摯的語句，并去發(fā)現(xiàn)生活、熱愛生活、抒發(fā)情懷。
寫作時，學生可以記敘親身經(jīng)歷，也可以發(fā)表感受，不必拘泥于表達形式。主題既可以是純粹地抒懷，也可以是辨證的生活態(tài)度，如何理解生活中的酸甜苦辣，甚至還可以從個人角度出發(fā)，寫自己應該如何面對生活。
西湖區(qū) 暖暖的冬天
(2007)12月28日，杭州某報打造了《溫暖2007演唱會》，小娟這個名字成了時下杭州城里的熱門話題，聽小娟唱老歌成了時髦?！澳闳タ葱【陠?？”更成了很多人的見面語。嚴冬中，人們感受到了“小娟和山谷里的居民”帶來的純凈而溫暖人心的歌聲。
“小娟和山谷里的居民”杭州專場的主宣傳語是“生活因溫暖而美好，這個冬天請你聽本年度溫暖的聲音”，500張演唱會門票，只送不賣，這份溫暖，無法用金錢來計算。小娟用聲音溫暖了所有的心靈，勾起了人們內(nèi)心許許多多溫暖的回憶。而聽眾的熱情亦讓小娟感覺到了溫暖，她笑得很甜很甜……
天很冷，心，卻很溫暖。
請你以“暖暖的冬天”為話題，寫一篇文章，或敘寫經(jīng)歷，或發(fā)表感悟。題目自擬，體裁不限，不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實的人名。
點評人：王曜君(西湖區(qū)教師進修學校副校長、中學教研室主任)
這是一篇話題作文，相對于命題作文等形式，它更能彰顯學生寫作個性，更有自由度，便于學生寫作時切入生活。由于寫作材料來源于生活，并有很強的時效性，使學生對主題的表達不會生疏，讓不同程度的學生都有事可寫，有經(jīng)歷可說，有情感可以表達。從主題角度看，材料不僅與時代和孩子的生活息息相關，也與構建和諧、提倡人與人之間的溫情緊密聯(lián)系，這無疑在告訴孩子，我們的社會是這樣溫暖，而作為年輕一代要懂得付出溫暖。
這篇作文要拿高分，首先主題表達要與話題材料相一致，不能偏題；其次，著重表達真情實感，我們希望學生在寫作中能選取來自生活的事例，吐露真情；此外，謀篇布局也很重要，無論是好標題，還是好結尾，都能給文章增加亮點。
其實，不僅是這句話符合當令季節(jié)，這些作文題也和如今學生們的日常生活息息相關。語文期末考結束后，記者特地邀請了杭州各城區(qū)的語文一線教師和教研員對這些作文題進行了點評，并向他們討教了作文拿高分的小竅門。
上城區(qū) 我和 在一起的日子
這個學期，我們認識了毛澤東、梁啟超、雨果、傅雷、蘇霍姆林斯基、魯迅、蘇軾、李清照、辛棄疾等課文作者，了解到閏土、杜小康、于勒、李京京、楊志、楊修、范進、香菱、陳涉、唐雎、諸葛亮這些人物的事跡，如果我們展開想象的翅膀，穿越時間和空間的界限，穿越現(xiàn)實世界和書本世界的界限，和他們中的一位走到了一起，會發(fā)生什么樣的故事呢？
請你選擇他們中的一位，以“我和 在一起的日子”(比如，我和毛澤東在一起的日子、我和閏土在一起的日子)為話題，寫一篇600字以上的作文。要求：(1)想象大膽，寫出創(chuàng)意來。(2)想象合理，符合人物形象特征，文章主題鮮明。(3)文體不限，題目自擬。
點評人：吳丹青(上城區(qū)中學語文教研員)
這樣的作文題不會給學生造成審題障礙，學生不僅會覺得有話可說，而且會覺得很有意思。毛澤東、梁啟超、雨果……都是初三語文課本上出現(xiàn)過的名人，貼近學生的學習生活，更能檢測出他們作文的實際水平，并促使他們重視經(jīng)典文本閱讀，將讀和寫結合起來。
