全國100多所中學(xué)校長研討一流大學(xué)“自主選才”“高水平的大學(xué)和高中要進(jìn)一步打通選才渠道?！?0月23日，應(yīng)上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)和清華大學(xué)招辦的邀請(qǐng)，全國100多所中學(xué)的校長，齊聚上海交通大學(xué)閔行校區(qū)，就高水平大學(xué)自主選拔的工作進(jìn)行了深入的研討。
合作自主選拔模式將繼續(xù)發(fā)展完善
2010年，上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)和清華大學(xué)招生部門共同策劃、共同委托專業(yè)考試機(jī)構(gòu)舉行了自主選拔合作測試，浙江大學(xué)招生部門全程參與了策劃工作。高水平大學(xué)這項(xiàng)以聯(lián)考形式進(jìn)行自主選拔的探索，實(shí)現(xiàn)了“招”“考”分離，保證了選拔的公平公正性，與新頒布的《國家教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要(2010-2020)》有關(guān)精神相一致。
2011年，六校將進(jìn)一步合作繼續(xù)采用通用測試、高校個(gè)性測試和高校面試的模式進(jìn)行自主選拔，浙江大學(xué)將從共同策劃者成為共同實(shí)施者。通用測試正式定名為“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”(Advanced Assessment for Admission,簡稱AAA測試)，由高校共同委托專業(yè)考試機(jī)構(gòu)執(zhí)行；AAA測試成績將在六校內(nèi)互認(rèn)，高校特色測試成績也可在六校間彼此參考，而面試時(shí)間也將盡量協(xié)調(diào)，使得學(xué)生有更多的選擇機(jī)會(huì)。
探索更加科學(xué)的人才選拔體制
“自主招生不是一個(gè)單純招學(xué)生的環(huán)節(jié)，而是培養(yǎng)創(chuàng)新人才前提?！?上海交通大學(xué)校長張杰院士在會(huì)上講話，代表與會(huì)高校暢談對(duì)自主招生的期望，對(duì)研究型大學(xué)本質(zhì)的理解和對(duì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的思考。
張杰從交通大學(xué)“是什么樣的大學(xué)、擁有什么樣的老師、要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”說起，并以我校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地致遠(yuǎn)學(xué)院為實(shí)例，明確“大學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，使命是培養(yǎng)創(chuàng)新人才”，強(qiáng)調(diào)高水平大學(xué)要加強(qiáng)招生方式和生源質(zhì)量的研究，突破招生工作瓶頸問題；大學(xué)與中學(xué)要打通由于應(yīng)試教育造成的隔離，建立接軌機(jī)制，探索更加通暢科學(xué)的人才選拔體制。
上海交通大學(xué)已經(jīng)開創(chuàng)新地嘗試了拔尖創(chuàng)新人才選拔的“軌道前伸”。去年，交大已經(jīng)與上海中學(xué)、交大附中、華師大二附中、南洋模范中學(xué)、大同中學(xué)、常州中學(xué)等學(xué)校開展試點(diǎn)工作，由張杰院士、顏德岳院士、“”季向東教授等一大批高水平教授領(lǐng)銜的教授團(tuán)到中學(xué)為學(xué)生開課。 “研究型大學(xué)應(yīng)該是這樣一個(gè)場所，它聚集了大批的充滿了創(chuàng)新的才華和創(chuàng)新能力的青年老師和資深老師，同時(shí)它還吸引了大批的有創(chuàng)新潛質(zhì)的青年學(xué)生，這樣兩群人聚集在一起，讓他們?nèi)贤ń涣?，他們的思想發(fā)生碰撞，在這樣一個(gè)氛圍里面，產(chǎn)生出對(duì)我們國家、對(duì)世界、對(duì)人類有重要推動(dòng)作用的一些創(chuàng)新人才和創(chuàng)新能力。”張杰對(duì)高水平研究型大學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)滿懷厚望，并希望這個(gè)過程在中學(xué)階段就開始養(yǎng)成。
自主招生新定位
清華大學(xué)招辦主任孟芊代表參會(huì)高校，圍繞高校自主選拔改革發(fā)表了主題演講。他表示，《綱要》明確指出，要積極推動(dòng)建立包括自主選拔在內(nèi)的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的招生體制、機(jī)制，積極探索高水平大學(xué)聯(lián)考。六所高校作為國內(nèi)的高水平大學(xué)共同策劃、終由五校率先共同實(shí)施的自主選拔合作測試。測試成績多所大學(xué)承認(rèn)，降低了考生的成本。高校委托專業(yè)機(jī)構(gòu)命題、招考分離進(jìn)一步提高了考試的公信力。
