我想說的是：你必須有強(qiáng)項(xiàng)，要么閱讀，要么作文，如果你一個(gè)都不行，那你就掛了。如果你2項(xiàng)都很好，你就是高分，如果你有1項(xiàng)強(qiáng)，混個(gè)50+不成問題。
那么，現(xiàn)在就開始提高你的強(qiáng)項(xiàng)吧，先保住50分再說。
（一）提高任何一項(xiàng)都離不開詞匯
我考研復(fù)習(xí)很見鬼，2年都是虎頭蛇尾，要不是2010年專業(yè)課題目簡單，我現(xiàn)在根本沒有讀書的機(jī)會(huì)。所以，如果你們能堅(jiān)持到底，結(jié)局應(yīng)該比我好。
進(jìn)入正題，先說說詞匯
詞匯學(xué)習(xí)是有技巧的，不是傻背，建議看看考研網(wǎng)校劉一男老師講的四級(jí)詞匯，當(dāng)時(shí)叫劉一男詞匯4000決以詞雄，做成了FLASH，你們可以聽一聽。這個(gè)聽完了之后，你就發(fā)現(xiàn)有些詞好背多了。也掌握了些方法，有時(shí)間的話再看看他講的考研詞匯，磨刀不誤砍柴工。
詞匯并不是一朝一夕就能搞定的，也許很多人會(huì)說30天搞定詞匯，是的，30天可以搞定，我20天就把詞匯過了一遍，但是直到現(xiàn)在我也不能完全憶起5500個(gè)詞匯的意思。所以，你得學(xué)會(huì)劃分這些詞匯
核心詞匯是你必須掌握的，我的意思是說，對(duì)于這5500個(gè)詞匯，你不用同等對(duì)待。搞定了一些核心詞匯后，你就可以開始下一步的訓(xùn)練了。
（二）寫作
剛才仔細(xì)一看，英語復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)貼還真是多，有點(diǎn)后悔了
特別是看了93分的那個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼之后，更有相形見絀之感。不過既然我開頭了，就要一直寫完。
剛才說到，你掌握了一些核心詞匯之后。
之后做什么呢？你需要提高你的寫作水平，很多人主張作文后2個(gè)星期背模板。覺得早準(zhǔn)備作文沒用，其實(shí)我對(duì)這種觀點(diǎn)持保留態(tài)度。等到后期，你的心態(tài)變了，你可能倦怠了，天氣冷了，有人退出了，你還有政治沒背，專業(yè)課沒復(fù)習(xí)完，你那個(gè)時(shí)候去背模板？ 反正我是背不下來的。而且就算你背了模板，你也要會(huì)靈活應(yīng)用，而不是生搬硬套。而靈活應(yīng)用就需要你有點(diǎn)底子，所以等你有點(diǎn)核心詞匯的基礎(chǔ)的時(shí)候，就可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備作文了。
不是讓你寫一篇完整的作文，你需要找到寫出句子的感覺，寫幾個(gè)初中句型不可怕，簡單的句子稍加修飾就可能成為王牌句。牛B的就是定語從句，用好了定從，考研作文就有了一半的保障，然后就是賓語從句，狀語從句，同位語從句等一大批從句，虛擬語氣，甚至是適當(dāng)?shù)臄嗑涠伎梢詾槟愕淖魑脑錾Ｎ彝扑]《考研網(wǎng)?？佳杏⒄Z語法新思維》，這本書比較薄，看的時(shí)候不會(huì)有太大壓力，你一邊學(xué)習(xí)里面的語法，一邊學(xué)著自己造句，找寫東西的感覺，慢慢的，你就熟悉了大部分考研用到的語法，而且此時(shí)，你的寫作也不會(huì)太差了，至少，你不會(huì)寫初中句型了！
（三）閱讀
我大的愛好就是買書，這甚至成了我的一種怪癖 ，我買的書不是來看的，而是來激勵(lì)自己繼續(xù)復(fù)習(xí)的，我每次都想，這本書不錯(cuò)，現(xiàn)在買下來了，該好好地看，好好的復(fù)習(xí)了，但常常發(fā)生的是：我將其束之高閣，不再動(dòng)！是不是很變態(tài)？ 由此可以得出的結(jié)論是，書不必多，看到別人買書也不必慌，要相信自己的書是好的，并將其大程度的利用！我考研2年可是花了不少冤枉錢啊，大家要吸取教訓(xùn)。
閱讀，很多人推薦閱讀《英語世界》，《英語文摘》，……但，你也不看看現(xiàn)在什么時(shí)候了 ，假一放，10月就差不多到了中旬，你還有時(shí)間閱讀那些東西嗎？直接進(jìn)入主題！研究下真題吧！
我推薦黃皮書，那本書附贈(zèng)的有20年的真題，你可以從老的那個(gè)年代的真題入手，感受一下究竟是怎么回事，說實(shí)話，八幾年的真題真不那么重要，你完全可以放輕松，像玩似的把它做完，時(shí)間不限，但是你得獨(dú)立把它做完，好不查詞典什么的。作文可以不寫！
摘出里面的長難句分析一下，你可以把他們抄在一個(gè)本子上，經(jīng)常拿出來看看。建立一個(gè)自己的長難句本，經(jīng)常拿出來看，不是說你要分析的多么到位，像語法專家那樣，用不著。你需要培養(yǎng)的是那種遇到長難句不發(fā)怵，能夠平靜地把他們看下去的心態(tài)。不要逃避，勇敢地去面對(duì)。