落筆前，學生要展開想象的翅膀構思，但必須建立在合理的基礎上，這就要求他們選一個了解熟悉的人物來寫，這樣寫出來的內(nèi)容才能符合人物的形象特征。如果想要拿高分，還要講究立意，倘若寫成和名人吃喝玩樂過一天，主題就未免平庸了，建議學生讀透名人作品再確定主題，例如可以和梁啟超談談敬業(yè)和樂業(yè)問題等等。
下城區(qū) 品味
成長的路上，我們品味過多少生活的百味：媽媽端上的一碗熱湯，老師批改的一份試卷，同學遞來的一方手帕；書海的馨香，球賽的激烈，郊游的愉快；“千里共嬋娟”的情懷，“一覽眾山小”的豪壯，“人比黃花瘦”的清苦……
請以“品味”為話題，寫一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
點評人：張虹(下城區(qū)中學語文教研員、景成實驗學校校長助理)
作為杭州人，生活在杭州，應該更關注杭州，所以本次初三語文試卷處處都可以看到杭州的影子，作文是全卷的收口，其主題與杭州打造“生活品質(zhì)之城”相聯(lián)系，希望學生能關注生活、品味生活。提供的材料是生活百味，說白了就是想引導學生關注生活細節(jié)，學會感恩。我們希望學生們能由此生動地描摹出感人的生活細節(jié)，寫出感情真摯的語句，并去發(fā)現(xiàn)生活、熱愛生活、抒發(fā)情懷。
寫作時，學生可以記敘親身經(jīng)歷，也可以發(fā)表感受，不必拘泥于表達形式。主題既可以是純粹地抒懷，也可以是辨證的生活態(tài)度，如何理解生活中的酸甜苦辣，甚至還可以從個人角度出發(fā)，寫自己應該如何面對生活。
西湖區(qū) 暖暖的冬天
(2007)12月28日，杭州某報打造了《溫暖2007演唱會》，小娟這個名字成了時下杭州城里的熱門話題，聽小娟唱老歌成了時髦?！澳闳タ葱【陠?？”更成了很多人的見面語。嚴冬中，人們感受到了“小娟和山谷里的居民”帶來的純凈而溫暖人心的歌聲。
“小娟和山谷里的居民”杭州專場的主宣傳語是“生活因溫暖而美好，這個冬天請你聽本年度溫暖的聲音”，500張演唱會門票，只送不賣，這份溫暖，無法用金錢來計算。小娟用聲音溫暖了所有的心靈，勾起了人們內(nèi)心許許多多溫暖的回憶。而聽眾的熱情亦讓小娟感覺到了溫暖，她笑得很甜很甜……
天很冷，心，卻很溫暖。
請你以“暖暖的冬天”為話題，寫一篇文章，或敘寫經(jīng)歷，或發(fā)表感悟。題目自擬，體裁不限，不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實的人名。
點評人：王曜君(西湖區(qū)教師進修學校副校長、中學教研室主任)
這是一篇話題作文，相對于命題作文等形式，它更能彰顯學生寫作個性，更有自由度，便于學生寫作時切入生活。由于寫作材料來源于生活，并有很強的時效性，使學生對主題的表達不會生疏，讓不同程度的學生都有事可寫，有經(jīng)歷可說，有情感可以表達。從主題角度看，材料不僅與時代和孩子的生活息息相關，也與構建和諧、提倡人與人之間的溫情緊密聯(lián)系，這無疑在告訴孩子，我們的社會是這樣溫暖，而作為年輕一代要懂得付出溫暖。
這篇作文要拿高分，首先主題表達要與話題材料相一致，不能偏題；其次，著重表達真情實感，我們希望學生在寫作中能選取來自生活的事例，吐露真情；此外，謀篇布局也很重要，無論是好標題，還是好結尾，都能給文章增加亮點。