本報訊(記者 王劍青)被子不會疊，物品隨手亂扔，花錢雇計時工洗衣服……隨著我市各高校新生陸續(xù)報到開學，一些“90后”新生表現(xiàn)出了對離家獨立集體生活的極不適應，一些家長甚至不得已前來“陪讀”。
昨天，剛剛考入黑龍江大學的李昕(化名)打電話到家政公司，想找一名計時工幫自己洗衣服。他說，以前在家里從來沒有動手洗過衣服，全是媽媽一手操辦的。離開家獨立生活，感覺非常不適應。18歲的陽陽也是剛剛考入大學的新生。獨立住寢室的第一天，她就因為找不到東西把箱子翻得亂七八糟，床上，桌子上，柜子里，物品堆得像小山一樣。不得已，陽陽的媽媽每周末要從齊齊哈爾來學校，幫助她整理物品，洗衣服。
據(jù)哈爾濱商業(yè)大學輔導員孫老師介紹，大部分大一新生都能夠獨立完成住校生活，但也有一些孩子自理能力差。很多學生入校以后不會疊被子，不會換床單、被罩，不會洗衣服，不會自己整理物品。學校在軍訓時，會特別培養(yǎng)學生們的自理能力，給這些在家嬌生慣養(yǎng)的孩子“惡補”動手能力。
采訪中，一些新生家長表示，把孩子送到學校后，擔心的不是他們的學習，而是能否勝任離開父母獨立的生活。市民宋女士說，女兒從小到大都沒讓她干過家務，從洗衣到做飯全是他們一手包辦的，孩子住寢室后手忙腳亂，經(jīng)常打電話向家人“咨詢”。據(jù)報達家政公司工作人員介紹，近兩周來，打電話來找計時工到大學洗衣服的明顯增多，其中九成都是大一新生。
對此，黑龍江大學國際禮儀與跨文化溝通研究所所長、醫(yī)學心理學博士張大生表示，隨著大學新生從“80后”轉(zhuǎn)移到“90后”，在他們身上所體現(xiàn)出的家庭溺愛程度越來越嚴重，一些孩子甚至由于入校后生活自理差而出現(xiàn)心理問題。家長應有意識地培養(yǎng)孩子愛勞動，會勞動，用健康的心態(tài)輕松地面對大學生活。
昨天，剛剛考入黑龍江大學的李昕(化名)打電話到家政公司，想找一名計時工幫自己洗衣服。他說，以前在家里從來沒有動手洗過衣服，全是媽媽一手操辦的。離開家獨立生活，感覺非常不適應。18歲的陽陽也是剛剛考入大學的新生。獨立住寢室的第一天，她就因為找不到東西把箱子翻得亂七八糟，床上，桌子上，柜子里，物品堆得像小山一樣。不得已，陽陽的媽媽每周末要從齊齊哈爾來學校，幫助她整理物品，洗衣服。
據(jù)哈爾濱商業(yè)大學輔導員孫老師介紹，大部分大一新生都能夠獨立完成住校生活，但也有一些孩子自理能力差。很多學生入校以后不會疊被子，不會換床單、被罩，不會洗衣服，不會自己整理物品。學校在軍訓時，會特別培養(yǎng)學生們的自理能力，給這些在家嬌生慣養(yǎng)的孩子“惡補”動手能力。
采訪中，一些新生家長表示，把孩子送到學校后，擔心的不是他們的學習，而是能否勝任離開父母獨立的生活。市民宋女士說，女兒從小到大都沒讓她干過家務，從洗衣到做飯全是他們一手包辦的，孩子住寢室后手忙腳亂，經(jīng)常打電話向家人“咨詢”。據(jù)報達家政公司工作人員介紹，近兩周來，打電話來找計時工到大學洗衣服的明顯增多，其中九成都是大一新生。
對此，黑龍江大學國際禮儀與跨文化溝通研究所所長、醫(yī)學心理學博士張大生表示，隨著大學新生從“80后”轉(zhuǎn)移到“90后”，在他們身上所體現(xiàn)出的家庭溺愛程度越來越嚴重，一些孩子甚至由于入校后生活自理差而出現(xiàn)心理問題。家長應有意識地培養(yǎng)孩子愛勞動，會勞動，用健康的心態(tài)輕松地面對大學生活。