當(dāng)你分析了一些長難句后，同時(shí)試著自己去寫一些長難句，同時(shí)你也做了一些古老的真題，你應(yīng)該對(duì)考研英語有了一定的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，我們?cè)龠M(jìn)行下一步。
那么，現(xiàn)在就開始提高你的強(qiáng)項(xiàng)吧，先保住50分再說。
（一）提高任何一項(xiàng)都離不開詞匯
我考研復(fù)習(xí)很見鬼，2年都是虎頭蛇尾，要不是2010年專業(yè)課題目簡單，我現(xiàn)在根本沒有讀書的機(jī)會(huì)。所以，如果你們能堅(jiān)持到底，結(jié)局應(yīng)該比我好。
進(jìn)入正題，先說說詞匯
詞匯學(xué)習(xí)是有技巧的，不是傻背，建議看看考研網(wǎng)校劉一男老師講的四級(jí)詞匯，當(dāng)時(shí)叫劉一男詞匯4000決以詞雄，做成了FLASH，你們可以聽一聽。這個(gè)聽完了之后，你就發(fā)現(xiàn)有些詞好背多了。也掌握了些方法，有時(shí)間的話再看看他講的考研詞匯，磨刀不誤砍柴工。
詞匯并不是一朝一夕就能搞定的，也許很多人會(huì)說30天搞定詞匯，是的，30天可以搞定，我20天就把詞匯過了一遍，但是直到現(xiàn)在我也不能完全憶起5500個(gè)詞匯的意思。所以，你得學(xué)會(huì)劃分這些詞匯
核心詞匯是你必須掌握的，我的意思是說，對(duì)于這5500個(gè)詞匯，你不用同等對(duì)待。搞定了一些核心詞匯后，你就可以開始下一步的訓(xùn)練了。
（二）寫作
剛才仔細(xì)一看，英語復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)貼還真是多，有點(diǎn)后悔了
特別是看了93分的那個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼之后，更有相形見絀之感。不過既然我開頭了，就要一直寫完。
剛才說到，你掌握了一些核心詞匯之后。
之后做什么呢？你需要提高你的寫作水平，很多人主張作文后2個(gè)星期背模板。覺得早準(zhǔn)備作文沒用，其實(shí)我對(duì)這種觀點(diǎn)持保留態(tài)度。等到后期，你的心態(tài)變了，你可能倦怠了，天氣冷了，有人退出了，你還有政治沒背，專業(yè)課沒復(fù)習(xí)完，你那個(gè)時(shí)候去背模板？ 反正我是背不下來的。而且就算你背了模板，你也要會(huì)靈活應(yīng)用，而不是生搬硬套。而靈活應(yīng)用就需要你有點(diǎn)底子，所以等你有點(diǎn)核心詞匯的基礎(chǔ)的時(shí)候，就可以準(zhǔn)備準(zhǔn)備作文了。
不是讓你寫一篇完整的作文，你需要找到寫出句子的感覺，寫幾個(gè)初中句型不可怕，簡單的句子稍加修飾就可能成為王牌句。牛B的就是定語從句，用好了定從，考研作文就有了一半的保障，然后就是賓語從句，狀語從句，同位語從句等一大批從句，虛擬語氣，甚至是適當(dāng)?shù)臄嗑涠伎梢詾槟愕淖魑脑錾Ｎ彝扑]《考研網(wǎng)?？佳杏⒄Z語法新思維》，這本書比較薄，看的時(shí)候不會(huì)有太大壓力，你一邊學(xué)習(xí)里面的語法，一邊學(xué)著自己造句，找寫東西的感覺，慢慢的，你就熟悉了大部分考研用到的語法，而且此時(shí)，你的寫作也不會(huì)太差了，至少，你不會(huì)寫初中句型了！
（三）閱讀
我大的愛好就是買書，這甚至成了我的一種怪癖 ，我買的書不是來看的，而是來激勵(lì)自己繼續(xù)復(fù)習(xí)的，我每次都想，這本書不錯(cuò)，現(xiàn)在買下來了，該好好地看，好好的復(fù)習(xí)了，但常常發(fā)生的是：我將其束之高閣，不再動(dòng)！是不是很變態(tài)？ 由此可以得出的結(jié)論是，書不必多，看到別人買書也不必慌，要相信自己的書是好的，并將其大程度的利用！我考研2年可是花了不少冤枉錢啊，大家要吸取教訓(xùn)。
閱讀，很多人推薦閱讀《英語世界》，《英語文摘》，……但，你也不看看現(xiàn)在什么時(shí)候了 ，假一放，10月就差不多到了中旬，你還有時(shí)間閱讀那些東西嗎？直接進(jìn)入主題！研究下真題吧！
我推薦黃皮書，那本書附贈(zèng)的有20年的真題，你可以從老的那個(gè)年代的真題入手，感受一下究竟是怎么回事，說實(shí)話，八幾年的真題真不那么重要，你完全可以放輕松，像玩似的把它做完，時(shí)間不限，但是你得獨(dú)立把它做完，好不查詞典什么的。作文可以不寫！
摘出里面的長難句分析一下，你可以把他們抄在一個(gè)本子上，經(jīng)常拿出來看看。建立一個(gè)自己的長難句本，經(jīng)常拿出來看，不是說你要分析的多么到位，像語法專家那樣，用不著。你需要培養(yǎng)的是那種遇到長難句不發(fā)怵，能夠平靜地把他們看下去的心態(tài)。不要逃避，勇敢地去面對(duì)。
當(dāng)你分析了一些長難句后，同時(shí)試著自己去寫一些長難句，同時(shí)你也做了一些古老的真題，你應(yīng)該對(duì)考研英語有了一定的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，我們?cè)龠M(jìn)行下一步。