一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．第小題給出的四個選項中只有一個選項正確
1．下列數(shù)據(jù)中與實際情況相符的是（ ?。?BR> A． 一顆小鐵釘約10N B． 光在空氣中的傳播速度約340m/s
C． 1個雞蛋的質(zhì)量約50g D． 洗澡水的溫度大是60℃
考點： 重力大小的估測；溫度；質(zhì)量的估測；光的傳播速度與光年。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 根據(jù)生活經(jīng)驗分別對個選項中的物體質(zhì)量進行估測，然后和題干中對照，看題干中所給質(zhì)量是否正確．
解答： 解：A、一顆小鐵釘大約0.1N，選項說法錯誤，不符合題意；
B、光在空氣中的傳播速度約3×108m/s，選項說法錯誤，不符合題意；
C、1個雞蛋的質(zhì)量約50g，選項說法正確，符合題意；
D、洗澡水的溫度大是40℃，選項說法錯誤，不符合題意；
故選C．
點評： 此題的難點在于對生活中常見事物質(zhì)量的估測，這是易錯的地方，這要求我們對于生活中的物體要多觀察，多思考．
2．下列現(xiàn)象中，能說明分子在做規(guī)則運動的是（ ?。?BR> A． 春天柳枝搖曳 B． 夏天荷花飄香 C． 秋天落葉紛飛 D． 冬天瑞雪飄飄
考點： 分子的運動；擴散現(xiàn)象。
分析： 根據(jù)分子的運動和擴散現(xiàn)象進行分析解答．
解答： 解：A、春天柳枝搖曳，屬于機械運動，不符合題意；
B、夏天荷花飄香，是荷花的芳香分子做無規(guī)則運動，符合題意；
C、秋天落葉紛飛，屬于機械運動，不符合題意；
D、冬天瑞雪飄飄，屬于機械運動，不符合題意．
故選B．
點評： 考查了物質(zhì)的分子運動和擴散現(xiàn)象的知識點．
3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ?。?BR> A．
景物在鏡中成像 B．
勺柄在水面“斷開”
C．
拱橋在水中的倒影 D．
蠟燭通過小孔成像
考點： 光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用。
專題： 應(yīng)用題；圖析法。
分析： （1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；
（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用；
解答： 解：A、汽車觀后鏡，是利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點擴大視野，是光的反射原理，故本選項不符合題意．
B、當光從空氣斜射入水中或者其他介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折，出現(xiàn)了鋼勺好像在水面處折斷了的現(xiàn)象，如同插入水中的筷子向上彎折的道理是一樣的，屬于光的折射現(xiàn)象，故本選項符合題意．
C、平靜的水面相當于平面鏡，上在水中形成拱橋的“倒影”是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射，故本選項不符合題意．
D、蠟燭通過小孔成像，是因為光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．故本選項不符合題意．
故選B．
點評： 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象，達到學以致用的目的．
4．夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認為這些水的形成是（ ?。?BR> A． 液化現(xiàn)象 B． 熔化現(xiàn)象 C． 汽化現(xiàn)象 D． 凝華現(xiàn)象
考點： 液化及液化現(xiàn)象。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 水是液態(tài)的，物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化，礦泉水瓶周圍沒有冰，所以不是熔化；
物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，從冰箱中的取出來的礦泉水瓶溫度比較低，水蒸氣受冷就會液化形成水．
解答： 解：從冰箱中取出來的礦泉水瓶的溫度比較低，空氣中的水蒸氣遇到溫度比較低的礦泉水瓶就會液化，形成水；
故選A．
點評： 此題考查生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，我們要能夠根據(jù)所學的物理知識來解釋生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象．
5．在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是（ ?。?BR> A． 用塑料做炒鍋的手柄
B． 用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”
C． 用水給發(fā)動機冷卻
D． 用銅絲做導線
考點： 與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 不同的物質(zhì)具有不同的物理特性，如導熱性、密度、比熱容、導電性、硬度等等，結(jié)合選項，確定所描述的應(yīng)用實例是利用了物質(zhì)的哪一特性，便可做出判斷．
解答： 解：
A、用塑料做炒鍋的手柄是為了防止炒鍋使用時燙手，利用了塑料的導熱性差，不合題意；
B、塑料泡沫密度較小，同體積時與其他材料相比，質(zhì)量較小，因此，在表演場景中制作成倒塌的“墻壁”，可保護演員的安全，符合題意；
C、用水給發(fā)動機冷卻主要利用了水的比熱容較大的特性，不合題意；
D、用銅絲做導線主要利用了銅具有良好的導電性，電阻小，不合題意．
故選B．
點評： 本題中的四個選項分別涉及到導熱性、導電性、密度、比熱容，四個物理特性，明確每一個選項的應(yīng)用方式，不難做出判斷，本題有一定的綜合性，但難度不大．
6．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A．
鞋底有凹凸花紋 B．
軸承中裝有滾珠
C．
乒乓球上貼橡膠 D．
打球時用力握球拍
考點： 增大或減小摩擦的方法。
專題： 應(yīng)用題；圖析法。
分析： 滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面粗糙程度．