浙江大學(xué)招生辦公室夏標(biāo)泉表示，去年六校的合作較為成功，今年將繼續(xù)合作，浙江大學(xué)也將從原來的共同策劃者變?yōu)楣餐瑢?shí)施者。
針對(duì)廣大考生關(guān)心的招生政策問題，西安交通大學(xué)招辦主任鄭慶華表示，根據(jù)教育部的精神，為了減少自主選拔考試對(duì)中學(xué)教學(xué)的影響，今年工作安排的進(jìn)度可能稍晚于往年，具體方案仍在醞釀之中。他特別提醒考生，自主選拔測試注重的學(xué)生的能力考察，目前社會(huì)上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所組織的培訓(xùn)不僅沒有任何意義，還可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)招辦主任張紀(jì)法則透露，今年的考試方案將在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定，部分科目的試題將進(jìn)一步突出對(duì)能力的考察，而整體的試題難度則有所下降。因此，“去年的試題僅僅供對(duì)去年學(xué)生的分析之用，不能作為今年備考的依據(jù)”。
而南京大學(xué)學(xué)生處副處長姜輝則表示，今年文科測試的內(nèi)容和形式將有新的突破，更看重學(xué)生的閱讀量、思考問題的深度和多學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用能力，純粹記憶性的內(nèi)容將繼續(xù)縮減。
作為會(huì)議承辦方，上海交通大學(xué)招辦主任陶正蘇表示：我們會(huì)繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)公平，上海交大等高校將繼續(xù)減免部分考生的考試報(bào)名費(fèi)，資助部分考生面試交通費(fèi)。
據(jù)悉，目前醞釀的自主選拔改革，主要包括以下幾個(gè)方面：
其一是進(jìn)一步明確自主選拔的定位，為各具特長的學(xué)生提供更多脫穎而出的機(jī)會(huì)，為全面發(fā)展的學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。
其二是充分發(fā)揮高校、專業(yè)化考試機(jī)構(gòu)和中學(xué)的積極性，使得選拔既注重學(xué)生學(xué)業(yè)能力，又突出全面發(fā)展；既凝聚高水平大學(xué)共性、又尊重大學(xué)個(gè)性；既有筆試、又有面試；既有專門的自主選拔測試，又有效運(yùn)用中學(xué)過程評(píng)價(jià)。
其三是不斷探索新的測量技術(shù)、手段，使得測試更加科學(xué)、公平。選拔考核不僅要服務(wù)于大學(xué)的人才選拔，還要有利于學(xué)生的成長，服務(wù)于中學(xué)的教育?？忌u(píng)價(jià)報(bào)告、中學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告的內(nèi)容將不斷充實(shí)。
其四是進(jìn)一步推動(dòng)自主選拔的機(jī)會(huì)公平，讓不同區(qū)域、不同背景的學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華。
專業(yè)考試機(jī)構(gòu)提供更全面的評(píng)價(jià)服務(wù)
教育測量與考試專家韓寧博士在主題演講中表示：在人才選拔中，專業(yè)化考試機(jī)構(gòu)，要根據(jù)大學(xué)的人才選拔需要和中學(xué)的實(shí)際，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與大學(xué)、中學(xué)一起培育新型的科學(xué)人才選拔模式。目前已經(jīng)實(shí)施和研究的措施，集中要處理好以下關(guān)系：
其一，考試與評(píng)價(jià)的關(guān)系?？荚嚥粌H為學(xué)生提供一個(gè)簡單的成績單小條，而是對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)能力和特點(diǎn)進(jìn)行全面考察和評(píng)價(jià)，為大學(xué)打破傳統(tǒng)的按總分錄取的做法提供基礎(chǔ)。
其二，人才選拔與考生成長的關(guān)系?？荚嚥灰赃x拔為目的，還要提供信息和建議，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生選擇專業(yè)和發(fā)展方向。2011年，AAA考試將在去年試驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)提供考生個(gè)人成績報(bào)告單，除總分外，為每個(gè)考生提供在各個(gè)學(xué)科具體的考查內(nèi)容和考查能力點(diǎn)上的表現(xiàn)，并提供專業(yè)性向測驗(yàn)報(bào)告。