減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面粗糙程度，用滾動代替滑動，使接觸面脫離．
解答： 解：
A、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．
B、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力．符合題意
C、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．
D、打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉．不符合題意．
故選B．
點評： 如何減小摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵，在生活中摩擦力有些是對我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減?。?BR> 7．下列情景中利用慣性的是（ ?。?BR> A． 駕駛員要系好安全帶
B． 禁止汽車超載行駛
C． 公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手
D． 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭
考點： 慣性。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 判斷某一現(xiàn)象是否利用了慣性，主要看物體是否在這一現(xiàn)象中由于保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)而被利用．
解答： 解：A、系安全帶是防止突然減速或突然剎車時，人由于慣性向前傾倒，導致受傷，是防止慣性帶來危害，故本選項不符合題意；
B、汽車超載會增大慣性，當車剎車時由于慣性會繼續(xù)運動，容易造成車禍，應(yīng)該防止，不符合題意；
C、汽車啟動時乘客容易后仰，應(yīng)該抓住扶手，防止慣性帶來危害撞擊頭部，不符合題意；
D、撞擊時，錘柄停止，錘頭由于慣性繼續(xù)運動而套在錘柄上，符合題意．
故選D．
點評： 慣性的事例在生活中隨處可見，很多思空見慣的現(xiàn)象，其實都是依據(jù)慣性來完成的．
8．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是（ ?。?BR> A．
鋼絲鉗剪鐵釘 B．
食品夾子夾食品 C．
釣魚竿釣魚 D．
筷子夾菜
考點： 杠桿的分類。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答： 解：A、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、食品夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
C、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
故選A．
點評： 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．
1．下列數(shù)據(jù)中與實際情況相符的是（ ?。?BR> A． 一顆小鐵釘約10N B． 光在空氣中的傳播速度約340m/s
C． 1個雞蛋的質(zhì)量約50g D． 洗澡水的溫度大是60℃
考點： 重力大小的估測；溫度；質(zhì)量的估測；光的傳播速度與光年。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 根據(jù)生活經(jīng)驗分別對個選項中的物體質(zhì)量進行估測，然后和題干中對照，看題干中所給質(zhì)量是否正確．
解答： 解：A、一顆小鐵釘大約0.1N，選項說法錯誤，不符合題意；
B、光在空氣中的傳播速度約3×108m/s，選項說法錯誤，不符合題意；
C、1個雞蛋的質(zhì)量約50g，選項說法正確，符合題意；
D、洗澡水的溫度大是40℃，選項說法錯誤，不符合題意；
故選C．
點評： 此題的難點在于對生活中常見事物質(zhì)量的估測，這是易錯的地方，這要求我們對于生活中的物體要多觀察，多思考．
2．下列現(xiàn)象中，能說明分子在做規(guī)則運動的是（ ?。?BR> A． 春天柳枝搖曳 B． 夏天荷花飄香 C． 秋天落葉紛飛 D． 冬天瑞雪飄飄
考點： 分子的運動；擴散現(xiàn)象。
分析： 根據(jù)分子的運動和擴散現(xiàn)象進行分析解答．
解答： 解：A、春天柳枝搖曳，屬于機械運動，不符合題意；
B、夏天荷花飄香，是荷花的芳香分子做無規(guī)則運動，符合題意；
C、秋天落葉紛飛，屬于機械運動，不符合題意；
D、冬天瑞雪飄飄，屬于機械運動，不符合題意．
故選B．
點評： 考查了物質(zhì)的分子運動和擴散現(xiàn)象的知識點．
3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ?。?BR> A．
景物在鏡中成像 B．
勺柄在水面“斷開”
C．
拱橋在水中的倒影 D．
蠟燭通過小孔成像
考點： 光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用。
專題： 應(yīng)用題；圖析法。
分析： （1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；
（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用；
解答： 解：A、汽車觀后鏡，是利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點擴大視野，是光的反射原理，故本選項不符合題意．
B、當光從空氣斜射入水中或者其他介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折，出現(xiàn)了鋼勺好像在水面處折斷了的現(xiàn)象，如同插入水中的筷子向上彎折的道理是一樣的，屬于光的折射現(xiàn)象，故本選項符合題意．
C、平靜的水面相當于平面鏡，上在水中形成拱橋的“倒影”是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射，故本選項不符合題意．
D、蠟燭通過小孔成像，是因為光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．故本選項不符合題意．
故選B．
點評： 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象，達到學以致用的目的．
4．夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌面上，過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認為這些水的形成是（ ?。?BR> A． 液化現(xiàn)象 B． 熔化現(xiàn)象 C． 汽化現(xiàn)象 D． 凝華現(xiàn)象
考點： 液化及液化現(xiàn)象。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 水是液態(tài)的，物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化，礦泉水瓶周圍沒有冰，所以不是熔化；
物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，從冰箱中的取出來的礦泉水瓶溫度比較低，水蒸氣受冷就會液化形成水．
解答： 解：從冰箱中取出來的礦泉水瓶的溫度比較低，空氣中的水蒸氣遇到溫度比較低的礦泉水瓶就會液化，形成水；
故選A．
點評： 此題考查生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，我們要能夠根據(jù)所學的物理知識來解釋生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象．
5．在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是（ ?。?BR> A． 用塑料做炒鍋的手柄
B． 用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”
C． 用水給發(fā)動機冷卻
D． 用銅絲做導線
考點： 與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 不同的物質(zhì)具有不同的物理特性，如導熱性、密度、比熱容、導電性、硬度等等，結(jié)合選項，確定所描述的應(yīng)用實例是利用了物質(zhì)的哪一特性，便可做出判斷．
解答： 解：
A、用塑料做炒鍋的手柄是為了防止炒鍋使用時燙手，利用了塑料的導熱性差，不合題意；
B、塑料泡沫密度較小，同體積時與其他材料相比，質(zhì)量較小，因此，在表演場景中制作成倒塌的“墻壁”，可保護演員的安全，符合題意；
C、用水給發(fā)動機冷卻主要利用了水的比熱容較大的特性，不合題意；
D、用銅絲做導線主要利用了銅具有良好的導電性，電阻小，不合題意．
故選B．
點評： 本題中的四個選項分別涉及到導熱性、導電性、密度、比熱容，四個物理特性，明確每一個選項的應(yīng)用方式，不難做出判斷，本題有一定的綜合性，但難度不大．
6．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A．
鞋底有凹凸花紋 B．
軸承中裝有滾珠
C．
乒乓球上貼橡膠 D．
打球時用力握球拍
考點： 增大或減小摩擦的方法。
專題： 應(yīng)用題；圖析法。
分析： 滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面粗糙程度．
減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面粗糙程度，用滾動代替滑動，使接觸面脫離．
解答： 解：
A、運動鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒．不符合題意．
B、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動減小摩擦力．符合題意
C、乒乓球拍上貼有橡膠皮，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．
D、打球時用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉．不符合題意．
故選B．
點評： 如何減小摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵，在生活中摩擦力有些是對我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減?。?BR> 7．下列情景中利用慣性的是（ ?。?BR> A． 駕駛員要系好安全帶
B． 禁止汽車超載行駛
C． 公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手
D． 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭
考點： 慣性。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 判斷某一現(xiàn)象是否利用了慣性，主要看物體是否在這一現(xiàn)象中由于保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)而被利用．
解答： 解：A、系安全帶是防止突然減速或突然剎車時，人由于慣性向前傾倒，導致受傷，是防止慣性帶來危害，故本選項不符合題意；
B、汽車超載會增大慣性，當車剎車時由于慣性會繼續(xù)運動，容易造成車禍，應(yīng)該防止，不符合題意；
C、汽車啟動時乘客容易后仰，應(yīng)該抓住扶手，防止慣性帶來危害撞擊頭部，不符合題意；
D、撞擊時，錘柄停止，錘頭由于慣性繼續(xù)運動而套在錘柄上，符合題意．
故選D．
點評： 慣性的事例在生活中隨處可見，很多思空見慣的現(xiàn)象，其實都是依據(jù)慣性來完成的．
8．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是（ ?。?BR> A．
鋼絲鉗剪鐵釘 B．
食品夾子夾食品 C．
釣魚竿釣魚 D．
筷子夾菜
考點： 杠桿的分類。
專題： 應(yīng)用題。
分析： 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答： 解：A、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、食品夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
C、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
故選A．
點評： 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．