其三，考試與教學(xué)的關(guān)系，使考試與教學(xué)由相互對(duì)立的局面向評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)的局面發(fā)展。一方面，堅(jiān)決反對(duì)以“平均分”、“升學(xué)率”等指標(biāo)來簡單評(píng)價(jià)中學(xué)教學(xué)的做法；一方面，鼓勵(lì)和促進(jìn)中學(xué)科學(xué)、合理、有效地使用考試數(shù)據(jù)來分析教學(xué)中的長處和缺陷。從2011年起，有25人以上參加AAA考試的中學(xué)可以從考試網(wǎng)站上下載本中學(xué)的分析報(bào)告，分析報(bào)告不光含有該中學(xué)按學(xué)科考查內(nèi)容和考查能力的得分情況和分析，還含有通過統(tǒng)計(jì)方法產(chǎn)生的不同年度間該中學(xué)的水平變化趨勢(shì)。
其四，考試與過程評(píng)價(jià)的關(guān)系。 “考試定終身”有望被打破。利用專業(yè)考試機(jī)構(gòu)提供的社會(huì)化終結(jié)性評(píng)價(jià)和中學(xué)校內(nèi)評(píng)價(jià)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。一方面，利用高信度的社會(huì)化考試監(jiān)測校內(nèi)評(píng)價(jià)的可信性；一方面，利用社會(huì)化終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果調(diào)整校內(nèi)評(píng)價(jià)的結(jié)果，增加由于不同的學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和尺度不一的校內(nèi)成績?cè)谶x拔中的可用性。
會(huì)上，專業(yè)考試機(jī)構(gòu)向中學(xué)提供了去年的試題以及各中學(xué)的評(píng)價(jià)報(bào)告。
中學(xué)校長有話說
來自全國138所中學(xué)的校長、副校長、教務(wù)處長出席了研討會(huì)，其中102所中學(xué)的代表來自上海以外的地方。全國30個(gè)省，除了西藏以外，每個(gè)省都有代表，各個(gè)層次的學(xué)校也都有代表。與會(huì)中學(xué)校長紛紛各抒己見。
上海華師大二附中校長何曉文表示，非常贊同這樣的選拔機(jī)制。何曉文認(rèn)為，高中和大學(xué)是育人的兩個(gè)主要階段，中學(xué)主要是打基礎(chǔ)，大學(xué)主要是深加工、塑造和培養(yǎng)創(chuàng)新人才。以往通過常規(guī)性考試，看成績錄取學(xué)生，會(huì)有兩種可能——高分低能或低分高能。通過“自主選拔”的機(jī)制，除了能力考試，還有面試、心理測試等環(huán)節(jié)，可以比較科學(xué)、全面地選拔到適應(yīng)大學(xué)需要的人才。何曉文還認(rèn)為，大學(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新。“自主選拔”的機(jī)制，小而言之，大學(xué)可以選拔到滿足本大學(xué)要求的學(xué)生，大而言之，它引領(lǐng)著中國教育改革的方向，對(duì)中國基礎(chǔ)教育改革必將產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的、重要的影響，“培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才”是中學(xué)和大學(xué)共同努力的方向，對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國家，終實(shí)現(xiàn)由人力資源大國向人力資源強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變起到根本的基礎(chǔ)作用。
吉林延邊一中副校長千鐘燮認(rèn)為，中學(xué)和大學(xué)面對(duì)面的溝通、探討如何選拔創(chuàng)新人才非常難得，非常有意義?！白灾鬟x拔”的機(jī)制比較科學(xué)，可以人盡其才。由于延邊一中是一個(gè)少數(shù)民族學(xué)校，能夠參與“自主選拔”的機(jī)制，更好的體現(xiàn)了教育均衡和教育公平。
與會(huì)高校招生部門表示，這次會(huì)議的成功舉辦，為高水平大學(xué)自主選拔辦法的不斷完善和提高提供了有力的支持。今后，高校招生部門將和各中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作，讓拔尖創(chuàng)新人才有更多脫穎而出的機(jī)會(huì)。
全體與會(huì)代表還參觀了圖書館和國家海洋實(shí)驗(yàn)室、汽車實(shí)驗(yàn)室，對(duì)上海交大高水平的辦學(xué)水平和設(shè)施留下深刻印象，同時(shí)對(duì)上海交大在會(huì)議組織和服務(wù)接待方面的細(xì)致周到表示感謝和贊嘆。